Инфоурок / Другое / Рабочие программы / РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ДИСЦИПЛИНЫ ОП.10. ОСНОВЫ ЭКОНОМИКИ ОТРАСЛИ И ПРАВОВОГО ОБЕСПЕЧЕНИЯ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ
Обращаем Ваше внимание: Министерство образования и науки рекомендует в 2017/2018 учебном году включать в программы воспитания и социализации образовательные события, приуроченные к году экологии (2017 год объявлен годом экологии и особо охраняемых природных территорий в Российской Федерации).

Учителям 1-11 классов и воспитателям дошкольных ОУ вместе с ребятами рекомендуем принять участие в международном конкурсе «Законы экологии», приуроченном к году экологии. Участники конкурса проверят свои знания правил поведения на природе, узнают интересные факты о животных и растениях, занесённых в Красную книгу России. Все ученики будут награждены красочными наградными материалами, а учителя получат бесплатные свидетельства о подготовке участников и призёров международного конкурса.

ПРИЁМ ЗАЯВОК ТОЛЬКО ДО 21 ОКТЯБРЯ!

Конкурс "Законы экологии"

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ДИСЦИПЛИНЫ ОП.10. ОСНОВЫ ЭКОНОМИКИ ОТРАСЛИ И ПРАВОВОГО ОБЕСПЕЧЕНИЯ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ

библиотека
материалов


ДЕПАРТАМЕНТ ОБРАЗОВАНИЯ, НАУКИ И МОЛОДЕЖНОЙ ПОЛИТИКИ ВОРОНЕЖСКОЙ ОБЛАСТИ

ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВОРОНЕЖСКОЙ ОБЛАСТИ

«СЕМИЛУКСКИЙ ПОЛИТЕХНИЧЕСКИЙ КОЛЛЕДЖ»














РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ДИСЦИПЛИНЫ

ОП.10. ОСНОВЫ ЭКОНОМИКИ ОТРАСЛИ

И ПРАВОВОГО ОБЕСПЕЧЕНИЯ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ

профессиональный учебный цикл


программы подготовки специалистов среднего звена

среднего профессионального образования

по специальности

15.02.01 Монтаж и техническая эксплуатация промышленного

оборудования

(по отраслям)











Семилуки

2015

Рабочая программа дисциплины разработана на основе Федерального государственного образовательного стандарта, утвержденного приказом Министерства образования и науки от 18 апреля 2014 года №334 по специальности среднего профессионального образования 15.02.01 Монтаж и техническая эксплуатация промышленного оборудования (по отраслям)

Содержание рабочей программы реализуется в процессе освоения обучающимися программы подготовки специалистов среднего звена специальности 15.02.01 Монтаж и техническая эксплуатация промышленного оборудования (по отраслям), входящей в укрупненную группу специальностей 15.00.00 Машиностроение


Составитель: Бурдашкин А.В, преподаватель первой квалификационной категории ГБПОУ ВО «СПК»




РАССМОТРЕНО И ОДОБРЕНО УТВЕРЖДАЮ

цикловой методической комиссией Зам. директора по УР
технических специальностей __________ Л.В.Соломина

Протокол №___ «___» __________ 201 г

от «___»_________201 г.

Председатель ЦМК

____________ И.Г.Подрезова





Эксперты:


Внутренняя экспертиза

Техническая

экспертиза:__________________________________________________________________

ФИО, должность, сокращенное название ОУ


Содержательная

экспертиза:_______________________________________________________

ФИО, должность, сокращенное название ОУ


Внешняя экспертиза:

Содержательная

экспертиза:_______________________________________________________

ФИО, должность, сокращенное название ОУ или ВПО






СОДЕРЖАНИЕ


Название разделов


стр.

1.Паспорт рабочей программы дисциплины

2.Структура и содержание дисциплины

3.Условия реализации дисциплины

4.Контроль и оценка результатов освоения дисциплины

5.Приложение

6.Лист изменений и дополнений, внесенных в рабочую программу

4

7

17

21

23

26

































1. паспорт рабочей ПРОГРАММЫ ДИСЦИПЛИНЫ

ОП. 10. Основы экономики отрасли и правового обеспечения профессиональной деятельности


1.1. Область применения программы.

Рабочая программа дисциплины является частью программы подготовки специалистов среднего звена ГБПОУ ВО «СПК» по специальности СПО

15.02.01 Монтаж и техническая эксплуатация промышленного оборудования (по отраслям), входящей в укрупненную группу специальностей 15.00.00 Машиностроение, разработанной в соответствии с ФГОС СПО.

1.2. Место дисциплины в структуре программы подготовки специалистов среднего звена: Дисциплина ОП.10. Основы экономики отрасли и правового обеспечения профессиональной деятельности входит в профессиональный учебный цикл.

1.3. Цели и задачи дисциплины – требования к результатам освоения дисциплины:

Базовая часть:

В результате освоения дисциплины обучающийся должен уметь:

  • оформлять первичные документы по учету рабочего времени, выработки, заработной платы, простоев;

  • рассчитывать основные технико-экономические показатели деятельности подразделения (организации);

  • разрабатывать бизнес-план;

  • защищать свои права в соответствии с гражданским, гражданско-процессуальным и трудовым законодательством;

  • анализировать и оценивать результаты и последствия деятельности (бездействия) с правовой точки зрения;


В результате освоения дисциплины обучающийся должен знать:

  • действующие законодательные и нормативные акты, регулирующие производственно-хозяйственную деятельность;

  • материально-технические, трудовые и финансовые ресурсы отрасли и организации, показатели их эффективного использования;

  • методики расчета основных технико-экономических показателей деятельности организации;

  • методику разработки бизнес-плана;

  • механизмы ценообразования на продукцию (услуги), формы оплаты труда в современных условиях;

  • основы маркетинговой деятельности, менеджмента и принципы делового общения;

  • основы организации работы коллектива исполнителей;

  • основы планирования, финансирования и кредитования организации;

  • особенности менеджмента в области профессиональной деятельности;

  • производственную и организационную структуру организации;

  • основные положения Конституции Российской Федерации, действующие законодательные и иные нормативно-правовые акты, регулирующие правоотношения в процессе профессиональной (трудовой) деятельности;

  • классификацию, основные виды и правила составления нормативных правовых актов;

  • права и обязанности работников в сфере профессиональной деятельности.


Вариативная часть – 20 часов

В соответствии с потребностями работодателей и региональной спецификой деятельности образовательного учреждения, повышение конкурентных способностей выпускников на региональном рынке труда, предусмотрено увеличение часов на освоение дополнительных знаний и умений при изучения тем:

Отрасль в системе национальной экономике, производственная структура организации, экономические ресурсы организации, право и экономика, в результате чего обучающийся должен знать:

народно-хозяйственный комплекс России

сферы и подразделения экономики

отрасль и ее перспектива развития

производственная и организационная структура

имущество предприятия (основной и оборотный капитал)

уметь:

рассчитывать показатели эффективного использования ресурсов

составлять калькуляцию продукции

Содержание дисциплины ориентировано на подготовку обучающихся на освоение профессиональных модулей ППССЗ по специальности среднего профессионального образования 15.02.01 Монтаж и техническая эксплуатация промышленного оборудования (по отраслям) и овладению профессиональными компетенциями:

ПК 1.1 Руководить работами, связанными с применением грузоподъемных механизмов, при монтаже и ремонте промышленного оборудования.

ПК 1.2 Проводить контроль работ по монтажу и ремонту промышленного оборудования с использованием контрольно-измерительных приборов.

ПК 1.3 Участвовать в пусконаладочных работах и испытаниях промышленного оборудования после ремонта и монтажа.

ПК 1.4 Выбирать методы восстановления деталей и участвовать в процессе их изготовления.

ПК 1.5 Составлять документацию для проведения работ по монтажу и ремонту промышленного оборудования.

ПК 2.1 Выбирать эксплуатационно-смазочные материалы при обслуживании оборудования.

ПК 2.2 Выбирать методы регулировки и наладки промышленного оборудования в зависимости от внешних факторов.

ПК 2.3 Участвовать в работах по устранению недостатков, выявленных в процессе эксплуатации промышленного оборудования.

ПК 2.4 Составлять документацию для проведения работ по эксплуатации промышленного оборудования.

ПК 3.1 Участвовать в планировании работы структурного подразделения .

ПК 3.2 Участвовать в организации работы структурного подразделения.

ПК 3.3 Участвовать в руководстве работой структурного подразделения.

ПК 3.4 Участвовать в анализе процесса и результатов работы подразделения, оценке экономической эффективности производственной деятельности.

ПКв1 3.5 Рассчитывать показатели эффективности использования материальных ресурсов.

ПКв2 3.6 Рассчитывать смету затрат на производство.

В процессе освоения дисциплины у обучающихся должны формироваться общие компетенции:

ОК 1 Понимать сущность и социальную значимость своей будущей профессии, проявлять к ней устойчивый интерес.

ОК 2 Организовывать собственную деятельность, выбирать определять методы и способы выполнения профессиональных задач, оценивать их эффективность и качество.

ОК 3 Принимать решения в стандартных и нестандартных ситуациях и нести за них ответственность.

ОК 4 Осуществлять поиск, анализ и оценку информации, необходимой для постановки и решения профессиональных задач, профессионального и личностного развития

ОК 5 Использовать информационно-коммуникативные технологии для совершенствования профессиональной деятельности.

ОК 6 Работать в коллективе и команде, обеспечивать ее сплочение, эффективно общаться с коллегами, руководством, потребителями

ОК 7 Брать на себя ответственность за работу членов команды (подчиненных), результат выполнения заданий.

1.4. Количество часов на освоение программы дисциплины:

максимальной учебной нагрузки обучающегося 108 часов,

в том числе:

обязательной аудиторной учебной нагрузки обучающегося 72 часа;

самостоятельной работы обучающегося 36 часа.






2. СТРУКТУРА И СОДЕРЖАНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ


2.1. Объем дисциплины и виды учебной работы


Вид учебной работы

Объем

часов

Максимальная учебная нагрузка (всего)

108

Обязательная аудиторная учебная нагрузка (всего)

72

в том числе:


лекции

12

уроки

22

семинары

10

практические занятия

28

Лабораторные занятия

Не предусмотрено

Контрольные работы

Не предусмотрено

Консультации

6

Внеаудиторная учебная нагрузка (самостоятельная работа обучающегося) всего

30

в том числе:


Изучение дополнительной, справочной литературы

7

Подготовка сообщений, докладов, рефератов

6

Решение тестовых заданий

5

Составление опорного конспекта

5

Составление блок-схем

7

Промежуточная аттестация экзамен







2.2. Тематический план и содержание дисциплины ОП. 10. Основы экономики отрасли и правового обеспечения профессиональной деятельности

Наименование

разделов и тем

Содержание учебного материала, практические занятия,

самостоятельная работа обучающихся

Объем

часов

1

2

3

Раздел 1. Основы экономики отрасли

48

Тема 1. 1 Отрасль в условиях рынка

1

Содержание учебного материала

6

Введение. Содержание дисциплины и ее задачи. Связь с другими дисциплинами, с теорией и практикой рыночной экономики. Значение дисциплины для подготовки специалистов в условиях многообразия и равноправия, различных форм собственности.


2

Отрасль в системе национальной экономики. Действующие законодательные и нормативные акты, регулирующие производственно-хозяйственную деятельность Народнохозяйственный комплекс России. Сфера и подразделение экономики. Отрасли экономики. Межотраслевые комплексы. Роль и значение отрасли хлебопродуктов в системе рыночной экономики. Особенности и перспективы развития отрасли. Формы организации производства: концентрация, специализации, кооперирование, комбинирование. Факторы, влияющие на экономическую эффективность каждой из форм организации производства.

3

Материально-технические, трудовые и финансовые ресурсы отрасли и организации, показатели их эффективного использования. Классификация материально-технических ресурсов. Виды сырья, используемые в качестве сырьевой базы.

Основные направления рационального использования сырьевых и топливно-энергетических ресурсов. Формы обеспечения ресурсами: через товарно-сырьевые биржи; прямые связи; аукционы; конкурсы; спонсорство; собственное производственное и др.

Важнейшие обобщающие показатели уровня использования материальных ресурсов.

Технические ресурсы отрасли, их структура и классификация. Показатели эффективного использования материально-технических ресурсов. Трудовые и финансовые ресурсы отрасли и организации, показатели их эффективного использования.

Самостоятельная работа

6

Систематическая проработка учебной и специальной литературы (по вопросам к параграфам, главам учебных пособий, составленным преподавателем): решение тестовых заданий

Составить конспект по дополнительной литературе «Этапы развития, современное состояние и перспективы развития отрасли в условиях рыночной экономики».


6


Тема 1.2. Производственная структура организации


Содержание учебного материала

4


1

Предприятие как хозяйствующий субъект в рыночной экономике Организация как хозяйствующий субъект. Цель деятельности, основные экономические характеристики (форма собственности, степень экономической свободы, форма деятельности, форма хозяйствования).

Организационно-правовые формы организаций: хозяйственные общества, производственные кооперативы, государственные и муниципальные унитарные предприятия, акционерное общество: сущность и особенности функционирования.

Виды предприятий в отрасли. Учредительный договор, Устав и паспорт организации. Производственная и организационная структура организации.




2

Производственная и организационная структура организации . Характеристика производственной структуры организации. Типы производства, их характеристика. и. Элементы производственной структуры.

Организационная структура организации. Инфраструктура организации как необходимая основа для экономического развития организации.

Инструментальное, складское ремонтное хозяйство. Организация транспортного хозяйства. Организация сбыта продукции. Тенденции развития производственной инфраструктуры организации, пути ее совершенствования.

Самостоятельная работа

2

Систематическая проработка учебной и специальной литературы (по вопросам к параграфам, главам учебных пособий, составленным преподавателем): решение тестовых заданий

Изучение Учредительного договора, Устава и паспорта предприятия.


2

Тема 1.3. Экономические ресурсы организации

Содержание учебного материала

4

1

Имущество и капитал. Основные средства. Имущество организации: понятие, состав. Капитал организации. Источники формирования капитала. Уставный капитал – основа создания и функционирования организации. Методика разработки бизнес-плана. Особенности формирования уставного капитала акционерных обществ. Основной и оборотный капитал.

2

Основы планирования, финансирования и кредитования организации. Основы маркетинговой деятельности, менеджмента и принципы делового общения.


Практические занятия

4

1

Практическое занятие №1 Расчет среднегодовой стоимости основных фондов, амортизационных отчислений.


2

Практическое занятие №2 Расчет показателей использования основных средств

Лабораторные занятия

Не предусмотрено

Содержание учебного материала

2

3

Оборотные средства. Трудовые ресурсы. Организация, нормирование и оплата труда. Экономическая сущность, состав и структура оборотных средств. Элементы оборотных средств. Нормируемые и ненормируемые оборотные средства. Источники формирование оборотных средств. Определение потребности в оборотных средствах. Нормирование материалов и готовой продукции. Показатели использования оборотных средств. Понятие, состав материальных ресурсов. Показатели использования материальных ресурсов. Значение и пути снижения материалоемкости продукции.


Практические занятия

4

1

Практическое занятие №3 Расчет показателей использования оборотных средств


2

Практическое занятие №4 Расчет показателей эффективности использования материальных ресурсов


Лабораторные занятия

Не предусмотрено

Содержание учебного материала

4

4

Особенности менеджмента в области профессиональной деятельности. Производственный персонал организации.

Планирование численности и состава персонала. Баланс рабочего времени работника.

Производительность труда. Классификация и характеристика основных показателей производительности труда. Методы измерения производительности труда.

Факторы и резервы роста производительности труда. Роль рационального использования внутрипроизводственных резервов организации в условиях рыночной экономики.




5

Нормирование труда в организации и оформление первичных документов по учету рабочего времени, выработки, заработной платы, простоев.. Основные виды норм затрат труда. Фотография рабочего времени, хронометраж, метод моментных наблюдений.

Сущность заработной платы, принципы и методы ее начисления и планирования. Тарификация труда. Единая тарифная система, ее использование. Формы оплаты труда в современных условиях. Надбавки и доплаты. Бестарифная система заработной платы.

Практические занятия

4

1

Практическое занятие №5 Расчет показателей производительности труда и баланса рабочего времени.


2

Практическое занятие №6. Оформление первичных документов по учету рабочего времени, выработки, заработной платы, простоев. Расчет заработной платы различных категорий работающих

Лабораторные занятия

Не предусмотрено

Самостоятельная работа

4

Проработка учебной и специальной литературы (по вопросам к параграфам, главам учебных пособий, составленным преподавателем): выполнение тестовых заданий

Ответы на контрольные вопросы, решение задач. Самостоятельное изучение нормирования труда, фотографии рабочего времени, хронометража, метода моментных наблюдений, конспектирование.

Самостоятельное изучение бестарифной системы оплаты труда, конспектирование, решение задач.


4


Тема 1.4. Себестоимость, цена, прибыль и рентабельность - основные показатели деятельности организации

Содержание учебного материала

2

1

Себестоимость продукции. Понятие о себестоимости продукции, работ и услуг. Состав и структура затрат по экономическим элементам и по статьям калькуляции.

Виды себестоимости продукции, работ и услуг. Факторы и пути снижения себестоимости.


Практические занятия

4

1

Практическое занятие №7 Составление калькуляции себестоимости продукции.


2

Практическое занятие №8 Расчет сметы затрат на производство.

Лабораторные занятия

Не предусмотрено

Содержание учебного материала

2

22

Механизмы ценообразования на продукцию (услуги), формы оплаты труда в современных условиях Ценообразование в рыночной экономике. Сущность и функции цены как экономической категории. Система цен и их классификация. Факторы, влияющие на уровень цен. Ценовая конкуренция. Антимонопольное законодательство.


Практические занятия

2

11

Практическое занятие №9 Расчет цены продукции



Лабораторные занятия

Не предусмотрено

Содержание учебного материала

2

3

Методики расчета основных технико-экономических показателей деятельности организации .Методика разработки бизнес-плана. Прибыль и рентабельность Оценка эффективности деятельности организации и нирование. Прибыль организации – основной показатель результатов хозяйственной деятельности. Выручка, доходы и прибыль организации. Планирование прибыли и ее распределение в организации.

Рентабельность – показатель эффективности организации. Показатели рентабельности. Расчет уровня рентабельности организации и продукции. Пути повышения рентабельности.


Практические занятия

4

1

Практическое занятие №10 Разработка бизнес-плана. Расчет прибыли организации.


2

Практическое занятие №11 Расчет основных технико-экономических показателей деятельности подразделения (организации).

Лабораторные занятия

Не предусмотрено

Самостоятельная работа

6

Систематическая проработка учебной и специальной литературы (по вопросам к параграфам, главам учебных пособий, составленным преподавателем): решение тестовых заданий

Ответы на контрольные вопросы, решение задач.


2

Раздел 2. Основы правового обеспечения профессиональной деятельности.

24

Тема 2.1. Право и экономика



Содержание учебного материала

6

1

Классификация, основные виды и правила составления нормативных документов. Правовое регулирование производственных отношений. Понятие и виды производственных отношений. Признаки производственных отношений. Значение предпринимательской деятельности. Предпринимательская деятельность как предмет правового регулирования; основные направления частно-правового, публично-правового регулирования предпринимательской деятельности.


2

Юридические лица как субъекты предпринимательской деятельности. Понятие и признаки юридического лица. Классификация юридических лиц в зависимости от цели их создания; коммерческие и некоммерческие организации. Виды коммерческих юридических лиц; функции юридического лица. Государственная регистрация юридических лиц; учредители и участники юридического лица. Учредительные документы юридического лица. Понятие, формы реорганизации; правопреемство при реорганизации; порядок реорганизации. Понятие и основания ликвидации юридических лиц, порядок ликвидации.

3

Гражданско-правовой договор. Отдельные виды гражданско-правовых договоров. Понятие, значение, признаки гражданско-правового договора, содержание и формы договора. Виды договоров. Порядок заключения, изменения и расторжения договора. Порядок составления гражданско-правового договора. Договор купли-продажи. Договор поставки. Договор аренды. Договор подряда. Договор возмездного оказания услуг. Договор перевозки грузов. Договор о совместной деятельности.

Практические занятия

2

1

Практическое занятие №12 Составление примерных форм гражданско-правовых договоров (купли – продажи, поставки, аренды, подряда и других).

2

Лабораторные занятия

Не предусмотрено

Содержание учебного материала

2

4

Исполнение договорных обязательств. Ответственность за нарушение договора. Понятие, принципы исполнения договорных обязательств. Способы исполнения договорных обязательств. Санкции за нарушение договора; меры защиты, меры ответственности. Признаки, формы, основания гражданско-правовой ответственности. Понятие и виды экономических споров. Досудебное урегулирование экономических споров. Арбитражные суды; подведомственность и подсудность споров; досудебный порядок урегулирования споров. Лица, участвующие в деле; судебное представительство. Предъявление иска; подготовка дела к судебному разбирательству. Предварительное судебное заседание. Судебное разбирательство в арбитражном суде первой инстанции. Исследование доказательств. Судебные прения и реплики. Судебное решение. Сроки вступления решения арбитражного суда в законную силу; сроки исковой давности.


Самостоятельная работа

7

Систематическая проработка учебной и специальной литературы (по вопросам к параграфам, главам учебных пособий, составленным преподавателем): решение тестовых заданий

Составить конспект на тему: Соотношение понятий «предпринимательская и коммерческая деятельность». Составить схему: формы собственности в РФ. Составить таблицу: характеристика ограниченных вещных прав. Составить конспект на тему: «Ответственность за незаконное предпринимательство».


7

Тема 2.2. Трудовое право



1

Содержание учебного материала

4

Основы организации работы коллектива исполнителей . Правовое регулирование занятости и трудоустройства. Понятие, предмет и метод трудового права. Система и источники трудового права. Понятие и виды субъектов трудовых правоотношений. Основания возникновения, изменения и прекращения трудовых правоотношений. Понятие и формы занятости. Права граждан и государственные гарантии в области занятости. Органы занятости населения и их функции; правовое положение безработных граждан. Условия и порядок признания гражданина безработным; пособие по безработице.


2

Понятие и признаки трудового договора. Содержание трудового договора; виды трудового договора. Порядок заключения трудового договора; оформление приема на работу; испытание при приеме на работу; трудовая книжка; начало работы; изменение условий трудового договора (переводы); отстранение от работы. Общие основания прекращения трудового договора; расторжение трудового договора по инициативе работника; расторжение трудового договора по инициативе работодателя; иные основания прекращения трудового договора.

Практические занятия

2

1

Практическое занятие №13 Оформление нормативно-правовых актов по защите своих прав в соответствии с гражданским. гражданско-процессуальным и трудовым законодательством. Оформление на работу. Определение законности заключения, изменения и расторжения трудового договора (решение задач).


3

Содержание учебного материала

2

Основные положения Конституции Российской Федерации, действующие законодательные и иные нормативно-правовые акты, регулирующие правоотношения в процессе профессиональной (трудовой) деятельности. Рабочее время и время отдыха.. Понятие и виды рабочего времени; продолжительность ежедневной работы. Понятие заработной платы. Социально – экономическое и правовое содержание заработной платы. Правовое регулирование заработной платы: государственное и локальное. Минимальная заработная плата. Системы оплаты труда. Порядок и условия выплаты заработной платы. Ограничения удержаний из заработной платы. Оплата труда при отклонениях от нормальных условий труда.

Практические занятия

2

1

Практическое занятие №14 Проведение анализа и оценивание результатов и последствий деятельности(бездеятельности) с правовой точки зрения .


Лабораторные занятия

Не предусмотрено

Содержание учебного материала

4

4

Права и обязанности работников в сфере профессиональной деятельности.. Трудовая дисциплина. Трудовые споры. Понятие дисциплины труда; дисциплинарная ответственность; понятие и виды дисциплинарных взысканий; порядок привлечения работника к дисциплинарной ответственности; обжалование и снятие дисциплинарных взысканий; материальная ответственность сторон трудового договора; понятие, виды и условия привлечения к материальной ответственности. Понятие и признаки трудовых споров; причины, условия и поводы возникновения трудовых споров; виды трудовых споров; рассмотрение индивидуальных трудовых споров; рассмотрение коллективных трудовых споров. Права и обязанности работников в сфере профессиональной деятельности.


Самостоятельная работа

9

Систематическая проработка учебной и специальной литературы (по вопросам к параграфам, главам учебных пособий, составленным преподавателем): решение тестовых заданий

Проанализировать примерную форму правил внутреннего трудового распорядка на соответствие трудовому законодательству РФ, устранить нарушения.

Ознакомление с постановлениями Правительства РФ и типовыми формами договоров о материальной ответственности.

Ознакомление с постановлением Пленума Верховного Суда РФ от 17 марта 2004 г. № 2 «О применении судами Российской Федерации Трудового кодекса РФ».


9

Консультации

Тематика консультаций:

  1. Разработка бизнес-плана. Расчет прибыли организации.

  2. Расчет основных технико-экономических показателей деятельности подразделения (организации).

3.Составление примерных форм гражданско-правовых договоров (купли – продажи, поставки, аренды, подряда и других).

6

2

2


2


Всего:

108






3. УСЛОВИЯ РЕАЛИЗАЦИИ ПРОГРАММЫ ДИСЦИПЛИНЫ


3.1Требования к минимальному материально-техническому обеспечению.

Реализация программы дисциплины требует наличия учебного кабинета Экономики и менеджмента..

Оборудование учебного кабинета: посадочные места по количеству обучающихся; рабочее место преподавателя.

Технические средства обучения : компьютер с лицензионным программным обеспечением.

3.2Информационное обеспечение

Перечень рекомендуемых учебных изданий Интернет-ресурсов, дополнительной литературы


Основные источники:

Для преподавателей

1..Горфинкель В.Я Экономика организаций (предприятий) Учебник для средних профессиональных учебных заведений/ под ред. Проф. В.Я.Горфинкеля, проф. В, А. Швандара. - М.6 ЮНИТИ_ДАНА, 2011.-431 с (Серия «Среднее профессиональное образование»).

2.Румынина В. В. Правовое обеспечение предпринимательской деятельности/ В. В.Румынина. – М.: «Академия», 2012 - 192 с.

3.Тыщенко А.И. Правовое обеспечение профессиональной деятельности: учебник/ А.И.Тыщенко. Литература для ССУЗов. – Ростов - на -Дону: «Феникс», 2011– 252 с

Для обучающихся

1.Романенко И. В, Экономика предприятия. – М.: Финансы и статистика, 2012 г.-420с.

2. Румынина В. В. Правовое обеспечение предпринимательской деятельности/ В. В.Румынина. – М.: «Академия», 2012 - 192 с.

Дополнительные источники:

Для преподавателей

1.Васин В.Н Трудовое право: Учебник для студентов средних профессиональных учебных заведений./Казанцев В.И., Васин В.Н.- М.: «Академия», 2012- 432 с.

2. Гомола А.И. Гражданское право: учебник: Допущено Минобрнауки России./ А.И.Гомола – 6-е изд., испр. и доп. – М.: «Академия», 2012 - 416 с.

3.Грибов В.Д. Экономика организации (предприятия)6 учебное пособие/ В,Д,Грибов, В,П.Грузинов, В,А,Кузьменко.-М.6 КНОРУС, 2011.- 416 с. (Среднее профессиональное образование).

4. Зинченко С.А. Предпринимательское (хозяйственное) право: Учебник/ Зинченко С.А., Колесник Г.И -4-е изд. М.: ИТК Дашков и К, 2012 – 688 с.

5. Козлов Ю.М. Административное право./ Ю.М.Козлов.- М.: Юрист, 2011- 245с.

Для обучающихся

1.Васин В.Н Трудовое право: Учебник для студентов средних профессиональных учебных заведений./Казанцев В.И., Васин В.Н.- М.: «Академия», 2011- 432 с.

2. Гомола А.И. Гражданское право: учебник: Допущено Минобрнауки России./ А.И.Гомола – 6-е изд., испр. и доп. – М.: «Академия», 2011- 416 с.



Нормативные правовые акты:

  1. Федеральный Конституционный Закон от 12 декабря 1993 г. «Конституция Российской Федерации» // Российская газета от 25 декабря 1993 г. - N 237.

  2. Арбитражный процессуальный кодекс Российской Федерации от 24 июля 2002 г. N 95-ФЗ (принят ГД ФС РФ 14.06.2002) (ред. от 27.07.2010).// Собрание законодательства РФ. -2002.- N 30.- ст. 3012.

  3. Гражданский кодекс Российской Федерации (часть первая) от 30.11.1994 N 51-ФЗ (принят ГД ФС РФ 21.10.1994) (ред. от 27.12.2009) // Собрание законодательства РФ.- 1994.- N 32.- ст. 3301.

  4. Гражданский кодекс Российской Федерации (часть вторая) от 26.01.1996 N 14-ФЗ (принят ГД ФС РФ 22.12.1995) (ред. от 17.07.2009) // Собрание законодательства РФ.- 1996.- N 5.- ст. 410.

  5. Гражданский кодекс Российской Федерации (часть третья) от 26.11.2001 N 146-ФЗ (принят ГД ФС РФ 01.11.2001) (ред. от 30.06.2008) // Собрание законодательства РФ.- 2001.- N 49.- ст. 4552.

  6. Гражданский кодекс Российской Федерации (часть четвертая)" от 18.12.2006 N 230-ФЗ (принят ГД ФС РФ 24.11.2006) (ред. от 24.02.2010) // Собрание законодательства РФ. - 2006. - N 52 (1 ч.). - ст. 5496.

  7. Гражданский процессуальный кодекс Российской Федерации от 14.11.2002 N 138-ФЗ (принят ГД ФС РФ 23.10.2002) (ред. от 23.07.2010) // Собрание законодательства РФ.-2002.- N 46.- ст. 4532

  8. Жилищный кодекс Российской Федерации от 29. 12.2004 N 188-ФЗ ( принят ГДФСРФ 22.12.2004) (ред. От.27.07.2010)//Собрание законодательства РФ.-2005.-n 1(часть 1).- ст.14..

  9. Кодекс Российской Федерации об административных правонарушениях от 30 декабря 2001 г. № 195-ФЗ. (принят ГД ФС РФ 20.12.2001) (ред. от 27.07.2010) (с изм. и доп., вступающими в силу с 26.10.2010) // Собрание законодательства РФ.- 2002 г.- № 1 (часть I)- ст. 1.

  10. Трудовой кодекс РФ от 30 декабря 2001 г. № 197-ФЗ. (принят ГД ФС РФ 21.12.2001) (ред. от 25.11.2009) (с изм. и доп., вступающими в силу с 01.01.2010) // Собрание законодательства РФ.- 2002 г. - № 1 (часть I).- ст. 3.

  11. Федеральный закон от 21. 07. 1997N 122-ФЗ « О государственной регистрации прав на недвижимое имущество и сделок с ним».//Собрание законодательства РФ.- 1997 г.-n 30/- cn.3594.

  12. Федеральный закон от 26 октября 2002 г. № 127-ФЗ "О несостоятельности (банкротстве)" (ред. от 27.07.2010). // Собрание законодательства РФ.- 2002 г. -№ 43.- ст. 4190.

  13. Федеральный закон от 8 августа 2001 г.N 128-ФЗ « О лицензировании отдельных видов деятельности»//Собрание законодательства РФ.- 2001.- N 33 (часть 1).-ст. 3430.

  14. Федеральный закон от 26.12.1995 № 208-ФЗ (ред. от 27.12.2009) "Об акционерных обществах" (принят ГД ФС РФ 24.11.1995) //Собрание законодательства РФ.- 1996.- N 1.- ст. 1.

  15. Федеральный закон от 08.05.1996 № 41-ФЗ (ред. от 19.07.2009) "О производственных кооперативах" (принят ГД ФС РФ 10.04.1996) // Собрание законодательства РФ.- 1996.- N 20.- ст. 2321.

  16. Федеральный закон от 08.02.1998 N 14-ФЗ (ред. от 27.12.2009) "Об обществах с ограниченной ответственностью" (принят ГД ФС РФ 14.01.1998) (с изм. и доп., вступающими в силу с 01.01.2010) // Собрание законодательства РФ. 1998.- N 7.- ст. 785.

  17. Федеральный закон от 14.11.2002 N 161-ФЗ (ред. от 02.07.2010) "О государственных и муниципальных унитарных предприятиях" (принят ГД ФС РФ 11.10.2002) // Собрание законодательства РФ.-2002.- N 48.- ст. 4746.

  18. Федеральный закон от 08.08.2001 N 129-ФЗ (ред. от 19.05.2010) "О государственной регистрации юридических лиц и индивидуальных предпринимателей" (принят ГД ФС РФ 13.07.2001) // Собрание законодательства РФ.- 2001.- N 33 (часть I). - ст. 3431.

  19. Федеральный закон от 12.01.1996 N 7-ФЗ (ред. от 22.07.2010) "О некоммерческих организациях" (принят ГД ФС РФ 08.12.1995) (с изм. и доп., вступающими в силу с 01.10.2010) // Собрание законодательства РФ.- 1996.- N 3.- ст. 145.

  20. Федеральный закон от 19. 05. 1995 N 82-ФЗ ( ред. от. 22.07.2010)»Об общественных объединениях» (принят ГД ФС РФ 14.04.1995)//Собрание законодательства РФ.-1995.-N21.- ст. 1930

  21. Федеральный закон от 11.08.1995 N 135-ФЗ (ред. от 30.12.2008) «О благотворительной деятельности и благотворительных организациях» (принят ГД ФС РФ 07.07.1995.) //Собрание законодательства РФ.- 1995.-N 33/- cт/ 3340

  22. Федеральный закон от. 03.11.2006 N 154-ФЗ (ред. от.18.10.2007) «Об автономных учреждениях» (принят ГД ФС РФ 11.10.2006)//Собрание законодательства РФ.-2006.- N 45.- ст. 4626.

  23. Федеральный закон от 2 октября 2007 г. N229-ФЗ «Об исполнительном производстве» (ред. от 27.07.2010). //Собрание законодательства РФ.- 2007 г. –N41.- ст. 4849.

  24. Закон РФ от 19 апреля 1991 г. № 1032-1 "О занятости населения в Российской Федерации" (ред. от 22.07.2010). // Собрание законодательства РФ.-1996 г.- N 17.- ст. 1915.

  25. Постановление Правительства РФ от 24 декабря 2007 г. № 922 «Об особенностях порядка исчисления средней заработной платы». // Собрание законодательства РФ.- 2007 г. -№ 53.- ст. 6618.

  26. Постановление Правительства РФ от 22.04.97г. № 458 «Об утверждении порядка регистрации безработных граждан» (ред. от 14.12.2006, с изм. от 26.04.2010). // Собрание законодательства РФ.- 1997 г.- № 17.- ст. 2009.

  27. Постановление Правительства РФ от 16.04.2003г. № 225 «О трудовых книжках». // Собрание законодательства РФ.- 2003 г. -№ 16.- ст. 1539.

  28. Постановление Минтруда РФ от 10.10.2003 № 69 «Об утверждении инструкции по заполнению трудовых книжек». // Российская газета.- 2003 г.- № 235.

  29. Постановление Пленума Верховного Суда РФ от 12.11.2001 N 15, Пленума ВАС РФ от 15.11.2001 N 18 "О некоторых вопросах, связанных с применением норм Гражданского кодекса Российской Федерации об исковой давности" // Бюллетень Верховного Суда РФ.- N 1.- 2002.


Информационные справочно-правовые системы:

«Консультант Плюс», «Гарант» или другие.


Интернет-ресурсы:

http:// www.minjust.ru/

http://www.minzdravsoc.ru/

http://www.gks.ru/

http:// www.arbitr.ru/

http:// www.vsrf.ru/

http:// www.vestnik-gosreg.ru











4. Контроль и оценка результатов освоения Дисциплины

При реализации подготовки по дисциплине обеспечивается организация и проведение промежуточной аттестации и текущего контроля демонстрируемых обучающимся знаний, умений и навыков.

Текущий контроль проводится в процессе проведения практических занятий, тестирования, а также выполнения обучающимися индивидуальных заданий.

Для текущего контроля создаются фонды оценочных средств (ФОС). ФОС включают в себя педагогические контрольно-измерительные материалы, предназначенные для определения соответствия (или несоответствия) индивидуальных образовательных достижений основным показателям результатов подготовки.

Результаты

(освоенные умения, усвоенные знания)

Формы и методы контроля


уметь:

оформлять первичные документы по учету рабочего времени, выработки, заработной платы, простоев;

рассчитывать основные технико-экономические показатели деятельности подразделения (организации);

разрабатывать бизнес-план;

защищать свои права в соответствии с гражданским, гражданско-процессуальным и трудовым законодательством;

анализировать и оценивать результаты и последствия деятельности (бездействия) с правовой точки зрения;

рассчитывать показатели эффективного использования ресурсов

составлять калькуляцию продукции


знать:

действующие законодательные и нормативные акты, регулирующие производственно-хозяйственную деятельность;

материально-технические, трудовые и финансовые ресурсы отрасли и организации, показатели их эффективного использования;

методики расчета основных технико-экономических показателей деятельности организации;

методику разработки бизнес-плана;

механизмы ценообразования на продукцию (услуги), формы оплаты труда в современных условиях;

основы маркетинговой деятельности, менеджмента и принципы делового общения;

основы организации работы коллектива исполнителей;

основы планирования, финансирования и кредитования организации;

особенности менеджмента в области профессиональной деятельности;

производственную и организационную структуру организации;

основные положения Конституции Российской Федерации, действующие законодательные и иные нормативно-правовые акты, регулирующие правоотношения в процессе профессиональной (трудовой) деятельности;

классификацию, основные виды и правила составления нормативных правовых актов;

права и обязанности работников в сфере профессиональной деятельности.

народно-хозяйственный комплекс России

сферы и подразделения экономики

отрасль и ее перспектива развития

производственная и организационная структура

имущество предприятия (основной и оборотный капитал)




Текущий контроль:


оценка выполненных

индивидуальных домашних заданий;


тестирование;


оценивание выполнения практических заданий;


оценка выполнения самостоятельных работ,


оценка выполненных докладов, рефератов и презентаций








Промежуточная аттестация экзаме экзамен



Оценка знаний, умений и навыков по результатам текущего контроля производится в соответствии с универсальной шкалой.


Процент результативности (правильных ответов)

Качественная оценка индивидуальных образовательных достижений

балл (отметка)

вербальный аналог

90 ÷ 100

5

отлично

80 ÷ 89

4

хорошо

70 ÷ 79

3

удовлетворительно

менее 70

2

не удовлетворительно



Приложение

ТЕХНОЛОГИИ ФОРМИРОВАНИЯ ОК

Результаты

(освоенные общие компетенции)

Основные показатели оценки результата

Формы и методы контроля и оценки

ОК 1. Понимать сущность и социальную значимость своей будущей профессии, проявлять к ней устойчивый интерес.

-участие в работе научно-студенческих обществ,

-выступления на научно-практических конференциях,

-участие во внеурочной деятельности, связанной с будущей профессией/ специальностью (конкурсы профессионального мастерства, выставки и т.п.),

- высокие показатели производственной деятельности.

Оценка результатов деятельности обучающихся в процессе освоения образовательной программы:

- на практических занятиях (при решении ситуационных задач, при участии в деловых играх; при подготовке и участии в семинарах, при подготовке рефератов, докладов и т.д.);

- при выполнении и защите проекта;

- при выполнении работ на различных этапах производственной практики;


ОК 2. Организовывать собственную деятельность, выбирать типовые методы и способы выполнения профессиональных задач, оценивать их эффективность и качество.

- выбор и применение методов и способов решения профессиональных задач, оценка их эффективности и качества.

ОК 3. Принимать решения в стандартных и нестандартных ситуациях и нести за них ответственность.

- анализ профессиональных ситуаций;

- решение стандартных и нестандартных профессиональных задач.

- при проведении контрольных работ, зачетов, экзаменов по междисциплинарным курсам, экзамена (квалификационного по модулю).

ОК 4. Осуществлять поиск и использование информации, необходимой для эффективного выполнения профессиональных задач,

профессионального и личностного развития.

- эффективный поиск необходимой информации;

- использование различных источников, включая электронные, при изучении теоретического материала и прохождении различных этапов производственной практики.

ОК 5. Использовать

информационно-

коммуникационные

технологии в

профессиональной

деятельности.

- использование в учебной и профессиональной деятельности различных видов программного обеспечения, в том числе специального, при оформлении и презентации всех видов работ.

ОК 6. Работать в коллективе и в команде, эффективно общаться с коллегами, руководством, потребителями

взаимодействие:

- с обучающимися при проведении деловых игр, выполнении коллективных заданий (проектов),

- с преподавателями, мастерами в ходе обучения,

- с потребителями и коллегами в ходе производственной практики.


ОК 7. Брать ответственность за работу членов команды (подчиненных), за результат выполнения заданий.

- самоанализ и коррекция результатов собственной деятельности при выполнении коллективных заданий (проектов),

- ответственность за результат выполнения заданий.


















































ЛИСТ ИЗМЕНЕНИЙ И ДОПОЛНЕНИЙ, ВНЕСЕННЫХ В РАБОЧУЮ

ПРОГРАММУ ДИСЦИПЛИНЫ


ОП. 10. ОСНОВЫ ЭКОНОМИКИ ОТРАСЛИ И ПРАВОВОГО ОБЕСПЕЧЕНИЯ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ


изменения, дата внесения изменения, № страницы с изменением;



БЫЛО












СТАЛО

Основание:




Подпись лица внесшего изменения










Самые низкие цены на курсы переподготовки

Специально для учителей, воспитателей и других работников системы образования действуют 50% скидки при обучении на курсах профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца с присвоением квалификации (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Обучение проходит заочно прямо на сайте проекта "Инфоурок", но в дипломе форма обучения не указывается.

Начало обучения ближайшей группы: 25 октября. Оплата возможна в беспроцентную рассрочку (10% в начале обучения и 90% в конце обучения)!

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: https://infourok.ru

Общая информация

Номер материала: ДВ-176461

Похожие материалы