Инфоурок / Другое / Другие методич. материалы / Пьеса "Всё будет хорошо!"(инсценировка по книге С.Алексиевич "Последние свидетели")
Обращаем Ваше внимание, что в соответствии с Федеральным законом N 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» в организациях, осуществляющих образовательную деятельность, организовывается обучение и воспитание обучающихся с ОВЗ как совместно с другими обучающимися, так и в отдельных классах или группах.

Педагогическая деятельность в соответствии с новым ФГОС требует от учителя наличия системы специальных знаний в области анатомии, физиологии, специальной психологии, дефектологии и социальной работы.

Только сейчас Вы можете пройти дистанционное обучение прямо на сайте "Инфоурок" со скидкой 40% по курсу повышения квалификации "Организация работы с обучающимися с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ)" (72 часа). По окончании курса Вы получите печатное удостоверение о повышении квалификации установленного образца (доставка удостоверения бесплатна).

Автор курса: Логинова Наталья Геннадьевна, кандидат педагогических наук, учитель высшей категории. Начало обучения новой группы: 27 сентября.

Подать заявку на этот курс    Смотреть список всех 216 курсов со скидкой 40%

Пьеса "Всё будет хорошо!"(инсценировка по книге С.Алексиевич "Последние свидетели")

библиотека
материалов

Композиция «Всё будет хорошо!.»

(По книге С.Алексиевич «Последние свидетели»)

Действующие лица:

Лиля – 14 лет

Рая – 12 лет

Тома – 10 лет

Лёня – 14 лет

Женя – 13 лет


Действие происходит в послевоенном дворе.(1948год) Лавочка. Лёня играет деревянным мечом. Появляются три девочки – Лиля, Рая и Тома, они плохо одеты, с чемоданам и кутулями. Видно, что они ищут дом по адресу на конверте. Лёня на время прекращает игру, застеснявшись. Обращает внимание на девочек. Девочки в нерешительности застыли возле парадной, не могут зайти. Лёня понял всю ситуацию, решает отвлечь девчонок, подбодрить, вовлечь в игру – начинает играть в «городки». Специально промахивается раз от разу, не теряя из виду, как реагируют девочки. После третьего промаха Рая не выдерживает, подбирает палку, сама разрушает постройку. Девчонки продолжают играть, они развеселились, маленькая Тома отнимает палку у Лили, кидает. Лёня стоит в стороне, смотрит. После того, как и Лиля попадает без промаха, коротко восхищается девочками:

-Ну, вы, девчонки, даёте!,- желая подбодрить их и продолжить игру. Но эта реплика осаждает девчонок, они вспоминают, зачем пришли, снова расстраиваются и отходят к своим чемоданам.

Лёня понимает свою ошибку, собирает разбросанные палочки. Тут выходит во двор Женя с большим куском хлеба, политым маслом и посыпанным сахаром. Видит Лёню, садится рядом, отрывает кусок хлеба, дает Лёне. Замечает девочек, неслышно спрашивает у Лёни:

- Это что за чуда-юда?.

Лёня рассказывает ему свои догадки. Женя все понял, он отрывает каждой по куску от своего хлеба, подходит к девочкам, протягивает. Старшие девочки, неохотно и краснея, берут хлеб, Тома же спокойно берет хлеб и проглатывает в тот же миг. Женя отходит к скамейке, девчонки не двигаются с места, но уже смелее ребята смотрят друг на друга. Лиля отдает свой кусок Томе.

Мальчишки в это время решают поиграть в «Пристенок». Они присаживаются на корточки прямо перед девочками, возле стены парадной, начинают кидать монетки. Тома подходит ближе, садится рядом. Девчонки снова невольно вовлекаются в игру, наблюдают с интересом, они уже смелее. Рая начинает шарить по карманам, у нее есть пара монеток. Рая:

- С вами можно?

Женя: давай!

Лёня: Да ты богачка!

Тома: Я тоже хочу!

Лиля: Тебе нельзя, ты маленькая. Давай посмотрим

Лёня: Сначала обучение. Смотри.

Рая: Ой, да ладно, не маленькие!

Мальчишки разыгрывают для нее начало, Лёня помогает Рае прицелиться. Рая быстро учится и выигрывает у мальчишек все их деньги. Мальчишки расстраиваются.

Женя: отдай, это же понарошку!

Рая: не отдам!

Женя: это был пробный кон!

Рая: все равно не отдам!

Женя пытается отнять у Раи деньги, Рая начинает бегать вокруг скамейки, смеется. Все остальные за ними. Лиле стыдно, она просит отдать:

- Рая, отдай, как тебе не стыдно!

Рая сопротивляется, смеется. Тома бегает с ними. Лёня бегает за Женей, тоже смеется:

-да пусть её! Пусть забирает! Она выиграла.

Рая в итоге, смеясь до коликов, садится на скамейку и говорит:

-Да забирай! Пошутила!

Все запыхались. Рая, Тома и Лёня смеются. Возникает неловкая пауза.



Лёня чувствует, что момент подходящий и спрашивает:

- Вы откуда взялись-то такие?

Рая: Тебе-то что?

Лиля: Рая! (после паузы) Жили мы в Россонах, отец наш работал директором Лесхоза, но за год од войны он умер. Жили мы с мамой. В тот день, когда к нам докатилась война, мы все трое были в детском саду, и самая маленькая тоже. И вот всех детей разобрали, а мы остались, за нами никто не приходит. Нам страшно.

Тома: Мама прибежала последняя.

Лиля: Она работала в лесхозе, они сжигали какие-то бумаги, закапывали. И она задержалась.

Девчонки замолчали.

Женя: ну, а дальше?

Рая: «дальше-дальше»! мама сказала, что будем эвакуироваться, нам дали подводу. Надо было взять с собой самые необходимые вещи. Помню, что в коридоре стояла корзина, поставили мы эту корзину на телегу, сестричка взяла свою куклу. Мама хотела куклу оставить, кукла была большая, сестра стала плакать. (Томе) Помнишь?«Я ее не оставлю!» выехали за Россоны, и перевернулась наша телега, раскрылась корзина и оттуда посыпалась обувь. Оказалось, что мы ничего не взяли с собой: ни поесть, ни смены одежды. Мама растерялась и перепутала корзины, взяла ту, в которую собирала обувь для починки.

Лиля: не успели мы собрать эту обувь, как налетели самолеты, стали бомбить, обстреливать из пулеметов. Куклу нашу продырявили насквозь, а сестричка осталась совершенно целой, даже без царапины. Плакала .

Тома: Я ее все равно не оставлю!

(Тома вспомнила, стала хныкать, девчонки её утешать. Достали Томину куклу, та стала потихоньку утешаться)

Лиля: вернулись мы назад, стали жить уже при немцах. Мама носила продавать вещи отца, помню, что первый раз она выменяла костюм на горох. Месяц ели гороховый суп. Суп кончился.

Рая: было у нас большое старое одеяло, ватное. Мама шила из него бурки, если кто-нибудь просил, ей платили, как могли. Когда у нас была затирка, когда одно яйцо на всех.

(Женя, видно, тоже что-то вспомнил, сглотнул. Убежал.)

Лёня: дальше расскажете?

Лиля: Расскажем… (пауза) Мама не говорила, что помогает партизанам, но я догадывалась.

Лёня: как?

Лиля: она часто куда-то уходила и не признавалась- куда.

Рая: когда она шла что-то менять, то мы об этом знали, а тут она уходила – и всё.

(Возвращается Женя с целыми пятью кусками хлеба. Девчонки берут, уже без особого стеснения, улыбаются.)

Женя: я что-то пропустил?

Лёня: нет. Не мешай.

Лиля: в тот день мама налила молоко в бутылку, поцеловала нас и пошла, а дверь закрыла на ключ. Мы трое залезли под стол, со стола свисала большая скатерть, под ней тепло, и играли в «дочки-матери».

Тома: давай поиграем?

Рая: не сейчас, Тома.

Лиля: вдруг слышим треск мотоциклов, затем страшный звук в дверь, и мужской голос с искажением произносит мамину фамилию. Неправильно. Я почувствовала что-то недоброе.

Лёня: (пауза) а потом?

Рая: а у нас под окном со стороны огорода стояла лестница, мы незаметно спустились по ней. Быстренько.

Лиля: я схватила Раю за руку, Тому посадила на шею..

Тома: это называлось у нас «аты-баты»..

Лиля: да. И мы вышли на улицу. (пауза) ой, не могу дальше рассказывать..

Рая: я расскажу. Там собралось много людей. И детей. Те, кто приехали за мамой, нас не знали и не нашли. Они ломают дверь, а я вижу, что на дороге показалась мама, такая маленькая, такая худенькая. И немцы ее увидели, они побежали наверх, на горку, схватили маму, заломили ей руки с стали бить. А мы бежим и кричим все втроем, кричим, сколько есть силы: «мама!» Втолкнули её в мотоциклетную коляску, она только крикнула соседке: «Феня, милая, ты присмотри за моими детьми». Нас соседи отвели от дороги, но каждый боялся к себе брать: а вдруг придут за нами? И пошли мы плакать в канаву.

Женя: а почему не домой?

Лиля: домой нельзя, нам уже рассказали, что в соседней деревне забрали родителей , а детей сожгли, закрыли в доме и сожгли. Боимся войти в свой дом… Так продолжалось, наверное, три дня. То мы в курятнике сидим, то к огороду нашему подойдем. Есть хочется, а в огороде ничего не трогаем..

Женя: почему?

Тома: потому что мама ругалась, что мы рано рвем морковку, когда она еще не выросла, горох обрываем. Да?

Рая: да. Мы ничего не берем и говорим друг другу, мол, наша мама переживает, что мы без нее все уничтожим на огороде. Конечно, она так думает. Он не знает, что мы ничего не трогаем. Слушаемся. Взрослые передавали, и дети приносили нам, кто брюкву варёную, кто картофелину, кто бурак…

Да куда вам… Вы, вон, городские, вам не понять! Вон у вас сколько хлеба!

Лёня: а ты думаешь, что всегда так было?

Женя: ты думаешь, мы в войну как кулаки какие жили?

(Женя и Лёня по-мальчишески оскорбились, слова сказать не могут)

Лиля: Рая! Опять ты? в чем они-то виноваты?

(Рая отвернулась, поняла, что ляпнула нехорошо.)

Лиля: расскажите, мальчики.

Тома: расскажите!

Лёня: В моей памяти остался цвет...Мне было пять лет, но я отлично помню... Дом своего деда - желтый,
деревянный, за штакетником на траве бревна. Белый песок, в котором мы играли, как выстиранный. Белый-белый. Потом все воспоминания в темном цвете: меня, задыхающегося от дыма, куда-то выносят, на улице - наши вещи, узлы, почему-то стоит один стул.. ... Люди стоят возле него и плачут. И мы с мамой долго идем по улицам, я держусь за юбку. Всем, кого мама встречает, она повторяет одну фразу: "У нас сгорел дом". Вдруг - мамы нет. Мама исчезает, остаются бабушка и дедушка. У меня появился друг, на два года старше, - Женя Савочкин. Ему семь лет, мне - пять.

Лиля: это он?

Лёня: да. Женя, теперь ты расскажи.

Женя: а чего рассказать? До этого я боялся только мышей. А тут сразу столько страхов… тысяча страхов…«Самолеты!» - и мать нас сгребает с печи. А мы боимся с печи слезать, боимся из хаты выходить, пока она одного снимет, другой назад лезет. Нас – пятеро.

Если раньше птицы были далеко-далеко..высоко-высоко..то тут нас с птичьего полета расстреливают. И кажется теперь: это так низко, что нигде на земле не спасешься.

Лёня: а вы – «куда вам»!.

Рая: извините.. А дальше?

Лёня: дальше? Всё время хочется есть. Ходим с Женей в рожь, она растет прямо за домами. Растираем колосья и жуём зернышки. Увидели легковой автомобиль, удираем. Буквально из нашей калитки меня выдергивает офицер в зеленой форме с блестящими погонами и то ли бьет стеком, то ли ремнем стегает. От страха окаменел, боли не чувствую. Вдруг вижу бабушку: «панночек, миленький, отдай внука. Богом прошу, отдай!» Бабушка – перед офицером на коленях. Офицер уходит, я лежу в песке.

Женя: после войны я боялся железа. Лежит осколок, а у меня страх, что он взорвется. Соседская девочка, три годика, нашла «лимонку»…И стала качать, как куклу… в тряпки завернула и качает..мать добежать не успела.

Лёня: По улице идут танки. Прячусь за столб. Вдруг вижу - на башне красная звезда. Наши! Сразу бегу к нашему дому: раз пришли наши, значит, и мама пришла! Подхожу к дому – возле крыльца стоят какие-то женщины с винтовками, они подхватывают меня на руки и начинают расспрашивать. Одна из них чем-то мне знакома. Кого-то напоминает. Она подходит ко мне ближе, обнимает. Остальные женщины начинают плакать. Я как заору: "Мама!" Как куда-то провалился потом...Пришел из школы и обнаружил спящим на диване вернувшегося с войны отца. Он спал, а я вынул у него из планшета документы и прочел. И понял – это отец. Я сидел и смотрел на него, пока он не проснулся. У меня все время дрожали коленки...

Вот так вот..

Рая: повезло…

(снова возникла неудобная пауза. Мальчишки поняли, что снова задели больную тему. Не находят, что сказать.)

Лиля: да ладно вам, ничьей вины нет в том, что у нас родителей нет. Счастливый ты, вот и все.

(пауза)

Лиля: Тома, иди поиграй в городки, домик своей Маше построй…

(Лиля даёт Томе палочки, отводит её подальше, к чемодану. Тома начинает играть сама по себе. Мальчишки затихли, чувствуют, что сейчас нужно промолчать, чтоб девочки дальше решились рассказать)

Рая : Потом нас забрала к себе тетя Арина. У нее остался один мальчик, а двоих она потеряла, когда уходила с беженцами. Мы все время вспоминали маму, и тетя Арина повела нас к коменданту тюрьмы, стала просить о свидании. Комендант сказал, что разговаривать с мамой нельзя, единственное, что он нам разрешил, - это пройти мимо ее окошка.

Мы пошли мимо окошка, и я увидела маму... Нас вели так быстро, что маму увидела я одна, а сестренки не успели. Мамино лицо было красное, я поняла - ее сильно били. Она нас тоже увидела и только крикнула: "Дети! Девочки мои!"

И больше не выглянула в окошко. Потом нам передавали, что она увидела нас и

потеряла сознание...

Лиля: тише, Рая..(говорит тише, чтобы Тома не слышала). Через несколько дней мы узнали - маму расстреляли. Я и Рая понимали, что нашей мамы уже нет, а Томочка говорила, что вот вернется мама, я ей все расскажу, если мы ее обижали, не брали на руки. Когда нам давали поесть, я лучший кусочек отдавала ей. Так, я помнила, делала мама...

Лёня: нам очень жаль..

Рая: когда к тете Арине пришли с обыском, она выдала нас за своих детей. У нее долго выпытывали, почему мы беленькие, а сын у нее черненький. Что-то они знали...

Лиля: Погрузили в машину нас и тетю Арину с мальчиком, привезли в Игрицкий концлагерь. Это было зимой, спали все на полу, на досках только солома. Мы ложились так: я, потом маленькая Тома, с ней рядом -- Рая, а дальше тетя Арина и ее мальчик. Я оказалась с краю, рядом со мной часто менялись люди. Дотронусь ночью до холодной руки и уже понимаю, что человек умер. Утром посмотрю - он такой, как и живой, только холодный.

Из концлагеря нас куда-то повезли... Везли в вагонах для скота... Помню, что доехали мы только до Латвии, и там нас разобрали местные жители. Самую первую забрали Томочку.

Все мы попали к разным людям. Тетю Арину тоже забрали от нас...

Мы услышали... Нам сказали - Победа. Я пришла к людям, у которых была сестра Рая:

-- Мамы нет... Пойдем заберем нашу Тому. И надо искать тетю Арину.

Вот так мы и попали сюда.

(Мальчишки все поняли, молчат. Девчонки не двигаются с места ).

Лёня: дай письмо.

(Лиля протягивает ему конверт).

Лёня: пойдёмте, не бойтесь.

(Женя берет их чемодан, идет к парадной.)

Женя: (остановившись с Лёней у парадной) не бойтесь! Все кончилось! Все будет хорошо!

Девочки идут.


























Самые низкие цены на курсы переподготовки

Специально для учителей, воспитателей и других работников системы образования действуют 50% скидки при обучении на курсах профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца с присвоением квалификации (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Обучение проходит заочно прямо на сайте проекта "Инфоурок", но в дипломе форма обучения не указывается.

Начало обучения ближайшей группы: 27 сентября. Оплата возможна в беспроцентную рассрочку (10% в начале обучения и 90% в конце обучения)!

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: https://infourok.ru

Краткое описание документа:

Эта пьеса написана на основе воспоминаний детей, которые пережили войну. В пьесе заняты пять героев - три девочки и два мальчика. Время - послевоенное - 1949 год. Девочки, сестры, потерявшие на войне родителей, из детдома приезжают в город искать тётю Арину, которая спасла их во время войны. Путь их останавливается во дворе этого дома -они так и не могут решиться зайти даже в парадную. Пережить все заново, рассказать и решиться наконец на новую жизнь им помогают мальчишки ,с которыми они знакомяться в этом же дворе. Самое главное послание и мысль, которая идёт от мальчишек - всё будет хорошо!

 

Общая информация

Номер материала: 539704

Похожие материалы

2017 год объявлен годом экологии и особо охраняемых природных территорий в Российской Федерации. Министерство образования и науки рекомендует в 2017/2018 учебном году включать в программы воспитания и социализации образовательные события, приуроченные к году экологии.

Учителям 1-11 классов и воспитателям дошкольных ОУ вместе с ребятами рекомендуем принять участие в международном конкурсе «Законы экологии», приуроченном к году экологии. Участники конкурса проверят свои знания правил поведения на природе, узнают интересные факты о животных и растениях, занесённых в Красную книгу России. Все ученики будут награждены красочными наградными материалами, а учителя получат бесплатные свидетельства о подготовке участников и призёров международного конкурса.

Конкурс "Законы экологии"