Для всех учителей из 37 347 образовательных учреждений по всей стране

Скидка до 75% на все 778 курсов

Выбрать курс
Получите деньги за публикацию своих
разработок в библиотеке «Инфоурок»
Добавить авторскую разработку
и получить бесплатное свидетельство о размещении материала на сайте infourok.ru
Инфоурок Английский язык Рабочие программыРабочая программа 10 класс spotlight

Рабочая программа 10 класс spotlight

библиотека
материалов

МУНИЦИПАЛЬНОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ

«СРЕДНЯЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА № 6»

г. Ангарск

 

 

 

 

«РАССМОТРЕНО»

на заседании ШМО учителей

гуманитарного цикла,

прот. №_1_ «_27_»_08__2020_г.

Руководитель ШМО__________

/Судомойкина Е.В.

«СОГЛАСОВАНО»

«____»__________20___г.

Заместитель директора по МР

__________/ Сошникова В.А.

 

«УТВЕРЖДАЮ»

Директор МБОУ «СОШ № 6»

_____________/ Морозова И.В. 

Приказ  № _127_от_01.09._2020_г.

 

                                                                                                                            

         

                  

 

 

 

                                                         

 

РАБОЧАЯ  ПРОГРАММА

 

 

По английскому языку     «Иностранные языки»

 

Уровень образования (класс) 10

                 

 

Количество часов 102     

 

Учитель:    Богун Маргарита Андреевна

 

Рабочая программа по курсу «Английский язык» разработана в соответствии и на основе ФГОС примерной ООП, учебного плана на 2020-2021 учебный год,  авторской программы «Английский в фокусе»/ Spotlight для 5-11классов. Под редакцией. – А.Е.Ваулина, В.Эванс, Дж. Дули, О.Е.Подолянко). М., Просвещение. 2014г

 

 

 

 

 

 

 

 

Ангарск, 2020

 

 

 

Рабочая программа по английскому языку для 10 класса составлена в соответствии с правовыми и нормативными документами:

Примерная программа по предмету разработана в соответствии с ФКГОС среднего общего образования и  на основе _авторской программы В.П. Апалькова к УМК «Английский в фокусе» (О.В.Афанасьева, Дж. Дули,И.В. Михеева) М., Просвещение.

 

- Учебный план на текущий год: 2020-2021

УМК: «Английский в фокусе» (О.В.Афанасьева, Дж. Дули,И.В. Михеева) М., Просвещение.

                

Федеральный базисный план отводит 102 часа для образовательного изучения английского языка в 10 классе из расчёта 3 часа в неделю.

В соответствии с этим реализуется английский язык в объеме 102 час.

Планируемые  результаты освоения учебного предмета.

В результате изучения иностранного языка ученик должен

знать/понимать

·                основные значения изученных лексических единиц (слов, словосочетаний); основные способы словообразования (аффиксация, словосложение, конверсия);

·                особенности структуры простых и сложных предложений изучаемого иностранного языка; интонацию различных коммуникативных типов предложения;

·                признаки изученных грамматических явлений (видо-временных форм глаголов, модальных глаголов и их эквивалентов, артиклей, существительных, степеней сравнения прилагательных и наречий, местоимений, числительных, предлогов);

·                основные нормы речевого этикета (реплики-клише, наиболее распространенная оценочная лексика), принятые в стране изучаемого языка;

·                роль владения иностранными языками в современном мире; особенности образа жизни, быта, культуры стран изучаемого языка (всемирно известные достопримечательности, выдающиеся люди и их вклад в мировую культуру), сходство и различия в традициях своей страны и стран изучаемого языка;

уметь

говорение

·                начинать, вести/поддерживать и заканчивать беседу в стандартных ситуациях общения, соблюдая нормы речевого этикета, при необходимости переспрашивая, уточняя;

·                расспрашивать собеседника и отвечать на его вопросы, высказывая свое мнение, просьбу, отвечать на предложение собеседника согласием/отказом, опираясь на изученную тематику и усвоенный лексико-грамматический материал;

·                рассказывать о себе, своей семье, друзьях, своих интересах и планах на будущее, сообщать краткие сведения о своем городе/селе, своей стране и стране изучаемого языка;

·                делать краткие сообщения, описывать события/явления (в рамках изученных тем), передавать основное содержание, основную мысль прочитанного или услышанного, выражать свое отношение к прочитанному/услышанному, давать краткую характеристику персонажей;

·                использовать перифраз, синонимичные средства в процессе устного общения;

аудирование

·                понимать основное содержание коротких, несложных аутентичных прагматических текстов (прогноз погоды, программы теле/радио передач, объявления на вокзале/в аэропорту) и выделять значимую информацию;

·                понимать основное содержание несложных аутентичных текстов, относящихся к разным коммуникативным типам речи (сообщение/рассказ); уметь определять тему текста, выделять главные факты, опуская второстепенные;

·                использовать переспрос, просьбу повторить;

чтение

·                ориентироваться в иноязычном тексте; прогнозировать его содержание по заголовку;

·                читать аутентичные тексты разных жанров с пониманием основного содержания (определять тему, основную мысль; выделять главные факты, опуская второстепенные; устанавливать логическую последовательность основных фактов текста);

·                читать несложные аутентичные тексты разных стилей с полным и точным пониманием, используя различные приемы смысловой переработки текста (языковую догадку, анализ, выборочный перевод), оценивать полученную информацию, выражать свое мнение;

·                читать текст с выборочным пониманием нужной или интересующей информации;

письменная речь

·                заполнять анкеты и формуляры;

·                писать поздравления, личные письма с опорой на образец: расспрашивать адресата о его жизни и делах, сообщать то же о себе, выражать благодарность, просьбу, употребляя формулы речевого этикета, принятые в странах изучаемого языка;

использовать приобретенные знания и умения в практической деятельности и повседневной жизни для:

·                социальной адаптации; достижения взаимопонимания в процессе устного и письменного общения с носителями иностранного языка, установления в доступных пределах межличностных и межкультурных контактов;

·                создания целостной картины полиязычного, поликультурного мира, осознания места и роли родного языка и изучаемого иностранного языка в этом мире;

·                приобщения к ценностям мировой культуры через иноязычные источники информации (в том числе мультимедийные), через участие в школьных обменах, туристических поездках, молодежных форумах;

·                ознакомления представителей других стран с культурой своего народа; осознания себя гражданином своей страны и мира.

 Содержание учебного предмета

 

«Английский в фокусе 10»

Соцально-бытовая сфера:

Повседневная жизнь семьи, её доход, жилищные и бытовые условия проживания в городской квартире или в доме/коттедже в сельской местности. Распределение домашних обязанностей в семье.

Общение в семье и в школе, межличностные отношения с друзьями и знакомыми.

Здоровье и забота о нём, самочувствие, медицинские услуги.

Module 1 “Character qualities”; “Literature”; “Discrimination”

Module 2 “Personalities”; “Literature”; “How responsible are you with your money?”

Module 3 “Literature”; “My friend needs a teacher!”

Module 6 “Food and health”; “Problems related to diet”; “Literature”; “Teeth”; “Why organic farming?”; Spotlight on Russia: Food

Module 7 “Teens today”

 

 

Социально-культурная сфера:

Молодёжь в современном обществе. Досуг молодёжи: посещение кружков, спортивных секций и клубов по интересам.

Страна/страны изучаемого языка, её/их культурные достопримечательности. Путешествие по своей стране и за рубежом, его планирование и организация, места и условия проживания туристов, осмотр достопримечательностей.

Природа и экология, научно-технический прогресс.

Module 1 “Teenagers”; “Teenage fashion in the UK”; “The recycling loop”

Module 2 “Britain’s young consumers”; “Free-time activities”; “Literature”; “Great British sporting events”; “Clean air at home”; Spotlight on Russia: Fame

Module 3 “American High Schools”; “Endangered species”

Module 4 “Environmental protection”; “Environmental issues”; “Literature”; “The Great Barrier Reef”; “Photosynthesis”; “Tropical rainforests”; Spotlight on Russia: Environment

Module 5 “Beautiful Nepal”; “Holidays – problems and complaints”; “Literature”; “The River Thames”; “Weather”; “Marine litter”; Spotlight on Russia: Travel

Module 6 “Burns Night”; “Why organic farming?”

Module 7 “Types of performances”; “Literature”; “London landmarks”; “Music”; “Paper”; Spotlight on Russia: Arts

Module 8 “High tech gadgets”; “Electronic equipment and problems”; “Literature”; “British inventions”; “Science”; “Alternative energy”; Spotlight on Russia: Space

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Тематическое планирование 10

 

 

Перечень тем

Кол-во часов

1.

Strong ties (Прочные узы)

15

2.

Living & Spending (Образ жизни и досуг)

11

3.

Schooldays &Work (Школьные будни и работа)

15+1

4.

Earth Alert! ( Внимание, Земля!)

11

5.

Holidays ( Отдых)

13

6.

Food & Health ( Еда и здоровье)

9

7.

Let’s have fun ( Повеселимся)

11

8.

Technology ( Технология)

13

 

Резерв

3

 

 

102

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

СОГЛАСОВАНО

Заместитель директора по МР

МБОУ «СОШ № 6»

______________   

           подпись                               Ф.И.О.

« __» ____________ 20­­21

 

 

 

 

 

 

 

Ангарский городской округ, г. Ангарск Иркутской области

(территориальный округ)

МБОУ «СОШ № 6»

(наименование образовательной организации)

 

 

 

 

 

 

КАЛЕНДАРНО-ТЕМАТИЧЕСКОЕ

ПЛАНИРОВАНИЕ

 

 

 

 

Предмет              английский язык

 

 

Класс:

10

 

 

Предметная область

Иностранный язык

 

 

Учебный год

2020-2021

 

 

Срок реализации программы

1 год

 

 

Учитель:

 

Богун Маргарита Андреевна

соответствие занимаемой должности

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Раздел,тема урока

Дата проведения

коррекция

План

Факт

 

1

Летние каникулы

 

 

 

2

Занятия подростков

 

 

 

3

Легко ли быть подростком?

 

 

 

4

Черты характера

 

 

 

5

Отношения с друзьями 

 

 

 

6

 Настоящие времена  

 

 

 

7

Been\gone   Cловообразование

 

 

 

8

Написание письма  Даем совет

 

 

 

9

Написание    неофициального письма

 

 

 

10

Подростковая мода в Британии

 

 

 

11

Дискриминация

 

 

 

12

Мусор и его переработка 

 

 

 

13

Подготовка к ЕГЭ Spotlight on exam

 

 

 

14

Юные потребители в Британии

 

 

 

15

Юные потребители в России .          

 

 

 

16

Свободное времяпровождение

 

 

 

17

Спорт

 

 

 

18

Инфинитив, герундий

 

 

 

19

Отглагольные существительные 

 

 

 

20

Написание  электронного  письма, смс

 

 

 

21

Проверь себя 2

 

 

 

22

Спортивные события Британии

 

 

 

23

Чистый воздух

 

 

 

24

Spotlight on exam 2

 

 

 

25

Слава чемпиона

 

 

 

26

Активизация грам. материала

 

 

 

27

Школы и школьная жизнь 

 

 

 

28

1

Моя школа 

 

 

 

29

2

Профессии и работа   

 

 

 

30

3

Собеседование при устройстве на работу

 

 

 

31

4

Развитие грам.навыков речи Будущее

 

 

 

32

5

Степени сравнения 

 

 

 

33

6

Обучение написанию резюме Рекламы

 

 

 

34

7

Письмо-запрос  

 

 

 

35

8

Американские школы 

 

 

 

36

9

Образование в России

 

 

 

37

10

Подготовка к ЕГЭ Письмо

 

 

 

38

11

Spotlight on exam 3

 

 

 

39

12

 Т е с т 3

 

 

 

40

13

 «Экология»Исчезающие виды

 

 

 

41

14

Защита окружающей среды

 

 

 

42

15

Разговорные навыки по теме 

 

 

 

43

16

Экологические проблемы  

 

 

 

44

17

Защита окружающей среды 

 

 

 

45

18

Письмо как подготовка к ЕГЭ

 

 

 

46

19

Модальные глаголы   

 

 

 

47

20

Написание статьи, эссе  

 

 

 

48

21

Экология (За и против эссе) 

 

 

 

49

Подготовка к ЕГЭ Sp on exam 4

 

 

 

50

Обучение аудированию в ЕГЭ

 

 

 

51

Расширение кругозора уч-ся.

 

 

 

52

Активизация Экология  

 

 

 

53

Говорение в ЕГЭ

 

 

 

54

Прекрасный Непал

 

 

 

55

Путешествие

 

 

 

56

Отдых и путешествие»

 

 

 

57

Отдых: проблемы и жалобы

 

 

 

58

Артикли Прошедшее время

 

 

 

59

Словообразование слож сущ

 

 

 

60

Написание историй

 

 

 

61

Вояж по Волге

 

 

 

62

Река Темза

 

 

 

63

Погода

 

 

 

64

Spotlight on exam 5

 

 

 

65

Добро пожаловать в Приангарье

 

 

 

66

Обобщение и систематизации по теме

 

 

 

67

   Здоровое питание

 

 

 

68

 Питание и здоровье

 

 

 

69

Говорим о здоровье

 

 

 

70

Условные 1,2,

 

 

 

71

Условные 3

 

 

 

72

Словообразование

 

 

 

73

Написание доклада, заключения

 

 

 

74

Тест в формате ЕГЭ

 

 

 

75

Еда в разных странах

 

 

 

76

Подростки сегодня  

 

 

 

77

Увлечения подростков

 

 

 

78

Представления   

 

 

 

79

Приглашение на пьесу    

 

 

 

80

Spotlight on Russia Балет в Большом

 

 

 

81

Страдательный залог

 

 

 

82

Рецензия на фильм   

 

 

 

83

Написание рецензии на фильм, книгу     

 

 

 

84

Музей Мадам Тюссо   

 

 

 

85

Экология    Бумага   

 

 

 

86

Проверь себя  6

 

 

 

87

Гаджеты   

 

 

 

88

Любимые гаджеты 

 

 

 

89

Электрооборудование и проблемы

 

 

 

90

Сообщаем о неполадках   

 

 

 

91

Косвенная речь  

 

 

 

92

Косвенная речь  

 

 

 

93

Относительные придаточные

 

 

 

94

Написание эссе-выражение мнения,

 

 

 

95

Подготовка к тесту

 

 

 

96

Spotlight on exam Тест

 

 

 

97

Британские изобретатели

 

 

 

98

Исследование космоса Россией

 

 

 

99

Итоговый тест

 

 

 

100

Формат ЕГЭ Говорение

 

 

 

101

Формат ЕГЭ Чтение

 

 

 

102

Формат ЕГЭ Аудирование

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Курс повышения квалификации
Курс повышения квалификации
Найдите материал к любому уроку,
указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:
также Вы можете выбрать тип материала:
Проверен экспертом
Общая информация
Учебник: «Английский язык (базовый уровень)», Афанасьева О.В., Дули Д., Михеева И.В. и др.

Вам будут интересны эти курсы:

Курс профессиональной переподготовки «Английский язык: лингвистика и межкультурные коммуникации»
Курс повышения квалификации «Организация научно-исследовательской работы студентов в соответствии с требованиями ФГОС»
Курс повышения квалификации «Экономика предприятия: оценка эффективности деятельности»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания английского языка с учетом требований ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Организация деятельности по подбору и оценке персонала (рекрутинг)»
Курс профессиональной переподготовки «Теория и методика преподавания иностранных языков: английский, немецкий, французский»
Курс повышения квалификации «Финансы: управление структурой капитала»
Курс профессиональной переподготовки «Теория и методика преподавания иностранных языков в профессиональном образовании: английский, немецкий, французский»
Курс повышения квалификации «Финансы предприятия: актуальные аспекты в оценке стоимости бизнеса»
Курс профессиональной переподготовки «Организация деятельности секретаря руководителя со знанием английского языка»
Курс профессиональной переподготовки «Управление сервисами информационных технологий»
Курс повышения квалификации «Финансовые инструменты»
Курс профессиональной переподготовки «Технический контроль и техническая подготовка сварочного процесса»

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

Репетиторы онлайн

✅ Подготовка к ЕГЭ/ГИА
✅ По школьным предметам

✅ На балансе занятий — 1

Подробнее