1118983
столько раз учителя, ученики и родители
посетили официальный сайт проекта «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
Добавить материал и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок Начальные классы Рабочие программыРабочая программа "Чтение и развитие речи", 4 класс, коррекционная школа, учебник Ильиной. С.Ю.

Рабочая программа "Чтение и развитие речи", 4 класс, коррекционная школа, учебник Ильиной. С.Ю.

библиотека
материалов

МУНИЦИПАЛЬНОЕ КАЗЕННОЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ

«КОРРЕКЦИОННАЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯШКОЛА-ИНТЕРНАТ»

СТУПИНСКОГО МУНИЦИПАЛЬНОГО РАЙОНА





Утверждаю

Директор

МКОУ «Школа интернат»

_________________ Ширяева В.А.

«____»_____________ 2017г.













Рабочая программа по учебному курсу: «Чтение и развитие речи»

4 класс







Учитель















2017г.


Пояснительная записка


Рабочая программа по чтению и развитию речи в 4 классе разработана на основе основной образовательной программы МКОУ «Школа-интернат», авторской программы «Чтение и развитие речи» 4 класс В.В.Воронковой.

Рабочая программа рассчитана на 136 часов (4 часа в неделю). Часы в рабочей программе распределяются с учетом подготовленности детей к усвоению ими учебного материала и на основе учебника «Чтение». 4 класс, для специальных (коррекционных) образовательных учреждений VIII вида, Ильина С.Ю. «Просвещение», 2014 год.

Основными задачами обучения чтению в 2−4 классах являются: научить детей читать доступный их пониманию текст вслух и про себя, осмысленно воспринимать прочитанное. У учащихся формируется навык сознательного, правильного, беглого и выразительного чтения. Для чтения подбираются произведения народного творчества, классиков русской и зарубежной литературы, доступные пониманию статьи из газет и журналов. В процессе обучения чтению у учащихся последовательно формируется умение с помощью учителя разбираться в содержании прочитанного.

Развитие устной речи. Большое внимание на уроках чтения уделяется развитию связной устной речи. Учащиеся овладевают правильным, полным и последовательным пересказом в процессе систематической работы, направленной на понимание содержания произведений, обогащение и уточнение словарного запаса, обучение правильному построению предложений, и в процессе упражнений в воспроизведении прочитанного. С этой целью в младших классах в зависимости от сложности текста используются вопросы, готовый или коллективно составленный план, картинный план.

Учащиеся должны уметь:

·         осознанно и правильно читать текст вслух целыми словами после работы над ним под руководством учителя;

·         трудные по смыслу и по слоговой структуре слова читать по слогам;

·         отвечать на вопросы по прочитанному;

·         высказывать свое отношение к поступку героя, событию;

·         пересказывать содержание прочитанного;

·         устно рассказывать на темы, близкие интересам учащихся.

Учащиеся должны знать:

·         наизусть 8 стихотворений.


































Содержание программы


Школьная жизнь.

«Снова в школу» (По повести Н.Носова «Витя Малеев в школе и дома»). «Жил-был Учитель». Э.Мошковская. «Чему учат в школе» (В сокращении) М. Пляцковский. «Поздравление» (По рассказу Ю.Ермолаева «Сами не ожидали»). «Как Маруся дежурила (По повести Е.Шварца «Первоклассница».) «Шум и Шумок». По Е.Ильиной. «Почему сороконожки опоздали на урок». В. Орлов. «Три желания Вити» (По рассказу Л. Каминского «Три желания второклассника Вити»). Читалочка. В.Берестов. Проверь себя! Это интересно! «Зарубите на носу». По М. Бартеневу. Загадки.


Время листьям опадать.

«Жёлтой краской кто-то…». Н. Антонова. «Осенняя сказка». По Н. Абрамцевой. «Подарки осени». Е. Благинина. «Лесные подарки» (Из повести Л. Воронковой «Подружки идут в школу».) «Лес осень». А. Твардовский. «В осеннем лесу» (По рассказу В. Путилиной «Вишнёвая ветка»). «Славна осень!» (Отрывок из поэмы Н. Некрасова «Железная дорога»). «Отчего Осень грустна». По Ю. Шиму. «Осень». К. Бальмонт. «Три сойки». По Ю. Ковалю. «Холодная зимовка» (По рассказу Н. Сладкова «Курорт «Сосулька»). «Скучная картина!» (Отрывок). А. Плещеев. «Сказка про маленького жучка» (По рассказу О. Иваненко «Спокойной ночи!»). «Пчёлы и мухи». По К. Ушинскому. Это интересно! «Всремя листьям опадать…» (По рассказу Г. Граубина «Почему осенью листопад»). Загадки. Проверь себя!


Делу – время, потехе – час.

«Пекла кошка пирожки….» (Русская потешка). «Сенокос» (Чешская потешка). «Карусели». По Л. Пантелееву. «Прятки». По Н. Носову. Считалки. Это интересно! «Жмурки». По М. Булатову.


В мире животных.

«Бодливая корова». По К. Ушинскому. «Упрямый котёнок» По В. Бирюкову. «Пушок». По В. Гаранжину. «Томка». По Е. Чарушину. «Охотник и собаки». По Б. Житкову. «Чук заболел» (По рассказу Л. Матвеевой «Меня курица клюнула в нос»). «Хитрый бурундук». Г. Снегирёва. «Барсучья кладовая». По А. Баркову. «Гостья». По А. Дорохову. «Игрушки лисят». Г. Корольков. Это интересно! «Лиса» (Из книги Ю. Дмитриева «Календарь зелёных чисел»). Загадки. Проверь себя! Внеклассное чтение. Рассказы о животных.



Жизнь дана на добрые дела.

«Миша-мастер» Г. Ладонщиков. «Пичугин мост». По. Е. Пермяку. «Михаськин сад». В. Хомченко. «Когда люди радуются» (По повести С. Баруздина «Алешка из нашего дома»). «Про каникулы и полезные дела». По Ю. Ермолаеву. «Котёнок». Е. Благинина. «Птичка». В. Голявкин. Проверь себя!


Зима наступила.

«Как Солнце с Морозом поссорились». А. Бродский. «Зимняя сказка». П. Головкин. «Митины друзья». Г. Скребицкий. «Снежная шапка». В. Бирюков. «В шубах и шапках». По А. Тумбасову. «Не ветер бушует над бором…» (Отрывок из поэмы Н. Некрасова «Мороз, Красный нос»). «Находчивый медведь» (По рассказу В. Бианки «Приспособился»). Это интересно! «Зимние приметы». По А. Спирину. Загадки. Е. Благинина, А. Рождественнская, Е. Тараховская. Проверь себя!


Весёлые истории.

«Как Винтик и Шпунтик сделали пылесос». По Н. Носову. «Одни неприятности». Г. Остер. «Однажды утром». М. Пляцковский. «Почему комары кусаются». В. Бирюков. «Вот какой рассеянный» (Отрывок). С. Маршак. «Две лишние коробки». По О. Кургузову. «Отвечайте, правда ли?» (Отрывки). Г. Чичинадзе. Проверь себя! Внеклассное чтение. Весёлые истории.


Полюбуйся, весна наступает….

«Март». В. Алфёров. «Восьмое марта». По М. Фроловой. «Забота». Е. Благинина. «Бабушкина вешалка». По А. Соколовскому. «Последняя льдина». По В. Бианки. «Весна». А. Плещеев. «Скворцы прилетели». По А. Баркову. «Всему свой срок». По Э. Шиму. «Полюбуйся, весна наступает…» И. Никитин. «Весенний вечер». По Ю. Ковалю. Это интересно! «Опасная красавица». По Ю. Дмитриеву. Загадки. Проверь себя! Внеклассное чтение. Рассказы о весне.


В мире волшебной сказки.

«Хаврошечка» (Русская народная сказка) (В сокращении). «Сказка о серебряном блюдечке и наливном яблочке» (Русская народная сказка) (В сокращении). «У лукоморья дуб зеленый…» (Отрывок из поэмы «Руслан и Людмилы» А. Пушкина). «Подарки Феи». По Ш. Перро. «Горшочек каши». Братья Гримм. Это интересно! «Наши сказки» По В. Порудоминскому. Проверь себя!


Родная земля.

«Царь-колокол». М. Ильин. «Город на Неве». С. Васильева. «Где всего прекрасней на земле». Д. Павлычко. «Сочинение на тему». С. Вербова. «Какое это слово?» (По рассказу Л. Кассиля «Как пишется это слово»). «Главное Дело» (По рассказу Б. Никольского «О самом главном».) «Защита». А. Усачёв. Это интересно! «Никто не знает, но помнят все». По Л. Кассилю. Проверь себя! «День Победы». Т. Белозеров.


Лето пришло.


«Ливень». С. Козлов. «Тучка». Г. Граубин. «Хитрый одуванчик». Н. Павлова. «Одуванчик». Е. Благинина. «Встреча со змеёй». По А. Дорохову. «Летний снег». А. Бродский. «После зимы будет лето». В. Голявкин. Загадка. «Хозяюшка». О. Тарнопольская. Это интересно! «Летние приметы». По А. Спирину. Проверь себя!





















Тематическое планирование


п/п

Тема

Количествочасов

1

Школьная жизнь.

12

2

Время листьям опадать.

17

3

Делу – время, потехе – час.

6

4

В мире животных.

13

5

Жизнь дана на добрые дела.

8

6

Зима наступила.

10


Весёлые истории.

9


Полюбуйся, весна наступает….

14


В мире волшебной сказки.

12


Родная земля.

14


Лето пришло.

10
































Календарно – тематическое планирование


п/п

Тема урока

Дата

проведения



По плану

По факту


I триместр

32


1

«Снова в школу» (По повести Н.Носова «Витя Малеев в школе и дома»).



2

«Жил-был Учитель». Э.Мошковская.



3

«Чему учат в школе» (В сокращении) М. Пляцковский.



4

«Поздравление» (По рассказу Ю.Ермолаева «Сами не ожидали»).



5

«Как Маруся дежурила (По повести Е.Шварца «Первоклассница».)



6

«Шум и Шумок». По Е.Ильиной.



7

«Почему сороконожки опоздали на урок». В. Орлов.



8

«Три желания Вити» (По рассказу Л. Каминского «Три желания второклассника Вити»).



9

Читалочка. В.Берестов.



10

Это интересно! «Зарубите на носу». По М. Бартеневу.



11

Загадки.



12

Проверь себя!



13

«Жёлтой краской кто-то…». Н. Антонова.



14

«Осенняя сказка». По Н. Абрамцевой.



15

«Подарки осени». Е. Благинина.



16

«Лесные подарки» (Из повести Л. Воронковой «Подружки идут в школу».)



17

«Лес осень». А. Твардовский.



18

«В осеннем лесу» (По рассказу В. Путилиной «Вишнёвая ветка»).



19

«Славна осень!» (Отрывок из поэмы Н. Некрасова «Железная дорога»).



20

«Отчего Осень грустна». По Ю. Шиму.



21

«Осень». К. Бальмонт.



22

«Три сойки». По Ю. Ковалю.



23

«Холодная зимовка» (По рассказу Н. Сладкова «Курорт «Сосулька»).



24

«Скучная картина!» (Отрывок). А. Плещеев.



25

«Сказка про маленького жучка» (По рассказу О. Иваненко «Спокойной ночи!»).



26

«Пчёлы и мухи». По К. Ушинскому.



27

Это интересно! «Всремя листьям опадать…» (По рассказу Г. Граубина «Почему осенью листопад»).



28

Загадки.



29

Проверь себя!



30

Внеклассное чтение. Рассказы об осени.



31

«Пекла кошка пирожки….» (Русская потешка).



32

«Сенокос» (Чешская потешка).





II триместр

56


1

«Карусели». По Л. Пантелееву.



2

«Прятки». По Н. Носову.



3

Считалки.



4

Это интересно! «Жмурки». По М. Булатову.



5

«Бодливая корова». По К. Ушинскому.



6

«Упрямый котёнок» По В. Бирюкову.



7

«Пушок». По В. Гаранжину.



8

«Томка». По Е. Чарушину.



9

«Охотник и собаки». По Б. Житкову.



10

«Чук заболел» (По рассказу Л. Матвеевой «Меня курица клюнула в нос»).



11

«Хитрый бурундук». Г. Снегирёва.



12

«Барсучья кладовая». По А. Баркову.



13

«Гостья». По А. Дорохову.



14

«Игрушки лисят». Г. Корольков.



15

Это интересно! «Лиса» (Из книги Ю. Дмитриева «Календарь зелёных чисел»).



16

Загадки.



17

Проверь себя!



18

Внеклассное чтение. Рассказы о животных.



19

«Миша-мастер» Г. Ладонщиков.



20

«Пичугин мост». По. Е. Пермяку.



21

«Михаськин сад». В. Хомченко.



22

«Когда люди радуются» (По повести С. Баруздина «Алешка из нашего дома»).



23

«Про каникулы и полезные дела». По Ю. Ермолаеву.



24

«Котёнок». Е. Благинина.



25

«Птичка». В. Голявкин.



26

Проверь себя!



27

«Снег идёт». По Л. Воронковой.



28

«Снегурочка». А. Слащев.



29

«Зима» (Отрывок). И. Суриков.



30

«Декабрь» (Отрывок). С. Маршак.



31

«Ёлка». По В. Сутееву.



32

«Вечер под Рождество». По Л. Клавдиной.



33

«Где лежало «спасибо»?». М. Садовский.



34

«На горке». По Н. Носову.



35

«Лисичка-сестричка и волк» (Русская народная сказка).



36

«Как Солнце с Морозом поссорились». А. Бродский.



37

«Зимняя сказка». П. Головкин.



38

«Митины друзья». Г. Скребицкий.



39

«Снежная шапка». В. Бирюков.



40

«В шубах и шапках». По А. Тумбасову.



41

«Не ветер бушует над бором…» (Отрывок из поэмы Н. Некрасова «Мороз, Красный нос»).



42

«Находчивый медведь» (По рассказу В. Бианки «Приспособился»).



43

Это интересно! «Зимние приметы». По А. Спирину.



44

Загадки. Е. Благинина, А. Рождественнская, Е. Тараховская.



45

Проверь себя!



46

«Как Винтик и Шпунтик сделали пылесос». По Н. Носову.



47

«Одни неприятности». Г. Остер.



48

«Однажды утром». М. Пляцковский.



49

«Почему комары кусаются». В. Бирюков.



50

«Вот какой рассеянный» (Отрывок). С. Маршак.



51

«Две лишние коробки». По О. Кургузову.



52

«Отвечайте, правда ли?» (Отрывки). Г. Чичинадзе.



53

Проверь себя!



54

Внеклассное чтение. Весёлые истории.



55

«Март». В. Алфёров.



56

«Восьмое марта». По М. Фроловой.




III триместр

48


1

«Забота». Е. Благинина.



2

«Бабушкина вешалка». По А. Соколовскому.



3

«Последняя льдина». По В. Бианки.



4

«Весна». А. Плещеев.



5

«Скворцы прилетели». По А. Баркову.



6

«Всему свой срок». По Э. Шиму.



7

«Полюбуйся, весна наступает…» И. Никитин.



8

«Весенний вечер». По Ю. Ковалю.



9

Это интересно! «Опасная красавица». По Ю. Дмитриеву.



10

Загадки.



11

Проверь себя!



12

Внеклассное чтение. Рассказы о весне.



13

«Хаврошечка» (Русская народная сказка) (В сокращении).



14

«Хаврошечка» (Русская народная сказка) (В сокращении).



15

«Сказка о серебряном блюдечке и наливном яблочке» (Русская народная сказка) (В сокращении).



16

«Сказка о серебряном блюдечке и наливном яблочке» (Русская народная сказка) (В сокращении).



17

«У лукоморья дуб зеленый…» (Отрывок из поэмы «Руслан и Людмилы» А. Пушкина).



18

«У лукоморья дуб зеленый…» (Отрывок из поэмы «Руслан и Людмилы» А. Пушкина).



19

«Подарки Феи». По Ш. Перро.



20

«Подарки Феи». По Ш. Перро.



21

«Горшочек каши». Братья Гримм.



22

«Горшочек каши». Братья Гримм.



23

Это интересно! «Наши сказки» По В. Порудоминскому.



24

Проверь себя!



25

«Царь-колокол». М. Ильин.



26

«Город на Неве». С. Васильева.



27

«Город на Неве». С. Васильева.



28

«Где всего прекрасней на земле». Д. Павлычко.



29

«Сочинение на тему». С. Вербова.



30

«Какое это слово?» (По рассказу Л. Кассиля «Как пишется это слово»).



31

«Какое это слово?» (По рассказу Л. Кассиля «Как пишется это слово»).



32

«Главное Дело» (По рассказу Б. Никольского «О самом главном».)



33

«Главное Дело» (По рассказу Б. Никольского «О самом главном».)



34

«Защита». А. Усачёв.



35

Это интересно! «Никто не знает, но помнят все». По Л. Кассилю.



36

Это интересно! «Никто не знает, но помнят все». По Л. Кассилю.



37

«День Победы». Т. Белозеров.



38

Проверь себя!



39

«Ливень». С. Козлов.



40

«Тучка». Г. Граубин.



41

«Хитрый одуванчик». Н. Павлова.



42

«Одуванчик». Е. Благинина.



43

«Встреча со змеёй». По А. Дорохову.



44

«Летний снег». А. Бродский.



45

«После зимы будет лето». В. Голявкин.



46

Загадка. «Хозяюшка». О. Тарнопольская.



47


Это интересно! «Летние приметы». По А. Спирину.



48

Проверь себя!



Рассмотрено Согласовано

Рук. МО учителей начальных классов Зам. директора по УР

_____________Никульшина Ю.В. ___________Пичугина Т.Н.

Протокол №1

« » 2017г. « » 2017г.




























Курс профессиональной переподготовки
Учитель начальных классов
Найдите материал к любому уроку,
указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:
также Вы можете выбрать тип материала:
Общая информация

Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Роль педагога в реализации концепции патриотического воспитания школьников в образовательном процессе в свете ФГОС»
Курс повышения квалификации «Организация проектно-исследовательской деятельности учащихся в рамках реализации ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Организация деятельности педагога-воспитателя группы продленного дня»
Курс повышения квалификации «Актуальные проблемы обучения детей с нарушением слуха в образовательных организациях общего и среднего профессионального образования»
Курс повышения квалификации «Организация краеведческой деятельности детей в учебно-воспитательном процессе начальной школы»
Курс повышения квалификации «Формирование мотивации учебной деятельности младших школьников с ограниченными возможностями здоровья»
Курс повышения квалификации «Мотивация учебной деятельности в условиях реализации ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Тьюторское сопровождение обучающихся в системе инклюзивного образования»
Курс повышения квалификации «Система работы учителя-дефектолога при обучении и воспитании детей с особыми образовательными потребностями (ООП) в общеобразовательном учреждении»
Курс профессиональной переподготовки «Теория и методика обучения информатике в начальной школе»
Курс повышения квалификации «Видеотехнологии и мультипликация в начальной школе»
Курс профессиональной переподготовки «Инклюзивное образование в начальной школе»
Курс профессиональной переподготовки «Теория и методика преподавания в начальных классах компенсирующего и коррекционно-развивающего вида»
Курс повышения квалификации «Формирование и развитие ключевых компетенций школьников в интересах устойчивого развития региона»
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.