СОДЕРЖАНИЕ
|
стр.
|
1. ПАСПОРТ РАБОЧЕЙ
ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ
|
4
|
2. СТРУКТУРА и содержание
УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ
|
7
|
3. условия реализации
учебной дисциплины
|
13
|
4. Контроль и оценка
результатов Освоения учебной дисциплины
|
16
|
5. Приложение
|
18
|
1. паспорт
ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ
Безопасность
жизнедеятельности
1.1.
Область применения рабочей программы
Рабочая программа учебной дисциплины является частью
основной профессиональной образовательной программы в соответствии с ФГОС по
специальности 27.02.02. Техническое регулирование и управление качеством.
Рабочая программа учебной дисциплины может быть
использована в дополнительном профессиональном образовании (в программах
повышения квалификации и переподготовки) и профессиональной подготовки для всех
специальностей СПО.
1.2. Место учебной
дисциплины в структуре основной профессиональной образовательной программы: общепрофессиональная
дисциплина
1.3.
Цели и задачи учебной дисциплины – требования к результатам освоения
дисциплины:
В
результате освоения учебной дисциплины обучающийся должен уметь:
-
организовывать и проводить мероприятия по защите работающего населения от
негативных воздействий чрезвычайных ситуаций (далее – ЧС);
-
предпринимать профилактические меры для снижения уровня опасностей различного
вида и их последствий в профессиональной деятельности и в быту;
-
использовать средства индивидуальной и коллективной защиты от оружия массового
поражения (далее - ОМП);
-
применять первичные средства пожаротушения;
-
ориентироваться в перечне военно-учётных специальностей (далее - ВУС) и
самостоятельно определять среди них родственные полученной специальности;
-
применять профессиональные знания в ходе исполнения обязанностей военной службы
на воинских должностях в соответствии с полученной специальностью;
-
владеть способами бесконфликтного общения и саморегуляции в повседневной
деятельности и экстремальных условиях военной службы;
-
оказывать первую помощь пострадавшим.
В результате
освоения учебной дисциплины обучающийся должен знать:
-
принципы обеспечения устойчивости объектов экономики, прогнозирования развития
событий и оценки последствий при техногенных ЧС и стихийных явлениях, в том
числе в условиях противодействия терроризму как серьёзной угрозе национальной
безопасности России;
-
основные виды потенциальных опасностей и их последствия в профессиональной
деятельности и быту, принципы снижения вероятности их реализации;
-
основы военной службы и обороны государства;
-
задачи и основные мероприятия гражданской обороны (далее - ГО), способы защиты
населения от ОМП;
-
меры пожарной безопасности и правила безопасного поведения при пожарах;
-
организацию и порядок призыва граждан на военную службу и поступления на неё в
добровольном порядке;
-
основные виды вооружения, военной техники и специального снаряжения, состоящих
на вооружении (оснащении) воинских подразделений, имеющих военно-учетная
специальность, родственные специальностям СПО;
-
область применения получаемых профессиональных знаний при исполнении
обязанностей военной службы;
-
порядок и правила оказания первой помощи пострадавшим.
Содержание дисциплины ориентировано на подготовку
студентов к освоению профессиональных дисциплин по специальности 27.02.02.
Техническое регулирование и управление качеством. и соответствующих общих и профессиональных компетенций:
ОК 1. Понимать
сущность и социальную значимость своей будущей профессии, проявлять к ней
устойчивый интерес.
ОК 2. Организовывать
собственную деятельность, выбирать типовые методы и способы выполнения
профессиональных задач, оценивать их эффективность и качество.
ОК 3. Принимать
решения в стандартных и нестандартных ситуациях и нести за них ответственность.
ОК 4. Осуществлять
поиск и использование информации, необходимой для эффективного выполнения
профессиональных задач, профессионального и личностного развития.
ОК 5. Использовать
информационно-коммуникационные технологии в профессиональной деятельности.
ОК 6. Работать
в коллективе и команде, эффективно общаться с коллегами, руководством,
потребителями.
ОК 7. Брать
на себя ответственность за работу членов команды (подчиненных), результат
выполнения заданий.
ОК 8. Самостоятельно
определять задачи профессионального и личностного развития, заниматься
самообразованием, осознанно планировать повышение квалификации.
ОК 9. Ориентироваться
в условиях частой смены технологий в профессиональной деятельности.
ПК
1.1.Осуществлять контроль качества и испытания продукции, работ, услуг.
ПК 1.2.Выполнять
статистический приемочный контроль.
ПК 1.3.Анализировать
и обобщать результаты контроля качества и испытаний.
ПК 2.1.Определять
этапы внедрения технических регламентов.
ПК 2.2.Проверять
правильность выполнения пунктов стандартов и других документов по
стандартизации на продукцию и технологические процессы её изготовления.
ПК 2.3.Определять
порядок работ по подтверждению соответствия продукции, процессов, услуг, систем
управления и аккредитации и принимать участие в них.
ПК 2.4.Принимать
участие в работах по аккредитации испытательных и калибровочных лабораторий.
ПК
3.1.Использовать основные методы управления качеством.
ПК 3.2.Организовывать
и проводить мероприятия по улучшению качества продукции, процессов, услуг,
систем управления.
ПК 3.3.Проводить
статистическое регулирование технологических процессов.
ПК 3.4.Выполнять
работы по подготовке и проведению внешних и внутренних аудитов систем
управления качеством.
ПК 4.1.Выполнять
работу по оформлению плановой и отчетной документации.
ПК 4.2.Составлять
проекты документов по стандартизации и управлению качеством организации.
ПК
4.3.Обеспечивать подразделения организации необходимыми документами по
стандартизации и подтверждению соответствия.
ПК
4.4.Осуществлять ведение документации в структурном подразделении.
1.4.
Количество часов на освоение рабочей программы учебной дисциплины:
максимальной
учебной нагрузки студента 102 часа, в том числе:
обязательной
аудиторной учебной нагрузки студента 68 часов;
самостоятельной
работы студента 34 часа.
2.
СТРУКТУРА И СОДЕРЖАНИЕ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ
2.1. Объем учебной
дисциплины и виды учебной работы
Вид учебной работы
|
Количество часов
|
Максимальная
учебная нагрузка (всего)
|
102
|
Обязательная
аудиторная учебная нагрузка (всего)
|
68
|
в
том числе:
|
|
практические занятия
|
20
|
Самостоятельная
работа обучающегося
|
34
|
Итоговая
аттестация: дифференцированный зачет
|
|
3. условия реализации УЧЕБНОЙ дисциплины
3.1.
Требования к минимальному материально-техническому обеспечению
Реализация учебной дисциплины требует наличия учебного
кабинета «Безопасность жизнедеятельности» и лаборантской для хранения и
обслуживания имущества.
Оборудование учебного кабинета:
- посадочные места
по количеству обучающихся;
- рабочее место
преподавателя;
Технические
средства обучения:
- телевизор с видеомагнитофоном и DVD
проигрывателем;
- проектор;
- компьютер;
- экран настенный;
Оборудование:
- противогазы
(типа ГП-7).
- ружейная комната;
- элементы полосы препятствий;
- спортивный городок;
- учебное место по
оказанию первой медицинской помощи пострадавшим и их транспортировке по
различным формам рельефа;
- учебное место
для эвакуации по пожарным лестницам, с использованием спасательных веревок;
- учебное место
для работы с первичными средствами пожаротушения;
3.2.Информационное
обеспечение обучения.
Основные
источники
1. Конституция
Российской Федерации;
2. Общевоинские
уставы Вооруженных Сил РФ;
3. Устав
войск гражданской обороны РФ;
4. Федеральные
законы Российской Федерации: «О
защите населения и территорий от ЧС природного и техногенного характера», «О
чрезвычайных ситуациях», «О пожарной безопасности», «О гражданской обороне»,
«Об обороне», «О воинской обязанности и военной службе», «О статусе
военнослужащих», «О днях воинской славы России (победных днях», “О радиационной
безопасности населения”, “О безопасности дорожного движения”, УК РФ, КоАП РФ…
5. Указы
Президента РФ: «Военная доктрина
РФ» (2010), Устав внутренней службы ВС РФ, Дисциплинарный устав ВС РФ.
6. Постановления Правительства РФ: №№: 762, 992, 996 и т.п.
7. Белов
С.В. Безопасность жизнедеятельности. Учебник для СПО. – М.: Высшая школа, 2012.
8. Белов
С.В. Безопасность жизнедеятельности. Учебник для ВУЗ. – М.: Высшая школа, 2012.
9. Михайлов
Л.А. Безопасность жизнедеятельности. Учебник для СПО. – М.: Питер, 2011.
10. Смирнов
А.Т., Мишин Б.И., Васнев В.А. Основы безопасности жизнедеятельности. Учебник
для учащихся 10 класса общеобразовательных учреждений. - М.: Просвещение, 2013.
11. Смирнов
А.Т., Мишин Б.И., Васнев В.А. Основы безопасности жизнедеятельности. Учебник
для учащихся 11 класса общеобразовательных учреждений. - М.: Просвещение, 2013.
Дополнительные
источники
1.
Гетия И.Г. , Гетия С.И., Емец В.Н.,
Комиссарова Т.А. и др. Безопасность жизнедеятельности. Практические занятия.
Учебное пособие для среднего
профессионального образования. М.: Колос,
ИПР СПО, 2012.
2. Ю.Л. Воробьев Катастрофы и человек. Книга 1. Российский
опыт противодействия чрезвычайным ситуациям. М.: Издательство •АСТ-ЛТД, 2012.
3.
М.И Фалеев. Защита населения и территорий в чрезвычайных ситуациях. Калуга: ГУП «Облиздат», 2011.
4. В.В. Смирнов Армия
государства Российского и защита Отечества. М.: Просвещение, 2003.
5. Безопасность
жизнедеятельности: Учебник для студ. сред. учеб.. заведений / Э.А. Арустамов,
Н.В. Косолапова, Н.А. Прокопенко, Г.В. Гуськов. – М.: Издательский центр «Академия»,
2014. – 176с.
6. Комплект
учебно-наглядных плакатов «Безопасность жизнедеятельности»;
7. Военно-энциклопедический
словарь. М.: Воениздат, 2011.
8. Сапронов
Ю.Г., Сыса А.Б., Шахбазян В.В. Безопасность жизнедеятельности. Учебник для СПО.
– М.: Академия, 2014.
9. В.А.
Васнев, С.А. Чинённый. Основы подготовки к военной службе. Методические
материалы и документы. Книга для учителя. М.: Просвещение. 2012.
10. Смирнов
А.Т., Мишин Б.И., Ижевский П.В. Основы медицинских знаний и здорового образа
жизни. Учебник для 10-11 классов. - М.: Просвещение, 2013.
11. Смирнов
А.Т., Васнев В.А. Основы военной службы. Учебное пособие. - М.: Издательский
дом «Дрофа», 2013.
12.
Фролов М.П. и др. Основы безопасности жизнедеятельности. Учебник для студентов учебных заведений среднего профессионального
образования. - М.: Просвещение, 2013.
13. Воробьев
Ю.Л. Основы безопасности жизнедеятельности. Учебник для учащихся 11 класса
общеобразовательных учреждений. - М.: Астрель, 2014.
Интернет
ресурсы:
1. http://www.mchs.gov.ru/
2. http://mvd.ru/
3. http://mil.ru/
4. http://www.fsb.ru/
4.
Контроль
и оценка результатов освоения УЧЕБНОЙ Дисциплины
Контроль и оценка результатов освоения учебной дисциплины осуществляется
преподавателем в процессе проведения практических занятий, тестирования, а
также выполнения студентами индивидуальных заданий.
Результаты обучения
(освоенные умения, усвоенные знания)
|
Формы и методы контроля и оценки результатов
обучения
|
1
|
2
|
Умения:
|
|
организовывать
и проводить мероприятия по защите работающего населения от негативных
воздействий ЧС;
|
Индивидуальное
задание. Оценка за выполнение практического занятия
|
Предпринимать
профилактические меры для снижения уровня опасностей различного вида и их
последствий в профессиональной деятельности и в быту;
|
Выполнение
и защита практической работы. Оценка за выполнение практической работы.
|
использовать
средства индивидуальной и коллективной защиты от ОМП;
|
Тренинг.
Сдача нормативов ГО – одевание противогаза, ВМП и подручных средств.
|
применять
первичные средства пожаротушения;
|
Тренинг.
Практическое использование огнетушителя
|
ориентироваться
в перечне ВУС и самостоятельно определять среди них родственные полученной
специальности;
|
Проверочная
работа по теме. Оценка за выполнение работы по перечню ВУС
|
применять
профессиональные знания в ходе исполнения обязанностей военной службы на
воинских должностях в соответствии с полученной специальностью;
|
Оценка
за выполнение ситуационной задачи. Устная проверка. Опрос.
|
владеть
способами бесконфликтного общения и саморегуляции в повседневной деятельности
и экстремальных условиях военной службы;
|
Оценка
за выполнение тренинга по способами бесконфликтного общения и саморегуляции
в повседневной деятельности и экстремальных условиях военной службы.
|
оказывать
первую помощь пострадавшим.
|
Оценка
за выполнение норматива: Правила остановки кровотечения, наложения жгута и
повязки.
|
Знания:
|
|
принципы
обеспечения устойчивости объектов экономики, прогнозирования развития событий
и оценки последствий при техногенных ЧС и стихийных явлениях, в том числе в
условиях противодействия терроризму как серьёзной угрозе национальной
безопасности России;
|
Опрос
по индивидуальному заданию. Оценка выполненного задания на уроке.
|
основные
виды потенциальных опасностей и их последствия в профессиональной
деятельности и быту, принципы снижения вероятности их реализации;
|
Выполнение
группового задания на уроке. Оценка освоенных знаний основных видов
потенциальных опасностей
|
основы
военной службы и обороны государства;
|
Сообщение
на заданную тему. Оценка уровня усвоения обучающимся учебного материала.
|
задачи
и основные мероприятия гражданской обороны (далее ГО), способы защиты
населения от ОМП;
|
Оценка
за усвоение учебного материала аудиторного занятия
|
меры
пожарной безопасности и правила безопасного поведения при пожарах;
|
Контроль
знаний меры
пожарной безопасности. Учебная тренировка по мерам пожарной безопасности
|
организацию
и порядок призыва граждан на военную службу и поступления на неё в
добровольном порядке;
|
Практическое
занятие в Военном комиссариате. оценка знаний постановки на воинский учет.
Индивидуальное задание.
|
основные
виды вооружения, военной техники и специального снаряжения, состоящих на
вооружении (оснащении) воинских подразделений, имеющих ВУС, родственные
специальностям СПО;
|
Письменный
ответ на задание: составление таблицы по основным видам
вооружения, военной техники ВС РФ.
|
область
применения получаемых профессиональных знаний при исполнении обязанностей
военной службы;
|
Оценка
уровня профессионализма, текущий контроль.
|
порядок
и правила оказания первой помощи пострадавшим.
|
Тренинг.
Норматив: Правила остановки кровотечения, наложения жгута и повязки на кисть,
локтевой сустав..
|
ПРИЛОЖЕНИЕ
КОНКРЕТИЗАЦИЯ
РЕЗУЛЬТАТОВ ОСВОЕНИЯ ДИСЦИПЛИНЫ
ПК
1.1. Осуществлять
контроль качества и испытания продукции, работ,
услуг.
|
Уметь: предпринимать
профилактические меры для снижения уровня опасностей различного вида и их последствий
в профессиональной деятельности и быту;
|
Практическое занятие: Применение
средств индивидуальной защиты и средств медицинской защиты в чрезвычайных
ситуациях Подбор и подгонка средств защиты, обучение в одевании противогазов
и респираторов, показ в одевании защитных костюмов. Показ в применении
средств пожаротушения (практическое 2 часа)
|
Знать: основные виды
потенциальных опасностей и их последствия в профессиональной деятельности и
быту, принципы снижения вероятности их реализации;
|
Тема 1.1
Чрезвычайные ситуации природного,
техногенного и военного характера
|
Самостоятельная работа:
внеаудиторная самостоятельная работа,
|
Прогнозирование ЧС в Федеральных
законах Российской Федерации: «О
защите населения и территорий от ЧС природного и техногенного характера», «О
чрезвычайных ситуациях», «О пожарной безопасности».
|
ПК 1.2.
Выполнять статистический приемочный контроль.
|
Уметь: организовывать и проводить
мероприятия по защите работающих и населения от негативных воздействий
чрезвычайных ситуаций;
|
Практическое занятие :
Организация аварийно-спасательных и других неотложных работ (АСДНР) в зонах
чрезвычайных ситуаций, Проведение АСДНР в зонах заражения радиоактивными,
отравляющими и аварийно-химически опасными веществами (РВ, ОВ, АХОВ, при
стихийных бедствиях и в быту, применение приборов РХР (практическое 2 часа)
|
Знать: принципы обеспечения
устойчивости объектов экономики, прогнозирования развития событий и оценки
последствий при техногенных чрезвычайных ситуациях и стихийных явлениях, в
том числе в условиях противодействия терроризму как серьезной угрозе
национальной безопасности России;
|
Тема 1.2
Организационные основы по защите
населения от чрезвычайных ситуаций мирного и военного времени
|
Самостоятельная работа: внеаудиторная
самостоятельная работа
|
Самостоятельное Изучить
руководящих документов по организации ПУФ объектов экономики и образования:
Конституция Российской Федерации. Федеральные законы Российской Федерации: «О защите населения и территорий от
ЧС природного и техногенного характера», «О чрезвычайных ситуациях», «О
пожарной безопасности», «О гражданской обороне», «Об обороне», «О воинской
обязанности и военной службе», «О статусе военнослужащих», «О днях воинской
славы России (победных днях», “О радиационной безопасности населения”, “О
безопасности дорожного движения”,
|
ПК 1.3. Анализировать
и обобщать результаты контроля качества и испытаний.
|
Уметь: использовать средства
индивидуальной и коллективной защиты от оружия массового поражения; применять
первичные средства пожаротушения;
|
Практическое занятие : Применение
средств индивидуальной защиты и средств медицинской защиты в чрезвычайных
ситуациях. Тренировка в одевании противогазов и респираторов. Тренировка в
применении медицинских средств защиты. Тренировка в применении средств пожаротушения
|
Знать: основные виды
потенциальных опасностей и их последствия в профессиональной деятельности и
быту, принципы снижения вероятности их реализации;
|
Тема 1.3
Организация защиты населения от
чрезвычайных ситуаций мирного и военного времени
|
Самостоятельная работа оказывать
первую помощь пострадавшим;
|
Отработка навыков оказания первой
помощи при ранениях и кровотечениях
|
ПК 2.1. Определять
этапы внедрения технических регламентов.
|
Уметь: ориентироваться в перечне
военно-учетных специальностей и самостоятельно определять среди них
родственные полученной специальности;
|
Практическое: Изучить перечня
военно-учетных специальностей (ВУС), соответствующих наименованию
специальностей в колледже и организация применения профессиональных знаний на
воинских должностях (практическое 2 часа).
|
Знать: меры пожарной безопасности
и правила безопасного поведения при пожарах;
|
Тема 1.4
Обеспечение устойчивости
функционирования объектов экономики
|
Самостоятельная работа оказывать
первую помощь пострадавшим;
|
внеаудиторная самостоятельная
работа:
наложение повязки и жгута
|
ПК
2.2.Проверять правильность выполнения
пунктов стандартов и других документов по стандартизации на продукцию и
технологические процессы её изготовления.
|
Уметь: использовать средства
индивидуальной и коллективной защиты от оружия массового поражения; применять
первичные средства пожаротушения;
|
Практическое занятие: Виды
Вооруженных Сил, рода войск и их предназначение. Функции и основные задачи
(практическое 2 часа).
|
Знать: основные виды потенциальных
опасностей и их последствия в профессиональной деятельности и быту, принципы
снижения вероятности их реализации;
|
Тема 2.1
Основы обороны государства
|
Самостоятельная работа: оказывать
первую помощь пострадавшим при ранениях, ожогах и переломах;
|
отработка навыков оказания
доврачебной помощи
|
ПК
2.3. Определять порядок работ по
подтверждению соответствия продукции, процессов, услуг, систем управления и
аккредитации и принимать участие в
них.
|
Уметь: применять профессиональные
знания в ходе исполнения обязанностей военной службы на воинских должностях в
соответствии с полученной специальностью;
|
Практическое: Изучить перечня
военно-учетных специальностей (ВУС), соответствующих наименованию
специальностей в колледже и организация применения профессиональных знаний на
воинских должностях (практическое 2 часа).
|
Знать: задачи и основные
мероприятия гражданской обороны; способы защиты населения от оружия массового
поражения;
|
Тема: 2.4
Основные образцы вооружения и
стрелкового оружия в ВС РФ
|
Самостоятельная работа: внеаудиторная
самостоятельная работа.
|
Изучить устройства, назначение,
ТТХ, боевое применение основных образцов вооружения и стрелкового оружия в ВС
РФ
|
ПК 2.4. Принимать
участие в работах по аккредитации испытательных и калибровочных лабораторий.
|
Уметь: владеть способами
бесконфликтного общения и саморегуляции в повседневной деятельности и
экстремальных условиях военной службы;
|
Практическое: Освобождение от
призыва, отсрочки, предоставляемые гражданам.
|
Знать: область применения
получаемых профессиональных знаний при исполнении обязанностей военной
службы;
|
Тема
Военная служба – особый вид
федеральной государственной службы
|
Самостоятельная работа: внеаудиторная
самостоятельная работа по изучению «Военной доктрины РФ»
|
Военная доктрина Российской
Федерации. Обеспечение военной безопасности Российской Федерации, военная
организация государства, руководство военной организацией государства
|
ПК 3.1. Использовать
основные методы управления качеством.
|
Уметь: ориентироваться в перечне
военно-учетных специальностей и самостоятельно определять среди них
родственные полученной специальности;
|
Тема
Военная служба – особый вид
федеральной государственной службы
|
Знать: организацию и порядок
призыва граждан на военную службу и поступления на нее в добровольном
порядке;
|
Боевые традиции Вооруженных Сил
России. Патриотизм и верность воинскому долгу — основные качества защитника
Отечества. Дружба, войсковое товарищество. Символы воинской чести. Боевое
знамя воинской части - символ воинской чести, доблести и славы.
|
Самостоятельная работа: Изучить
ФЗ № 68: Права и обязанности призывника
|
Воинская обязанность, воинский
учет, подготовка к военной службе, медицинское обследованию и
освидетельствование, служба по призыву и в добровольном порядке.
|
ПК 3.2.
Организовывать и проводить мероприятия по улучшению качества продукции,
процессов, услуг, систем управления.
|
Уметь: применять профессиональные
знания в ходе исполнения обязанностей военной службы на воинских должностях в
соответствии с полученной специальностью;
|
Практическое: Права, свободы и
льготы военнослужащих.
|
Знать: организацию и порядок
призыва граждан на военную службу и поступления на нее в добровольном
порядке;
|
Тема Боевые традиции Вооруженных
Сил России. Патриотизм и верность воинскому долгу — основные качества
защитника Отечества. Дружба, войсковое товарищество. Символы воинской чести.
Боевое знамя воинской части - символ воинской чести, доблести и славы.
|
Самостоятельная работа: работа с
учебником
|
Поощрение и наказание в/сл.
Ордена - почетные награды за воинские отличия и заслуги в бою и военной
службе. Ритуалы Вооруженных Сил РФ.
|
ПК 3.3.
Проводить статистическое регулирование технологических
процессов.
|
Уметь:
применять профессиональные знания в ходе исполнения обязанностей военной
службы на воинских должностях в соответствии с полученной специальностью;
|
Практическое: Выполнение
нормативов по применению оружия.
|
Знать: область применения
получаемых профессиональных знаний при исполнении обязанностей военной
службы;
|
Тема 3.1
Оказание первой помощи при
огнестрельных ранениях
|
Самостоятельная работа: с
учебником и уставами ВС РФ
|
Самостоятельная работа: Изучить
устройства, назначения, ТТХ, боевому применению и истории их создания
различных образцов вооружения и боевой техники ВС РФ
|
ПК
3.4. .Выполнять работы по подготовке и
проведению внешних и внутренних аудитов систем управления качеством.
|
Уметь:Применять профессиональные знания
в ходе исполнения обязанностей военной службы на воинских должностях в
соответствии с полученной специалностью.
|
Тема:
Обеспечение
устойчивости функционирования объектов экономики
|
Знать:
область применения получаемых профессиональных знаний при исполнении
обязанностей военной службы.
|
Тема: Основные
образцы вооружения и стрелкового оружия в ВС РФ
|
ПК4.1.
Выполнять работу по оформлению плановой и отчетной
документации.
|
Уметь: владеть способами бесконфликтного
общения и саморегуляции в повседневной деятельности и экстремальных условиях
военной службы;
|
Тема:
Обеспечение устойчивости функционирования объектов
экономики
|
Знать: Порядок и правила
оказания первой помощи пострадавшим при ранениях, ожогах и переломах;
|
|
ПК4.2.
Составлять проекты документов по стандартизации и управлению качеством
организации.
|
Уметь: организовывать и участвовать в
призыве граждан на военную службу и поступления на нее в добровольном
порядке.
|
Тема: Военная служба_ особый вид
федеральной государственной службы
|
Знать:задачи
и основные мероприятия гражданской обороны; способы защиты населения от
оружия массового поражения;
|
Оказания первой медицинской помощи при
ранениях, кровотечениях и травмах опорно-двигательного аппарата.
Оказания первой медицинской помощи при
ожогах и при отравлении аварийно-химически опасными веществами (АХОВ),
поражении электрическим током.
|
ПК
4.3. Обеспечивать подразделения организации
необходимыми документами по стандартизации и подтверждению соответствия.
|
Уметь: ориентироваться в перечне
военно-учетных специальностей и самостоятельно определять среди них
родственные полученной специальности;
|
Практическое
занятие: Изучить: Воинская обязанность, воинский учет, подготовка к военной
службе, медицинское обследованию и освидетельствование, служба по призыву и в
добровольном порядке.
|
Знать: : организацию и порядок
призыва граждан на военную службу и поступления на нее в добровольном порядке.
|
Практическое
занятие: Изучить перечень военно-учетных специальностей (ВУС),
соответствующих наименованию специальностей в колледже и организация
применения профессиональных знаний на воинских должностях
|
ПК 4.4. Осуществлять
ведение документации в структурном подразделении.
|
Уметь:применять
профессиональные знания в ходе исполнения обязанностей военной службы на
воинских должностях в соответствии с полученной специальностью.
|
Тема
Военная служба_
особый вид федеральной государственной службы
|
Знать: область применения
получаемыхпрофессиональных знаний при исполнении обязанностей военной службы.
|
Практическое
занятие: Изучить перечень военно-учетных специальностей (ВУС),
соответствующих наименованию специальностей в колледже и организация
применения профессиональных знаний на воинских должностях
|
|
|
|
|
|
|
ЛИСТ
ИЗМЕНЕНИЙ И ДОПОЛНЕНИЙ, ВНЕСЕННЫХ
В РАБОЧУЮ
ПРОГРАММУ
№ изменения, дата внесения
изменения; № страницы с изменением;
|
БЫЛО
|
СТАЛО
|
Основание:
Подпись лица внесшего изменения
|
ЛИСТ
ЗАМЕЧАНИЙ
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.