Рабочая карта урока по теме "Безличные глаголы"

Рабочая карта__________________________________________________________________

1.       Продолжи предложения (задание 1)

1. Самостоятельная часть речи, которая обозначает действие или состояние предмета и отвечает на вопросы что делать? что сделать?  …

2. Как называется начальная форма глагола?  ...

3. Какого вида бывают глаголы?  …

4. Как называются глаголы, которые имеют или могут иметь при себе имя существительное в винительном падеже без предлога? …

5. Какие три наклонения есть в русском языке?  …

Оцените, как вы выполнили работу.                                                 

2. Распределите предложения в две группы. Распределите по наличию главных членов предложения. (задание 2)

1. Выпал снег.2. Подморозило. 3.Мне не спится. 4.В зимнюю пору смеркается рано. 5.Мой друг тоже не спит. 6.Мы выходим из дома. 7. Нам легко дышится. 8. Мы не спеша прогуливаемся по зимнему лесу. 9. Пахнет хвоей. 10. Стоит тишина.

Вывод :

Оцените, как вы выполнили работу.                                                 

3. Значение безличных глаголов. Прочитайте стихотворение А. А. Фета «Вечер» (задание 3)

1 Прозвучало над ясной рекою.

Прозвенело в померкшем лугу,

Прокатилось над рощей немою

Засветилось на том берегу.            (А.Фет)

2.Сегодня мне нездоровится. Знобит и лихорадит. Я встал с постели и почувствовал, что в ушах звенит и рябит в глазах. Приехал врач, осмотрел меня, выписал   лекарства. На следующее утро уже не знобило, не лихорадило, в ушах не звенело и в глазах не рябило. На душе посветлело.

Вывод:

Оцените, как вы выполнили работу.                                                 

4. Формы безличных глаголов.

Прочитайте тексты, найдите безличные глаголы, определите наклонение, время (если есть), лицо (если есть), род (если есть), число. (задание 4)

1. Сегодня ему нездоровится. Знобит и лихорадит. Я встал с постели и почувствовал, что в ушах звенит и рябит в глазах. Приехал врач, осмотрел меня, выписал лекарства.

2 . Ты бродил. И так хотелось,           Не спалось и не сиделось
Чтоб меня ты вспомнил вдруг.          Ни на что мне не гляделось,
Не пилось мне и не елось.                 Лишь на твой заречный луг.
                                                                                                      (М. Исаковский)

3. Трудно передать словами радостное настроение.

Нелегко вырастить плодовое дерево. Начало смеркаться.

Вывод:

Оцените, как вы выполнили работу.                                                 

5. Сопоставление личных глаголов с безличными (задание 5)

1)сравните предложения (найдите главные члены предложения);

2)установите значение (семантику) представленных в слайде глаголов;

3)определите форму данных глаголов

Дерево темнеет вдали. В лесу быстро темнеет .

 Ребёнок не спит. Ему не спится.

Вывод:

Оцените, как вы выполнили работу.                                                 

6. Спишите, раскрывая скобки, найдите в предложениях безличные глаголы. Подчеркните их. (задание 6)

Светает. Яркое солнце поднимает?ся из-за гор. К утру посв..жело. Где(то) д..л..ко прогр..мело эхо. (Ни) где (не) дышится вольней родных лугов, родных полей. (Не) с..дит?ся в хат.. тесной, (не) л..жит?ся на печи.

Игра «Фокусник».

- Превратите личные глаголы в безличные.

Личные глаголы	Безличные глаголы
Ветер дует в окно.
Гроза зажгла дерево.
Дождь льёт как из ведра.
Липы сладко пахнут.
Вктер сломал осину.

Оцените, как вы выполнили работу.                                                 

7. Самостоятельная работ а (задание 7)

Задание: Выписать из общего количества предложений безличные.

1. Прогремело вдали.

2. Шумит в ушах.

З.Лес задумчиво шумит.

4. Наступает праздничный вечер.

5. Весной не сидится дома.

6. Долго мне не спалось.

7. Где-то далеко прогремело эхо.

8. В поле пахнет мёдом.

9. Солнце начинает спускаться, край неба темнеет.

10. Начинало уже заметно смеркаться.

11. В лесу легко дышится.

12. Весь день то моросило, то прояснивало.

Оцените, как вы выполнили работу.