Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Другое / Рабочие программы / Рабочая программа дисциплины "Материаловедение" по профессии автомеханик

Рабочая программа дисциплины "Материаловедение" по профессии автомеханик



Осталось всего 4 дня приёма заявок на
Международный конкурс "Мириады открытий"
(конкурс сразу по 24 предметам за один оргвзнос)


  • Другое

Поделитесь материалом с коллегами:


Министерство образования и науки Республики Тыва

Государственное бюджетное профессиональное образовательное учреждение Республики Тыва

«Тувинский технологический техникум»


Согласовано Утверждено

Зам директора по УПР ГБПОУ РТ Директор ГБПОУ РТ

«Тувинский технологический «Тувинский технологический

техникум» техникум»

________________/Баяндай Ч.Ш./ ______________/Монгуш Д.Ч./

«___»_____________2016г «___»______________2016г








РАБОЧАЯ ПРОГРАММА УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

ОП.03 Материаловедение















Чадан 2016

Рабочая программа учебной дисциплины разработана на основе Федерального государственного образовательного стандарта (далее - ФГОС) по профессии среднего профессионального образования (далее - СПО) 23.01.03 Автомеханик (утвержденного приказом Министерства образования и науки Российской Федерации №701 от 02 августа 2013г., зарегистрированного Министерством юстиции(рег. №294498 от 20 августа 2013г.).



Организация:Государственное бюджетное профессиональное образовательное учреждение Республики Тыва «Тувинский технологический техникум»


Разработчик: Аралова Чодураа Данововна – преподаватель ГБПОУ РТ «Тувинский технологический техникум»


Рассмотрено на заседании ПЦК

технического цикла

_________________/Монгуш А.Б./

Протокол №_____от «___»_________2016г.















СОДЕРЖАНИЕ

стр.

1.ПАСПОРТ РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ 4


2.СТРУКТУРА И СОДЕРЖАНИЕ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ 5


3.УСЛОВИЯ РЕАЛИЗАЦИИ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ 11


4.КОНТРОЛЬ И ОЦЕНКА РЕЗУЛЬТАТОВ ОСВОЕНИЯ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ 13




















1. Паспорт рабочей программы учебной дисциплины

Материаловедение

1.1Область применения рабочей программы

Рабочая программа учебной дисциплины является частью основной профессиональной образовательной программы в соответствии с ФГОС по профессиям среднего профессионального образования (далее — СПО)

23.01.03 Автомеханик.

1.2. Место учебной дисциплины в структуре основной профессиональной образовательной программы: дисциплина входит в общепрофессиональный цикл.

1.3. Цели и задачи учебной дисциплины – требования к результатам освоения учебной дисциплины:

В результате освоения дисциплины обучающийся должен уметь:

-выбирать материалы для профессиональной деятельности;

-определять основные свойства материалов по маркам.

В результате освоения дисциплины обучающийся должен знать:

-основные свойства, классификацию, характеристики применяемых в профессиональной деятельности материалов;

-использование нанотехнологий в создании современных материалов, применяемых в машиностроении;

-физические и химические свойства горючих и смазочных материалов.

1.4. Количество часов на освоение рабочей программы учебной дисциплины:

максимальная учебная нагрузка обучающегося 51 часов, в том числе:

обязательной аудиторной учебной нагрузки обучающегося 34 часа;

самостоятельной работы обучающегося 17 часов.






2. СТРУКТУРА И СОДЕРЖАНИЕ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

2.1. Объем учебной дисциплины и виды учебной работы



Написание докладов

Выполнение графических работ

Написание рефератов


Итоговая аттестация в форме зачета













2.2. Тематический план и содержание учебной дисциплины « Материаловедение»


разделов и тем

Содержание учебного материала, лабораторные и практические работы, самостоятельная работа обучающихся, курсовая работ (проект) (если предусмотрены)

Объем часов

Уровень освоения

1

2

3

4

Раздел 1. Строение металлов и сплавов.





Тема 1.1. Свойства металлов и сплавов.

Содержание учебного материала

4


1.

Введение. Основные сведения о сплавах. Технологические характеристики применяемых металлов и сплавов. Технологические и эксплуатационные свойства

2


2.

Физические и химические и механические свойства металлов и сплавов.

3.

Основные типы деформаций. Пластическая деформация. Изменение структуры и свойств металла при пластическом деформировании

4.

Влияние нагрева на структуру и свойства деформированного металла. Много- и малоцикловая, термическая и коррозионная усталость Окисление. Виды износа. Способы предохранения.

5.

Методы получения и обработки изделий из металлов и сплавов. Термообработка, термомеханическая и химико-термическая обработка.


Практические занятия

1.Выбор материалов для осуществления профессиональной деятельности.

2.Влияние деформации на механические свойства металлов и сплавов.

3.Выполнение механических испытаний образцов материалов.

4.Использование справочных таблиц для определения свойств материалов.


4


Самостоятельная работа обучающихся. Систематическая проработка конспектов занятий учебной и специальной технической литературы (по вопросам к параграфам, главам учебных пособий). Ответы на контрольные вопросы.

Графическая работа:

Составление схемы действия нагрузок, в результате которых возникает деформация срез (сдвиг), сжатие, растяжение, изгиб.

Изображение графика термической обработки.

Изображение графика режима различных видов отжига.

Примерная тематика внеаудиторной самостоятельной работы.

Выписка из текста профессиональных терминов. Работа со справочником.

Подготовить доклад на тему:

1.Физические и химические свойства металлов и сплавов.

Составление тематических кроссвордов на тему «Свойства металлов и сплавов».

4

Тема 1.2. Железоуглеродистые сплавы.

Содержание учебного материала

4

2

1

Получение чугуна. Классификация чугунов.

2

Основные сведения о стали. Общая классификация. Углеродистые стали.

3

Углеродистые и легированные стали. Стали с особыми свойствами.

4

Твердые сплавы.

Практические занятия

5.Ознакомление со структурой чугуна и стали.

6.Изучение свойств легированной стали.

2







Самостоятельная работа обучающихся

Систематическая проработка конспектов занятий учебной и специальной технической литературы (по вопросам к параграфам, главам учебных пособий).

Тематика внеаудиторной самостоятельной работы

Написание реферата по теме:

1.Способы получения отливов из литейных сплавов.

Написание доклада по теме:

2.Маркировка легированных сталей.

3.Стали с особыми свойствами.

Составление тематических кроссвордов на тему «Железоуглеродистые сплавы ».


3

Тема 1.3. Цветные металлы и сплавы.

Содержание учебного материала

2


2

1

Общие понятия. Медь и ее сплавы. Алюминий и его сплавы. Магниевые и титановые сплавы.

2

Сплавы, применяемые для заливки вкладышей подшипников скольжения.

3

Цинковые и антифрикационные сплавы - в машиностроении.

Практические занятия

7. Ознакомление со структурой и свойствами цветных металлов.

8. Ознакомление со структурой и свойствами сплавов на основе алюминия.

9.Ознакомление со структурой и свойствами сплавов на основе меди.

6



Самостоятельная работа обучающихся

Систематическая проработка конспектов занятий учебной и специальной технической литературы (по вопросам к параграфам, главам учебных пособий).

Графическая работа:

Изображение графика изменения прочности дюралюминия при естественном старении.

Тематика внеаудиторной самостоятельной работы

Написание реферата по теме:

1.Медь и медные сплавы.

2.Титан, магний и их сплавы.

Написание доклада по теме:

3.Применение деформируемых алюминиевых сплавов.

Составление тематических кроссвордов на тему «Цветные металлы и сплавы».

4

Раздел 2. Конструкционные материалы.


16

Тема 2.1. Неметаллические материалы.

Содержание учебного материала


2


2

1

Строение и назначение пластических масс и полимерных материалов. Структура лакокрасочных материалов. Строение резины.

2

Строение и назначение стекла и керамических материалов. Технологические характеристики изделий из них. Электроизоляционные свойства.

3

Строение и назначение композиционных материалов. Абразивные материалы и инструменты.

Практические занятия

10. Изучение структуры композиционных материалов.

11.Изучение структуры конструкционных материалов.

2

Самостоятельная работа обучающихся:

Систематическая проработка конспектов занятий учебной и специальной технической литературы (по вопросам к параграфам, главам учебных пособий).

Графическая работа

Изображение схемы установки для безвоздушного распыления с подогревом.

Тематика внеаудиторной самостоятельной работы

Написание рефератов по темам:

1.Правила применения охлаждающих и смазочных материалов.

2.Производство материалов и экология.

Написание доклада на тему:

3.Экономическая эффективность материалов.

Составление тематических кроссвордов на тему « Неметаллические материалы».

3

Раздел 3. Горюче-смазочные материалы и эксплуатационные жидкости.




Тема 3.1. Физические и химические свойства горючих и смазочных материалов.

Содержание учебного материала


2

2

1.

Бензины. Марки бензинов и их применение.

2.

Дизельное топливо. Топливо для автомобилей с газобаллонными установками.

Контрольная работа(итоговая)

Практические занятия

12.Определение качества бензина.

13.Определение качества дизельного топлива.

14.Определение качества моторного масла

15.Определение качества пластичной смазки, антифриза.

16.Определение качества лакокрасочных материалов для автомобилей.

6












Самостоятельная работа обучающихся

Систематическая проработка конспектов занятий учебной и специальной технической литературы (по вопросам к параграфам, главам учебных пособий).

Тематика внеаудиторной самостоятельной работы

Написание рефератов по темам:

1.Характеристика охлаждающих жидкостей.

2.Пути снижения эксплуатационного расхода топлива и масел.

Написание доклада на тему:

3.Виды технологической жидкости для очистки деталей.

Составление тематических кроссвордов на тему « Горюче-смазочные материалы и эксплуатационные жидкости».

3


Всего:

51


3. Условия реализации учебной дисциплины

3.1. Требования к материально-техническому обеспечению.

Реализация программы дисциплины требует наличия лаборатории «Материаловедения»

Оборудование лаборатории и рабочих мест лаборатории:

посадочные места по количеству обучающихся;

рабочее место преподавателя;

комплект учебно-наглядных пособий «Материаловедение»;

образцы металлов (стали, чугуна, цветных металлов и сплавов);

образцы неметаллических материалов.

Оборудование и технологическое оснащение рабочих мест: компьютер, принтер, проектор, программное обеспечение общего и профессионального назначения, комплекты учебно-методической документации;

автоматизированное рабочее место преподавателя;

методические пособия.

3.2. Информационное обеспечение обучения

Перечень рекомендуемых учебных изданий, Интернет-ресурсов, дополнительной литературы

Основная литература:

1. Адаскин А.М., Зуев В.М., Материаловедение (металлообработка): Учебник для нач. проф. образования. - М: Академия, 2011.

2.Заплатин В.Н., Сапожников Ю.И., Дубов А.В.Основы материаловедения (металлообработка): Учебное пособие для НПО.-М: Академия, 2010.

Дополнительная литература:

1.Заплатин В.Н., Сапожников Ю.И., Дубов А.В.Справочное пособие по материаловедению (металлообработка).-М: Академия,2010.

2.Рогов В.А., Позняк Г.Г. Современные машиностроительные материалы и заготовки: Учеб. пособие. – М: Академия.,2008.

3.Соколова Е.Н. Материаловедение: Контрольные материалы.-М:Академия,2010.

Соколова Е.Н. Материаловедение: Методика преподавания. -М: Академия,2010.

Интернет-ресурсы:

http: //www. com/files/machinery/material/ ;

http://materialu-adam.blogspot.co



















4. Контроль и оценка результатов освоения учебной дисциплины

Контроль и оценка результатов освоения учебной дисциплины осуществляется преподавателем в процессе проведения практических занятий и контрольных работ, тестирования, а также выполнения обучающимися индивидуальных заданий.

Результаты обучения

(освоенные умения, усвоенные знания)

Формы и методы контроля и оценки результатов обучения

1

2

Умения:


Выбирать материалы для профессиональной деятельности;

Оценка и наблюдение за действиями обучающихся во время практического занятия1.Устная проверка - индивидуальный и фронтальный опрос.

Определять основные свойства материалов по маркам;

Оценка и наблюдение за действиями обучающихся во время практического занятия4.Устная проверка - индивидуальный и фронтальный опрос.

Выполнение контрольный письменной работы.

Знания:


Основные свойства, классификацию,

характеристики применяемых

в профессиональной деятельности материалов;

Оценка и наблюдение за действиями обучающихся во время практического занятия № 5,6, 7,8,9,10,11.Устная проверка - индивидуальный и фронтальный опрос. Выполнение контрольный письменной работы. Практическая проверка -выполнение графических работ.

Использование нанотехнологий в создании современных материалов, применяемых в машиностроении;


Контроль знаний и умений обучающихся по карточкам -заданиям. Устная проверка - индивидуальный и фронтальный опрос.

Физические и химические свойства горючих и смазочных материалов.

Оценка и наблюдение за действиями обучающихся во время практического занятия112,13,14,15,16. Устная проверка - индивидуальный и фронтальный опрос. Выполнение контрольный письменной работы.

  1. Разработчики:

  2. ___________________ __________________ _____________________

  3. ______________________ ______________________ ________________________

  4. _____________________ _______________________ __________________________


Департамент образования и науки Краснодарского края

Государственное бюджетное образовательное учреждение

начального профессионального образования

профессиональное училище № 23

Краснодарского края





СОГЛАСОВАНО:

Заместитель директора по ОД

__________ /Л.Е. Горбунова/

«___»___________201___г.






Перспективно-тематический план


На 1 полугодие 2012__/__ учебного года

Для профессии 190631.01 Автомеханик

По дисциплине ОП.03 «Материаловедение»

Преподаватель Панькова Н.С.

Количество часов по учебному плану 52 час.

Составлен в соответствии с рабочей программой, утвержденной от

«_31» августа 20 11г.

Рассмотрена на заседании методической комиссии

Протокол № 1 от «31» августа 2011г.

Руководитель методической комиссии _______________ Н.С. Панькова



Календарные сроки изучения,

план/ факт

группы

группы


Раздел 1. Строение металлов и сплавов.

30ч. (7в)





Тема 1.1. Свойства металлов и сплавов.

12(11+)




1.

Тема 1.1.1. Введение. Основные сведения о сплавах. Технологические характеристики применяемых металлов и сплавов. Технологические и эксплуатационные свойства

1

Комбинированный урок



2.

Тема 1.1.2. Физические и химические и механические свойства металлов и сплавов.

1

Комбинированный урок



3.

Тема 1.1.3. Практическое занятие1 Выбор материалов для осуществления профессиональной деятельности

1

Урок-практикум



4.

Тема 1.1.4. Основные типы деформаций. Пластическая деформация. Изменение структуры и свойств металла при пластическом деформировании

1

Комбинированный урок



5.

Тема 1.1.5. Практическое занятие2 Влияние деформации на механические свойства металлов и сплавов.

1

Урок-практикум



6.

Тема 1.1.6. Влияние нагрева на структуру и свойства деформированного металла. Много- и малоцикловая, термическая и коррозионная усталость Окисление. Виды износа. Способы предохранения.

1

Комбинированный урок



7.

Тема 1.1.7. Практическое занятие3 Выполнение механических испытаний образцов материалов

1

Урок-практикум



8.

Тема 1.1.8. Методы получения и обработки изделий из металлов и сплавов. Термообработка, термомеханическая и химико-термическая обработка.

1

Комбинированный урок



9.

Тема 1.1.9. Упрочнение цементацией сталей, используемых для изготовления деталей машин.

1

Комбинированный урок



10.

Тема 1.1.10. Гальванические, диффузионные и распылительные процессы нанесения металлических защитных и защитно-декоративных покрытий.

1

Комбинированный урок



11.

Тема 1.1.11. Практическое занятие4. Использование справочных таблиц для определения свойств материалов

1

Урок-практикум



12.

Тема 2.1.12. Контрольная работа по теме: « Свойства металлов и сплавов

1

Урок обобщения и контроля знаний




Тема 1.2. Железоуглеродистые сплавы

11(7+)




13.

Тема 1.2.1. Получение чугуна. Классификация чугунов.

1

Комбинированный урок



14.

Тема 1.2.2. Основные сведения о стали. Общая классификация. Углеродистые стали.

1

Комбинированный урок



15.

Тема 1.2.3 Практическое занятие5. Ознакомление со структурой чугуна и стали

1

Урок-практикум



16.

Тема 1.2.4. Углеродистые и легированные стали. Стали с особыми свойствами.

1

Комбинированный урок



17.

Тема 1.2.5. Практическое занятие6. Изучение свойств легированной стали.

1

Урок-практикум



18.

Тема 1.2.6. Применение легированных сталей в тяжелом и транспортном машиностроении.

1

Комбинированный урок



19.

Тема 1.2.7. Конструкционные (машиностроительные) цементуемые (нитроцементуемые) легированные стали в машиностроении.

1

Комбинированный урок



20.

Тема 1.2.8. Твердые сплавы.

1

Комбинированный урок



21.

Тема 1.2.9. Стали, применяемые для изготовления карбюраторных игл, пружин.

1

Комбинированный урок



22.

Тема 1.2.10. Стали, применяемые для изготовления рессор, пружин, шпиндалей.

1

Комбинированный урок



23.

Тема 1.2.11. Контрольная работа по теме: « Железоуглеродистые сплавы»

1

Урок обобщения и контроля знаний




Тема 1.3. Цветные металлы и сплавы.

7 (5+)




24.

Тема 1.3.1Общие понятия. Медь и ее сплавы. Алюминий и его сплавы. Магниевые и титановые сплавы.

1

Комбинированный урок



25.

Тема 1.3.2 Практическое занятие7. Ознакомление со структурой и свойствами цветных металлов

1

Урок-практикум



26.

Тема 1.3.3. Практическое занятие8. Ознакомление со структурой и свойствами сплавов на основе алюминия.

1

Урок-практикум



27.

Тема 1.3.4. Практическое занятие9. Ознакомление со структурой и свойствами сплавов на основе меди

1

Урок-практикум



28.

Тема 1.3.5. Сплавы, применяемые для заливки вкладышей подшипников скольжения.

1

Комбинированный урок



29.

Тема 1.3.6. Цинковые и антифрикационные сплавы в машиностроении.

1

Комбинированный урок



30.

Тема 1.3.7. Контрольная работа по теме: «Цветные металлы и сплавы».

1

Урок обобщения и контроля знаний




Раздел 2. Конструкционные материалы.

12ч. (6+)





Тема 2.1. Неметаллические материалы.

12 (6+)




31.

Тема 2.1.1. Строение и назначение пластических масс и полимерных материалов. Структура лакокрасочных материалов. Строение резины.

1

Комбинированный урок



32.

Тема 2.1. 2.Строение и назначение стекла и керамических материалов. Технологические характеристики изделий из них. Электроизоляционные свойства.

1

Комбинированный урок



33.

Тема 2.1.3. Практическое занятие10. Изучение структуры конструкционных материалов

1

Урок-практикум



34.

Тема 2.1. 4.Создание полимерных материалов со специальными свойствами.

1

Комбинированный урок



35.

Тема 2.1.5. Регулирование электрических свойств полимерных материалов.

1

Комбинированный урок



36.

Тема 2.1. 6.Строение и назначение композиционных материалов. Абразивные материалы и инструменты.

1

Комбинированный урок



37.

Тема 2.1. 7.Практическое занятие11. Изучение структуры композиционных материалов.


1

Урок-практикум



38.

Тема 2.1. 8.Снижение горючести полимерных материалов, используемых в автомобилестроении.

1

Комбинированный урок



39.

Тема 2.1. 9.Регулирование теплофизических свойств полимерных материалов, используемых при создании теплоизоляционных материалов в машиностроении.

1

Комбинированный урок



40.

Тема 2.1.10. Регулирование фрикционных свойств полимерных материалов.

1

Комбинированный урок



41.

Тема 2.1.11. Полиамиды, используемые в машиностроении.

1

Комбинированный урок



42.

Тема 2.1.12. Контрольная работа по теме: «Неметаллические материалы».

1

Урок обобщения и контроля знаний




Раздел 3. Горюче-смазочные материалы и эксплуатационные жидкости.

10ч. (9+1в)





Тема 3.1. Физические и химические свойства горючих и смазочных материалов.

10 (9+1в)




43.

Тема 3.1. 1.Бензины. Марки бензинов и их применение.

1

Комбинированный урок



44.

Тема 3.1. 2. Практическое занятие12. Определение качества бензина

1

Урок-практикум



45.

Тема 3.1.3. Дизельное топливо. Топливо для автомобилей с газобаллонными установками.

1

Комбинированный урок



46.

Тема 3.1.4. Практическое занятие13. Определение качества дизельного топлива

1

Урок-практикум



47.

Тема 3.1.5. Моторные и трансмиссионные масла. Использование присадок «СУРТ» и «Хадо» для ремонта и восстановления автомобиля.

1

Комбинированный урок



48.

Тема 3.1.6. Практическое занятие14. Определение качества моторного масла


1

Урок-практикум



49.

Тема 3.1.7. Пластичные смазки. Эксплуатационные жидкости. Организация рационального использования ГСМ.

1

Комбинированный урок



50.

Тема 3.1.8. Практическое занятие15.Определение качества пластичной смазки, антифриза.

1

Урок-практикум



51.

Тема 3.1.9. Практическое занятие16.Определение качества лакокрасочных материалов для автомобилей

1

Урок-практикум



52.

Тема 3.1. 10.Контрольная работа по теме: « Горюче-смазочные материалы и эксплуатационные жидкости».

1

Урок обобщения и контроля знаний




ИТОГО:

52 (14в)




5




57 вебинаров для учителей на разные темы
ПЕРЕЙТИ к бесплатному просмотру
(заказ свидетельства о просмотре - только до 11 декабря)


Автор
Дата добавления 31.10.2016
Раздел Другое
Подраздел Рабочие программы
Просмотров7
Номер материала ДБ-302889
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх