Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Информатика / Рабочие программы / Рабочая программа дисциплины ЕН.02 Информатика

Рабочая программа дисциплины ЕН.02 Информатика


  • Информатика

Поделитесь материалом с коллегами:

МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ

федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение 

высшего образования

«Казанский национальный исследовательский технический университет

им. А.Н. Туполева-КАИ»

Зеленодольский институт машиностроения и информационных технологий (филиал) КНИТУ-КАИ

Отделение среднего профессионального образования




УТВЕРЖДАЮ:

Директор Зеленодольского

института машиностроения и информационных технологий (филиала) КНИТУ-КАИ

____________ Х.Р. Кадырова

«___» ______________ 2016 г.




РАБОЧАЯ ПРОГРАММА

учебной дисциплины


ЕН.02 Информатика

наименование дисциплины


специальность: 26.02.06 «Эксплуатация судового электрооборудования и средств автоматики»

код и наименование направления подготовки


Технический

наименование профиля подготовки



Техник - электромеханик

квалификация (степень) выпускника



Зеленодольск 2016



Рабочая программа учебной дисциплины ЕН.02. Информатика составлена в соответствии с требованиями ФГОС СПО по специальности подготовки специалистов среднего звена (ППССЗ) 26.02.06 Эксплуатация судового электрооборудования и средств автоматики


Организация-разработчик: Зеленодольский институт машиностроения и информационных технологий (филиал) ФГБОУ ВПО «Казанский национальный исследовательский технический университет им. А.Н.Туполева- КАИ» (КНИТУ-КАИ)


Разработчик программы:

Преподаватель _______ /Ершова Ю.Н./


Председатель цикловой комиссии ___________ / Е.И. Габдулвалиева/










СОДЕРЖАНИЕ


1. ПАСПОРТ РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ 4

2. СТРУКТУРА И СОДЕРЖАНИЕ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ 7

3. УСЛОВИЯ РЕАЛИЗАЦИИ ПРОГРАММЫ ДИСЦИПЛИНЫ 10

4. КОНТРОЛЬ И ОЦЕНКА РЕЗУЛЬТАТОВ ОСВОЕНИЯ ДИСЦИПЛИНЫ 13






ПАСПОРТ РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

ЕН.02 «Информатика»

    1. Область применения программы

Рабочая программа учебной дисциплины является частью ППССЗ в соответствии с ФГОС по специальности СПО 26.02.06 Эксплуатация судового электрооборудования и средств автоматики

Рабочая программа учебной дисциплины может быть использована в программах дополнительного профессионального образованию.

1.2. Место дисциплины в структуре ППССЗ:

ЕН.00 Математический и общий естественнонаучный цикл.

    1. Цели и задачи учебной дисциплины – требования к результатам освоения учебной дисциплины:

Целью учебной дисциплины является формирование у студентов информационно-коммуникационной и проектной компетентностей, включающей умения эффективно и осмысленно использовать компьютер и другие информационные средства и коммуникационные технологии для своей учебной и будущей профессиональной деятельности.

В результате освоения учебной дисциплины обучающийся должен

уметь:

  • использовать изученные прикладные программные средства;

знать:

  • основные понятия автоматизированной обработки информации;

  • общий состав и структуру персональных электронно-вычислительных машин и вычислительных систем;

  • базовые системные программные продукты и пакеты прикладных программ.

Процесс изучения учебной дисциплины направлен на формирование следующих компетенций:

ОК 1. Понимать сущность и социальную значимость своей будущей профессии, проявлять к ней устойчивый интерес.

ОК 2. Организовывать собственную деятельность, выбирать типовые методы и способы выполнения профессиональных задач, оценивать их эффективность и качество.

ОК 3. Принимать решения в стандартных и нестандартных ситуациях и нести за них ответственность.

ОК 4. Осуществлять поиск и использование информации, необходимой для эффективного выполнения профессиональных задач, профессионального и личностного развития.

ОК 5. Использовать информационно-коммуникационные технологии в профессиональной деятельности.

ОК 6. Работать в коллективе и в команде, эффективно общаться с коллегами, руководством, потребителями.

ОК 7. Брать на себя ответственность за работу членов команды (подчиненных), за результат выполнения заданий.

ОК 8. Самостоятельно определять задачи профессионального и личностного развития, заниматься самообразованием, осознанно планировать повышение квалификации.

ОК 9. Ориентироваться в условиях частой смены технологий в профессиональной деятельности. ОК 10. Владеть письменной и устной коммуникацией на государственном и иностранном (английском) языке.

ПК 1.1. Обеспечивать оптимальный режим работы электрооборудования и средств автоматики с учетом их функционального назначения, технических характеристик и правил эксплуатации.

ПК 1.2. Измерять и настраивать электрические цепи и электронные узлы.

ПК 1.3. Выполнять работы по регламентному обслуживанию электрооборудования и средств автоматики.

ПК 1.4. Выполнять диагностирование, техническое обслуживание и ремонт судового электрооборудования и средств автоматики.

ПК 1.5. Осуществлять эксплуатацию судовых технических средств в соответствии с установленными правилами и процедурами, обеспечивающими безопасность операций и отсутствие загрязнения окружающей среды

ПК 3.1. Организовывать мероприятия по обеспечению транспортной безопасности.

ПК 3.2. Применять средства по борьбе за живучесть судна.

ПК 3.3. Организовывать и обеспечивать действия подчиненных членов экипажа судна при организации учебных пожарных тревог, предупреждения возникновения пожара и при тушении пожара.

ПК 3.4. Организовывать и обеспечивать действия подчиненных членов экипажа судна при авариях. ПК 3.5. Оказывать первую медицинскую помощь пострадавшим.

ПК 3.6. Организовывать и обеспечивать действия подчиненных членов экипажа судна при оставлении судна, использовать спасательные шлюпки, спасательные плоты и иные спасательные средства.

ПК 3.7. Организовывать и обеспечивать действия подчиненных членов экипажа судна по предупреждению и предотвращению загрязнения водной среды.

1.4. Рекомендуемое количество часов на освоение программы учебной дисциплины:

Дисциплина изучается в течение одного семестра.

Максимальная учебная нагрузка обучающегося 48 часов, в том числе: обязательной аудиторной учебной нагрузки обучающегося 32 часов; самостоятельной работы обучающегося 16 часов.



2. СТРУКТУРА И СОДЕРЖАНИЕ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

«ИнфорМАТИКА»

2.1. Объем учебной дисциплины и виды учебной работы

Вид учебной работы

Объем часов

Максимальная учебная нагрузка (всего)

48

Обязательная аудиторная учебная нагрузка (всего)

32

в том числе:


практические занятия

24

Самостоятельная работа обучающегося (всего)

16

в том числе:


Подготовка сообщений и докладов

16

Итоговая аттестация в форме дифференцированного зачета в 3 семестре





2.2 Тематический план и содержание учебной дисциплины «Информатика»

Наименование разделов и тем

Содержание учебного материала, практические работы, самостоятельная работа обучающегося

Объем часов

Уровень освоения

1

2

3

4

Раздел 1. Автоматизированная обработка информации

17


Тема 1.1 Основные понятия



Тема 1.2 Программное обеспечение вычислительной техники и автоматизированных систем.

Тема 1.3.Компьютерные сети


Информационные процессы в современном обществе. Технологии поиска, хранения и передачи информации. Понятие архитектуры и структуры компьютера. Классификация компьютерной техники. Состав персонального компьютера: главные и дополнительные устройства, их характеристики

2

1


Системное программное обеспечение: операционные системы и утилиты. Средства защиты информации. Классификация пакетов прикладных программ.

2

1

Классификация компьютерных сетей. Методы и средства передачи данных. Глобальная компьютерная сеть интернет: история создания, возможности. Сервисные ресурсы Интернет. Электронная почта. Поиск и передача данных в глобальной сети Интернет.

2

1

Практическая работа: «Информационные ресурсы общества: поиск информации на государственных образовательных порталах»

2

2

Практическая работа: «Основы криптографии»

2

2

Самостоятельная работа: подготовка сообщений и докладов

8

3

Аппаратное обеспечение компьютера

Классификация программного обеспечения

Технология поиска информации в Интернет

Современные антивирусные пакеты

Раздел 2. Прикладные программные средства

31


Тема 2.1. Текстовые процессоры, электронные таблицы, СУБД и средства компьютерной графики




Обзор современных программ обработки текстовых документов. Редактирование и форматирование. Программ Microsoft Word. Структура электронной таблицы. Типы данных. Ссылки и формулы. Технология ведения расчетов в электронной таблице. Графическое отображение данных в электронных таблицах. Диаграммы и графики. Списки данных. Сортировка и фильтрация. Понятие базы данных. Модели баз данных. Основные объекты баз данных. Создание структуры реляционной базы данных. Общие принципы построения графических изображений. Технология создания мультимедийной презентации.

2

1

Практическая работа «СУБД Access»

2

2

Практическая работа «Создание компьютерных презентаций в Microsoft Power Point»

2

2

Практическая работа «Создание компьютерных публикаций на основе использования готовых шаблонов»

2

2

Практическая работа «Создание автоматического оглавления в документах Word»

2

2

Практическая работа «Таблицы в документах Word»

2

2

Практическая работа «Составные документы Word»

2

2

Практическая работа «Использование формул в электронных таблицах»

2

2

Практическая работа «Технологии информационного моделирования»

2

2

Практическая работа «Диаграммы»

2

2

Практическая работа «Основы математической логики»

2

2

Самостоятельная работа: подготовка сообщений и докладов

8

3

Текстовый процессор

Таблицы в текстовом документе

Графические объекты в текстовых документах

Использование электронных таблиц для обработки числовых данных.

Базы данных. Системы управления базами данных

Создание презентации специальности

Цифровая фото- и видеотехника

Компьютерная графика в профессиональной деятельности

Итого

Максимальная нагрузка

Обязательная аудиторная учебная нагрузка

Теоретический курс

Практические занятия

Самостоятельная работа

48

32

8

24

16


  1. УСЛОВИЯ РЕАЛИЗАЦИИ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

    1. Требования к минимальному материально-техническому обеспечению

Реализация учебной дисциплины требует наличия учебного кабинета информатики и информационных технологий.

Оборудование учебного кабинета:

  • посадочные места студентов;

  • рабочее место преподавателя;

  • рабочая немеловая доска;

  • наглядные пособия (учебники, опорные конспекты, стенды, карточки, раздаточный материал).

Технические средства обучения:

  • мультимедийный проектор;

  • ноутбук;

  • проекционный экран;

  • принтер цветной струйный;

  • принтер черно-белый лазерный;

  • компьютерная техника для обучающихся с наличием лицензионного программного обеспечения;

  • сервер;

  • источник бесперебойного питания;

  • наушники с микрофоном;

  • цифровой фотоаппарат;

  • сканер;

  • колонки.

    1. Действующая нормативно-техническая и технологическая документация:

  • правила техники безопасности;

  • инструкции по эксплуатации компьютерной техники.

    1. Программное обеспечение:

  • интегрированный пакет Microsoft Office;

  • браузеры для работы в Интернете Mozilla Firefox, Opera;

    1. Информационное обеспечение обучения

      1. Основная литература

  1. Колмыкова Е.А., Кумскова И.А. Информатика: учебное пособие. - М.: Академия, 2012

  2. Кравченко Л.В. Практикум по Microsoft Office 2007. – М.: ИНФРА-М, 2015

      1. Дополнительная литература

  1. Плотникова Н.Г. Информатика и ИКТ: уч. пос. – М.: ИНФРА-М, 2016

  2. Сергеева И.И., Музалевкая А.А., Тарасова Н.В. Информатика: учебник. – М.: Инфра-М, 2013

  3. Малясова С.В., Демьяненко С.В. Информатика и ИКТ: пособие для подготовки к ЕГЭ:уч. Пос. под ред. М.С. Цветковой. – М.: Академия, 2013

  4. Астафьева Н.Е., Гаврилова С.А., Цветкова М.С. Информатика и ИКТ: практикум для проф. и спец. технического и социально-экономического профилей под ред. М.С. Цветковой. – М.: Академия, 2013

  5. Цветкова М.С. Информатика и ИКТ: учебник. – М.: Академия, 2013

  6. Колдаев В.Д. Сборник задач и упражнений по информатике: уч. пос. – М.:ИНФРА-М, 2015

  7. Семакин И.Г. Информатика и ИКТ 10-11 кл.: учебник. – М.: БИНОМ. Лаборатория знаний, 2008

  8. Угринович Н.Д. Информатика и ИКТ. Базовый уровень: учебник для 11 класса. – М.: БИНОМ. Лаборатория знаний, 2010

  9. Угринович Н.Д. Информатика и ИКТ. Базовый уровень: учебник для 10 класса. – М.: БИНОМ. Лаборатория знаний, 2010

  10. Келим Ю.М. Вычислительная техника: уч. пос.- М.: Академия, 2009

  11. Михеева Е.В. Информатика: учебник. – М.: Академия, 2010

  12. Михеева Е.В. Практикум по информатике: уч. пос. – М.: Академия 2010

  1. КОНТРОЛЬ И ОЦЕНКА РЕЗУЛЬТАТОВ ОСВОЕНИЯ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

Контроль и оценка результатов освоения учебной дисциплины осуществляется преподавателем в процессе проведения аудиторных занятий, тестирования, а также выполнения обучающимися индивидуальных и групповых заданий, практических работ.

Результаты обучения (освоенные умения, усвоенные знания)

Формы и методы контроля и оценки результатов обучения

Умения:


Использовать изученные прикладные программные средства.

Индивидуальная: контроль выполнения практических работ, контроль выполнения индивидуальных творческих заданий, тестирование.

Знания:


Основные понятия автоматизированной обработки информации.

Комбинированная: индивидуальный и фронтальный опрос в ходе аудиторных занятий, контроль выполнения индивидуальных и групповых заданий, заслушивание рефератов.

Общий состав и структура вычислительных машин и вычислительных систем.

Комбинированная: индивидуальный и фронтальный опрос в ходе аудиторных занятий, контроль выполнения индивидуальных и групповых заданий, заслушивание рефератов.

Базовые системные продукты и пакеты прикладных программ.

Комбинированная: индивидуальный и фронтальный опрос в ходе аудиторных занятий, контроль выполнения индивидуальных и групповых заданий, заслушивание рефератов.





Автор
Дата добавления 24.10.2016
Раздел Информатика
Подраздел Рабочие программы
Просмотров42
Номер материала ДБ-286797
Получить свидетельство о публикации

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх