МИНИСТЕРСТВО НАУКИ И
ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ
КОЛЛЕДЖ ФГБОУ ВО «ЧЕЧЕНСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ»
УТВЕРЖДАЮ:
Проректор по учебной работе
ФГБОУ ВО «Чеченский
государственный университет»
___________д.ф.н. Н.У. Ярычев
« 28 » августа 2020
г.
РАБОЧАЯ
ПРОГРАММА УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ
ОП.03 АДМИНИСТРАТИВНОЕ ПРАВО
по специальности среднего профессионального
образования
40.02.01
Право и организация социального обеспечения
(профессия, специальность)
среднее общее образование
(уровень образования: среднее общее образование, основное
общее образование)
(форма обучения)
Грозный, 2020
Рабочая программа учебной дисциплины «ОП.03 Административное право» разработана на основе:
1.
Федерального государственного образовательного стандарта
среднего профессионального образования (утвержденного приказом Министерства
образования и науки РФ от 12 мая 2014 г. N 508.) по
специальности:
40.02.01 Право
и организация социального обеспечения
Организация-разработчик:
Колледж ФГБОУ ВО «Чеченский государственный
университет»
Разработчики:
М.С. Рашидова, преподаватель колледжа ФГБОУ ВО «Чеченский государственный
университет»
Программа одобрена на заседании ПЦК
социально-юридических дисциплин
протокол № ___от _______ 2020 года.
Председатель ПЦК ____________/ М.С. Рашидова /
СОГЛАСОВАНО:
Директор Колледжа ФГБОУ ВО «Чеченский
государственный университет»
____________________ А.Н. Бисултанов
«28» августа 2020 г.
СОДЕРЖАНИЕ
|
|
стр.
|
|
1.
ПАСПОРТ ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ
|
4
|
|
2.
СТРУКТУРА и содержание УЧЕБНОЙ
ДИСЦИПЛИНЫ
|
6
|
|
3.
условия реализации РАБОЧЕЙ
ПРОГРАММЫ учебной дисциплины
|
13
|
|
4.
Контроль и оценка результатов
Освоения учебной дисциплины
|
14
|
1. паспорт ПРОГРАММЫ
УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ
ОП. 03 Административное право
1.1. Область применения рабочей программы
Программа учебной дисциплины
предназначена для изучения дисциплины «ОП.03
Административное право» при реализации образовательной программы
среднего профессионального образования на базе основного общего образования на
основе требований соответствующих федеральных образовательных стандартов
среднего общего и среднего профессионального образования с учетом получаемой
профессий и специальности среднего профессионального образования (часть 3
статьи 68 Федерального закона «об образовании в Российской федерации»).
1.2. Место учебной дисциплины в структуре программы
подготовки специалистов среднего звена:
дисциплина входит в
общепрофессиональный цикл
1.3. Цели и задачи учебной дисциплины – требования к
результатам освоения учебной дисциплины:
Освоение содержания учебной дисциплины «ОП.03 Административное право» обеспечивает достижение
студентами следующих результатов:
ОК 2. Организовывать свою собственную деятельность,
выбирать типовые методы и способы выполнения профессиональных задач, оценивать
их эффективность и качество.
ОК 4. Осуществлять поиск и использование
информации, необходимой для эффективного выполнения профессиональных задач,
профессионального и личностного развития.
ОК 5. Использовать информационно -
коммуникационные технологии в профессиональной деятельности.
ОК 6. Работать в коллективе и команде,
эффективно общаться с коллегами, руководством, потребителями.
ОК 8. Самостоятельно определять задачи
профессионального и личностного развития, заниматься самообразованием,
осознанно планировать повышение квалификации.
ОК 9. Ориентироваться в условиях постоянного
изменения правовой базы.
ОК 11. Соблюдать деловой этикет, культуру и психологические основы общения,
нормы и правила поведения.
ОК 12. Проявлять нетерпимость к коррупционному
поведению.
ПК 2.3.
Организовывать и координировать социальную работу с отдельными лицами,
категориями граждан и семьями, нуждающимися в социальной поддержке и защите.
уметь:
·
отграничивать
исполнительную (административную) деятельность от иных видов государственной
деятельности;
·
составлять различные
административно-правовые документы;
·
выделять субъекты
исполнительно-распорядительной деятельности из числа иных;
·
выделять административно-правовые
отношения из числа иных правоотношений;
·
анализировать и применять
на практике нормы административного законодательства;
·
оказывать консультационную
помощь субъектам административных правоотношений;
·
логично и грамотно
выражать и обосновывать свою точку зрения по административно-правовой
проблематике;
знать:
·
понятие и источники
административного права;
·
понятие и виды
административно-правовых норм;
·
понятия государственного
управления и государственной службы;
·
состав административного
правонарушения, порядок привлечения к административной ответственности, виды
административных наказаний, понятие и виды административно-правовых отношений;
·
понятие и виды субъектов
административного права;
·
административно-правовой
статус субъектов административного права.
1.4. Количество
часов на освоение программы учебной дисциплины:
максимальной учебной нагрузки
обучающегося 90 часов, в том числе:
обязательной аудиторной учебной
нагрузки обучающегося 60 часов.
самостоятельной работы обучающегося 30
часов.
СТРУКТУРА И СОДЕРЖАНИЕ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ
2.1. Объем учебной дисциплины и виды учебной
работы
|
Вид учебной работы
|
Объем часов
|
|
Максимальная учебная нагрузка (всего)
|
90
|
|
Обязательная аудиторная учебная нагрузка (всего)
|
60
|
|
в том числе:
|
|
|
лабораторные работы
|
-
|
|
лекции
|
46
|
|
практические занятия
|
14
|
|
Самостоятельная работа обучающегося (всего)
|
30
|
|
Итоговая аттестация Экзамен
|
3. УСЛОВИЯ
РЕАЛИЗАЦИИ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ
3.1.
Требования к минимальному материально-техническому обеспечению
Реализация
учебной дисциплины требует наличия учебного кабинета.
Технические
средства обучения:
- рабочее
место преподавателя,
-
мультимедийное оборудование,
-
лицензионное программное обеспечение для представления презентаций.
Средства
обучения:
-
наглядные пособия (схемы, таблицы, презентации по темам рабочей программы).
3.2. Информационное
обеспечение обучения
Перечень
рекомендуемых учебных изданий, Интернет-ресурсов, дополнительной литературы
Основные источники:
1. Лысенко, В. В. Административное право.
Общая часть [Электронный ресурс] : учебное пособие / В. В. Лысенко, Э. Г. Липатов,
С. Е. Чаннов. — Электрон. текстовые данные. — М. : Ось-89, 2006. — 303 c. —
2227-8397. — Режим доступа: http://www.iprbookshop.ru/1282.html
Дополнительные источники:
1. Шувалов, Е. В. Конституционное право
Российской Федерации [Электронный ресурс] : учебное пособие / Е. В. Шувалов. —
Электрон. текстовые данные. — М. : Евразийский открытый институт, Московский
государственный университет экономики, статистики и
информатики,2006.—140c.—5-7764-0178-Х.—Режим
доступа: http://www.iprbookshop.ru/10755.html
4. Контроль и оценка результатов
освоения Дисциплины
Контроль и оценка результатов освоения учебной
дисциплины осуществляется преподавателем в процессе опроса, проведения
практических занятий, тестирования, а также выполнения обучающимися
индивидуальных заданий, самостоятельной работы.
|
Результаты обучения
(освоенные умения, усвоенные знания)
|
Формы и методы контроля и оценки результатов
обучения
|
|
Умения:
|
|
- отграничивать исполнительную (административную)
деятельность от иных видов государственной деятельности;
|
Практические задания
|
|
- составлять различные административно-правовые
документы;
|
Практические задания
|
|
- выделять субъекты исполнительно-распорядительной
деятельности из числа иных;
|
Практические задания
|
|
- выделять административно-правовые отношения из числа
иных правоотношений;
|
Практические
задания
|
|
- анализировать и применять на практике нормы
административного законодательства;
|
Практические
задания
|
|
- оказывать консультационную помощь субъектам
административных правоотношений;
|
Практические
задания
|
|
- логично и грамотно выражать и обосновывать свою
точку зрения по административно-правовой проблематике
|
Практические
задания
|
|
Знания:
|
|
- понятие и источники административного
права;
|
Устный опрос
|
|
- понятие и виды административно-правовых
норм;
|
Устный опрос
|
|
- понятия государственного управления и
государственной службы;
|
Устный опрос,
письменный опрос
|
|
- состав административного правонарушения,
порядок привлечения к административной ответственности, виды административных
наказаний, понятие и виды административно-правовых отношений;
|
Устный опрос,
письменный опрос
|
|
- понятие и виды субъектов
административного права;
|
Устный опрос
|
|
- административно-правовой статус
субъектов административного права.
|
Устный опрос
|
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.