Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Информатика / Рабочие программы / Рабочая программа дисциплины "Информатика и ИКТ"
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 26 апреля.

Подать заявку на курс
  • Информатика

Рабочая программа дисциплины "Информатика и ИКТ"

Выберите документ из архива для просмотра:

Выбранный для просмотра документ РПУД Информатика и ИКТ.doc

библиотека
материалов


Департамент образования и науки Брянской области


Государственное бюджетное образовательное учреждение среднего профессионального образования «Стародубский индустриально-технологический техникум имени Героя России А.С.Зайцева»







_______________

№ и дата протокола

Председатель М/К

_______________

_______________


УТВЕРЖДАЮ:

_______________

дата

Зам.директора по УР

Лукьянова М.В.

_______________










Рабочая программа учебной дисциплины


ОДП.02 Информатика и ИКТ


Специальность: 09.02.03 Программирование в компьютерных системах




















2015

Рабочая программа учебной дисциплины разработана на основе Федерального государственно образовательного стандарта (далее – ФГОС) по специальности среднего профессионального образования (далее СПО) 09.02.03 Программирование в компьютерных системах.



Разработчик:

Добродей Оксана Леонидовна, преподаватель ГБОУ СПО «Стародубского индустриально-технологического техникума имени Героя России А.С.Зайцева»



























СОДЕРЖАНИЕ

Паспорт рабочей программы………………………………………...

Структура и содержание учебной дисциплины …………………..

  1. Тематический план и содержание дисциплины …………….…….

  2. Темы контрольных работ……………………………………………

  3. Темы рефератов……………………………………………………..

Требования к результатам обучения………………………………..

Рекомендуемая литература…………………………………………...


4

6

7

14

14

15

16






















  1. Паспорт рабочей программы учебной дисциплины

«Информатика и ИКТ»

    1. Область применения рабочей программы

Рабочая программа учебной дисциплины является частью основной профессиональной программы, в соответствии с ФГОС по специальностям среднего профессионального обучения (далее СПО) 09.02.03 Программирование в компьютерных системах.

Программа учебной дисциплины может быть использована в программах дополнительного профессионального образования.


1.2 Место учебной дисциплины в структуре основной профессиональной образовательной программы: предмет «Информатика и ИКТ» относится к разделу общеобразовательные дисциплины, базовые.


1.3 Цели и задачи учебной дисциплины – требования к результатам освоения учебной дисциплины:

В результате изучения учебной дисциплины «Информатика и ИКТ» обучающейся должен:


знать/понимать:

  • историю развития информации, компьютеров, сетей (Интернет);

  • основные методы и средства обработки, хранения, передачи и накопления информации;

  • назначение, состав и основные характеристики базового и прикладного устройства компьютера;

  • назначения и принципы использования системного и прикладного программного обеспечения;

  • основы алгоритмизации, логики;

  • основные справочно-правовые системы, принцип использования, их роль в современном обществе;

  • принципы защиты информации от несанкционированного доступа;

  • технологию работы в сети Интернет, поиск информации в Интернет.


уметь:

  • использовать информационные ресурсы для поиска и хранения информации;

  • обрабатывать текстовую и табличную информацию;

  • создавать презентации;

  • работать с базами данных, составлять отчеты;

  • применять различные средства защиты информации;

  • работать с документацией;

  • работать в специальном программном обеспечении;

  • работать в глобальной сети, искать информацию, обрабатывать, размещать, сохранять;

  • анализировать интернет-ресурсы.


использовать приобретенные знания и умения в практической деятельности и повседневной жизни:

  • правил работы за компьютером;

  • влияние компьютера на здоровье человека.


1.4 Рекомендуемое количество часов на освоение рабочей программы учебной дисциплины: 100 часов.

































2. СТРУКТУРА И СОДЕРЖАНИЕ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ «Информатика и ИКТ»

2.1 Объем учебной дисциплины и виды учебной работы



самостоятельная работа над курсовой работой (проектом) (если предусмотрено)

-

Итоговая аттестация в форме (указать)

Диф.зачет

























2.2 Тематический план и содержание дисциплины «Информатика и ИКТ»


Тема 1.

Информация и информационные процессы

Содержание учебного материала

2

1. Информация и её свойства

2

2. Основы алгоритмизации

Практические занятия

2

1. Хранение информации, поиск и обработка информации на диске

2. Примеры алгоритмов обработки информации

Самостоятельная работа обучающихся

2

1. Виды информации

2. Виды средств, хранящих информацию

Тема 2.

Средства информационных и коммуникационных технологий


Содержание учебного материала

7

2

1. История компьютера

2. Состав персонального компьютера: базовые аппаратные средства

3. Состав персонального компьютера: периферийные аппаратные средства

4. Состав персонального компьютера: базовое программное обеспечение

5. Состав персонального компьютера: прикладное программное обеспечение

6. Лицензионные и свободно распространяемые программные продукты

7. Контрольная работа по теме «Средства информационных и коммуникационных технологий»

Практические занятия

5

1. Работа с аппаратными средствами компьютера

2. Тренажер Stamina: работа с клавиатурой

3. Работа с программным обеспечением

4. Операционная система семейства Windows

5. Пользовательский интерфейс Windows. Рабочий стол. Панель задач. Работа с окнами. Меню

Самостоятельная работа обучающихся

6

1. Устройства ввода информации

2. Устройства вывода информации

3. Средства связи и телекоммуникации

4.Средства мультимедиа

5. Утилиты и драйвера

6. Назначение операционной системы

Тема 3.

Основы информационной безопасности

Содержание учебного материала

2

2

1. Защита информации

2. Контрольная работа по теме «Основы информационной безопасности»

Практические занятия

1

1. Организация безопасной работы с компьютерной техникой

Самостоятельная работа обучающихся

3

1. Антивирусные программы в России

2. Архиваторы, их назначение и свойства

3. История происхождения компьютерных вирусов

Тема 4.

Обработка текстовой информации

Содержание учебного материала

3

2

1. Технология обработки текстовой информации

2. Основы работы текстового редактора MS Word

3. Контрольная работа по теме «Обработка текстовой информации»

Практические занятия

9

1. MS Word: работа с текстом (системы проверки орфографии и грамматики)

2. MS Word: работа с текстом (параметры страницы, абзац)

3. MS Word: табуляция и работа со списками

4. MS Word: колонки, сноски, колонтитулы

5. MS Word: работа с таблицами

6. MS Word: графические объекты

7. MS Word: формулы

8. MS Word: создание и форматирование документа

9. MS Word: создание и форматирование документа

Самостоятельная работа обучающихся

6

1. Функции текстового редактора

2. Интегрированная программная среда

3. Шаблон документа: назначения и свойства

4. Использование шаблона документов

5. Инструменты моделирования текста

6. Возможности инструментов моделирования текста


Тема 5.

Процессоры электронных таблиц

Содержание учебного материала

2

2

1. Возможности табличного процессора MS Excel

2. Контрольная работа по теме «Процессоры электронных таблиц»

Практические занятия

9

1. MS Excel: ввод и форматирование текстовых данных

2. MS Excel: ввод и форматирование числовых данных

3. MS Excel: построение графиков

4. MS Excel: построение диаграмм

5. MS Excel: математические функции

6. MS Excel: работа со списком

7. MS Excel: фильтрация данных

8. MS Excel: создание и форматирование таблицы

9. MS Excel: создание и форматирование таблицы

Самостоятельная работа обучающихся

5

1. Электронные калькуляторы

2. Электронные таблицы: основные типы и форматы

3. Встроенные функции

4. Сортировка и поиск данных

5. Подбор параметров

Тема 6.

Информационные модели

Содержание учебного материала

2

2

1. Компьютерное информационное моделирование

2. Структура данных: деревья, сети, графы, таблицы

Практические занятия

1

1. Построение структуры данных

Самостоятельная работа обучающихся

2

1. Модель и этапы моделирования

2. Алгоритм как модель деятельности

Тема 7.

Технология использования систем управления базами данных

Содержание учебного материала

3

2

1. Организация системы управления базами данных

2. Обобщение технологий работы с базами данных

3. Контрольная работа по теме Технология использования систем управления базами данных»

Практические занятия

4

1. MS Access: таблицы

2. MS Access: таблицы

3. MS Access: запросы

4. MS Access: формы и отчеты

Самостоятельная работа обучающихся

4

1. Особенности экранного интерфейса программы MS Access

2. Обобщенная технология работы с базами данных

3. Выбор СУБД для создания системы автоматизации

4. Организация работы управления базами данных

Тема 8.

Электронные презентации

Содержание учебного материала

2

2

1. Современные способы организации презентации

2. Контрольная работа по теме «Электронные презентации»

Практические занятия

4

1. Power Point: создание презентаций

2. Power Point: редактирование слайдов

3. Power Point: оформление и способы печати

4. Power Point: способы показа слайдов

Самостоятельная работа обучающихся

3

1. Преимущества приложения MS Power Point


2. Способы достижения единообразия в оформлении презентаций

3. Принципы планирования показа слайдов

Тема 9.

Технология обработки графической информации

Содержание учебного материала

2

2

1. Технология обработки графической информации

2. Графика в профессии

Практические занятия

1

1. Paint: работа с изображениями

Самостоятельная работа обучающихся

3

1. Инструменты графического редактора

2. Цифровое оборудование для создания фотографий

3. Цифровое оборудование для создания видеоклипов

Тема 10.

Основы логики и логические основы компьютера

Содержание учебного материала

4

2

1. Формы мышления

2. Алгебра высказываний

3. Логические основы устройства компьютера

4. Контрольная работа по теме «Основы логики и логические основы компьютера»

Практические занятия

2

1. Логические выражения и таблицы истинности

2. Логические законы. Решение логических задач

Самостоятельная работа обучающихся

3

1. Логические функции и схемы – основа элементной базы компьютера

2. Логические выражения

3. Логические схемы и диаграммы

Тема 11.

Справочно-правовые системы

Содержание учебного материала

4

2

1. Справочно-правовые информационные системы. Общие сведения из теории права

2. Справочно-правовые системы в России

3. Основные понятия и принципы работы с системой Консультант Плюс

4. Контрольная работа по теме «Справочно-правовые системы»

Практические занятия

3

1. История развития справочно-правовых систем в России

2. Организация поиска документов в системе Консультант Плюс

3. Поиск информации по конкретному правовому запросу

Самостоятельная работа обучающихся

4

1. Причины популярности справочно-правовых систем

2. Достоинства и недостатки справочно-правовых систем

3. Современные тенденции в развитие справочно-правовых систем

4. Сравнительные характеристики справочно-правовых систем

Тема 12.

Автоматизация обработки документов

Содержание учебного материала

3

2

1. Преобразование документов в электронную форму, автоматизированный перевод документов

2. Информатизация общества, концепция

3. FineReader: сканирование и распознавание документов с различными блоками.
Компьютерные словари и системы машинного перевода текстов

Самостоятельная работа обучающихся

1

1. Возможности программы FineReader

Тема 13.

Компьютерные сети

Содержание учебного материала

8

2

1. Компоненты вычислительной сети

2. Классификация сетей по масштабам и стандартам

3. Классификация сетей по архитектуре

4. Среда передачи данных

5. Типы компьютерных сетей

6. Сетевой контролер

7. Эталонная модель OSI

8. Контрольная работа по теме «Компьютерные сети»

Практические занятия

2

1. Классификация сетей по архитектуре

2. Преимущества работы в локальной сети

Самостоятельная работа обучающихся

5

1. Протокол ARP

2. Понятие локальной сети, её преимущества

3. Линии связей и их типы

4. Классификация сетей

5. Недостатки работы в локальной сети


Тема 14.

Глобальная сеть Интернет

Содержание учебного материала

3

2

1. История Интернет

2. Структура и основные протоколы сети Интернет

3. Повторение

Практические занятия

6

1. Гипертекстовая система WWW

2. Подключения к Интернет по коммутируемым телефонным каналам

3. Настройка соединения и подключения к Интернет

4. Электронная почта

5. Сетевые новости и интерактивное общение в Интернет

6. Электронная коммерция

Самостоятельная работа обучающихся

5

1. Современная структура сети

2. Поисковые электронные каталоги-классификаторы

3. IP-телефония

4. Популярные электронные магазины

5. Преимущества и недостатки интернет-магазинов


Дифференцированный зачет

1


Примерная тематика курсовой работы (проекта) – не предусмотрено

-

Самостоятельная работа обучающихся над курсовой работой (проектом) – не предусмотрено

-

Всего:

150

Перечень контрольных работ:


  1. Контрольная работа по теме «Средства информационных и коммуникационных технологий».

  2. Контрольная работа по теме «Основы информационной безопасности».

  3. Контрольная работа по теме «Обработка текстовой информации».

  4. Контрольная работа по теме «Процессоры электронных таблиц».

  5. Контрольная работа по теме «Технология использования систем управления базами данных».

  6. Контрольная работа по теме «Электронные презентации».

  7. Контрольная работа по теме «Основы логики и логические основы компьютера».

  8. Контрольная работа по теме «Справочно-правовые системы».

  9. Контрольная работа по теме «Компьютерные сети».

  10. Дифференцированный зачет.


Примерные темы рефератов:


Стили оформления документов

Использование деловой графики для визуализации текстовой информации

Обработка различной информации в электронных таблицах

Решение экономических задач с помощью компьютера

Дискретные модели данных

Программное обеспечение компьютера

Информационные процессы в естественных и искусственных системах

Развитие архитектуры вычислительных систем

Технология поиска информации в справочно-правовых системах

Основные методы и средства обработки, хранения, передачи и накопления информации

История персонального компьютера

История WWW

История возникновения Интернет

История возникновения компьютерных вирусов

Программное обеспечение в экономической сфере

Правовое регулирование в информационной сфере

Проблемы в информационной безопасности

Виды компьютерных вирусов

Антивирусные программы

Геоинформационные системы

Средства поиска информации во всемирной паутине

Интернет как неотъемлемая часть общества




ТРЕБОВАНИЯ К РЕЗУЛЬТАТАМ ОБУЧЕНИЯ



В результате изучения дисциплины «Информатика и ИКТ» обучающийся должен:


знать/понимать:

  • основные методы и средства обработки, хранения, передачи и накопления информации;

  • назначение, состав и основные характеристики организационной и компьютерной техники;

  • основы работы в программном продукте Microsoft Office;

  • назначение и принципы использования системного и прикладного программного обеспечения;

  • основные компоненты компьютерных сетей;

  • основы алгоритмизации и моделирования;

  • технологию работы в Интернет;

  • способы защиты информации от несанкционированного доступа.



уметь:

  • работать в программном продукте Microsoft Office;

  • быстро и без ошибок набирать текст;

  • использовать информационные ресурсы для поиска и хранения информации;

  • применять антивирусные средства защиты информации;

  • использовать графику и мультимедиа;

  • читать интерфейс программных продуктов;

  • работать с документацией;

  • работать в Интернете;

  • находить информацию в справочно-правовых системах.



использовать приобретенные знания и умения в практической деятельности и повседневной жизни:

  • правил работы за компьютером;

  • бережного отношения к технике;

  • оценке влияния компьютера на организм человека.







РЕКОМЕНДУЕМАЯ ЛИТЕРАТУРА


Для обучающихся


Информатика и ИКТ : учебник для нач. и сред. проф. образования / М.С. Цветкова, Л.С. Великович. – 3-е изд., стер. – М. : Издательский центр «Академия», 2012

Информатика и ИКТ. Базовый уровень : учебник для 10-11 классов / И.Г. Семакин, Е.К. Хеннер. – 7-е изд. – М. БИНОМ. Лаборатория знаний, 2011

Михеева Е.В. Информационные технологии в профессиональной деятельности: учеб. пособие. – 8-е изд., стер. – М.: Академия, 2010

Безека С.В. Создание презентаций в MS PowerPoint 2007. – СПб.: ПИТЕР, 2010


Для преподавателей


Информатика и ИКТ : учебник для нач. и сред. проф. образования / М.С. Цветкова, Л.С. Великович. – 3-е изд., стер. – М. : Издательский центр «Академия», 2012

Информатика и ИКТ. Базовый уровень : учебник для 10-11 классов / И.Г. Семакин, Е.К. Хеннер. – 7-е изд. – М. БИНОМ. Лаборатория знаний, 2011

Михеева Е.В. Информационные технологии в профессиональной деятельности: учеб. пособие. – 8-е изд., стер. – М.: Академия, 2010

Михеева Е.В. Практикум по информационным технологиям в профессиональной деятельности: учеб. пособие. – 9-е изд., стер. – М.: Академия, 2010


















Автор
Дата добавления 05.09.2016
Раздел Информатика
Подраздел Рабочие программы
Просмотров59
Номер материала ДБ-177435
Получить свидетельство о публикации

"Инфоурок" приглашает всех педагогов и детей к участию в самой массовой интернет-олимпиаде «Весна 2017» с рекордно низкой оплатой за одного ученика - всего 45 рублей

В олимпиадах "Инфоурок" лучшие условия для учителей и учеников:

1. невероятно низкий размер орг.взноса — всего 58 рублей, из которых 13 рублей остаётся учителю на компенсацию расходов;
2. подходящие по сложности для большинства учеников задания;
3. призовой фонд 1.000.000 рублей для самых активных учителей;
4. официальные наградные документы для учителей бесплатно(от организатора - ООО "Инфоурок" - имеющего образовательную лицензию и свидетельство СМИ) - при участии от 10 учеников
5. бесплатный доступ ко всем видеоурокам проекта "Инфоурок";
6. легко подать заявку, не нужно отправлять ответы в бумажном виде;
7. родителям всех учеников - благодарственные письма от «Инфоурок».
и многое другое...

Подайте заявку сейчас - https://infourok.ru/konkurs


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ


Идёт приём заявок на международный конкурс по математике "Весенний марафон" для учеников 1-11 классов и дошкольников

Уникальность конкурса в преимуществах для учителей и учеников:

1. Задания подходят для учеников с любым уровнем знаний;
2. Бесплатные наградные документы для учителей;
3. Невероятно низкий орг.взнос - всего 38 рублей;
4. Публикация рейтинга классов по итогам конкурса;
и многое другое...

Подайте заявку сейчас - https://urokimatematiki.ru

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх