345977
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 6.900 руб.;
- курсы повышения квалификации от 1.500 руб.
Престижные документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ 50%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО сейчас!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности № 5201 выдана ООО "Инфоурок")

ИнфоурокНачальные классыРабочие программыРабочая программа "Азбука пешехода" 1 класс (внеурочная деятельность)

Рабочая программа "Азбука пешехода" 1 класс (внеурочная деятельность)

библиотека
материалов
Скачать материал целиком можно бесплатно по ссылке внизу страницы.

Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение

«Видновская средняя общеобразовательная школа № 4»



УТВЕРЖДАЮ

Директор МБОУ «Видновская СОШ № 4» ______________/Г.В. Исаева/

«___» августа 2016г.



РАБОЧАЯ ПРОГРАММА

по курсу «Азбука пешехода».

(внеурочная деятельность)

(обучение на дому)

на базовом уровне

1 класс



Составитель:

учитель начальных классов

Вельмяйкина Юлия Николаевна






2016 г.

г. Видное


Рабочая программа по курсу «Азбука пешехода» составлена в соответствии с требованиями Федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования, Концепции духовно-нравственного развития и воспитания личности гражданина России, модифицирована на основе программы «Безопасность дорожного движения»: Программа и тематическое планирование. 1-4 классы / авт.-сост. Р.П. Бабина – М.: Мнемозина, 2012 и авторской программы Н.Ф Виноградовой / Программа и поурочно-тематическое планирование по курсу «Безопасность на дорогах» для детей мл. шк. возраста – М.: ЭНАС-КЛАСС, 2011.

Данная рабочая программа рассчитана на 0,5 ч. в неделю, что составляет 17 часов в год. При обучении на дому количество часов уменьшается за счет объединения тем программы.


ПЛАНИРУЕМЫЕ РЕЗУЛЬТАТЫ ОСВОЕНИЯ УЧЕБНОГО КУРСА

В основу изучения факультатива положены ценностные ориентиры, достижение которых определяются воспитательными результатами. Воспитательные результаты внеурочной деятельности оцениваются по трём уровням.

Первый уровень результатовприобретение школьником социальных знаний (об общественных нормах, устройстве общества, о социально одобряемых и неодобряемых формах поведения в обществе и т. п.), первичного понимания социальной реальности и повседневной жизни. Навыки дисциплины, осторожности, предвидения опасности на дороге не переходящие в чувство боязни и страха. Для достижения данного уровня результатов особое значение имеет взаимодействие ученика со своими учителями как значимыми для него носителями положительного социального знания и повседневного опыта.

Второй уровень результатов — получение школьником опыта переживания и позитивного отношения к базовым ценностям общества (человек, семья, Отечество, природа, мир, знания, труд, культура), ценностного отношения к социальной реальности в целом.

Для достижения данного уровня результатов особое значение имеет взаимодействие школьников между собой на уровне класса, школы, то есть в защищенной, дружественной просоциальной среде. Именно в такой близкой социальной среде ребёнок получает (или не получает) первое практическое подтверждение приобретённых социальных знаний, начинает их ценить (или отвергает).

Третий уровень результатов — получение школьником опыта самостоятельного общественного действия. Умение применять знания Правил дорожного движения на практике, выделять нужную информацию; читать информацию по дорожным знакам; оценивать дорожную ситуацию. Только в самостоятельном общественном действии, действии в открытом социуме, за пределами дружественной среды школы, для других, зачастую незнакомых людей, которые вовсе не обязательно положительно к нему настроены, юный человек действительно становится (а не просто узнаёт о том, как стать) социальным деятелем, гражданином, свободным человеком. Именно в опыте самостоятельного общественного действия приобретается то мужество, та готовность к поступку, без которых немыслимо существование гражданина и гражданского общества.

СОДЕРЖАНИЕ УЧЕБНОГО КУРСА

  1. Участники дорожного движения. Наш город. Движение пешеходов и машин. Навыки дисциплины, осторожности, предвидения опасности на дороге не переходящие в чувство боязни и страха.

  2. Виды пешеходных переходов. Где и как правильно переходить дорогу. Какой переход самый безопасный. Умение применять знания Правил дорожного движения на практике.

  3. Сигналы и виды светофора. Три чудесных цвета. Виды светофора.

  4. Дорожные знаки.

  5. Безопасные маршруты в школу. Виды транспорта. Наземный транспорт. Личный транспорт. Специальные машины. Машины - помощники.

  6. Мы пассажиры. Посадка и высадка пассажиров. Посадка и высадка пассажиров. Поведение детей в автобусах. Безопасные места для детских игр. Где нельзя играть. Где можно играть. Где можно кататься и машин не опасаться.

  7. Викторины.


КАЛЕНДАРНО - ТЕМАТИЧЕСКОЕ ПЛАНИРОВАНИЕ


урока

Наименование разделов и тем

Количество часов

Плановые сроки прохождения

Скорректированные сроки прохождения

1-2

Наш город. Движение пешеходов и машин.

1



3-4

Где и как правильно переходить дорогу. Какой переход самый безопасный.

1



5-6

Найди пешехода-нарушителя.

1



7-8

Игра «Соблюдай ПДД».

1



9-10

Встреча (беседа) с инспектором ГИБДД.

1



11-12

Три чудесных цвета светофора. Практическое занятие.

1



13-14

Виды светофора.

1



15-16

Дорожные знаки.

1



17-18

Путь в школу в городе. Путь в школу в сельской местности. Мой путь в школу.

1



19-20

Если ты потерялся в городе.

1



21-22

Построй свой город. Конкурс – выставка «Мой город».

1



23-24

Наземный транспорт. Личный транспорт.

1



25-26

Специальные машины. Машины-помощники.

1



27-28

Посадка и высадка пассажиров. Поведение детей в автобусах.

1



29-30

Где нельзя играть. Где можно играть.

1



31-32

Где можно кататься и машин не бояться.

1



33

Викторина. Переходи-ка.

1












СОГЛАСОВАНО

на заседании

методического объединения

протокол № «__» от «___» августа 2016г.


СОГЛАСОВАНО

Заместитель директора

по учебно-воспитательной

работе

__________ Бобина О.А.

«___» августа 2016г.




Общая информация

Номер материала: ДБ-269463

Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Методика преподавания информатики в начальных классах»
Курс профессиональной переподготовки «Организация образовательного процесса для обучающихся с ограниченными возможностями здоровья»
Курс профессиональной переподготовки «Методика организации образовательного процесса в начальном общем образовании»
Курс повышения квалификации «Средства педагогического оценивания и мониторинга в работе учителя в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Психолого-педагогические аспекты развития мотивации учебной деятельности младших школьников в рамках реализации ФГОС НОО»
Курс повышения квалификации «Формирование мотивации учебной деятельности младших школьников с ограниченными возможностями здоровья»
Курс повышения квалификации «Мотивационное сопровождение учебного процесса младших школьников «группы риска» в общеобразовательном учреждении»
Курс повышения квалификации «Организация и проведение культурно-досуговых мероприятий в соответствии с ФГОС НОО»
Курс повышения квалификации «Применение современных педагогических технологий в образовательном процессе в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Разработка адаптированных образовательных программ в условиях ФГОС СПО»
Курс повышения квалификации «Применение методов арт-терапии в работе со старшими дошкольниками и младшими школьниками»
Курс повышения квалификации «Организация работы с обучающимися с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ) в соответствии с ФГОС»
Курс повышения квалификации «Новые методы и технологии преподавания в начальной школе по ФГОС»
Курс повышения квалификации «Современные тенденции цифровизации образования»
Курс профессиональной переподготовки «Музыка: теория и методика преподавания в сфере начального общего, основного общего, среднего общего образования»

Благодарность за вклад в развитие крупнейшей онлайн-библиотеки методических разработок для учителей

Опубликуйте минимум 3 материала, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную благодарность

Сертификат о создании сайта

Добавьте минимум пять материалов, чтобы получить сертификат о создании сайта

Грамота за использование ИКТ в работе педагога

Опубликуйте минимум 10 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Свидетельство о представлении обобщённого педагогического опыта на Всероссийском уровне

Опубликуйте минимум 15 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данное cвидетельство

Грамота за высокий профессионализм, проявленный в процессе создания и развития собственного учительского сайта в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 20 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Грамота за активное участие в работе над повышением качества образования совместно с проектом "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 25 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Почётная грамота за научно-просветительскую и образовательную деятельность в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 40 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную почётную грамоту

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.