Инфоурок Информатика Рабочие программыРабочая программа дисциплины "Информационные технологии" (СПО (ТОП-50), 2 курс)

Рабочая программа дисциплины "Информационные технологии" (СПО (ТОП-50), 2 курс)

Скачать материал

 

Министерство образования, науки и молодежи Республики Крым

 

Государственное  бюджетное профессиональное

образовательное учреждение Республики Крым

«Симферопольский политехнический колледж»

 

 

УТВЕРЖДАЮ

Заместитель директора по учебной работе

                                                          ___________   ____________________
                                                               
  подпись                                            инициалы, фамилия

 

                                                         «_____» __________________2019 г.

 

 

 

ПРОГРАММа УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

 

ОП.03 ИНФОРМАЦИОННЫЕ ТЕХНОЛОГИИ

 

09.02.06 Сетевое и системное администрирование

 

Опоп-ппссз начало реализации 1 сентября 2018 года

 

 

 

 

 

 

 

 

 

г. Симферополь ‑ 2019

 

Программа учебной дисциплины разработана на основе Федерального государственного образовательного стандарта среднего профессионального образования по специальности 09.02.06 Сетевое и системное администрирование, входящих в укрупненную группу направлений специальностей 09.00.00 Информатика и вычислительная техника и примерной основной образовательной программы подготовки специалистов среднего звена 09.02.06 Сетевое и системное администрирование, разработанной Федеральным учебно-методическим объединением в системе среднего профессионального образования по укрупненной группе профессий, специальностей 09.00.00 Информатика и вычислительная техника (зарегистрирована в государственном реестре примерных основных образовательных программ под номером 09.02.06 -170511 от 11.05.2017).

 

Организация-разработчик:

ГБПОУ РК «Симферопольский политехнический колледж».

 

 

Разработчики:

Е.Л. Акимова, преподаватель специальных дисциплин ГБПОУ РК «Симферопольский политехнический колледж»

 

 

 

 

РАССМОТРЕНА И ОДОБРЕНА

цикловой методической комиссией

информационных технологий

(протокол от  «___»_________2019 г.  №___)

Председатель ЦМК  ____________  Е.А. Смирнова

                                                                                  подпись                         

 

 

 

© Е.Л. Акимова

 

 

СОДЕРЖАНИЕ

 

стр.

1.    ПАСПОРТ ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

 

4

2.    СТРУКТУРА и содержание программы УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

 

6

3.    условия реализации программы учебной дисциплины

 

10

4.    Контроль и оценка результатов Освоения учебной дисциплины

13

 

 

1. паспорт ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

Информационные технологии

 

1.1. Область применения программы

         Программа учебной дисциплины является частью основной профессиональной образовательной программы-программы подготовки специалистов среднего звена, разработанной в соответствии с ФГОС СПО 09.02.06 Сетевое и системное администрирование, входящих в укрупненную группу специальностей 09.00.00 Информатика и вычислительная техника.

 

1.2. Место дисциплины в структуре основной профессиональной образовательной программы-программы подготовки специалистов среднего звена:

ОПЦ.00 Общепрофессиональный учебный цикл, общепрофессиональные дисциплины.

 

1.3. Цели и задачи дисциплины – требования к результатам освоения дисциплины:

В результате освоения дисциплины обучающийся должен уметь:

-   обрабатывать текстовую и числовую информацию;

-   применять мультимедийные технологии обработки и представления информации;

-   обрабатывать экономическую и статистическую информацию, используя средства пакета прикладных программ.

В результате освоения дисциплины обучающийся должен знать:

-   назначение и виды информационных технологий, технологий сбора, накопления, обработки, передачи и распространения информации;

-   состав, структуру, принципы реализации и функционирования информационных технологий;

-   базовые и прикладные информационные технологии;

-   инструментальные средства информационных технологий.

 

В результате освоения дисциплины обучающийся должен освоить общие и профессиональные компетенций:

ОК 1. Выбирать способы решения задач профессиональной деятельности, применительно к различным контекстам.

ОК 2. Осуществлять поиск, анализ и интерпретации, необходимой для выполнения задач профессиональной деятельности.

ОК 4. Работать в коллективе и команде, эффективно взаимодействовать с коллегами, руководством, клиентами.

ОК 5. Осуществлять устную и письменную коммуникацию на государственном языке с учётом особенностей социального и культурного контекста.

ОК 9. Использовать информационные технологии в профессиональной деятельности.

ОК 10. Пользоваться профессиональной документацией на государственном и иностранном языках.

ПК 3.1 Устанавливать, настраивать, эксплуатировать и обслуживать технические и программно-аппаратные средства компьютерных сетей.

ПК 3.5. Организовывать инвентаризацию технических средств сетевой инфраструктуры, осуществлять контроль оборудования после его ремонта.

ПК 3.6. Выполнять замену расходных материалов и мелкий ремонт периферийного оборудования, определять устаревшее оборудование и программные средства сетевой инфраструктуры.

ПК 5.2. Разрабатывать предложения по совершенствованию и повышению эффективности работы сетевой инфраструктуры.

 

1.4. Рекомендуемое количество часов на освоение программы дисциплины:

Общий объем учебной нагрузки обучающегося 110 часов, в том числе:

     во взаимодействии с преподавателем/мастером ПО 100 часов;

     самостоятельной учебной работы обучающегося 10 часов.

 

2. СТРУКТУРА И СОДЕРЖАНИЕ ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

2.1. Объем учебной дисциплины и виды учебной работы

Вид учебной работы

Объем часов

1. Общий объем учебной нагрузки (всего):

110

1.1. Во взаимодействии с преподавателем/мастером ПО,

в том числе:

100

лекции

40

практические занятия

54

лабораторные занятия

--

семинары

--

курсовое проектирование (работа над индивидуальным проектом)

--

консультации

2

промежуточная аттестация:

экзамен (1-й семестр)

4

4

1.2. Самостоятельная учебная работа обучающегося (всего), в том числе:

10

   самостоятельная работа над курсовой работой (проектом)

--


2.2. Календарно-тематический план учебной дисциплины

«Информационные технологии»

 

Наименование разделов и тем

Тема и форма аудиторного занятия/тема самостоятельной работы обучающихся

Задание для студентов

Объем часов

Уровень освоения

Раздел 1. Информация и информационные технологии. Виды программного обеспечения. Технология работы с операционными системами.

22

 

Тема 1.1. Общие сведения об информации и информационных технологиях

Содержание учебного материала

13

 

1.

Понятие об информационных системах и информационных технологиях, структура и практические примеры.

Д3 с. 9-15; 89-115

2

1

2.

Виды информационных систем на производстве, в науке, образовании.

Выполнить СР№1

2

1

3.

 СР. № 1. Применение информационных технологий

1

2

4.

Информация, её виды и свойства, методы кодирования.

О2 с. 38-45

2

2

5.

Пр. з. №1. Решение задач на определение количества информации.

О2 с. 186-191

2

1, 2

6.

Способы обработки, передачи и хранения данных.

Д3 с. 89-115

2

1

7.

Пр. з. №2. Решение задач на измерение количества информации по формуле Хартли.

И.5 Решение задач по формуле Хартли

2

1, 2

Тема 1.2. Виды программного обеспечения. Технология работы с операционными системами.

Содержание учебного материала

9

 

8.

Виды программного обеспечения. Системное ПО.

Д4 с. 250-254

2

1

9.

Сервисное ПО. Вирусы и антивирусная защита информации.

Выполнить СР№2

2

1

10.

СР №2. Назначение и виды антивирусного программного обеспечения.

1

2

11.

 Технология работы с операционными системами семейства Windows, Linux.

Д3 с. 240-243

2

1

12.

Назначение, состав и загрузка ОС. Файловая система.

Д3 с. 243-245

2

1

Раздел 2. Технология обработки текстовой и числовой информации

46

 

Тема 2.1. Технология обработки текстовой информации

 

Содержание учебного материала

27

 

13.

Возможности текстовых процессоров. Создание и форматирование документа.

Д.4 с. 342-378

2

1

14.

Текстовый процессор Microsoft Word.

О.1 с. 53-55

Выполнить СР №3

2

1

15.

СР № 3. Специальные возможности текстового процессора.

1

2

16.

Пр. з. № 3. Форматирование абзацев и списков, работа с автотекстом и автозаменой.

О.1 с. 41-46

2

1, 2

17.

Пр. з. № 4. Работа с таблицами в текстовом процессоре.

О.1 с. 46-48

2

1, 2

18.

Пр. з. № 5. Оформление стилей, ссылок.

И.6 Работа со стилями и ссылками

2

1, 2

19.

Пр. з. № 6. Работа с рисунками. Вставка изображений.

О.1 с. 49-51

2

1, 2

20.

Пр. з. № 7. Составление блок схем.

О.1 с. 51-52

2

1, 2

21.

Пр. з. № 8. Построение диаграмм в текстовом процессоре.

И.4 Построение диаграмм

2

1, 2

22.

Пр. з. № 9. Работа с макросами в текстовом процессоре.

И.2 Создание макроса

2

1, 2

23.

Пр. з. № 10. Работа с научными формулами.

О.1 с. 53

2

1, 2

24.

Пр. з. № 11. Оформление документа: создание титульного листа, содержания, списка литературы. Работа со страницами.

О.1 с. 44-45

2

1, 2

25.

Пр. з. № 12. Колончатые тексты. Работа с колонтитулами. Создание сносок и примечаний.

О.1 с. 45

2

1, 2

26.

Пр. з. № 13. Использование гиперссылок. Подготовка документа к печати.

И.3 Создание гиперссылок

2

1, 2

Тема 2.2. Технология обработки числовой информации

 

Содержание учебного материала

19

 

27.

Табличный процессор: создание книг, форматирование.

Д.4 с. 378-380

2

1

28.

Специальные возможности табличного процессора.

Выполнить СР №4

2

1

29.

СР № 4. Специальные возможности табличного процессора.

1

2

30

Пр. з. № 14. Структура экрана, меню, панели инструментов; создание и сохранение документа.

О.1 с. 79-82

2

1, 2

31.

Пр. з. № 15. Работа с ячейками, создание и сохранение таблиц, редактирование и форматирование данных.

О.1 с. 82-86

2

1, 2

32.

Пр. з. № 16. Работа с формулами, именами, массивами. Формулы над массивами.

Д.4 с. 384-386

2

1, 2

33.

Пр. з. № 17. Работа с логическими переменными и функциями.

Д.2 с. 196-202

2

1, 2

34.

Пр. з. № 18. Работа с диаграммами. Относительные и абсолютные ссылки.

Д.4 с. 386-387

2

1, 2

35.

Пр. з. № 19. Создание, применение, удаление макроса.

И.1 Создание макроса

2

1, 2

36.

Пр. з. № 20. Оформление итогов и создание сводных таблиц.

Д.4 с. 399-403

2

1, 2

Раздел 3. Мультимедиа технологии и графические редакторы

36

 

Тема 3.1 Мультимедиа технологии и графические редакторы

Содержание учебного материала

36

 

37.

Мультимедиа технологии.

Д.4 с. 472-474

2

1

38.

Программа подготовки презентаций. Создание слайдов.

Д.4 с. 474-479

2

1

39.

Проектирование, добавление объектов, настройка и демонстрация презентаций.

О.1 с. 120-126

2

1

40.

Пр. з. № 21. Разработка презентации: создание макета, добавление рисунков, эффектов анимации, аудио- и видеофрагментов.

О.1 с. 126-130

2

1, 2

41.

Пр. з. № 22. Создание автоматической презентации; управляющих кнопок. Подготовка презентации к демонстрации.

О.1 с. 130-134

Выполнить СР №5

2

1, 2

42.

СР № 5. Презентация профессиональной направленности.

2

2

43.

Классификация компьютерной графики. Форматы графических файлов.

Д.1 с. 239-241

2

1

44.

Понятие растровой графики, векторной графики и трёхмерной графики.

О.1 с. 59-63;

Д1. с.12-15

2

1

45.

Редакторы работы с векторной и растровой графикой.

Выполнить СР №6

2

1

46.

СР № 6. Процесс создания элементов компьютерной графики в различных областях деятельности.

1

2

47.

Пр. з. № 23. Создание и редактирование рисунка в векторном редакторе.

Д.3 с. 432-442

2

1, 2

48.

Пр. з. № 24. Создание творческого проекта в векторном редакторе.

Выполнить СР №7

2

1, 2

49.

СР № 7. Оформление творческого проекта в векторном редакторе.

2

2

50.

Пр. з. № 25. Создание и редактирование рисунка в растровом редакторе.

Д.3 с. 444-458

2

1, 2

51.

Пр. з. № 26. Создание творческого проекта в растровом редакторе.

Выполнить СР №8

2

1, 2

52.

СР № 8. Оформление творческого проекта в растровом редакторе.

1

2

53.

Обзор современных средств обработки видео информации.

И.7 Обработка видео информации

2

2

54.

Пр. з. № 27. Создание фильма-портфолио.

И.7 Обработка видео информации

2

1, 2

55.

Искусственный интеллект.

И.8 Умный дом

2

1

Промежуточная аттестация

56.

Консультация

2

1

57.

Экзамен

4

3

Всего:

110

 

 

 

Для характеристики уровня освоения учебного материала используются следующие обозначения:

1. – ознакомительный (узнавание ранее изученных объектов, свойств);

2. – репродуктивный (выполнение деятельности по образцу, инструкции или под руководством)

3. – продуктивный (планирование и самостоятельное выполнение деятельности, решение проблемных задач.


3. УСЛОВИЯ РЕАЛИЗАЦИИ ПРОГРАММЫ
 УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

3.1. Материально-техническое обеспечение

Реализация программы учебной дисциплины требует наличие кабинета информатики.

Оборудование кабинета и рабочих мест кабинета: 

-       автоматизированные рабочие места обучающихся;

-       автоматизированное рабочее место преподавателя;

-       комплекс учебно-методической документации;

-       комплект справочной и нормативной документации;

-       программное обеспечение общего и профессионального назначения.

 

Технические средства обучения:

-       компьютер с лицензионным программным обеспечением с выходом в сеть Интернет;

-       мультимедийный проектор (переносной);

-       экран проекционный (переносной);

-       ОС семейства Windows NT.

 


3.2. Информационное обеспечение обучения

Перечень учебных изданий, Интернет-ресурсов, дополнительной литературы

 

Основные источники:

1. Гохберг, Г.С., Зафиевский, А.В., Короткин, А.А. Информационные
технологии : учебник для студ. учреждений сред. проф. образования /
Г.С. Гохберг, А.В. Зафиевский, А.А. Короткин. – М. : Издательский центр «Академия», 2017. – 240 с.

2. Хохлов Г. И. Основы теории информации/ Г.И. Хохлов. - М. : Издательский центр «Академия», 2017. – 368 с.

 

 

Дополнительные источники:

1. Боресков, А. В. Компьютерная графика : [Электронный ресурс] учебник и практикум для прикладного бакалавриата / А. В. Боресков, Е. В. Шикин. — М. : Издательство Юрайт, 2018. — 219 с. — (Серия : Бакалавр. Прикладной курс). — ISBN 978-5-9916-5468-5.

2. Гаврилов, М. В. Информатика и информационные технологии : [Электронный ресурс] учебник для СПО / М. В. Гаврилов, В. А. Климов. — 4-е изд., пер. и доп. — М. : Издательство Юрайт, 2018. — 383 с. — (Серия : Профессиональное образование). — ISBN 978-5-534-03051-8.

3. Советов, Б. Я. Информационные технологии : [Электронный ресурс] учебник для СПО / Б. Я. Советов, В. В. Цехановский. — 7-е изд., пер. и доп. — М. : Издательство Юрайт, 2018. — 327 с. — (Серия : Профессиональное образование). — ISBN 978-5-534-06399-8.

4. Трофимов, В. В. Информатика в 2 т. Том 1 : [Электронный ресурс] учебник для СПО / В. В. Трофимов ; под ред. В. В. Трофимова. — 3-е изд., пер. и доп. — М. : Издательство Юрайт, 2018. — 553 с. — (Серия : Профессиональное образование). — ISBN 978-5-534-02518-7.

5. Трофимов, В. В., Ильина, О. П., Кияев, В. И., Трофимова, Е. В. Информационные технологии в 2 т. Том 1 : [Электронный ресурс] учебник для СПО / В. В. Трофимов, О. П. Ильина, В. И. Кияев, Е. В. Трофимова ; под ред. В. В. Трофимова. — М. : Издательство Юрайт, 2018. — 238 с. —
(Серия : Профессиональное образование). — ISBN 978-5-534-03964-1.

 

Интернет-ресурсы:

1. https://exceltable.com, Работа с таблицами (справочные материалы, решение типовых задач).

2. http://lumpics.ru/how-to-create-a-macro-in-word/, Создание макросов для упрощения работы с Microsoft Word (статьи, справочные материалы).

3https://multiurok.ru/files/sozdaniie-ghipierssylok-v-proghrammie-ms-word.html, Создание гиперссылок в программе MS Word (статьи, проекты, научные материалы).

4. https://studfiles.net/preview/4645118/page:24/, Приемы построения диаграмм в текстовом процессоре Word.

5. https://studopedia.ru/7_57386_kolichestvo-informatsii-formula-hartli.html, Решение задач по Формуле Хартли.

6. https://support.office.com/ru, Настройка и создание стилей в Word (справочные материалы).

7. http://softcatalog.info/ru/obzor/programmy-dlya-montazha-video, Обзор средств обработки видео информации (статьи, справочные материалы).

8. http://www.dom-electro.ru/, Умный дом (статьи, справочные материалы).

 

 

 

Заведующая библиотекой                _____________                        Е.В. Ващенко

                                                                                  подпись                               


4. КОНТРОЛЬ И ОЦЕНКА РЕЗУЛЬТАТОВ ОСВОЕНИЯ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

Контроль и оценка результатов освоения дисциплины осуществляется преподавателем в процессе проведения практических занятий, а также выполнения обучающимися индивидуальных заданий.

Результаты обучения

Критерии оценки

Формы и методы оценки

Знать:

Назначение и виды информационных технологий, технологии сбора, накопления, обработки, передачи и распространения информации.

Выбирать средства классификации информационной деятельности для решения задач определенного класса конкретной предметной области.

Перечислять и охарактеризовать виды и действия, применяемые к обработке информации.

Оценка результатов деятельности обучающегося при:

-      выполнении и защите результатов практических работ;

-      выполнение самостоятельных работ;

-      выполнение индивидуальных работ;

-      текущее тестирование;

-      выполнение заданий экзамена.

Состав, структуру, принципы реализации и функционирования информационных технологий.

Описывать и систематизировать виды информационных и телекоммуникационных технологий.

Применять средства автоматизации информационной деятельности для решения задач определенного класса конкретной предметной области.

Выполнять аудио- и видеомонтаж с использованием специализированного программного обеспечения.

Базовые и прикладные информационные технологии.

Описывать и классифицировать методы и средства сбора, обработки, хранения, передачи и накопления информации.

Применять программное обеспечение для обработки текстовых и табличных данных.

Выполнять инсталляцию программного обеспечения по его обновлению.

Инструментальные средства информационных технологий.

Определять и классифицировать базовые и прикладные средства информационных технологий.

Использовать системы проверки орфографии и грамматики.

Выполнять набор и форматирование различных текстовых документов.

Создавать компьютерные публикации на основе использования готовых шаблонов.

Разрабатывать и создавать компьютерные презентации с использованием мультимедийных эффектов.

Использовать презентационное оборудование, создавать и редактировать графические файлы.

 

 

Уметь:

Обрабатывать текстовую и числовую информацию.

Создавать текстовые и табличные документы.

Производить манипуляции над данными используя средства текстового редактора и функции.

Использовать системы проверки орфографии и грамматики.

Оценка результатов деятельности обучающегося при:

-      выполнении и защите результатов практических работ;

-      выполнение самостоятельных работ;

-      выполнение индивидуальных работ;

-      текущее тестирование;

-      выполнение заданий экзамена.

Применять мультимедийные технологии обработки и представления информации.

Создавать компьютерные публикации на основе использования готовых шаблонов.

Разрабатывать и создавать компьютерные презентации с использованием мультимедийных эффектов.

Использовать презентационное оборудование.

Создавать и редактировать графические изображения.

Выполнять расчетные операции и построение диаграмм и гистограмм по табличным данным.

Обрабатывать экономическую и статистическую информацию, используя средства пакета прикладных программ.

Создавать информационные таблицы.

Формировать запросы для работы с электронными каталогами библиотек, музеев, книгоиздания, СМИ.

Использовать ключевые слова, фразы для поиска информации.

Создавать комбинации условия поиска, выполнять поиск информации на государственных образовательных порталах.

 

 

 

 

Просмотрено: 0%
Просмотрено: 0%
Скачать материал
Скачать материал "Рабочая программа дисциплины "Информационные технологии" (СПО (ТОП-50), 2 курс)"

Методические разработки к Вашему уроку:

Получите новую специальность за 3 месяца

Системный администратор

Получите профессию

Секретарь-администратор

за 6 месяцев

Пройти курс

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Краткое описание документа:

Программа учебной дисциплины разработана на основе Федерального государственного образовательного стандарта среднего профессионального образования по специальности 09.02.06 Сетевое и системное администрирование, входящих в укрупненную группу направлений специальностей 09.00.00 Информатика и вычислительная техника и примерной основной образовательной программы подготовки специалистов среднего звена 09.02.06 Сетевое и системное администрирование.

Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

6 624 920 материалов в базе

Скачать материал

Другие материалы

Рабочая программа курса внеурочной деятельности ( общеинтеллектуальное направления) «Удивительный мир информатики»
  • Учебник: «Информатика», Босова Л.Л., Босова А.Ю.
  • Тема: Глава 3. Начала программирования
  • 06.01.2020
  • 444
  • 11
«Информатика», Босова Л.Л., Босова А.Ю.

Вам будут интересны эти курсы:

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

  • Скачать материал
    • 06.01.2020 1340
    • DOCX 275 кбайт
    • 44 скачивания
    • Оцените материал:
  • Настоящий материал опубликован пользователем Акимова Екатерина Леонидовна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

    Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

    Удалить материал
  • Автор материала

    Акимова Екатерина Леонидовна
    Акимова Екатерина Леонидовна
    • На сайте: 6 лет и 9 месяцев
    • Подписчики: 3
    • Всего просмотров: 9893
    • Всего материалов: 12

Ваша скидка на курсы

40%
Скидка для нового слушателя. Войдите на сайт, чтобы применить скидку к любому курсу
Курсы со скидкой

Курс профессиональной переподготовки

Методист-разработчик онлайн-курсов

Методист-разработчик онлайн-курсов

500/1000 ч.

Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 66 человек из 34 регионов

Курс профессиональной переподготовки

Информационные технологии в профессиональной деятельности: теория и методика преподавания в образовательной организации

Преподаватель информационных технологий

300/600 ч.

от 7900 руб. от 3950 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 188 человек из 53 регионов

Курс повышения квалификации

Применение компьютерных моделей при обучении математике и информатике в рамках ФГОС ООО

72 ч. — 180 ч.

от 2200 руб. от 1100 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 47 человек из 24 регионов

Курс повышения квалификации

Специфика преподавания информатики в начальных классах с учетом ФГОС НОО

72 ч. — 180 ч.

от 2200 руб. от 1100 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 40 человек из 20 регионов

Мини-курс

Организация образовательного процесса в современном вузе

5 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Развитие физических качеств в художественной гимнастике: теория и практика

6 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Финансовый анализ

5 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе