340850
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 6.900 руб.;
- курсы повышения квалификации от 1.500 руб.
Престижные документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ 50%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО сейчас!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности № 5201 выдана ООО "Инфоурок")

ИнфоурокИнформатикаРабочие программыРабочая программа дисциплины «Информатика» по специальности СПО «Технология машиностроения»

Рабочая программа дисциплины «Информатика» по специальности СПО «Технология машиностроения»

библиотека
материалов
Скачать материал целиком можно бесплатно по ссылке внизу страницы.

Государственное бюджетное образовательное учреждение

среднего профессионального образования

«АРМАВИРСКИЙ МАШИНОСТРОИТЕЛЬНЫЙ ТЕХНИКУМ»

Краснодарского края



УТВЕРЖДАЮ

Директор



_______________ И.Г. Крупнова

28 августа 2015 г.



Приказ № __________ от 28 августа 2015 г.








РАБОЧАЯ ПРОГРАММа УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ


ЕН.02.Информатика


основной профессиональной образовательной программы

( программы подготовки специалистов среднего звена)

по специальности СПО

_____15.02.08 «Технология машиностроения»___________

(код и название специальности)


базовой подготовки


















ОДОБРЕНА

педагогическим советом техникума



Протокол № __1____

от «28» __августа_____ 2015 г.




РАССМОТРЕНА

цикловой методической комиссией

Точных и естественных наук

_____________________________________

от «28» ___августа____ 2015 г.

Председатель ЦМК ________Т.Ю.Беляева







Рабочая программа учебной дисциплины (профессионального модуля) разработана на основе ФГОС СПО по специальности 15.02.08 «Технологии машиностроения»

утвержденного приказом Министерства образования и науки РФ № _350_ от _18.04_.2014_ и зарегистрированного приказом Минюста РФ № _33204_ от 22_.07_.2014, и учебного плана основной профессиональной образовательной программы (программы подготовки специалистов среднего звена), среднего профессионального образования ГБОУ СПО «АМТ» КК по данной специальности, утвержденного директором техникума 14.05.2015 г.







Организация - разработчик: ГБОУ СПО «АМТ» КК




Разработчик:

____________

Е.А. Струкова, преподаватель общеобразовательных дисциплин ГБОУ СПО «АМТ» КК



Рецензенты:

____________

И.А. Макуха, преподаватель математических и компьютерных дисциплин ГБПОУ КК «Армавирский юридический техникум», кандидат педагогических наук

Квалификация по диплому: учитель математики и информатики



____________

А. Н. Давиденко, доцент, кафедры «Информатика и ИТО» ФГБОУ ВПО «АГПА», кандидат технических наук, квалификация по диплому: инженер-системотехник






СОДЕРЖАНИЕ



1.

ПАСПОРТ ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ «ИнформаТИКА»

4

1.1.

Область применения рабочей программы

4

1.2.

Место учебной дисциплины в структуре основной профессиональной образовательной программы

4

1.3.

Цели и задачи учебной дисциплины, требования к результатам освоения дисциплины

4

1.4.

Рекомендуемое количество часов на освоение программы учебной дисциплины

5

2.

СТРУКТУРА и содержание УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

6

2.1.

Объем учебной дисциплины и виды учебной работы

6

2.2.

Тематический план и содержание учебной дисциплины «Информатика»

7

3.

условия реализации учебной дисциплины

10

3.1.

Требования к минимальному материально-техническому обеспечению

10

3.2.

Информационное обеспечение обучения

10

4.

Контроль и оценка результатов Освоения учебной дисциплины

12





  1. паспорт РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ

УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ «ИНФОРМАТИКА»

1.1. Область применения рабочей программы

Рабочая программа учебной дисциплины «Информатика» является частью основной профессиональной образовательной программы в соответствии с ФГОС СПО по специальности 15.02.08 «Технология машиностроения»



1.2. Место учебной дисциплины в структуре

основной профессиональной образовательной программы

Дисциплина «Информатика» входит в математический и общий естественнонаучный цикл.



1.3. Цели и задачи учебной дисциплины -

требования к результатам освоения дисциплины

Целью изучения информационных технологий в профессиональной деятельности является формирование:

общих компетенций, включающих в себя способность:


ОК 4. Осуществлять поиск, анализ и оценку информации, необходимой для постановки и решения профессиональных задач, профессионального и личностного развития.

ОК 5. Использовать информационно-коммуникационные технологии для совершенствования профессиональной деятельности.

ОК 8. Самостоятельно определять задачи профессионального и личностного развития, заниматься самообразованием, осознанно планировать повышение квалификации

профессиональных компетенций, соответствующих основным видам профессиональной деятельности:

ПК 1.4. Разрабатывать и внедрять управляющие программы обработки деталей.

ПК 1.5. Использовать системы автоматизированного проектирования технологических процессов обработки деталей.

ПК 3.2. Проводить контроль соответствия качества деталей требованиям технической документации.


В результате освоения учебной дисциплины обучающийся должен уметь:

- выполнять расчеты с использованием прикладных компьютерных программ;

- использовать сеть Интернет и ее возможности для организации оперативного обмена информацией;

- использовать технологии сбора, размещения, хранения, накопления, преобразования и передачи данных в профессионально ориентированных информационных системах;

- обрабатывать и анализировать информацию с применением программных средств и вычислительной техники;

- получать информацию в локальных и глобальных компьютерных сетях;

- применять графические редакторы для создания и редактирования изображений;

- применять компьютерные программы для поиска информации, составления и оформления документов и презентаций;

- применять программные средства антивирусной защиты и защиты от несанкционированного доступа;

- создавать редактировать и оформлять чертежи на персональном компьютере;

- работать с таблицами и диаграммами, художественными заголовками, графическими объектами.

В результате освоения учебной дисциплины обучающийся должен знать:

- базовые системные программные продукты и пакеты прикладных программ;

-основные положения и принципы построения системы обработки и передачи информации;

-устройство компьютерных сетей и сетевых технологий обработки и передачи информации;

-методы и приемы обеспечения информационной безопасности;

-методы и средства сбора, обработки, хранения, передачи и накопления информации;

- общий состав и структуру персональных электронно-вычислительных машин (ЭВМ) и вычислительных систем;-

-основные принципы, методы и свойства информационных и телекоммуникационных технологий, их эффективность;

-приемы создания комплексных текстовых документов в текстовом процессоре;

- состав, функции и возможности использования информационных и телекоммуникационных технологий в профессиональной деятельности;

- основные сведения вычислительных систем и автоматизированных систем управления.



    1. Рекомендуемое количество часов

на освоение программы учебной дисциплины



Максимальная учебная нагрузка студента - 144ч., в том числе:

- обязательная аудиторная учебная нагрузка - 96 ч.;

- самостоятельная работа - 48 ч.



2. СТРУКТУРА И СОДЕРЖАНИЕ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

2.1. Объем учебной дисциплины и виды учебной работы



Вид учебной работы

Количество часов

Максимальная учебная нагрузка (всего)

144

Обязательная аудиторная учебная нагрузка (всего)

96

в том числе:


практические занятия

60

Самостоятельная работа обучающегося (всего)

48

в том числе:


Индивидуальные задания

26

подготовка к выполнению практических работ

16

Тематика внеаудиторной самостоятельной работы

6

Форма итогового контроля - экзамен








2.2. Тематический план и содержание учебной дисциплины

«Информатика»

Наименование разделов и тем

Содержание учебного материала, лабораторные работы и практические занятия, самостоятельная работа обучающихся

Объем часов

Уровень освоения

1

2

3

4

Раздел 1. Основные понятия информатики

4


Введение.


Основные понятия и свойства информатики. Виды информации и ее кодирование. Измерение информации.

«Подготовка докладов на тему «Информация и информатика. Взаимодействие в окружающем мире» (2 часа)

2

1

Тема 1.1 Структура и виды компьютеров.

Требования эргономики при работе на компьютере. Классификация программного обеспечения. Классы прикладного программного обеспечения.

Самостоятельная работа«Подготовка конспекта по теме «Современный состав персональных IBM PC» (1 час)


2

1

Раздел 2. Прикладное программное обеспечение

12


Тема 2.1 Операционная система Windows

Операционная системаWindows: управление объектами Windows, настройка интерфейса Windows, операции с окнами.

Самостоятельная работа

Подготовка к практической работе №1 (1 час)

2

1

Интерфейс программы проводник. Основные принципы работы и понятия.

2

3

Практическое занятие №1 «Работа с интерфейсом и объектами ОС Windows»

Самостоятельная работа

Подготовка к практической работе №2 (1 час)

2

2

Практическое занятие №2 «Создание папок, файлов. Работа с окнами»

Самостоятельная работа

Подготовка к практической работе №3 (1 час)

2

2

Практическое занятие №3 «Запуск прикладных программ и многооконный режим работы»

Самостоятельная работа

Подготовка к практической работе №4 (1 час)

2

2

Практическое занятие №4 «Работа в программе проводник. Создание файлов и папок»

2

2

Раздел3 Текстовый редактор Word

18


Тема 3.1 Текстовый редактор

Текстовый редактор Word: основный понятия и приемы работы с документами. Средства хранения информации.

2

1

Практическое занятие №5. «Создание документов в редакторе MS Word»

СРС. Подготовка к практической работе №6 (1 час)

2

2

Практическое занятие №6. «Оформление текстовых документов, содержащих таблицы».

СРС. Подготовка к практической работе №7 (1 час)

2

2

Практическая работа №7. «Создание текстовых документов на основе шаблонов и форм»

СРС. Подготовка к практической работе №8 (1 час)

2

2

Практическое занятие №8 «Создание комплексных документов в текстовом редакторе

СРС. Подготовка к практической работе №9 (1 час)»

2

2

Практическое занятие №9 «Оформление формул редактором MS EQUATION»

СРС. Подготовка к практической работе №10 (1 час)

2

2

Практическое занятие №10. «Организационные диаграммы в документе MS Word»

СРС. Подготовка к практической работе №11 (1 час)

2

2

Практическое занятие №11. . «Комплексное использование возможностей в MS Word для создания документов» (часть-1)

СРС. Подготовка к практической работе №12 (1 час)

2

2

Практическая работа №12. ««Комплексное использование возможностей в MS Word для создания документов» (часть-2)

2

2

Раздел 4. Электронные таблицы Excel

16


Тема 4.1. Процессоры электронных таблиц

Процессоры электронных таблиц. Особенности экранного интерфейса программы MS Excel

СРС. Подготовка к практической работе №13 (1 час)

2

1

Практическое занятие №13. «Организация расчетов в табличном процессоре MS Excel»

СРС. Подготовка к практической работе №14 (1 час)

2

2

Практическое занятие №14. «Создание электронной книги. Относительная и абсолютная адресации в MS Excel»

СРС. Подготовка к практической работе №15 (1 час)

2

2

Практическое занятие №15 «Связные таблицы. Расчет промежуточных итогов в таблицах MS Excel»

СРС. Подготовка к практической работе №16 (1 час)

2

2

Практическое занятие №16 «Подбор параметра. Организация обратного расчета»

СРС. Подготовка к практической работе №17 (1 час)

2

2

Практическое занятие №17 «Задачи оптимизации ( поиск решения)

СРС. Подготовка к практической работе №18 (1 час).

2

2

Практическое занятие №18 «Связи между файлами и консолидация данных»

СРС. Подготовка к практической работе №19 (1 час)

2

2

Практическое занятие №19 «Комплексное использование приложений Microsoft Office» для создания документов

2

2

Раздел 5. Информационные системы

4


Тема 5.1.Состав и структура ИС

Состав и структура информационных систем. Архитектуры ИС.

2

1

Виды ИС. Особенности применения различных АИС

2

1

Раздел 6. Компьютерные сети

6


Тема 6.1 Типы сетей

Сеть: определение, назначение и виды. Особенности применения локальных сетей.

2

1

Глобальная сеть Интернет: основные понятия, структура и сервисы. Организация поиска информации в интернет.

СРС Подготовка конспекта по теме «Глобальная компьютерная сеть Интернет» ( 2 часа)

2

1

Почтовые сервисы интернет. Технология создания электронного ящика. СРС. «Подготовка конспекта по теме»Почтовые программы» (2 часа)


2

1

Раздел 7. Защита и хранение информации

4


Тема 7.1 Защита информации

Защита информации. Компьютерные вирусы, их влияние на работу ЭВМ. Способы проникновения вирусов в ЭВМ. «Подготовка конспекта по теме «Виды компьютерных вирусов»(3 часа)

2

1

Классификация внешних носителей информации, их характеристика и особенности. Архивирование и сжатие информации


2

1

Раздел 8. Мультимедиа технологии

14


Тема 8.1 Электронные презентации

Электронные презентации Современные способы организации презентаций Запуск и создание новой презентации.

СРС «Подготовить конспект виды аудио и видео форматов» (2 часа)

2

1

Системы оптического распознавания информации. Сканирование изображений.

2

1

Практическая работа № 20 «Редактор MS Power Point: основы работы со слайдом. Работа с текстом на слайде»

СРС Подготовка к практической работе №21 (1 час)

2

2

Практическая работа № 21 «Редактор MS Power Point: Работа с шаблонами. Анимация объектов. Создание звуковых эффектов» СРС Подготовка к практической работе №22 (1 час)

2

2

Практическая работа № 22 «Редактор MS Power Point: Создание анимированных объектов. Подготовка к показу. Вывод презентации на печать» Подготовка к практической работе №23 (1 час)

2

2

Практическая работа № 23 «Редактор MS Power Point: Построение диаграмм и создание таблиц» Создание автоматической презентации»

СРС Подготовка к практической работе №24 (1 час)

2

2

Практическая работа № 24 «Редактор MS Power Point: добавление в презентацию различных видов объектов»

СРС. Подготовка к практической работе №25 (1 час)

2

2

Раздел 9. Компьютерная графика

18


Тема 9.1 Типы графических редакторов

Технология создания и обработки графической информации

СРС. Подготовка к практической работе №25 (1 час)

2


Виды компьютерной графики. Типы графических редакторов

2


Системы автоматизированного проектирования. Системы 3D проектирования.

СРС «Подготовить конспект по 3D редакторам» (1 час)

2


Тема 9.1. Программа «Компас»

Практическая работа №25 «Рабочий экран КОМПАС - 3D LT. Назначение подсистемы КОМПАС- ГРАФИК Изучение системы координат. Геометрические примитивы и редактирование объектов»

2

2

Практическая работа №26 ««Привязки локальные и глобальные, использования режима «Сетка»»

СРС. Подготовка к практической работе №27(1 час)

2

2

Практическая работа №27 Вычерчивание детали по сетке»

2

2

Практическая работа №28: «Команды конструирования объектов»


2

2

Практическая работа №29«Построение детали «Втулка»»

2

2

Практическая работа №30«Самостоятельная работа по карточкам»

2

2

Всего: 96 лекции -36, практические работы-60 самостоятельная работа- 48



Для характеристики уровня освоения учебного материала используются следующие обозначения:

1. – ознакомительный (узнавание ранее изученных объектов, свойств);

2. – репродуктивный (выполнение деятельности по образцу, инструкции или под руководством)

3. – продуктивный (планирование и самостоятельное выполнение деятельности, решение проблемных задач)







3. условия реализации УЧЕБНОЙ дисциплины

3.1. Требования к минимальному

материально-техническому обеспечению

Реализация учебной дисциплины требует наличия кабинета информатики;

Оборудование учебного кабинета:

- посадочные места по количеству студентов;

- рабочее место преподавателя;

- инструкционные карты для проведения практических работ;

- карточки с индивидуальными заданиями;

методические указания к практическим работам;



Технические средства обучения:

- компьютер с лицензионным программным обеспечением;

- мультимедиапроектор.



3.2. Информационное обеспечение обучения

Основные источники:

  1. Михеева Е.В. Информатика 2010. ОИЦ «Академия»

  2. Михеева Е.В.Информационные технологии в профессиональной деятельности 2008. ОИЦ «Академия»

  3. Михеева Е.В Информационные технологии в профессиональной деятельности. Практикум 2008. ОИЦ «Академия»

  4. Фуфаев Э.В., Фуфаева Л.И. Пакеты прикладных программ 2008 ОИЦ «Академия»



Дополнительные источники:

    1. Синаторов С.В. Информационные технологии. Задачник 2009 Издательство "Альфа-М"

    2. Свиридова М.Ю. Информационные технологии в офисе: практические упражнения 2010

    3. Сапков В.В. Информационные технологии и компьютеризация делопроизводства 2010 ОИЦ «Академия»

    4. www.Infojournal.ru – сайт журнала «Информатика и образование»

    5. www.Intuit.ru/coursesюhtml – сайт Интернет университета информационных технологий

    6. http://informatics.meeme.ru/moodle/- сайт дистанционной подготовки по информатике.

4. Контроль и оценка результатов

освоения УЧЕБНОЙ Дисциплины

Контроль и оценка результатов освоения учебной дисциплины осуществляется преподавателем в процессе проведения практических занятий, тестирования, а также выполнения студентами индивидуальных заданий и домашних работ.



Результаты обучения

(освоенные умения и усвоенные знания)

Формы и методы контроля и

оценки результатов обучения

Умения:


выполнять расчеты с использованием прикладных компьютерных программ;

Практические занятия, внеаудиторная самостоятельная работа

использовать сеть Интернет и ее возможности для организации оперативного обмена информацией;

Практические занятия, внеаудиторная самостоятельная работа

использовать технологии сбора, размещения, хранения, накопления, преобразования и передачи данных в профессионально ориентированных информационных системах;

Практические занятия, внеаудиторная самостоятельная работа

обрабатывать и анализировать информацию с применением программных средств и вычислительной техники;

Практические занятия, внеаудиторная самостоятельная работа

получать информацию в локальных и глобальных компьютерных сетях;

Практические занятия, внеаудиторная самостоятельная работа

применять графические редакторы для создания и редактирования изображений;

Практические занятия, внеаудиторная самостоятельная работа

применять компьютерные программы для поиска информации, составления и оформления документов и презентаций;

Практические занятия, внеаудиторная самостоятельная работа

применять программные средства антивирусной защиты и защиты от несанкционированного доступа;

Практические занятия, внеаудиторная самостоятельная работа

создавать редактировать и оформлять чертежи на персональном компьютере;

Практические занятия, внеаудиторная самостоятельная работа

работать с таблицами и диаграммами, художественными заголовками, графическими объектами.


Практические занятия, внеаудиторная самостоятельная работа

Знания


базовые системные программные продукты и пакеты прикладных программ;

Практические занятия, внеаудиторная самостоятельная работа

основные положения и принципы построения системы обработки и передачи информации;

Практические занятия, внеаудиторная самостоятельная работа

устройство компьютерных сетей и сетевых технологий обработки и передачи информации;

Практические занятия, внеаудиторная самостоятельная работа

методы и приемы обеспечения информационной безопасности;

Практические занятия, внеаудиторная самостоятельная работа

методы и средства сбора, обработки, хранения, передачи и накопления информации;

Практические занятия, внеаудиторная самостоятельная работа

общий состав и структуру персональных электронно-вычислительных машин (ЭВМ) и вычислительных систем;-

Практические занятия, внеаудиторная самостоятельная работа

основные принципы, методы и свойства информационных и телекоммуникационных технологий, их эффективность

Практические занятия, внеаудиторная самостоятельная работа

приемы создания комплексных текстовых документов в текстовом процессоре;

Практические занятия, внеаудиторная самостоятельная работа

состав, функции и возможности использования информационных и телекоммуникационных технологий в профессиональной деятельности;

Практические занятия, внеаудиторная самостоятельная работа

основные сведения вычислительных систем и автоматизированных систем управления.

Практические занятия, внеаудиторная самостоятельная работа

-





Краткое описание документа:

Рабочая программа учебной дисциплины "Информатика" разработана на основе:

- Федерального государственного образовательного стандарта среднего профессионального образования по специальности 15.02.08 «Технология машиностроения»

Содержание рабочей программы полностью соответствует предъявляемым требованиям ФГОС.

Рабочая программа содержит:

- титульный лист;

- содержание;

- паспорт рабочей программы учебной дисциплины;

- структуру и содержание учебной дисциплины;

- условия реализации учебной дисциплины;

- контроль и оценку результатов освоения учебной дисциплины.

Общая информация

Номер материала: 306366

Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Информационные технологии в деятельности учителя физики»
Курс повышения квалификации «Методика преподавания информатики в начальных классах»
Курс повышения квалификации «Основы создания интерактивного урока: от презентации до видеоурока»
Курс повышения квалификации «Внедрение системы компьютерной математики в процесс обучения математике в старших классах в рамках реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Организация работы по формированию медиаграмотности и повышению уровня информационных компетенций всех участников образовательного процесса»
Курс профессиональной переподготовки «Информатика: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Облачные технологии в образовании»
Курс «Фирменный стиль» (Corel Draw, Photoshop)
Курс «Оператор персонального компьютера»
Курс «WEB-ВЕРСТКА (HTML, CSS)»
Курс повышения квалификации «Сетевые и дистанционные (электронные) формы обучения в условиях реализации ФГОС по ТОП-50»
Курс повышения квалификации «Введение в программирование на языке С (СИ)»
Курс профессиональной переподготовки «Управление в сфере информационных технологий в образовательной организации»
Курс профессиональной переподготовки «Теория и методика обучения информатике в начальной школе»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания дисциплины «Информационные технологии» в условиях реализации ФГОС СПО по ТОП-50»

Благодарность за вклад в развитие крупнейшей онлайн-библиотеки методических разработок для учителей

Опубликуйте минимум 3 материала, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную благодарность

Сертификат о создании сайта

Добавьте минимум пять материалов, чтобы получить сертификат о создании сайта

Грамота за использование ИКТ в работе педагога

Опубликуйте минимум 10 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Свидетельство о представлении обобщённого педагогического опыта на Всероссийском уровне

Опубликуйте минимум 15 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данное cвидетельство

Грамота за высокий профессионализм, проявленный в процессе создания и развития собственного учительского сайта в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 20 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Грамота за активное участие в работе над повышением качества образования совместно с проектом "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 25 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Почётная грамота за научно-просветительскую и образовательную деятельность в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 40 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную почётную грамоту

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.