UNIT 4 LEARNING FOR LIFE / ГОТОВИМСЯ К ДАЛЬНЕЙШЕЙ ЖИЗНИ
(10)
|
|
|
37
|
Школьные дисциплины.
Введение новой лексики
|
1
|
|
|
38
|
Образование в Британии.
Обучение чтению.
|
1
|
|
|
|
39
|
Любимые и нелюбимые
занятия. Объектные местоимения .
|
1
|
|
|
|
40
|
Умения и способности
людей. Введение новой лексики.Модальный глагол can.
|
1
|
|
|
|
41
|
Образование в Шотландии.
Формирование межк. навыков
|
1
|
|
|
|
42
|
Радиоинтервью.Вопросительные
предложения. Закрепление грамматических навыков
|
1
|
|
|
|
43
|
Анкеты и опросные листы.
Обучение письменной речи
|
1
|
|
|
44
|
Обсуждение выбора кружка
/клуба по интересам. Обу-чение диалоги-ческой речи
|
1
|
|
|
|
45
|
Обобщение и повторение
пройденного материала. Словарный диктант №4.
|
1
|
|
|
|
46
|
Контрольная работа № 4 по
теме «Готовимся к дальнейшей жизни»
|
1
|
|
|
UNIT
5 WONDERFUL WILDLIFE / ДИКАЯ ПРИРОДА (10)
|
|
47
|
Исчезающие виды животных.
Введение новой лексики
|
1
|
|
|
|
48
|
Всемирные организации по
защите живот-ных. Обучение чтению
|
1
|
|
|
|
49
|
Настоящее длящееся время:
утвердительные и отрицательные предложения. Обучение грамматике
|
|
1
|
50
|
Фобии. Наречия образа
действия. Обучение навыкам говорения
|
1
|
|
|
|
51
|
Австралия: мир дикой
природы. Формирование социокультурной компетенции
|
1
|
|
|
|
52
|
Самые популяр-ные
питомцы. Сравниваем времена. Закрепление грамматических навыков
|
1
|
|
|
|
53
|
Веб-проект. Учимся писать
о животных
|
1
|
|
|
|
54
|
Обсуждение совместных
планов. Обучение говорению
|
1
|
|
|
|
55
|
Обобщение и повторение
пройденного материала. Словарный диктант №5
|
|
1
|
56
|
Контрольная работа №5 по
теме «Дикая природа»
|
1
|
|
|
UNIT 6 DAYS OUT / ПУТЕШЕСТВИЯ (10)
|
|
|
57
|
Достопримечательности
города. Введение новой лексики
|
1
|
|
|
|
58
|
Достопримечательности
Лондона. Урбанизация. Обучение чтению
|
1
|
|
|
|
59
|
Описание местоположения
объектов в городе. Конструкция
there is/
there are.Предлоги
места.
|
1
|
|
|
|
60
|
Еда и напитки. Обучение
высказыванию
|
1
|
|
|
|
61
|
Англия: традиции и
обычаи. Формирование социокультурной компетенции
|
1
|
|
|
|
62
|
Исчисляемые и
неисчисляемые существительные. Обучение грамматике
|
|
|
63
|
Туристический буклет.
Обучение письменной речи
|
1
|
|
|
|
64
|
Заказ еды. Обучение
говорению
|
1
|
|
|
|
65
|
Обобщение и повторение
пройденного материала. Словарный диктант №6
|
1
|
|
|
|
66
|
Контрольная работа№ 6 по
теме «Путешествия»
|
1
|
|
|
|
|
71
|
Доисторический период и первобытные
люди. Обучение чтению
|
|
|
72
|
Описание событий
прошлого. Употребление глагола to be
в past simple,
конструкции. there was
/there were.
|
1
|
|
|
73
|
Исторические события XX века. Введение новой лексики
.Даты и года.
|
1
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.