ДЕПАРТАМЕНТ
ОБРАЗОВАНИЯ, НАУКИ
И
МОЛОДЕЖНОЙ ПОЛИТИКИ ВОРОНЕЖСКОЙ ОБЛАСТИ
ГОСУДАРСТВЕННОЕ
БЮДЖЕТНОЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВОРОНЕЖСКОЙ ОБЛАСТИ
«
ВОРОНЕЖСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ПРОМЫШЛЕННО-ЭКОНОМИЧЕСКИЙ КОЛЛЕДЖ»
РАБОЧАЯ ПРОГРАММА
ПРОИЗВОДСТВЕННОЙ ПРАКТИКИ
23.01.03 «Автомеханик»
ПМ.03
«Заправка транспортных средств горючими и смазочными
материалами»
Воронеж 2016 г
Рабочая программа производственной практики разработана на основе Федерального
государственного образовательного стандарта среднего профессионального
образования (приказ министерства
образования РФ от 02.08.2013 г. № 701) по программам подготовки
квалифицированных рабочих и служащих по профессии СПО: 23.01.03 Автомеханик
Организация
разработчик - ГБПОУ ВО «ВГПЭК»
Разработчик:
Головина Надежда Алексеевна - мастер производственного
обучения ВКК
Одобрена цикловой комиссией № 6 профессионального
цикла
Председатель ЦК № 6 «ВГПЭК» ___________ В.Е.Асламов
«СОГЛАСОВАНО» «УТВЕРЖДАЮ»
__________________________
Директор ГБПОУ ВО «ВГПЭК»
_____________/_____________/
______________ Н.И.Воропаев
«____» ______________
2016г. «____»_______________ 2016г
СОДЕРЖАНИЕ
1.
|
ПАСПОРТ ПРОГРАММЫ ПРОИЗВОДСТВЕННОЙ
ПРАКТИКИ
|
стр. 4
|
2.
|
РЕЗУЛЬТАТЫ ОСВОЕНИЯ РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ ПРОИЗВОДСТВЕННОЙ ПРАКТИКИ
|
стр. 5
|
3.
|
СОДЕРЖАНИЕ ПРОИЗВОДСТВЕННОЙ
ПРАКТИКИ
|
стр. 6
|
4.
|
УСЛОВИЯ РЕАЛИЗАЦИИ ПРОГРАММЫ ПРОИЗВОДСТВЕННОЙ
ПРАКТИКИ
|
стр. 8
|
5.
|
КОНТРОЛЬ И ОЦЕНКА РЕЗУЛЬТАТОВ ОСВОЕНИЯ ПРОГРАММЫ ПРОИЗВОДСТВЕННОЙ
ПРАКТИКИ
|
стр. 10
|
1. паспорт РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ ПРОИЗВОДСТВЕННОЙ
ПРАКТИКИ
1.1. Область применения программы
Рабочая
программа производственной практики является частью программы подготовки
квалифицированных рабочих, служащих в соответствии с ФГОС СПО по профессии
23.01.03 Автомеханик
в
части освоения квалификаций: 15594 Оператор заправочных станций
и
основных видов профессиональной деятельности (ВПД):
Заправка
транспортных средств горючими и смазочными материалами.
Рабочая программа производственной практики может быть использована
для реализации рабочего учебного плана по профессии 23.01.03 «Автомеханик»
1.2. Цели и задачи производственной практики: закрепление и совершенствование приобретенных
в процессе обучения профессиональных умений обучающихся по изучаемой профессии,
развитие общих и профессиональных компетенций, освоение современных
производственных процессов, адаптация обучающихся к конкретным условиям
деятельности организаций различных организационно-правовых форм.
Требования к результатам освоения производственной
практики
В результате прохождения производственной практики в
рамках каждого профессионального модуля обучающихся должен приобрести
практический опыт работы:
Заправка транспортных средств горючими и смазочными материалами.
1.3. Количество часов на освоение программы
производственной практики:
Всего в рамках освоения ПМ 03. - 108 часов
4. условия
реализации рабочей программЫ производственной ПРАКТИКИ
4.1.
Требования к условиям проведения производственной практики.
Реализация рабочей программы производственной практики
предполагает проведение производственной практики на предприятиях/организациях
на основе прямых договоров, заключаемых между образовательным учреждением и
каждым предприятием/организацией, куда направляются обучающиеся.
4.2. Информационное обеспечение обучения
Перечень
рекомендуемых учебных изданий, интернет-ресурсов, дополнительной литературы.
Нормативные
документы
1. Правила
технической эксплуатации топливораздаточных
колонок
Основные
источники:
1.Денисов АЗС
Дополнительная:
1. Автозаправочные
станции контейнерного (блочного) исполнения. Противопожарные требования. – ГУ
Государственной противопожарной службы МВД России, М.,2013;
2. Пособие по
безопасной работе на автозаправочных станциях. – НЦ Энас, 2012;
3.Правила технической
эксплуатации автозаправочных станций. Руководящий документ
153-39.2-080-01:-Министерство энергетики РФ,2013.
Интернет
ресурсы:
Резервуары и
резервуарное оборудование [Электронный ресурс] – режим доступа: http//neft-rus.ru/poleznaya-informaczija.html
4.3.
Общие требования к организации образовательного процесса
Производственная практика проводятся образовательным учреждением при
освоении обучающимися профессиональных компетенций в рамках профессионального
модуля и реализовывается концентрированно.
В соответствии со структурой модуля по формированию
трудовых навыков будущих автомехаников, обучающимся предлагается набор учебных
элементов отработать на производственной практике по всем темам ППКРС по
профессии.
Условием допуска обучающихся к
производственной практике является освоенная учебная практика.
4.4. Кадровое обеспечение образовательного
процесса
Руководство производственной практикой осуществляют
преподаватели или мастера производственного обучения, а также работники
предприятий/организаций, закрепленные за обучающимися.
Мастера производственного обучения, осуществляющие
непосредственное руководство производственной практикой обучающихся, должны
иметь квалификационный разряд по профессии на 1-2 разряда выше, чем
предусматривает ФГОС, высшее или среднее профессиональное образование по
профилю профессии, проходить обязательную стажировку в профильных организациях
не реже 1-го раза в 3 года.
5. Контроль и оценка результатов освоения
производственной ПРАКТИКИ
Контроль и оценка результатов освоения производственной практики
осуществляется мастером в форме зачета/диф.зачета. По завершению практики
обучающийся проходит квалификационные испытания (экзамен), которые входят в
комплексный экзамен по профессиональному модулю. Квалификационные испытания
проводятся в форме выполнения практической квалификационной работы, содержание
работы должно соответствовать определенному виду профессиональной деятельности,
сложность работы должна соответствовать уровню получаемой квалификации. Для проведения
квалификационного экзамена формируется комиссия, в состав которой включаются
представители ОУ и предприятия, результаты экзамена оформляются протоколом.
Результаты освоения общих и профессиональных компетенций по каждому
профессиональному модулю фиксируются в документации, которая разрабатывается
образовательным учреждением самостоятельно.
По результатам освоения каждого вида профессиональной деятельности
обучающимся выдается документ государственного образца – сертификат.
Результаты
обучения
(освоенные
профессиональные компетенции)
|
Формы
и методы контроля и оценки результатов обучения
|
В
результате производственной практики студент должен:
иметь
практический опыт:
-
заправки горючими и смазочными материалами транспортных средств на
заправочных станциях;
- текущего ремонта
обслуживаемого оборудования;
- оформления учетно-отчетную
документации и работы на кассовом аппарате.
уметь: - производить заправку транспортных
средств горючими и смазочными материалами;
- выполнять перекачку топлива в резервуары;
- выполнять отпуск горючих и смазочных
материалов;
- производить пуск и остановку
топливно-раздаточных колонок;
- производить ручную заправку горючими и
смазочными материалами транспортных средств;
- выполнять техническое обслуживание и ремонт приборов, оборудования
заправочной станции;
- проводить текущий ремонт обслуживаемого
оборудования;
- вести и оформлять учетно-отчетную
документацию и работы на кассовом аппарате.
знать:
- устройство, назначение и взаимодействие
основных узлов ремонтируемых механизмов и деталей топливораздаточных колонок
и оборудования АЗС;
- правильное оформление учетно-отчетной
документации.
|
1.Текущий контроль в форме:
- оценки качества выполнения
производственных работ;
-отчёта по проделанной самостоятельной
работе согласно инструкции (представление дневников, информационное
сообщение);
- тестовой проверки знаний действий
стандартных и нестандартных ситуаций согласно нормативных документов и
требований охраны труда и ТБ.
2. Итоговая аттестация в форме
квалификационного экзамена.
|
Результаты
обучения
(освоенные
общие компетенции)
|
Формы
и методы контроля и оценки результатов обучения
|
ОК
1. Понимать сущность и социальную значимость своей будущей профессии,
проявлять к ней устойчивый интерес
|
-
демонстрация интереса к будущей профессии;
-
точно и в срок выполнять домашние задания.
|
ОК
2. Организовывать собственную деятельность, исходя из цели и способов ее
достижения, определенных руководителем
|
-
выбор и применение методов и способов решения
профессиональных задач в области выполнения практических работ;
-
оценка эффективности и качества их выполнения.
|
ОК
3. Анализировать рабочую ситуацию, осуществлять текущий и итоговый контроль,
оценку и коррекцию собственной деятельности, нести ответственность за
результаты своей работы
|
- самоанализ и коррекция результатов
собственной работы;
- организация самостоятельных занятий при
изучении профессионального модуля;
- выполнение практических работ;
- самооценка в процессе мониторинга;
- соблюдение условий безопасности при
выполнении действий на рабочем месте.
|
ОК
4. Осуществлять поиск информации, необходимой для эффективного выполнения
профессиональных задач
|
-
эффективный поиск необходимой информации;
-
использование различных источников.
|
ОК
5. Использовать информационно-коммуникационные технологии в профессиональной
деятельности
|
- работа с новейшими технологиями,
компьютерной и диагностической техникой.
|
ОК
6. Работать в коллективе и команде, эффективно общаться с коллегами,
руководством, клиентами
|
- взаимодействие с обучающимися,
преподавателями и мастерами в ходе обучения;
- активная работа в группе;
- правильное выстраивание взаимоотношений в
группе;
- коммуникабельность.
|
ОК
7. Исполнять воинскую обязанность, в том числе с применением полученных
профессиональных знаний
|
-умение применить полученные практические и
профессиональные навыки при выполнении воинской обязанности.
|
Формы и методы контроля и оценки результатов
обучения должны позволять проверять у обучающихся не только сформированность
профессиональных компетенций, но и развитие общих компетенций и обеспечивающих
их умений.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.