Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Информатика / Рабочие программы / Рабочая программа дисциплины "Информационные технологии в профессиональной деятельности"

Рабочая программа дисциплины "Информационные технологии в профессиональной деятельности"

Международный конкурс по математике «Поверь в себя»

для учеников 1-11 классов и дошкольников с ЛЮБЫМ уровнем знаний

Задания конкурса по математике «Поверь в себя» разработаны таким образом, чтобы каждый ученик вне зависимости от уровня подготовки смог проявить себя.

К ОПЛАТЕ ЗА ОДНОГО УЧЕНИКА: ВСЕГО 28 РУБ.

Конкурс проходит полностью дистанционно. Это значит, что ребенок сам решает задания, сидя за своим домашним компьютером (по желанию учителя дети могут решать задания и организованно в компьютерном классе).

Подробнее о конкурсе - https://urokimatematiki.ru/


Идёт приём заявок на самые массовые международные олимпиады проекта "Инфоурок"

Для учителей мы подготовили самые привлекательные условия в русскоязычном интернете:

1. Бесплатные наградные документы с указанием данных образовательной Лицензии и Свидeтельства СМИ;
2. Призовой фонд 1.500.000 рублей для самых активных учителей;
3. До 100 рублей за одного ученика остаётся у учителя (при орг.взносе 150 рублей);
4. Бесплатные путёвки в Турцию (на двоих, всё включено) - розыгрыш среди активных учителей;
5. Бесплатная подписка на месяц на видеоуроки от "Инфоурок" - активным учителям;
6. Благодарность учителю будет выслана на адрес руководителя школы.

Подайте заявку на олимпиаду сейчас - https://infourok.ru/konkurs

  • Информатика

Поделитесь материалом с коллегами:

МИНИСТЕРСТВО ОБЩЕГО И ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ

РОСТОВСКОЙ ОБЛАСТИ

ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ  ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ

СРЕДНЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ

РОСТОВСКОЙ ОБЛАСТИ

«САЛЬСКИЙ СЕЛЬСКОХОЗЯЙСТВЕННЫЙ ТЕХНИКУМ»












РАБОЧАЯ ПРОГРАММа УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ


Информационные технологии в профессиональной деятельности































2014

hello_html_m2ada73.jpgРассмотрено на заседании предметной (цикловой) комиссии

математических, общих естест- веннонаучных дисциплин

___________________Е.П. Кудрявцева

Протокол № ____ от «___» _________2014г

Председатель

УТВЕРЖДАЮ

Зам. директора по учебной работе

___________________И. А. Хара

« » 2014г.





Рабочая программа учебной дисциплины разработана на основе Федерального государственного образовательного стандарта среднего профессионального образования по специальности Техническое обслуживание и ремонт автомобильного транспорта (приказ Министерства образования и науки РФ от 22.04.2014 года № 383)




Организация – разработчик: Государственное бюджетное образовательное учреждение среднего профессионального образования Ростовской области «Сальский сельскохозяйственный техникум»


Разработчик:
Калашникова Галина Ивановна________________

преподаватель ГБОУ СПО РО «ССХТ».


Рецензенты:

Харченко Елена Ивановна, _______________

преподаватель ГБОУ СПО РО «ССХТ».






Согласовано ___________________________ В.В. Зубенко

Директор ООО «Славяне»





hello_html_m139c94ab.jpg

hello_html_m2dd9176b.jpg

СОДЕРЖАНИЕ


стр.

  1. ПАСПОРТ РаБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ


4

  1. СТРУКТУРА и содержание УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

5

  1. условия реализации РАБОЧЕЙ программы учебной дисциплины

10

  1. Контроль и оценка результатов Освоения учебной дисциплины

12



1. паспорт РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

Информационные технологии в профессиональной деятельности


    1. Область применения программы

Рабочая программа учебной дисциплины является частью программы подготовки специалистов среднего звена в соответствии с ФГОС СПО по специальности 23.02.03 Техническое обслуживание и ремонт автомобильного транспорта


1.2. Место дисциплины в структуре программы подготовки специалистов среднего звена: дисциплина входит в состав общепрофессиональных дисциплин профессионального цикла вариативной части учебного плана.


1.3. Цели и задачи дисциплины – требования к результатам освоения дисциплины:

В результате освоения дисциплины обучающийся должен уметь:

  • использовать технологии сбора, размещения, хранения, накопления, преобразования и передачи данных в профессионально ориентированных информационных системах;

  • использовать в профессиональной деятельности различные виды программного обеспечения, в т.ч. специального;

  • применять компьютерные и телекоммуникационные средства;


В результате освоения дисциплины обучающийся должен знать:

  • основные понятия автоматизированной обработки информации;

  • общий состав и структуру персональных компьютеров и вычислительных систем;

  • состав, функции и возможности использования информационных и телекоммуникационных технологий в профессиональной деятельности;

  • методы и средства сбора, обработки, хранения, передачи и накопления информации;

  • базовые системные программные продукты и пакеты прикладных программ в области профессиональной деятельности;

  • основные методы и приемы обеспечения информационной безопасности.


1.4. Количество часов на освоение программы дисциплины:

максимальной учебной нагрузки обучающегося 90 часов, в том числе:

обязательной аудиторной учебной нагрузки обучающегося – 60 часов (вариативной части учебного плана);

самостоятельной работы обучающегося – 30 часов.

2. СТРУКТУРА СОДЕРЖАНИЕ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ


2.1. Объем учебной дисциплины и виды учебной работы


Вид учебной работы

Объем часов

Максимальная учебная нагрузка (всего)

90

Обязательная аудиторная учебная нагрузка (всего)

60

в том числе:


практические занятия

30

контрольные работы

1

дифференцированный зачет

1

Самостоятельная работа обучающегося (всего)

30

в том числе:


внеаудиторная самостоятельная работа

30

Итоговая аттестация в форме экзамена

hello_html_m593f90ca.jpg










2.2. Тематический план и содержание учебной дисциплины «Информационные технологии в профессиональной деятельности»


Наименование разделов и тем

Содержание учебного материала, лабораторные и практические работы, самостоятельная работа обучающихся

Объем часов

Уровень освоения

1

2

3

4

Раздел 1. Автоматизированная обработка информации: основные понятия и технология


12


Тема 1.1. Информация, информационные процессы и информационное общество

Содержание учебного материала

2

Понятие информационных и коммуникационных технологий, их основные принципы, методы, свойства и эффективность. Понятие информации. Носители информации. Виды информации. Кодирование информации.

Измерение информации. Информационные процессы. Информатизация общества, развитие вычислительной техники.

2

Практические занятия

2


1.

Создание проекта визитной карточки фирмы. (Входной контроль умений по созданию концепции визитной карточки фирмы.)

Самостоятельная работа

Виды самостоятельной работы: Разработка проекта визитной карточки

Тематика внеаудиторной самостоятельной работы: визитная карточка станции технического обслуживания (СТО)

2

Тема 1.2. Технологии обработки информации, управления базами данных; компьютерные коммуникации

Содержание учебного материала

2

2

Автоматизированное рабочее место специалиста. Виды автоматизированных систем. Назначение, состав и принципы организации типовых профессиональных автоматизированных систем

Практические занятия

2


2

Создание проекта АРМ специалиста Работа в среде текстового редактора

Самостоятельная работа

Виды самостоятельной работы: Разработка проекта АРМ

Тематика внеаудиторной самостоятельной работы: проект АРМ специалиста станции технического обслуживания

2

Раздел 2. Общий состав и структура персональных компьютеров и вычислительных систем, их программное обеспечение


16

Тема 2.1. Архитектура персонального компьютера, структура вычислительных систем. Программное обеспечение вычислительной техники.

Содержание учебного материала

4

2


Магистрально-модульный принцип построения компьютера. Внутренняя архитектура компьютера. Память персонального компьютера. Периферийные устройства: клавиатура, монитор, мышь, принтер, сканер, модем, джойстик; мультимедийные компоненты.

Программный принцип управления компьютером. Операционная система: назначение, состав, загрузка. Виды программ для компьютеров. Понятие файла, папки и правила задания их имен. Шаблоны имен файлов. Путь к файлу.



Практические занятия

2


3

Создание проекта Технического и программное оснащение АРМ специалиста

Самостоятельная работа:

Виды самостоятельной работы:

Составление кроссворда

Тематика внеаудиторной самостоятельной работы:

комплект технического и программного оснащения специалиста АРМ

кроссворд по теме

4

Тема 2.2. Операционные системы и оболочки: графическая оболочка Windows

Содержание учебного материала

2

2

Основные элементы окна Windows. Управление окнами. Меню и запросы. Справочная система. Работа с пиктограммами программ. Переключение между программами. Обмен данными между приложениями. Операции с папками и файлами. Печать документов. Файловые менеджеры. Программы-архиваторы. Пакеты утилит для Windows. Общий обзор. Назначение и возможности. Порядок работы

Практические занятия

2


4

Выполнение операций с папками и файлами Одновременная работа с несколькими приложениями:, калькулятором и текстовым редактором

Самостоятельная работа:

Виды самостоятельной работы: Работа с калькулятором

Тематика внеаудиторной самостоятельной работы: Операционные системы и оболочки: графическая оболочка Windows

2

Раздел 3. Защита информации от несанкционированного доступа. Антивирусные средства защиты информации Правовые нормы, относящиеся к информации. Безопасность и гигиена


12

Тема 3.1. Правовые нормы, относящиеся к информации, правонарушения в информационной сфере, меры их предупреждения .

Содержание учебного материала

2

Информационной деятельности человека с использованием технических средств и информационных ресурсов

Правовые нормы, относящиеся к информации, правонарушения в информационной сфере, меры их предупреждения.

2

Практические занятия

2


5

Создание каталога правовых норм. Безопасность и гигиена рабочего места

Самостоятельная работа:

Виды самостоятельной работы: конспект по вопросу «Гигиена рабочего места»

Тематика внеаудиторной самостоятельной работы конспект по теме «Гигиена рабочего места»

2

Тема 3.2 Защита информации от несанкционированного доступа. Антивирусные средства защиты информации . Безопасность и гигиена

Содержание учебного материала

2

2

Защита информации от несанкционированного доступа. Необходимость защиты. Архивирование информации как средство защиты.

Защита информации от компьютерных вирусов. Компьютерные вирусы: методы распространения, профилактика заражения. Антивирусные программы. Безопасность и гигиена рабочего места


Практические занятия

2


6

Защита информации, антивирусная защита. Создание архива, закрытого паролем


Самостоятельная работа:

Виды самостоятельной работы: Выполнение реферата

Тематика внеаудиторной самостоятельной работы Антивирусные программы

2

Раздел 4. Прикладные программные средства


38

Тема 4.1. Графические редакторы.

Содержание учебного материала

2


Методы представления графических изображений. Виды графики. Цвет и методы его описания.

Графический редактор: назначение, пользовательский интерфейс, основные функции. Палитры цветов. Создание и редактирование изображений.

Форматы графических файлов. Печать графических файлов.

2

Практические занятия

2


7

Работа с графикой.

Самостоятельная работа:

Вид работы: Разработка проекта эмблемы

Тематика внеаудиторной самостоятельной работы: создание эмблемы (логотипа)

2

Тема 4.2. Текстовые процессоры.

Содержание учебного материала

2

Текстовый процессор Microsoft Word: понятие, назначение, возможности. Объекты (текст, таблица, внедренный объект), типовые действия с ними. Инст­рументальная среда: понятия. Обеспечение взаимодействия текста, графики, таблицы и других объектов, составляющих итоговый документ. Правила ввода, оформления и редактирования текста.

Форматирование текста: понятие, назначение, технология.

Колонтитулы: понятие, их назначение. Технология работы с табличной формой, иллюстрациями, выполнение колонной верстки.

Предварительный просмотр. Установка параметров печати. Вывод документа на печать.

2

Практические занятия

4


8

Создание документа, набор и редактирование текста. Сохранение документа. Шрифтовое оформление и форматирование текста

9

Вставка в текстовый документ рисунка, таблицы или диаграммы

Самостоятельная работа:

Виды самостоятельной работы: разработка образцов документов

Тематика внеаудиторной самостоятельной работы: Подготовка документов по теме

4

Тема 4.3. Электронные таблицы

Содержание учебного материала

2

Структура интерфейса табличного процессора. Объекты электронной таблицы и их параметры. Данные, хранящиеся в объектах электронной табли­цы. Типовые действия над объектами.

Технология создания и форматирования любого объекта электронной таблицы, диаграмм. Типы диаграмм в электрон­ной таблице и их составные части. Редактирование диаграмм.


2

Практические занятия

3




1


10

Создание, заполнение, оформление и редактирование электронной таблицы., выполнение простейших вычислений


11

Проведение расчетов и поиска информации в электронной таблице с использованием формул,

функций и запросов Работа с графическими возможностями электронной таблицы

Контрольная работа

Самостоятельная работа:

Виды самостоятельной работы: выполнение конспекта поиска информации в электронной таблице Тематика внеаудиторной самостоятельной работы:

Создание, заполнение, оформление и редактирование электронной таблицы, графические возможности приложения

4

Тема 4.4. Системы управления базами данных

Содержание учебного материала

2


Основные элементы базы данных. Режим работы. Создание формы и заполнение базы данных. Оформление, форматирование и редактирование данных. Сортировка информации. Скрытие полей и записей. Организация поиска и выполнение запроса в базе данных. Режимы поиска. Формулы запроса. Понятие и структура отчета. Создание и оформление отчета. Модернизация отчета. Вывод отчетов на печать и копирование в другие документы.

2

Практические занятия

2


12

Создание формы и заполнение базы данных.

Сортировка записей. Организация запроса в базе данных.



Самостоятельная работа:

Виды самостоятельной работы:

Поиск ответов на контрольные вопросы

Тематика внеаудиторной самостоятельной работы: Системы управления базами данных


Тема 4.5. Компьютерные презентации.

Содержание учебного материала

2

Microsoft Power Point: назначение, функциональные возможности, объекты и инструменты, области использования приложения, этапы. Создание и оформление презентаций. Звуковое и визуальное сопровождение. Демонстрация слайдов.

2

Практические занятия

4


13

Создание и редактирование мультимедийных объектов средствами компьютерных презентаций

14

Художественное оформление презентаций

Самостоятельная работа:

Виды самостоятельной работы: Разработка сценария презентации «Презентация Службы технического обслуживания»

Тематика внеаудиторной самостоятельной работы

Сценарий-представление СТО.

2

Раздел 5. Телекоммуникационные технологии


12

Тема 5.1. Локальные компьютерные сети, сетевые технологии обработки информации

Содержание учебного материала

2

Передача информации. Линии связи, их основные компоненты и характеристики. Компьютерные телекоммуникации: назначение, структура, ресурсы. Локальные компьютерные сети.

2

5.2 Глобальные компьютерные сети,

Содержание учебного материала

2

3

Основные услуги компьютерных сетей: электронная почта, телеконференции, файловые архивы. Гипертекст. Сеть Internet: структура, адресация, протоколы передачи. Способы подключения. Браузеры. Информационные ресурсы. Поиск информации. Представления о технических и программных средствах телеком­муникационных технологий. Интернет - технологии,

Практические занятия

2


15

Передача и получение сообщений по электронной почте. Поиск информации в сети Internet

Самостоятельная работа:

Вид работы: Разработка регистрационных данных электронной почты

Тематика внеаудиторной самостоятельной работы

Разработка регистрационных данных электронной почты работников СТС

Виды самостоятельной работы: поиск информации

Тематика внеаудиторной самостоятельной : Программы и сервисы для онлайн-общения

4

5.3 Возможности сете­вого программного обеспе­чения

Содержание учебного материала

2


Возможности сетевого программного обеспечения для организа­ции коллективной деятельности в глобальных и локальных компьютер­ных сетях: электронная почта, чат, видеоконференция, Интернет- телефония. Примеры сетевых информационных систем для различных направлений профессиональной деятельности

2





Всего

90






3. условия реализации программы дисциплины

3.1. Требования к минимальному материально-техническому обеспечению

Реализация программы дисциплины требует наличия учебного кабинета информационных технологий в профессиональной деятельности.

Оборудование учебного кабинета:

Компьютерный класс с оснащением


Технические средства обучения (оборудование):

- Компьютеры Apple Mac Mini 1,83 ГГц/2 Гб/80Гб/DVD/CD-RW;

- Принтер лазерный сетевой формата А4 Canon;

- Сканер A4 Epson ;

- Система организации локальной сети.

  • мультимедиапроектор.

  • Интерактивная доска


Программные средства обучения:

ОС Windows Vista

Прикладные программы общего назначения (оффис)

Сетевая версия тестовой оболочки MyTest

Конструктор сайтов

Конструктор электронных учебников



3.2. Информационное обеспечение обучения

Перечень учебных изданий, Интернет-ресурсов, дополнительной литературы

Основные источники:

  1. Михеева Е.В. Информационные технологии в профессиональной деятельности. – М.: Изд-во Академия, 2010.

Дополнительные источники:

  1. М. С. Цветкова, Л.С. Великович. Информатика и ИКТ М. «Академия», 2011

  2. Колмыкова Е.А. Информатика. - ОИЦ «Академия».: 2010.

  3. Михеева Е.В. Практикум по информатике. - ОИЦ «Академия».: 2010.

  4. Михеева Е.В. Информатика. - ОИЦ «Академия».: 201 1.

  5. Михеева Е.В., Титова О.И. Информатика: учебник. - М.,Академия, 2007.

  6. Хлебников А.А. Информатика - Ростов н/Д., Феникс, 2010.

  7. Угринович Н.Д. Информатика и ИКТ - М„ БИНОМ, 2007.

  8. Черноскутова И.А. Информатика - СПб., Питер, 2005.

  9. Угринович Н.Д. Информатика и информационные технологии. Учебник 10-1 1 кл.-М., 2002.

  10. Семакин И.Г. Задачник - практикум в двух частях - М., БИНОМ, 2004.

  11. Беленький П.П. Информатика для ссузов - М., КНОРУС, 2003.

  12. Семакин И.Г. Информатика и ИКТ. Практикум - М., БИНОМ, 2009.


4. Контроль и оценка результатов освоения Дисциплины

Контроль и оценка результатов освоения дисциплины осуществляется преподавателем в процессе проведения практических занятий, тестирования, а также выполнения обучающимися индивидуальных заданий.


Результаты обучения

(освоенные умения, усвоенные знания)

Формы и методы контроля и оценки результатов обучения

1

2

Умения:


использовать технологии сбора, размещения, хранения, накопления, преобразования и передачи данных в профессионально ориентированных информационных системах;

наблюдение и оценка выполнения практических работ


использовать в профессиональной деятельности различные виды программного обеспечения, в т.ч. специального;

наблюдение и оценка выполнения практических работ

применять компьютерные и телекоммуникационные средства;

наблюдение и оценка выполнения практических работ

Знания:


основные понятия автоматизированной обработки информации

устный опрос,

тестирование

общий состав и структуру персональных компьютеров и вычислительных систем

устный опрос,

тестирование,

наблюдение и оценка выполнения практических работ

состав, функции и возможности использования информационных и телекоммуникационных технологий в профессиональной деятельности

тестирование,

наблюдение и оценка выполнения практических работ

методы и средства сбора, обработки, хранения, передачи и накопления информации

устный опрос,

тестирование

базовые системные программные продукты и пакеты прикладных программ в области профессиональной деятельности

устный опрос,

тестирование,

наблюдение и оценка выполнения практических работ

основные методы и приемы обеспечения информационной безопасности

устный опрос,

тестирование,

наблюдение и оценка выполнения практических работ



Самые низкие цены на курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации!

Предлагаем учителям воспользоваться 50% скидкой при обучении по программам профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Обучение проходит заочно прямо на сайте проекта "Инфоурок".

Начало обучения ближайших групп: 18 января и 25 января. Оплата возможна в беспроцентную рассрочку (20% в начале обучения и 80% в конце обучения)!

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: https://infourok.ru/kursy



Автор
Дата добавления 19.02.2016
Раздел Информатика
Подраздел Рабочие программы
Просмотров91
Номер материала ДВ-469422
Получить свидетельство о публикации

УЖЕ ЧЕРЕЗ 10 МИНУТ ВЫ МОЖЕТЕ ПОЛУЧИТЬ ДИПЛОМ

от проекта "Инфоурок" с указанием данных образовательной лицензии, что важно при прохождении аттестации.

Если Вы учитель или воспитатель, то можете прямо сейчас получить документ, подтверждающий Ваши профессиональные компетенции. Выдаваемые дипломы и сертификаты помогут Вам наполнить собственное портфолио и успешно пройти аттестацию.

Список всех тестов можно посмотреть тут - https://infourok.ru/tests

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх