Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Русский язык и литература / Другие методич. материалы / Пять направлений к итоговому сочинению по литературе.
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 26 апреля.

Подать заявку на курс
  • Русский язык и литература

Пять направлений к итоговому сочинению по литературе.

библиотека
материалов

Габидуллина Альбина.11класс учитель:Савельева Т.М. МОБУ «СОШ№48» Оренбург



Дорога в никуда 
Самая важная проблема большинства – выбор собственного пути. Важно не ошибиться, когда выбираешь и прокладываешь свой жизненный путь. Часто выбранная нами дорога оказывается неверной и не совсем подходящей. Совершая ошибку, люди нередко загоняют себя в угол и не находят ни выхода, ни выбора. Проблема в том, что большинство не сразу понимают и осознают свои ошибки. К чему это может привести? В этом я попытаюсь разобраться, обратившись к художественной литературе. 
В романе Ф.М. Достоевского «Преступление и наказание» ярко выражена проблема выбора пути главного героя. В окружении нищеты и бесправия у Раскольникова, бедного и одинокого студента, зарождается определённая теория об устройстве мира и роли человека в нём. В основе его теории лежит разделение людей на «особенных» и низких людей, не стоящих места в этой жизни. Он считает, что «особенные» – это люди, которые должны править миром, совершать открытия и уничтожать всё на своём пути ради достижения определённой цели, в которой нуждается человечество. Большинство может достигнуть счастья лишь уничтожением меньшинства. Но Раскольников ещё не знает, к кому относится он сам. Он пытается понять, кто он: «тварь дрожащая» или тот, кто может позволить себе всё. Чтобы убедиться в своей принадлежности к «особенным» людям, Родион совершает немыслимый поступок, который, по моему мнению, показывает сущность не «особенного», а всё же низкого человека. Герой идёт по неверному пути, пытаясь узнать собственную роль в жизни. Желая избавиться от несправедливости, герой совершает убийство, что послужило началом страданий и отторжением от мира и общества. Но это никак не повлияло на опровержение им его теории. Он продолжает верить в правильность своих мыслей и идей. Собственная теория завела его в тупик, в безвыходное положение. Что же герой понял, исходя из собственных предположений? Раскольников лишь понимает, что он такая же «тварь дрожащая». К чему привела Раскольникова его собственная ошибка? Правильно, в никуда… Он проложил себе путь от преступления к наказанию, чего он, собственно, и заслужил. 
Каждый человек должен найти себя и своё место. Но важнее всего выбрать правильный путь для того, чтобы найти ответы на все вопросы, иначе наши ошибки могут привести нас совсем не туда…

«Взгляд через века» 
Двадцать первый век кажется совсем не похожим на все предыдущие. С каждым веком и с каждой эпохой всё периодически меняло свой образ. Конечно, время даёт о себе знать. Но, если сравнить прошлое и нынешнее время, можно увидеть что-то общее. Не так ли? В этом мне помогут разобраться произведения русских писателей, в которых повествуется о прошлом, что позволит мне сделать сравнение между эпохами. 
По рассказу Е.И.Замятина «Пещера» можно увидеть, как жилось во времена революции, во времена разрухи и переломного момента в России. Писатель очень необычно, но правдиво описывает пережитое им тяжёлое время. Он сравнивает голодный Петроград со скалами и пещерами. Город превратился в ледники, холодные пустыни, в которых слышится ледяной рёв какого-то «мамонтейшего мамонта». В пещерном городе живут пещерные люди, которые пытаются выжить в этот сложный период, из-за которого потеряны человеческие ценности. Теперь жизнь людей зависит от их единственного бога – чугунной печки. Только благодаря её теплу у людей появляются мысли, когда они скидывают с себя «звериные шкуры». Внутри героя рассказа, Мартина Мартиныча, возникает нравственный конфликт, спор: переступить через принципы и украсть дрова ради Маши или оставить всё как есть. Чтобы выжить и спасти Машу, Мартин Мартиныч всё-таки крадёт поленья. Он крадёт их для благого дела. Такие переломные моменты, как революция, разруха, могут служить показателем нравственности. Кто-то способен переступить через принципы, кто-то нет. Нельзя сказать, что в «пещере» умерло всё человеческое. Если быть точнее, люди просто хотят выжить, что проявляется у них не из жадности, а, скорее всего, на инстинктивном подсознании, что характерно для животных. Ведь не зря Евгений Замятин возвращается на несколько столетий назад и сравнивает «пещеру» с Ноевым ковчегом, в котором смешались чистые и нечистые твари. 
Все эпохи связаны между собой, несмотря на то, что время меняется. Под её натиском меняются люди и ценности. Можно наблюдать, как они падают духом и убивают в себе всё человеческое. Но многие, пережившие и потерявшие всё, способны сохранить в себе человека. Бесспорно, нравственность всегда будет присутствовать во всех эпохах.

«Память неподвластна времени» 
Кто сказал, что время лечит? Многие живут иллюзиями, надеясь на то, что время излечит их раненую душу. Говорят, что со временем боль утихает. Но это всего лишь кажется. Вся правда в том, что ты просто свыкаешься с этой болью. А сердце всё помнит и украдкой сжимается от воспоминаний, не позволяя тебе смириться. Воспоминания заставляют человека вернуться в прошлое. Время проходит, но то, что осталось в памяти, стереть невозможно. Данный вопрос не раз упоминался в художественной литературе. 
Обратимся к рассказу И. А. Бунина «Тёмные аллеи», который доказывает, что память неподвластна времени. Герои произведения предстают перед нами совсем одинокими. Когда-то они испытывали друг к другу прекрасное чувство. Но Николай Алексеевич предал Надежду, отказавшись от её любви. С тех пор прошло много времени, и теперь каждый живёт своей жизнью. Но любовь героини не умерла, а по-прежнему живёт в её сердце. Но несмотря на долгие годы, прожитые в одиночестве одной лишь любовью, Наталья не смогла забыть ту боль, которую предательски причинил ей тот, мыслям о котором Наталья посвятила свою жизнь. Встретившись с возлюбленным после долгой разлуки, героиня так и не смогла простить Николеньку, потому что её любящее сердце навечно запомнило то, что так сильно оскорбило её. 
В качестве второго аргумента хочу привести ещё один рассказ Ивана Алексеевича «Холодная осень». В данном произведении основную часть занимает осенний вечер, который оставил свой след в памяти рассказчицы. Тот вечер запомнился ей последними словами, сказанными её возлюбленным: «Ты поживи, порадуйся на свете, потом приходи ко мне…» Героиня горько заплакала, убеждая его в том, что не переживёт его смерти. Но, как оказалось, после его смерти жизнь была возможна. Спустя время героиня многое пережила за свою жизнь, кажущуюся такой долгой, когда перебираешь в памяти все прожитые годы. Вспоминая и задаваясь вопросом о том, что же было в её жизни, героиня вдруг поняла, что все годы были ненужным и непонятным сном. А тот самый холодный вечер – это всё, что было в жизни рассказчицы. 
В точение времени мы можем потерять что-то ценное или, что остаётся только воспоминаниями. Но именно память – это единственная ценность, которую невозможно потерять или стереть. И именно она заставляет человека на миг вернуться в прошлое, каким бы оно ни было…

Автор
Дата добавления 29.11.2015
Раздел Русский язык и литература
Подраздел Другие методич. материалы
Просмотров496
Номер материала ДВ-211551
Получить свидетельство о публикации

"Инфоурок" приглашает всех педагогов и детей к участию в самой массовой интернет-олимпиаде «Весна 2017» с рекордно низкой оплатой за одного ученика - всего 45 рублей

В олимпиадах "Инфоурок" лучшие условия для учителей и учеников:

1. невероятно низкий размер орг.взноса — всего 58 рублей, из которых 13 рублей остаётся учителю на компенсацию расходов;
2. подходящие по сложности для большинства учеников задания;
3. призовой фонд 1.000.000 рублей для самых активных учителей;
4. официальные наградные документы для учителей бесплатно(от организатора - ООО "Инфоурок" - имеющего образовательную лицензию и свидетельство СМИ) - при участии от 10 учеников
5. бесплатный доступ ко всем видеоурокам проекта "Инфоурок";
6. легко подать заявку, не нужно отправлять ответы в бумажном виде;
7. родителям всех учеников - благодарственные письма от «Инфоурок».
и многое другое...

Подайте заявку сейчас - https://infourok.ru/konkurs


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ


Идёт приём заявок на международный конкурс по математике "Весенний марафон" для учеников 1-11 классов и дошкольников

Уникальность конкурса в преимуществах для учителей и учеников:

1. Задания подходят для учеников с любым уровнем знаний;
2. Бесплатные наградные документы для учителей;
3. Невероятно низкий орг.взнос - всего 38 рублей;
4. Публикация рейтинга классов по итогам конкурса;
и многое другое...

Подайте заявку сейчас - https://urokimatematiki.ru

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх