Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Другое / Другие методич. материалы / «Әр түрлі заттар тобын салыстыру және теңесу» (Ашық сабақ)

«Әр түрлі заттар тобын салыстыру және теңесу» (Ашық сабақ)

Идёт приём заявок на самые массовые международные олимпиады проекта "Инфоурок"

Для учителей мы подготовили самые привлекательные условия в русскоязычном интернете:

1. Бесплатные наградные документы с указанием данных образовательной Лицензии и Свидeтельства СМИ;
2. Призовой фонд 1.500.000 рублей для самых активных учителей;
3. До 100 рублей за одного ученика остаётся у учителя (при орг.взносе 150 рублей);
4. Бесплатные путёвки в Турцию (на двоих, всё включено) - розыгрыш среди активных учителей;
5. Бесплатная подписка на месяц на видеоуроки от "Инфоурок" - активным учителям;
6. Благодарность учителю будет выслана на адрес руководителя школы.

Подайте заявку на олимпиаду сейчас - https://infourok.ru/konkurs

  • Другое

Поделитесь материалом с коллегами:


Тақырыбы: «Әртүрлі заттар тобын салыстыру және теңесу».

Мақсаты

Білімділік: Балаларды таңертең-тәулік бөлігімен таныстыру.,осы сөздерді сөйлеу барысында қолдану.,таныс заттарды көлеміне қарай және санына қарай салыстыруды үйрету.

Дамытушылық: Балалардың қоршаған ортадан бір және көп затты таба білуді дамыту.

Тәрбиелілік: Балаларды шыдамдылыққа,қызығушылыққа тәрбиелеу.

Алдын-ала жүргізілетін жұмыстар: Ойындар ойнату.

Әдіс-тәсілдер: Түсіндіру,сұрақ-жауап,жаттату.

Көрнекілігі:Әр балаға жұмыс дәптері,суреттер пайдалану.

Сөздік жұмыс: бір,көп.

Қостілдік компоненті: бір-один, көп- много


Мотивациялық-қозғаушы

(Ынталандыру, сезімді ояту)
















Іздену ұйымдастырушы







Шаттық шеңбері:

Шеңбер болып тұрайық жылы жүзбен,

Бізге келген қуаныш нұр іздеген.

Шуақ толған жанымыз,жүрегіміз,

Үлгі алсын көрген жан мына бізден.

Мен балабақшаға келе жатып,жолдан мына аюды кездестірдім(ойыншық аюды көрсетеді)Ол қонжықтарына бал салынған бөшкелердің жететін-жетпейтінін біліп беруді сұрайды.Қалай көмектесеміз бе?


-Балалар бүгін аптаның нешінші күні ?

-Жылдың қай мезгілі ?

-Көктемнің қай айы?Көктем мезгілінің ерекшеліктерін білесіндерме? Енді балалар сендер ойнағанды жақсы көресіңдер ме?

«Жете ме?»ойыны.

Суретке назар аударайық.

Суреттегі қонжықтар көңілсіздеу ме? қалай.

Қонжықтарды немен қуантуға болады?

Таптым,оларға бал салынған бөшкелерді сыйлайық,қонжықтардың бәріне бөшкелердің жеткенін тексеріп көрейік.

Қонжықтарға бөшкелер жетті ме?

Қайсысы көбірек-қонжықтар ма,әлде бал салынған бөшкелер ме?

Олар бірдей болу үшін не істеу керек?Енді қанша бөшке болды?

Қайсысы көбірек:қонжықтар ма,әлде бал салынған бөшкелер ме?

Сөздік жұмыс:бір,көп

Бір-один, көп-много


Сергіту сәтін жасау.

Ыршып-ыршып секіріп,

Қоян келді кеңкиіп.

Аяқтары жаураған,

Қолдары да жаураған,

Жылытпақ боп тырысты

Жүгірді де қуысты.

Бір жоғары,бір төмен

Жүр аяқтың ұшымен.

Секіреміз,отырамыз,

Аяқтарды жылытамыз.

«Қояндар қонақта» ойыны.

Қояндар не жегенді жақсы көреді?

Қайсысы көбірек:қояндар ма,сәбіз бе?Бұны тексеріп көрейік,әр қояннан сәбізге қарай жол салайық,сөйтіп оларды қонақ етейік.

«Моншақты жина»ойыны.

Моншақтар сияқты жіпке геометриялық фигуралардан тізу керектігін айтады.Моншақтарды қандай геомериялық фигуралардан жинадыңдар?





Шеңбер бойына тұрып, қимылмен орындады.












Көмектесеміз.



Бүгін аптаның үшінші күні

Қазір жылдың көктем мезгілі.

Қазір наурыз айы .


Көктемде күн жылы болады.Құстар жылы жақтан ұшып келеді.Ағаштар бүршік жарады.


Балалар ойынды қызыға ойнайды.

Қонжықтар бейнеленген суреттерге назар аударды.













Балы бар бөшкені қонжықтардың үстіне қою керек.Қонжықтар көбірек.

Қайталау.



Сергіту сәтін қимылмен орындайды.







Суретті қарастырады. Ойынды қызыға ойнайды.


Сәбіз


Сәбіз қанша болса,қояндар да сонша.

Сәбізден қоянға дейін жол салды.

Балалар тапсырманы орындайды.

Геометриялық фигураларды төмендегі жіпке жапсырады.





Шаршы,дөңгелек,үшбұрыш.

Рефлексивті коррекциялаушы


Балалар бүгін қандай ұғымдармен таныстық?

Қоянмен аю не жейді екен?

Аю сендерге оның қонжықтары үшін балы бар бөшкелерді санап бергендерің үшін алғыс айтады. Аю балалармен қоштасады.

Бір, көп


Қоян-сәбіз, аю- бал жейді.

Тапсырмаларды дұрыс орындағандарына қуанышты.

Аюмен қоштасты.




Күтілетін нәтиже:

Нені білді : заттарды бірінің үстіне бірін салу және жанастыру тәсілдері.

Қалыптасқан түсініктер: заттардың санын қалай дұрыс теңестіруге болатынын

Меңгерген дағдылары мен іскерліктері: дайын пішіндерді жапсыруды..














































Самые низкие цены на курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации!

Предлагаем учителям воспользоваться 50% скидкой при обучении по программам профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Обучение проходит заочно прямо на сайте проекта "Инфоурок".

Начало обучения ближайших групп: 18 января и 25 января. Оплата возможна в беспроцентную рассрочку (20% в начале обучения и 80% в конце обучения)!

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: https://infourok.ru/kursy

Автор
Дата добавления 04.07.2016
Раздел Другое
Подраздел Другие методич. материалы
Просмотров93
Номер материала ДБ-137847
Получить свидетельство о публикации

УЖЕ ЧЕРЕЗ 10 МИНУТ ВЫ МОЖЕТЕ ПОЛУЧИТЬ ДИПЛОМ

от проекта "Инфоурок" с указанием данных образовательной лицензии, что важно при прохождении аттестации.

Если Вы учитель или воспитатель, то можете прямо сейчас получить документ, подтверждающий Ваши профессиональные компетенции. Выдаваемые дипломы и сертификаты помогут Вам наполнить собственное портфолио и успешно пройти аттестацию.

Список всех тестов можно посмотреть тут - https://infourok.ru/tests


Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх