Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Технология / Рабочие программы / Рабочая прграмма по сельскохозяйственному труду с обучающимися индивидуально на дому в специальной (коррекционной) школе VIII вида (8 класс)

Рабочая прграмма по сельскохозяйственному труду с обучающимися индивидуально на дому в специальной (коррекционной) школе VIII вида (8 класс)

  • Технология

Поделитесь материалом с коллегами:

Министерство общего и профессионального образования

Ростовской области

государственное казённое образовательное учреждение Ростовской области

специальное (коррекционное) образовательное учреждение для обучающихся,

воспитанников с ограниченными возможностями здоровья

специальная (коррекционная) общеобразовательная

школа YIII вида № 15 г. Каменска-Шахтинского

Рассмотрено на заседании МО учителей, протокол №____от______________В. И. Надёжина

Согласовано

на заседании МС,

протокол №__от_______

_______М. Ф. Мухаева

Утверждаю

Директор школы

________Т. А. Лещинская






Рабочая программа занятий с учащимися 8 класса

Эсмеровыми, обучающимися на дому


Письмо - _ часов, 2 часа в неделю

Чтение - _ часов, 2 часа в неделю

История - _ часов, 0,5 часа в неделю

Биология - _ час, 1 час в неделю

Труд - _часов, 1,5 час в неделю

СБО - _ часов, 0,5 часа в неделю

Обществоведение - __ часов, 0,5 часа в неделю

Рабочую программу составил: Рудакова Светлана Николаевна


2015-2016 учебный год



Министерство общего и профессионального образования

Ростовской области

государственное казённое образовательное учреждение Ростовской области

специальное (коррекционное) образовательное учреждение для обучающихся,

воспитанников с ограниченными возможностями здоровья

специальная (коррекционная) общеобразовательная

школа YIII вида № 15 г. Каменска-Шахтинского




Рабочая программа


по сельскохозяйственному труду


8 класс






2015 – 2016 учебный год


Пояснительная записка.


Цель: допрофессиональная подготовка, овладение оптимальным объёмом знаний и навыков для сельскохозяйственных работ, профориентация и социальная адаптация учащихся.


Задачи:

  1. Учить правильному выполнению разных видов сельхоз. работ, правильно ориентироваться в социуме.

  2. Прививать любовь к крестьянскому труду жителей села.

  3. Учить гордиться плодами крестьянского труда, пересказывать последовательность работ по вопросам учителя и по плану.

  4. Развивать сенсомоторный потенциал, самостоятельность, правильную речь детей.


Коррекционные возможности:

  1. Развитие психических процессов.

  2. Воспитание чувства удовлетворения от успехов в труде и возможности увидеть результат и пользу труда.

  3. Формирование элементарных навыков и знаний сельхоз. труда в овощеводстве и животноводстве, техник безопасного труда.


Учебно-методический комплект:

Данная программа составлена на основе обязательного минимума содержания образования по предмету, программ обучения в 8 классе cпециальной (коррекционной) общеобразовательной школы VIII вида для 5-9 классов.

Под редакцией В. В. Воронковой – М. Гуманитарно-педагогический центр ВЛАДОС, 2001.


Применение педагогических технологий:

  1. Коррекционно-развивающего занятия.

  2. Традиционного обучения.

  3. Поэтапного формирования умственных действий.

  4. Практические работы и экскурсии.

П/П

Содержательные линии

Кол-во часов

Коррекционно-развивающие задачи

Проблемы

Педагогический мониторинг

 

 

 


 

 

I

Беседы по значению сельхоз. труда

 1

Осознанное чтение текстов,.

Отсутствие в домашнем хозяйстве крупного рогатого скота.

КМС

II

Овощеводство

 

Объяснение значения слова с дозированной помощью учителя.

Посещение индивидуальных хозяйств родственников и коллективного хозяйства.

Ответы на вопросы учителя предложениями.

III

Садоводство

 


При работе с текстом.

 Практическая работа

IY

Животноводство

 

Умения ухаживать за домашними животными по сезонам года.

Составление плана к последовательности выполнения работы.

Составление плана для выполнения работы.

Y



YI



Практические работы.

Самостоятельная работа






Итого:

 


Продолжать самостоятельно выполнять с/хоз. работы.


При пересказе содержания рассказа учителя.


Рассказ по картинке. Практическая работа.


П/П

Дата

Кол-во часов

Тема

страниц

Речевая деятельность (устная)

Обязательный минимум

Возможность углублений

Знать

Уметь

 

 

 

1четверть

 

 

 

 

 

 I

 

 

Вводное занятие. Беседа по значению с/ х труда.

 

 

 

 

 

II

 

 

О в о щ е в о д с т в о

 

 

 

 

 

2

 

 

Уборка семян. Сроки уборки.


Аккуратно, секреты, загадки, задорно


Понимать текст учебника

 

3

 

 

,Дозревание, обмолот и сушка семян.


Словарь, изобретение.

 

Отвечать на вопросы по теме

 

4

 

 

Условия хранения семян разных культур.


Сорт

 Соблюдение правил и ограничений

 

задания для с. р.

5

 

 

Чистка и хранение семян зимой.


рассада


Отвечать на вопросы по теме

 

6

 

 

Уборка капусты, сроки созревания.


исследователь

 Правила ТБ при работе с с/х инструментами

пересказывать с подробным планом

задание

7

 

 

Уборка капусты, разрыв кочана.


грунт



 

8

 

 

Способы уборки. Отбор на хранение.


доподлинный

 

Подбирать слово нужного значения.


9

 

 

Переработка и хранение капусты.


вредители




III.


10

 

 

С а д о в о д с т в о


Осенние работы в саду по обрезке плодовых деревьев.


превозмочь

  Правила ТБ при работе с с/х инструментами

Работать по вопросам.


11

 

 

Осенние меры борьбы с вредителями плодового сада. Правила перекопки почвы приствольного круга, внесение удобрений.


Органические удобрения


.

  Исследование

12

 

 

Ягодные кустарники. Малина и смородина. Продолжительность жизни и урожайность ягодного кустарника. Влияние плодородия почвы и погоды на урожай ягод.


микроб,

 

  Работать по вопросам

 

13

 

 

Размножение смородины отводками и черенками.


энциклопедический словарь,

 

 

 

14

 

 

Размножение малины корневыми отпрысками. Внесение удобрений.


Семена,парашютики, Крылатки

правила выразительного чтения

.


15

 

 

Выращивание посадочного материала смородины из черенков. Сроки заготовки черенков. Подготовка почвы.


компост

 

 

 

16

 

 

Сроки и способы посадки малины и смородины.


Минеральные удобрения

  Правила ТБ при работе с с/х инструментами

 

 

V.

 

 

Практические и самостоятельные работы в течение четверти.


сорняки

 


 

 


Итого:

 12 ч.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

2 четверть

 

 

 

 

 

IV.

 

 

Ж и в о т н о в о д с т в о



Cоставление плана рассказа. Значение отдельных слов и предложений в тексте.

Составлять план работы и пересказ по вопросам

 

1.

 

 

Виды крупного рогатого скота. Корова. Экскурсия на животноводческую ферму.


 Животноводство

стрехи

 2.

 

 

Экскурсия в индивидуальное хозяйство. Коровник. Распознание статей коровы.


 телята

3

 

 

Оборудование коровника. Способы удаления навоза.


Доярки, рожок

4

 

 

Поение и кормление коров. Хранение кормов.


интенсификация

5

 

 

Телятник и его помещения. Кормление телят.


Сытно, пойло


6

 

 

Правила безопасности при уходе за крупным рогатым скотом.


питомец

7

 

 

Электро- и пожаробезопасность коровника.


механизация

8

 

 

Уход за коровами зимой. Стойловое содержание коров.


 стойло


 

 

Чистка стойла и кормушки. Раскладывание чистой подстилки.


рацион

9

 

 

Чистка коровы.


скребок

 

 

 

10

 

 

Корма для коровы. Виды кормов.


питательность

 

 

 

11

 

 

Распознавание вида корма для коровы.



 

 

 

12

 

 

Корма, даваемые без обработки. Корма, требующие обработки.



 

 

 

13

 

 

Способы резки кормов.



  Правила ТБ при работе с с/х инструментами

 

 

V.

14

 

 

Запаривание кормов. Практическая работа.


измельчение

 

 

 

 15


 

 Заваривание кормов. Смешивание сочных и сухих кормов. Самостоятельная работа.

 

 дерть

 

 

 

 

Итого:

I-е полугод.:

 11.5


23.5

 

 

 

 

 

 

 

 

 

3 четверть

 

 

 

 

 

1

 

 

Кормление сухостойной и дойной коров зимой. Дойный и сухостойный периоды. Нормы и рационы кормления дойных и сухостойных коров.




 


 

2

 

 

Строение вымени коровы. Формы сосков. Подготовка коровы к доению. Посуда для молока.


вымя

.


 

3

 

 

Режим доения. Правила ручного доения коровы. Скорость доения. Додаивание и массаж вымени.


выдаивание

4

 

 

Понятие о припуске молока. Значение полного выдаивания коровы.


процеживание

5

 

 

Процеживание молока. Охлаждение. Уход за посудой. Правила мойки и сушки молочной посуды.




V.

6

 

 

Практическая работа по подготовки коровы к доению, доение коровы, додаиванию и массажу вымени коровы.


додаивание


Составлять рассказ о работе по плану



 Самостоятельно

7

 

 

Практическая работа по подготовке молочной посуды, процеживанию молока и уходом за молочной посудой.



8

 

 2

О в о щ е в о д с т в о

Защищённый грунт. Устройство теплиц. Грунт. Температура в теплице.


термометр

9

 

 

Весенние работы в теплице и парнике. Закладка парника.



10

 

 

Выращивание рассады овощей. Практическая работа. Посев.


рассада

11

 

 2

Строение и сорта томатов. Особенности роста. Необходимость выращивания рассады.Расчёт сроков посева и количества семян.



V.

12

 

 2

Посев семян в ящики. Полив. Освещение. Уход за всходами рассады. Пикировка.


пикировка

V.

13

 

 3

Практические работы по уходу и кормлению коровы в зимнее и весеннее время года.


 

 

Итого:

 13 ч.

 

 

 

 

 

 Самостоятельно: продолжить сам. работу дома.

 

 

 

4 четверть

 

 

 

 

 

1

 

 

Уход за рассадой в парнике, в теплице. Условия выращивания салата.



Какие слова и выражения используются при описании работ.

Выполнять инструкции учителя, полно отвечать на вопросы

 

2

 

 

Сроки посева и роста салата кочанного. Посев салата в ящике, в теплице.



V.

3

 

 

Полив и уход за рассадой. Пикирование по разметке в грунт теплицы. Дальнейший уход и полив до уборки урожая.




 

 


 

 

V.

4

 

 

. Практические работы по уходу и кормлению коровы в весеннее время года.

с. 153-155


V.

5

 

 

Ручное доение коровы и первичная обработка молока.

с. 155-156


V.

6

 

 

Весенние работы в саду. Обрезка деревьев и кустов.

с. 156-157


Правила ТБ при работе с с/х инструментами. Понимать смысл прочитанного

Выполнять работу и описывать труд, полно отвечать на вопросы

 


 

 




7

 

 

Посадка плодовых деревьев. Правила посадки. Правила выкапывания и закапывания ям. Правила подготовки саженцев.

 с. 158-160

 

8

 

 

Весенние работы в огороде. Инструменты для работы в саду. ТБ при использовании острых инструментов.

с. 160-161


9

 

 

Подготовка почвы грядок. Высадка рассады томатов в открытый грунт.

с.163-164

Грунт

почва

10

 

 

Посадка плодовых кустов. Подкормка удобрениями.

с.166-167

Удобрения минеральные

органические

11

 

 

Практическая работа. Посадка черенков смородины и уход за ними.

с. 167-169

почки

V.

12

 

 

Практическая работа. Полив рассады и удобрение мочевиной.

с. 169-174

рассада

13

 

 

Выращивание огурцов в открытом грунте.

Строение растения. Сорта. Условия произрастания.

с. 175


14

 

 

Распространённые в местных условиях сорта. Сроки посева.

с. 176-177


V.

15

 

 

Практическая работа: «Посев семян огурцов». Способы посева огурцов. Уход за посевами.

с. 178-180

всходы

V. 16

 

 

Уход за всходами. Полив. Удобрение почвы. Прореживание всходов.

с. 180-183

прореживание


 

 




 

Итого:

 11,5

 

 

 

 

 

 

 

II-е полуг:

 24.5

 

 

 

 

 

 

 

Год:

 48 ч.

 

 

 

 

 

 


Выберите курс повышения квалификации со скидкой 50%:

Автор
Дата добавления 02.10.2015
Раздел Технология
Подраздел Рабочие программы
Просмотров313
Номер материала ДВ-025732
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх