Инфоурок / Математика / Рабочие программы / Рабочая программа дисциплины ЕН.01. "Математика" для специальности 40.02.01

Рабочая программа дисциплины ЕН.01. "Математика" для специальности 40.02.01

Напоминаем, что в соответствии с профстандартом педагога (утверждён Приказом Минтруда России), если у Вас нет соответствующего преподаваемому предмету образования, то Вам необходимо пройти профессиональную переподготовку по профилю педагогической деятельности. Сделать это Вы можете дистанционно на сайте проекта "Инфоурок" и получить диплом с присвоением квалификации уже через 2 месяца!

Только сейчас действует СКИДКА 50% для всех педагогов на все 111 курсов профессиональной переподготовки! Доступна рассрочка с первым взносом всего 10%, при этом цена курса не увеличивается из-за использования рассрочки!

ВЫБРАТЬ КУРС И ПОДАТЬ ЗАЯВКУ
библиотека
материалов


ДЕПАРТАМЕНТ ОБРАЗОВАНИЯ ГОРОДА МОСКВЫ


Государственное бюджетное образовательное учреждение

среднего профессионального образования города Москвы

Строительный колледж № 26

(ГБОУ СПО СК № 26)


ул.Цимлянская, д.7, стр.1, Москва, 109559, тел/факс (495) 358-05-68, 679-47-21 e-mail: 26@prof.educom.ru

ОГРН 1057723001731 ИНН/КПП 7723356160/772301001

_________________________________________________________________________________________









РАБОЧАЯ ПРОГРАММА УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ


ЕН.01.Математика


для специальности 40.02.01(030912) Право и организация социального обеспечения
















2014г.


ОДОБРЕНА

на заседании ЦРК

Протокол № ___

от «__» ________2014г.


РАЗРАБОТАНА

на основе Федерального государственного образовательного стандарта

по специальности

среднего профессионального образования


40.02.01(030912) Право и организация социального обеспечения


Председатель ЦРК

___________/

Заместитель директора по УМР

___________/Е.Н. Вахтомина



Составитель (автор): _Анисимова Л.Н., преподаватель, ГБОУ СПО СК№26

Ф.И.О., ученая степень, звание, должность, ГБОУ СПО СК№26.




Рецензент: ___________________________________________________

Ф.И.О., ученая степень, звание, должность, наименование учреждения.













СОДЕРЖАНИЕ


  1. ПАСПОРТ РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ стр. 4

  2. СТРУКТУРА И СОДЕРЖАНИЕ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ стр. 6

  3. УСЛОВИЯ РЕАЛИЗАЦИИ РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ стр. 8

ДИСЦИПЛИНЫ

  1. КОНТРОЛЬ И ОЦЕНКА РЕЗУЛЬТАТОВ ОСВОЕНИЯ УЧЕБНОЙ стр. 9 ДИСЦИПЛИНЫ









































1. Паспорт рабочей программы учебной дисциплины

Математика

1.1. Область применения рабочей программы:


Рабочая программа учебной дисциплины является частью основной профессиональной образовательной программы в соответствии с ФГОС по специальности СПО 40.02.01(030912) Право и организация социального обеспечения


1.2. Место учебной дисциплины в структуре основной профессиональной образовательной программы:


Учебная дисциплина входит в математический и общий естественнонаучный цикл.


1.3. Цели и задачи учебной дисциплины - требования к результатам освоения учебной дисциплины:


В результате освоения учебной дисциплины обучающийся должен уметь:


  • решать задачи на отыскание производной сложной функции, производных второго и высших порядков;

  • применять основные методы интегрирования при решении задач;

  • применять методы математического анализа при решении задач прикладного характера, в том числе профессиональной направленности.


В результате освоения учебной дисциплины обучающийся должен знать:

  • основные понятия и методы математического анализа;

  • основные численные методы решения прикладных задач.


В процессе обучения дисциплине обучающиеся овладевают компетенциями:

ОК 1. Понимать сущность и социальную значимость своей будущей профессии, проявлять к

ней устойчивый интерес.

ОК 2. Организовывать собственную деятельность, выбирать типовые методы и способы

выполнения профессиональных задач, оценивать их эффективность и качество.

ОК 3. Принимать решения в стандартных и нестандартных ситуациях и нести за них

ответственность.

ОК 4. Осуществлять поиск и использование информации, необходимой для эффективного

выполнения профессиональных задач, профессионального и личностного развития.

ОК 5. Использовать информационно-коммуникационные технологии в профессиональной

деятельности.

ОК 6. Работать в коллективе и команде, эффективно общаться с коллегами, руководством,

потребителями.

ОК 9. Ориентироваться в условиях постоянного изменения правовой базы.

1.4 Рекомендуемое количество часов на освоение программы учебной дисциплины:

максимальной учебной нагрузки обучающегося - 45 часов, в том числе:

обязательной аудиторной нагрузки обучающегося - 30 часов;

самостоятельная работа обучающегося - 15 часов.

















2. Структура и содержание учебной дисциплины

Математика

2.1. Объем учебной дисциплины и виды учебной работы

-

практические занятия

-

контрольные работы

-

Самостоятельная работа обучающегося (всего)

15



2.2. Тематический план и содержание учебной дисциплины

Наименование

разделов и тем

Содержание учебного материала, практические работы,

самостоятельная работа обучающихся

Объем

часов

Уровень

освоения

Раздел 1.Основы математического анализа

Содержание учебного материала:

Непрерывность функции. Предел функции. Два замечательных предела. Производная. Раскрытие неопределенностей. Правило Лопиталя. Асимптоты. Исследование функций. Частные производные. Неопределенный интеграл. Различные методы интегрирования. Определенный интеграл Формула Ньютона - Лейбница. Физические и геометрические приложения определенного интеграла.

Самостоятельная работа:

Нахождение пределов функции, производных. Исследование функций. Решение вариативных задач.

18




10


Продуктивный

Репродуктивный

Раздел 2. Основы дискретной математики, теории вероятностей и математической статистики

Содержание учебного материала:

Логические операции. Решение задач табличным методом. Элементы теории графов. Вероятность событий. Виды случайных величин и их числовые характеристики.

Самостоятельная работа:

Подготовка реферата на тему: Теория вероятностей, возникновение и развитие.

6



5

Ознакомительный

Продуктивный

Репродуктивный

Раздел 3. Элементы численных методов

Содержание учебного материала:

Матрицы. Действия над матрицами. Определитель. Решение систем линейных уравнений методом Гаусса.

4



Ознакомительный

Продуктивный

Репродуктивный

Зачетное занятие


2


3. Условия реализации рабочей программы учебной дисциплины

Математика

3.1. Требования к минимальному материально - техническому обеспечению

Реализация учебной дисциплины требует наличия учебного кабинета математических дисциплин.

Оборудование учебного кабинета:

  • посадочные места по количеству обучающихся;

  • рабочее место преподавателя;

  • комплект учебно - наглядных пособий по дисциплине.


3.2. Информационное обеспечение обучения

Перечень рекомендуемых учебных изданий, Интернет-ресурсов, дополнительной литературы

Основные источники:

  1. Богомолов Н. В. Практические задания по математике. Высшая школа, 2009.

  2. Колягин Ю.М. и др. Математика: В2-х к НК. 1: Учеб. Пособие для СПО. Оникс, Мир и образование, 2009г.


Дополнительные источники:

1. Дадаян А. А. Математика. Инфа -М, 2010.

2. Шипачев В. С. Задачи по высшей математике. Высшая школа, 2009г.

3. Шипачев В. С. Курс высшей математики. Оникс, 2009.

4. Демидович Б.П., Кудрявцев В.А. Краткий курс высшей математики. Аст, 2009.

5. Письменный Д.Т. Конспект лекций по высшей математике. Айрисс-пресс, 2009.



Интернет - ресурсы:

  1. Национальный Открытый Университет http://www.intuit.ru/studies/courses?page=1

  2. Математика в открытом колледже http://www.matematiks.ru







4. Контроль и оценка результатов освоения учебной дисциплины

Математика

Контроль и оценка результатов освоения учебной дисциплины осуществляется преподавателем в процессе проведения практических занятий, тестирования, а также выполнения самостоятельно обучающимися заданий. Итоговая аттестация проводится в форме зачета.


решать задачи на отыскание производной сложной функции, производных второго и высших порядков;

Тестирование, выполнение самостоятельной работы, итоговая контрольная работа.

применять основные методы интегрирования при решении задач;

Фронтальный опрос, решение профильных задач, проверочная работа, итоговая зачетная работа.

применять методы математического анализа при решении задач прикладного характера, в том числе профессиональной направленности.

Проверочная работа, итоговая контрольная работа.

Знания:

основных понятий и методов математического анализа;

Фронтальный опрос, решение профильных задач, проверочная работа, итоговая контрольная работа.

основных численных методов решения прикладных задач.

Проверочная работа, итоговая контрольная работа.









Общая информация

Номер материала: ДБ-004626

Похожие материалы