625414
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 5.520 руб.;
- курсы повышения квалификации от 1.200 руб.
Престижные документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ ДО 70%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО сейчас!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности № 5201 выдана ООО "Инфоурок")

ИнфоурокТехнологияРабочие программыРабочая программ по производственной практике по ПМ.03 "Заправка транспортных средств горючим и смазочными материалами"

Рабочая программ по производственной практике по ПМ.03 "Заправка транспортных средств горючим и смазочными материалами"

библиотека
материалов
Скачать материал целиком можно бесплатно по ссылке внизу страницы.

ДЕПАРТАМЕНТ ОБРАЗОВАНИЯ, НАУКИ

И МОЛОДЕЖНОЙ ПОЛИТИКИ ВОРОНЕЖСКОЙ ОБЛАСТИ

ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВОРОНЕЖСКОЙ ОБЛАСТИ

« ВОРОНЕЖСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ПРОМЫШЛЕННО-ЭКОНОМИЧЕСКИЙ КОЛЛЕДЖ»











РАБОЧАЯ ПРОГРАММА

ПРОИЗВОДСТВЕННОЙ ПРАКТИКИ


23.01.03 «Автомеханик»





ПМ.03 «Заправка транспортных средств горючими и смазочными
материалами»























Воронеж 2016 г

Рабочая программа производственной практики разработана на основе Федерального государственного образовательного стандарта среднего профессионального образования (приказ министерства образования РФ от 02.08.2013 г. № 701) по программам подготовки квалифицированных рабочих и служащих по профессии СПО: 23.01.03 Автомеханик





Организация разработчик - ГБПОУ ВО «ВГПЭК»













Разработчик:

Головина Надежда Алексеевна - мастер производственного обучения ВКК









Одобрена цикловой комиссией № 6 профессионального цикла

Председатель ЦК № 6 «ВГПЭК» ___________ В.Е.Асламов


«СОГЛАСОВАНО» «УТВЕРЖДАЮ»

__________________________ Директор ГБПОУ ВО «ВГПЭК»

_____________/_____________/ ______________ Н.И.Воропаев

«____» ______________ 2016г. «____»_______________ 2016г

СОДЕРЖАНИЕ



ПАСПОРТ ПРОГРАММЫ ПРОИЗВОДСТВЕННОЙ ПРАКТИКИ

стр. 4

2.

РЕЗУЛЬТАТЫ ОСВОЕНИЯ РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ ПРОИЗВОДСТВЕННОЙ ПРАКТИКИ

стр. 5

3.

СОДЕРЖАНИЕ ПРОИЗВОДСТВЕННОЙ ПРАКТИКИ

стр. 6

4.

УСЛОВИЯ РЕАЛИЗАЦИИ ПРОГРАММЫ ПРОИЗВОДСТВЕННОЙ ПРАКТИКИ

стр. 8

5.

КОНТРОЛЬ И ОЦЕНКА РЕЗУЛЬТАТОВ ОСВОЕНИЯ ПРОГРАММЫ ПРОИЗВОДСТВЕННОЙ ПРАКТИКИ

стр. 10


1. паспорт РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ ПРОИЗВОДСТВЕННОЙ ПРАКТИКИ


1.1. Область применения программы


Рабочая программа производственной практики является частью программы подготовки квалифицированных рабочих, служащих в соответствии с ФГОС СПО по профессии 23.01.03 Автомеханик

в части освоения квалификаций: 15594 Оператор заправочных станций

и основных видов профессиональной деятельности (ВПД):

Заправка транспортных средств горючими и смазочными материалами.


Рабочая программа производственной практики может быть использована для реализации рабочего учебного плана по профессии 23.01.03
«Автомеханик»


1.2. Цели и задачи производственной практики: закрепление и совершенствование приобретенных в процессе обучения профессиональных умений обучающихся по изучаемой профессии, развитие общих и профессиональных компетенций, освоение современных производственных процессов, адаптация обучающихся к конкретным условиям деятельности организаций различных организационно-правовых форм.


Требования к результатам освоения производственной практики

В результате прохождения производственной практики в рамках каждого профессионального модуля обучающихся должен приобрести практический опыт работы:

Заправка транспортных средств горючими и смазочными материалами.


1.3. Количество часов на освоение программы производственной практики:

Всего в рамках освоения ПМ 03. - 108 часов

2. результаты освоения программы производственной практики


Результатом освоения рабочей программы производственной практики является сформированность у обучающихся первоначальных практических профессиональных умений в рамках модулей ППКРС СПО по основным видам профессиональной деятельности (ВПД),

ПМ 03. Оператор заправочных станций

необходимых для последующего освоения ими профессиональных (ПК) и общих (ОК) компетенций по избранной профессии.


Код ПК

Наименование результата обучения по профессии

ПК.3.1.

Производить заправку горючими и смазочными материалами транспортных средств на заправочных станциях

ПК.3.2.

Проводить технический осмотр и ремонт оборудования заправочных станций

ПК.3.3.

Вести и оформлять учетно-отчетную и планирующую документацию


Код ОК

Наименование результата обучения по профессии

ОК 1

Понимать сущность и социальную значимость своей будущей профессии, проявлять к ней устойчивый интерес

ОК 2

Организовывать собственную деятельность, исходя из цели и способов ее достижения, определенных руководителем

ОК 3

Анализировать рабочую ситуацию, осуществлять текущий и итоговый контроль, оценку и коррекцию собственной деятельности, нести ответственность за результаты своей работы

ОК 4

Осуществлять поиск информации, необходимой для эффективного выполнения профессиональных задач

ОК 5

Использовать информационно-коммуникационные технологии в профессиональной деятельности

ОК 6

Работать в коллективе и команде, эффективно общаться с коллегами, руководством, клиентами

ОК 7

Исполнять воинскую обязанность, в том числе с применением полученных профессиональных знаний


  1. Содержание производственной практики



Код

профессио-нальных компетенций

Наименования

профессиональных модулей

Количество часов производственной практики по ПМ



Виды работ

1

2

3

4

ПК 3.1 - 3.4.

ПМ.03 Заправка горючими и
смазочными материалами
транспортных средств на
заправочных станциях

108


ПК 3.1

Раздел 1. МДК.03.01 Оборудование и эксплуатация заправочных станций








72

Оборудование и эксплуатация заправочных станций

6
6



12





6



6



6



12



12



6

  1. Вводное занятие. Инструктаж по технике безопасности.

  2. Передвижные заправочные станции: работа, неисправности оборудования и способы их устранения.

  3. Устройства дистанционного управления топливораздаточными колонками: работа, основные неисправности и способы их устранения.

  4. Кассовые аппараты: работа, основные неисправности и способы их устранения.

  5. Настройка автоматизированной системы управления АЗК «Топаз - АЗС» в режиме администрирования.

  6. Настройка автоматизированной системы управления АЗК «Топаз - АЗС» в рабочем режиме.

  7. Текущий ремонт счетчика жидкости и счетного устройства колонок

  8. Текущий ремонт счетного устройства колонок: осмотр шестерен, пружин и других деталей.

  9. Текущий ремонт насоса.в т.ч.




Промежуточная аттестация в форме дифференцированного зачета

ПК 3.2

Раздел 2. МДК.03.01 02 Организация транспортировки, приема хранения и отпуска нефтепродуктов

36


Заправка транспортных средств горючими и смазочными материалами на заправочных станциях

6



6



6


6
6

10. Организация транспортировки, приема и хранения
нефтепродуктов

11. Правила заправки транспортных средств. Отпуск
нефтепродуктов.

12. Отпуск нефтепродуктов за наличный расчет и безналичный
расчет
13. Отпуск нефтепродуктов в канистру;
14. Оформление учетно-отчетной и планирующей документации




6

Промежуточная аттестация в форме дифференцированного зачета

ВСЕГО часов 108

4. условия реализации рабочей программЫ производственной ПРАКТИКИ


4.1. Требования к условиям проведения производственной практики.

Реализация рабочей программы производственной практики предполагает проведение производственной практики на предприятиях/организациях на основе прямых договоров, заключаемых между образовательным учреждением и каждым предприятием/организацией, куда направляются обучающиеся.


4.2. Информационное обеспечение обучения

Перечень рекомендуемых учебных изданий, интернет-ресурсов, дополнительной литературы.


Нормативные документы

1. Правила технической эксплуатации топливораздаточных колонок


Основные источники:

1.Денисов АЗС

Дополнительная:
1. Автозаправочные станции контейнерного (блочного) исполнения. Противопожарные требования. – ГУ Государственной противопожарной службы МВД России, М.,2013;

2. Пособие по безопасной работе на автозаправочных станциях. – НЦ Энас, 2012;

3.Правила технической эксплуатации автозаправочных станций. Руководящий документ 153-39.2-080-01:-Министерство энергетики РФ,2013.


Интернет ресурсы:

Резервуары и резервуарное оборудование [Электронный ресурс] – режим доступа: http//neft-rus.ru/poleznaya-informaczija.html

4.3. Общие требования к организации образовательного процесса

Производственная практика проводятся образовательным учреждением при освоении обучающимися профессиональных компетенций в рамках профессионального модуля и реализовывается концентрированно.

В соответствии со структурой модуля по формированию трудовых навыков будущих автомехаников, обучающимся предлагается набор учебных элементов отработать на производственной практике по всем темам ППКРС по профессии.

Условием допуска обучающихся к производственной практике является освоенная учебная практика.


4.4. Кадровое обеспечение образовательного процесса

Руководство производственной практикой осуществляют преподаватели или мастера производственного обучения, а также работники предприятий/организаций, закрепленные за обучающимися.

Мастера производственного обучения, осуществляющие непосредственное руководство производственной практикой обучающихся, должны иметь квалификационный разряд по профессии на 1-2 разряда выше, чем предусматривает ФГОС, высшее или среднее профессиональное образование по профилю профессии, проходить обязательную стажировку в профильных организациях не реже 1-го раза в 3 года.


5. Контроль и оценка результатов освоения производственной ПРАКТИКИ


Контроль и оценка результатов освоения производственной практики осуществляется мастером в форме зачета/диф.зачета. По завершению практики обучающийся проходит квалификационные испытания (экзамен), которые входят в комплексный экзамен по профессиональному модулю. Квалификационные испытания проводятся в форме выполнения практической квалификационной работы, содержание работы должно соответствовать определенному виду профессиональной деятельности, сложность работы должна соответствовать уровню получаемой квалификации. Для проведения квалификационного экзамена формируется комиссия, в состав которой включаются представители ОУ и предприятия, результаты экзамена оформляются протоколом.

Результаты освоения общих и профессиональных компетенций по каждому профессиональному модулю фиксируются в документации, которая разрабатывается образовательным учреждением самостоятельно.

По результатам освоения каждого вида профессиональной деятельности обучающимся выдается документ государственного образца – сертификат.


Результаты обучения

(освоенные профессиональные компетенции)

Формы и методы контроля и оценки результатов обучения

В результате производственной практики студент должен:

иметь практический опыт:

- заправки горючими и смазочными материалами транспортных средств на заправочных станциях;
-
текущего ремонта обслуживаемого оборудования;

- оформления учетно-отчетную документации и работы на кассовом аппарате.

уметь: - производить заправку транспортных средств горючими и смазочными материалами;

- выполнять перекачку топлива в резервуары;

- выполнять отпуск горючих и смазочных материалов;

- производить пуск и остановку топливно-раздаточных колонок;

- производить ручную заправку горючими и смазочными материалами транспортных средств;
- выполнять техническое обслуживание и ремонт приборов, оборудования заправочной станции;

- проводить текущий ремонт обслуживаемого оборудования;

- вести и оформлять учетно-отчетную документацию и работы на кассовом аппарате.

знать:

- устройство, назначение и взаимодействие основных узлов ремонтируемых механизмов и деталей топливораздаточных колонок и оборудования АЗС;

- правильное оформление учетно-отчетной документации.

1.Текущий контроль в форме:


- оценки качества выполнения производственных работ;




-отчёта по проделанной самостоятельной работе согласно инструкции (представление дневников, информационное сообщение);



- тестовой проверки знаний действий стандартных и нестандартных ситуаций согласно нормативных документов и требований охраны труда и ТБ.





2. Итоговая аттестация в форме квалификационного экзамена.





Результаты обучения

(освоенные общие компетенции)

Формы и методы контроля и оценки результатов обучения

ОК 1. Понимать сущность и социальную значимость своей будущей профессии, проявлять к ней устойчивый интерес

  • демонстрация интереса к будущей профессии;

  • точно и в срок выполнять домашние задания.

ОК 2. Организовывать собственную деятельность, исходя из цели и способов ее достижения, определенных руководителем

  • выбор и применение методов и способов решения профессиональных задач в области выполнения практических работ;

  • оценка эффективности и качества их выполнения.

ОК 3. Анализировать рабочую ситуацию, осуществлять текущий и итоговый контроль, оценку и коррекцию собственной деятельности, нести ответственность за результаты своей работы

- самоанализ и коррекция результатов собственной работы;

- организация самостоятельных занятий при изучении профессионального модуля;

- выполнение практических работ;

- самооценка в процессе мониторинга;

- соблюдение условий безопасности при выполнении действий на рабочем месте.

ОК 4. Осуществлять поиск информации, необходимой для эффективного выполнения профессиональных задач

  • эффективный поиск необходимой информации;

  • использование различных источников.

ОК 5. Использовать информационно-коммуникационные технологии в профессиональной деятельности

- работа с новейшими технологиями, компьютерной и диагностической техникой.

ОК 6. Работать в коллективе и команде, эффективно общаться с коллегами, руководством, клиентами

- взаимодействие с обучающимися, преподавателями и мастерами в ходе обучения;

- активная работа в группе;

- правильное выстраивание взаимоотношений в группе;

- коммуникабельность.

ОК 7. Исполнять воинскую обязанность, в том числе с применением полученных профессиональных знаний

-умение применить полученные практические и профессиональные навыки при выполнении воинской обязанности.



Формы и методы контроля и оценки результатов обучения должны позволять проверять у обучающихся не только сформированность профессиональных компетенций, но и развитие общих компетенций и обеспечивающих их умений.


Общая информация

Номер материала: ДБ-354827

Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Современные информационные технологии и их использование в работе преподавателей. Системы автоматизированного проектирования одежды и организация технологического процесса»
Курс повышения квалификации «Интеллектуальная собственность: авторское право, патенты, товарные знаки, бренды»
Курс повышения квалификации «Методика написания учебной и научно-исследовательской работы в школе (доклад, реферат, эссе, статья) в процессе реализации метапредметных задач ФГОС ОО»
Курс профессиональной переподготовки «Технология: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Технология и организация кухонь народов мира: особенности и традиции»
Курс повышения квалификации «Психолого-педагогическое сопровождение при подготовке к конкурсам профмастерства WorldSkills Russia»
Курс повышения квалификации «Этика делового общения»
Курс профессиональной переподготовки «Организация деятельности секретаря руководителя со знанием английского языка»
Курс профессиональной переподготовки «Черчение: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс профессиональной переподготовки «Управление сервисами информационных технологий»
Курс повышения квалификации «Учебная деятельность по предметной области «Черчение»: основы предмета и реализация обучения в условиях ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Деятельность по хранению музейных предметов и музейных коллекций в музеях всех видов»
Курс повышения квалификации «Финансовые инструменты»
Курс профессиональной переподготовки «Техническая диагностика и контроль технического состояния автотранспортных средств»
Курс профессиональной переподготовки «Организация маркетинговой деятельности»

Благодарность за вклад в развитие крупнейшей онлайн-библиотеки методических разработок для учителей

Опубликуйте минимум 3 материала, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную благодарность

Сертификат о создании сайта

Добавьте минимум пять материалов, чтобы получить сертификат о создании сайта

Грамота за использование ИКТ в работе педагога

Опубликуйте минимум 10 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Свидетельство о представлении обобщённого педагогического опыта на Всероссийском уровне

Опубликуйте минимум 15 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данное cвидетельство

Грамота за высокий профессионализм, проявленный в процессе создания и развития собственного учительского сайта в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 20 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Грамота за активное участие в работе над повышением качества образования совместно с проектом "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 25 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Почётная грамота за научно-просветительскую и образовательную деятельность в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 40 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную почётную грамоту

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.