Инфоурок История России Рабочие программыРабочая программа дисциплины ОГСЭ 02. История

Рабочая программа дисциплины ОГСЭ 02. История

Скачать материал

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

рабочая ПРОГРАММа

 УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

 

ОГСЭ. 02.  ИСТОРИЯ

 

 

по специальности  44.02.05

Коррекционная педагогика в начальном образовании

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Рабочая программа учебной дисциплины разработана на основе федерального государственного образовательного стандарта среднего профессионального образования по специальности 44.02.05 Коррекционная педагогика в начальном образовании Утвержденного 13 марта 2018 г. Приказом Минобрнауки России № 183,  (далее ФГОС СПО).

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Автор-разработчик: Федина А. Н. – преподаватель высшей категории

 

 

 

 

 

 


СОДЕРЖАНИЕ

 

 

 

 

стр.

1.     ПАСПОРТ ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

 

3

2.     СТРУКТУРА и содержание УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

 

7

3.     условия реализации  учебной дисциплины

 

14

4.     Контроль и оценка результатов Освоения учебной дисциплины

 

14

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 


 

1. Общая характеристика примерной рабочей программы учебной дисциплины ОГСЭ.02 История

 

1.1.   Место дисциплины в структуре основной образовательной программы:          

Рабочая программа разработана на основе федерального государственного образовательного стандарта среднего профессионального образования по специальности 44.02.05 Коррекционная педагогика в начальном образовании Утвержденного 13 марта 2018 г. Приказом Минобрнауки России № 183.

Учебная дисциплина «История» является обязательной частью общего гуманитарного и социально-экономического цикла примерной основной образовательной программы в соответствии с ФГОС по специальности 44.02.05 Коррекционная педагогика в начальном образовании.

     Учебная дисциплина ОГСЭ.02 История обеспечивает формирование профессиональных и общих компетенций по всем видам деятельности ФГОС по специальности 44.02.05 Коррекционная педагогика в начальном образовании. Особое значение дисциплина имеет при формировании и развитии ОК 02., ОК 03., ОК 05., ОК 06., ОК 09.

 

1.2. Цель и планируемые результаты освоения дисциплины:

 

Код

ПК, ОК

Умения

Знания

ОК 02.,

ОК 03., ОК 05., ОК 06., ОК 09.

-   ориентироваться в современной экономической, политической и культурной ситуации в России и мире;

-   выявлять взаимосвязь отечественных, региональных, мировых социально-экономических, политических и культурных проблем;

-   основные направления развития ключевых регионов мира на рубеже веков (XX и XXI вв.).

-   сущность и причины локальных, региональных, межгосударственных конфликтов в конце XX - начале XXI вв.;

-   основные процессы (интеграционные, поликультурные, миграционные и иные) политического и экономического развития ведущих государств и регионов мира;

-   назначение ООН, НАТО, ЕС и других организаций и основные направления их деятельности;

-   о роли науки, культуры и религии в сохранении и укреплении национальных и государственных традиций;

-   содержание и назначение важнейших правовых и законодательных актов мирового и регионального значения.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Планируемые результаты освоения образовательной программы

 

4.1. Общие компетенции

Код

компетенции

 

Формулировка компетенции

Знания, умения

ОК 02

Осуществлять поиск, анализ и интерпретацию информации, необходимой для выполнения задач профессиональной деятельности

Умения:

определять задачи для поиска информации;

определять необходимые источники информации;

планировать процесс поиска;

структурировать получаемую информацию;

выделять наиболее значимое в перечне информации;

оценивать практическую значимость результатов поиска;

оформлять результаты поиска

Знания:

номенклатура информационных источников применяемых в профессиональной деятельности;

приемы структурирования информации;

формат оформления результатов поиска информации

ОК 03

Планировать и реализовывать собственное профессиональное и личностное развитие.

Умения:

определять актуальность нормативно-правовой документации в профессиональной деятельности;

применять современную научную профессиональную терминологию;

определять и выстраивать траектории профессионального развития и самообразования

Знания:

содержание актуальной нормативно-правовой документации;

современная научная и профессиональная терминология;

возможные траектории профессионального развития и самообразования

ОК 05

Осуществлять устную и письменную коммуникацию на государственном языке с учетом особенностей социального и культурного контекста.

Умения:

грамотно излагать свои мысли и оформлять документы по профессиональной тематике на государственном языке, проявлять толерантность в рабочем коллективе

Знания:

особенности социального и культурного контекста;

правила оформления документов и построения устных сообщений.

ОК 06

Проявлять гражданско-патриотическую позицию, демонстрировать осознанное поведение на основе традиционных общечеловеческих ценностей, применять стандарты антикоррупционного поведения

Умения:

описывать значимость своей специальности;

применять стандарты антикоррупционного поведения 

 

Знания:

сущность гражданско-патриотической позиции, общечеловеческих ценностей;

значимость профессиональной деятельности учителя начальных классов и учителя начальных классов компенсирующего и коррекционно-развивающего обучения;

стандарты антикоррупционного поведения  и последствия его нарушения

Знания:

правила экологической безопасности при ведении профессиональной деятельности;

основные ресурсы, задействованные в профессиональной деятельности;

пути обеспечения ресурсосбережения

ОК 09

Использовать информационные технологии в профессиональной деятельности

Умения:

применять средства информационных технологий для решения профессиональных задач;

использовать современное программное обеспечение

Знания:

современные средства и устройств информатизации;

порядок их применения и программное обеспечение в профессиональной деятельности

Знания:

правила построения простых и сложных предложений на профессиональные темы;

основные общеупотребительные глаголы (бытовая и профессиональная лексика);

лексический минимум, относящейся к описанию предметов, средств и процессов профессиональной деятельности;

особенностей произношения;

правила чтения текстов профессиональной направленности

Знание:

основы предпринимательской деятельности; основы финансовой грамотности;

правила разработки бизнес-планов;

порядок выстраивания презентации;

кредитные банковские продукты

 

1.3. Формы реализации дисциплины:

На основании Приказа Минобрнауки России от 23.08.2017 №816 «Об утверждении Порядка применения организациями, осуществляющими образовательную деятельность, электронного обучения, дистанционных образовательных технологий при реализации образовательных программ» (Зарегистрировано в Минюсте России 18.09.2017 №48226) реализация программы учебной дисциплины возможна в дистанционном и электронном формате.

 

 

 

 

2. СТРУКТУРА И СОДЕРЖАНИЕ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

 

2.1. Объем учебной дисциплины и виды учебной работы 

 

Вид учебной работы

Объем часов

Объем образовательной программы

40

в том числе:

 

теоретическое обучение

29

лабораторные работы

-

практические занятия

10

курсовая работа (проект)

не предусмотрена

контрольная работа

-

Промежуточная аттестация: дифференцированный зачет

1


2.2. Тематический план и содержание учебной дисциплины ОГСЭ.02 История

 

 

Наименование разделов и тем

Содержание учебного материала, лабораторные  работы и практические занятия, самостоятельная работа обучающихся, курсовая работа (проект) (если предусмотрены)

Объем часов

Результаты

освоения

1

2

3

4

Раздел 1. Развитие СССР и его место в мире в 1980-е гг.

 

10

 

Тема 1.1.  Основные тенденции развития СССР к 1980-м гг.

 

7

ОК 02.,

ОК 03.,

ОК 05.,

ОК 06.,

ОК 09

Содержание учебного материала

4

СССР и мир1980-х гг.

Социально-экономические и политические процессы в мире; их влияние на выбор путей развития СССР в 1980-е гг. Нарастание кризисных явлений в социально-экономической и идейно-политической жизни СССР

1

Предпосылки реформ в СССР

Итоги политической деятельности Ю. В. Андропова. М. С. Горбачёв и его окружение: курс на реформы.

1

Новое политическое мышление и перемены во внешней политике

Внешняя политика СССР. Отношения с сопредельными государствами, Евросоюзом, США, странами «третьего мира».

1

Культурное развитие народов Советского Союза и русская культура

Пути развития отечественной науки. Раскол в среде интеллигенции. Рождение альтернативной культуры. Диссидентское движение. Государственно-церковные отношения

1

 

Практические занятия

3

Практическое занятие № 1. Характеристика социально-экономического развития СССР в 1985-1991 гг.

1

Практическое занятие № 2. Составление плана «Перемены в духовной сфере в годы перестройки»

1

Практическое занятие № 3. Анализ документов по теме «Реформа политической системы»

1

Тема 1.2 Дезинтеграционные процессы в России и Европе во второй половине 80-х годов

 

 

3

ОК 02,

ОК 03,

ОК 05,

ОК 06,

ОК 09

Содержание учебного материала

3

Демократические революции в Восточной Европе

Политические события в Восточной Европе во второй половине 80-х гг.

1

Национальная политика и подъем национальных движений

Кризис межнациональных отношений.  Противостояние между союзным Центром и республиками. «Парад суверенитетов».  Декларация о государственном суверенитете РСФСР.

1

Распад СССР

 «Парад суверенитетов». Декларация о государственном суверенитете РСФСР. Разработка нового союзного договора.  Август 1991 г. и распад СССР.

1

 

Практические занятия

0

Раздел 2. Россия и мир в конце XX - начале XXI вв.

 

30

 

Тема 2.1. Постсоветское

пространство в 90-е годы XX века

 

 

7

ОК 02.,

ОК 03.,

ОК 05.,

ОК 06.,

ОК 09

Содержание учебного материала

5

Экономические реформы начала 1990 – х гг.

Либерализация.  Ваучеризация. Переход к рынку. Программа приватизации.

1

Россия на постсоветском пространстве: геополитика

Политики России в отношении ближнего зарубежья. Договор о коллективной безопасности. Договор об образовании Сообщества Белоруссии и России. ШОС.

 

Локальные конфликты

на пространстве бывшего СССР в 1990-е гг.

Локальные национальные и религиозные конфликты  на пространстве бывшего СССР в 1990-е гг.

1

Участие международных организаций

в разрешении конфликтов на постсоветском пространстве

История возникновения миротворческого института ООН. Правовая база, задачи и принципы деятельности миротворческой практики ООН. Механизмы миротворческой деятельности ООН.  ЮНЕСКО: цели, задачи, миротворческая деятельность. Россия в ЮНЕСКО

1

Особенности современных международных военно-политических отношений

Российская Федерация в планах международных организаций: военно-политическая конкуренция и экономическое сотрудничество. Планы НАТО против России. Угрозы военной безопасности России.

            

1

 

Практические занятия

2

Практическое занятие № 4. Составление конспекта «Политическое развитие России в 90-е гг. XX в.»

1

Практическое занятие № 5. Обсуждение проблемы «Конституционный кризис 1993 г.: причины и последствия»

1

Тема 2.2. Укрепление влияния России на постсоветском

пространстве

 

 

4

ОК 02.,

ОК 03.,

ОК 05.,

ОК 06.,

ОК 09

Содержание учебного материала

3

Россия на постсоветском пространстве: внешняя политика

Российско-украинские отношения. Начало интеграции. Договоры с Абхазией, Южной Осетией

1

Политика России на Северном Кавказе

Политика России на Северном Кавказе. Причины, участники, содержание, результаты вооруженного конфликта в этом регионе. Геополитика России на Северном Кавказе

1

Изменения в территориальном устройстве Российской Федерации

Конституционные основы российского федерализма. Особенности российского федерализма. Включение в состав  России Крыма.

1

 

Практические занятия

1

Практическое занятие № 6. Составление таблицы «Проблемы и достижения страны в социально-экономической и политической сферах в 1990-е – начале XXI в.»

1

Тема 2.3.

Россия и мировые интеграционные процессы

 

 

2

ОК 02.,

ОК 03.,

ОК 05.,

ОК 06.,

ОК 09

Содержание учебного материала

2

Проблемы развития Евросоюза

 Расширение Евросоюза, формирование мирового «рынка труда». Формирование мирового «рынка труда».  Глобальная программа НАТО и политические ориентиры России.

1

Современное мировое образовательное пространство и Россия

Формирование единого образовательного  и культурного пространства в Европе и отдельных регионах мира.  Современное мировое образовательное пространство. Развитие единого образовательного пространства стран СНГ.  Участие России в Болонском процессе.  Современное образование в России.

1

 

Практические занятия

0

Тема 2.4. Развитие культуры в России

 

3

ОК 02.,

ОК 03.,

ОК 05.,

ОК 06.,

ОК 09

Содержание учебного материала

3

Проблема экспансии в Россию западной системы ценностей

Проблема экспансии в Россию западной системы ценностей и формирование «массовой культуры».

1

Сохранение национальных, религиозных, культурных традиций в России

Тенденции сохранения национальных, религиозных культурных традиций и «свобода совести» в России. Россия – светское государство. Многоконфессиональность.

1

Идеи «поликультурности» и молодежные экстремистские движения

Идеи «поликультурности» и молодежные экстремистские движения. Основные  источники терроризма и экстремизма. Субъекты экстремистской деятельности. Разновидности экстремизма.

1

 

Практические занятия

0

Тема 2.5. Перспективы

развития Российской 

Федерации в  современном мире

 

7

ОК 02.,

ОК 03.,

ОК 05.,

ОК 06.,

ОК 09

Содержание учебного материала

5

Перспективные направления модернизации экономики России

Экономика России на современном этапе,  политика  правительства страны по стимулированию социально-экономического развития.

1

Политическое развитие России

Территориальная целостность России, уважение прав ее населения и соседних народов – главное условие политического развития. Обеспечение территориальной целостности России. Осуществление мер территориальной целостности России. Территория РФ и ее конституционно-правовой статус.

1

Инновационная политика в Российской Федерации

Инновационная деятельность – приоритетное направление  в науке и экономике. Инновационная политика в Российской Федерации

1

Развитие культуры в России

Культура в современном мире. Сохранение традиционных нравственных ценностей и индивидуальных свобод человека – основа развития культуры в РФ.

1

Достижения современной российской науки

Достижения современной российской науки в освоении космоса, нанотехнологий, робототехнике.

1

 

Практические занятия

2

Практическое занятие № 7. Составление конспекта «Основные  проблемы развития Российской Федерации на современном этапе»

1

Практическое занятие № 8.Обсуждение проблемы «Влияние России на процессы социально-экономического и политического развития мирового сообщества»

1

Тема 2.6. Глобализация и ее последствия, международные

отношения

 

6

ОК 02.,

ОК 03.,

ОК 05.,

ОК 06.,

ОК 09

Содержание учебного материала

4

Проблемы национальной безопасности в международных отношениях

Проблемы национальной безопасности в международных отношениях. Экономическая, информационная, продовольственная безопасность. Источники угроз национальной безопасности.

 

1

Международный терроризм как социально-политическое явление

Международный терроризм как социально-политическое явление. Угрозы терроризма.

1

Россия и глобальные проблемы современного мира

Международный терроризм. Демографические и этонациональные проблемы. Экологические проблемы. Становление ноосферы. Экономические перспективы глобализации для России. Политические перспективы глобализации для России

1

Особенности современных международных отношений

Первоочередные цели и задачи РФ в системе международных отношений. Полицентричность системы международных отношений.

 

1

 

Практические занятия

2

Практическое занятие № 9. Составление справочника «Лидеры мирового сообщества XX-XXI  века»

1

Практическое занятие № 10. Обсуждение проблемы «Глобализация – особенность мирового сообщества»

1

 

Дифференцированный зачет

1

 

 

Всего

40

 

 

 

 

 

 


2.        УСЛОВИЯ РЕАЛИЗАЦИИ ПРОГРАММЫ  УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

ОГСЭ.02 История

3.1. Для реализации программы учебной дисциплины ОГСЭ.02 История должны быть предусмотрены следующие специальные помещения:

Кабинет «Гуманитарных и социально-экономических дисциплин», оснащенный оборудованием:

-                   рабочее место преподавателя;

-                   посадочные места обучающихся;

-                   учебные наглядные пособия (таблицы, схемы, плакаты);

-                   карточки раздаточного материала;

-                   тематические папки дидактических материалов;

-                   нормативно-правовые документы;

-                   комплект учебно-методической документации;

-                   комплект учебников (учебных пособий).

и техническими средствами обучения:

-                   компьютерное  и видеопроекционное  оборудование для  презентаций; 

-                   интерактивная доска с лицензионным программным обеспечением.

 

3.2. Информационное обеспечение реализации программы

3.2.1. Печатные издания

Основная литература:

1.             Артемов В.В. История: Учебник для СПО. – М.: Академия, 2017..

2. Горинов М. М., Данилов А. А., Моруков М. Ю. и др. История России. 10 класс. В 3-х частях. - М.: Просвещение, 2012.

3. Данилов А.А. История. Россия и мир. 10 кл. - М.: Просвещение, 2012.

            Дополнительная литература:

1.                  Вяземский Е. Е., Стрелова О.Ю. Педагогические подходы к реализации концепции единого учебника истории. — М.: Просвещение, 2015.

2.                  Вяземский Е. Е., Стрелова О. Ю. Уроки истории: думаем, спорим, размышляем. - М.: Просвещение, 2012.

3.                  Загладин Н. В., Петров Ю. А. История (базовый уровень). 11 класс. - М.: Русское слово 2015.

4.                  Сахаров А. Н., Загладин Н. В. История (базовый уровень). 10 класс. - М.: Русское слово, 2015.

5.                  Шевченко Н. И. История для профессий и специальностей технического, естественно-научного, социально-экономического профилей. Методические рекомендации. - М.: Академия, 2013.

 

3.2.2.      Электронные издания

1.                              История новейшего времени : учебник и практикум для СПО / под ред. В. Л. Хейфеца. — М. : Издательство Юрайт, 2018. - 345 с. - Книга находится в ЭБС ЮРАЙТ. Для просмотра следует получить пароль при регистрации. — Режим доступа : www.biblio-online.ru/book/EC7D9EF7-74E8-43D9-B70E-C0F13078E5ED. (дата обращения: 25.12.2018).

2.                              История России : учебник и практикум для СПО / Д. О. Чураков [и др.] ; под ред. Д. О. Чуракова, С. А. Саркисяна. — 2-е изд., испр. и доп. — М. : Издательство Юрайт, 2018. — 462 с. — Книга находится в ЭБС ЮРАЙТ. Для просмотра следует получить пароль при регистрации. — Режим доступа : www.biblio-online.ru/book/435AEE87-F841-4EB7-A799-EDF03EA46F56 (дата обращения: 25.12.2018).

3.                              История России : учебник и практикум для СПО / К. А. Соловьев [и др.] ; под ред. К. А. Соловьева. — М. : Издательство Юрайт, 2018. — 252 с. — Книга находится в ЭБС ЮРАЙТ. Для просмотра следует получить пароль при регистрации.. — Режим доступа : www.biblio-online.ru/book/7BA6833C-F83F-4F5F-B51A-C0594811F852 (дата обращения: 25.12.2018).

4.                              История России XX - начала XXI века : учебник для СПО / Д. О. Чураков [и др.] ; под ред. Д. О. Чуракова, С. А. Саркисяна. — 2-е изд., пер. и доп. — М. : Издательство Юрайт, 2018. — 270 с. — Книга находится в ЭБС ЮРАЙТ. Для просмотра следует получить пароль при регистрации. — Режим доступа : www.biblio-online.ru/book/62A2CA1C-4C9A-427B-9EE7-FDF97A4253AD (дата обращения: 25.12.2018).

5.                              Карпачев, С. П. История России : учебное пособие для СПО / С. П. Карпачев. — 3-е изд., пер. и доп. — М. : Издательство Юрайт, 2018. — 248 с. — Книга находится в ЭБС ЮРАЙТ. Для просмотра следует получить пароль при регистрации. — Режим доступа : www.biblio-online.ru/book/5A809C18-596E-499C-9D40-A0409265720D (дата обращения: 25.12.2018).

6.                              Кириллов, В. В. История России : учебник для СПО / В. В. Кириллов, М. А. Бравина. — 3-е изд., пер. и доп. — М. : Издательство Юрайт, 2018. — 502 с. — Книга находится в ЭБС ЮРАЙТ. Для просмотра следует получить пароль при регистрации. — Режим доступа : www.biblio-online.ru/book/F90EC70B-1984-4E5D-81B2-2EF47A5F3BDB (дата обращения: 25.12.2018).

7.                              Мокроусова, Л. Г. История России : учебное пособие для СПО / Л. Г. Мокроусова, А. Н. Павлова. — М. : Издательство Юрайт, 2018. — 128 с. — Книга находится в ЭБС ЮРАЙТ. Для просмотра следует получить пароль при регистрации. — Режим доступа : www.biblio-online.ru/book/710CD246-F5A2-41F2-84C7-951F017A9C2D (дата обращения: 25.12.2018).

8.                              Пленков, О. Ю. Новейшая история : учебник для СПО / О. Ю. Пленков. — 2-е изд., пер. и доп. — М. : Издательство Юрайт, 2018. — 399 с. — Книга находится в ЭБС ЮРАЙТ. Для просмотра следует получить пароль при регистрации. — Режим доступа : www.biblio-online.ru/book/67F5BE1C-7181-4E2A-B229-0CC75363E50F (дата обращения: 25.12.2018).

9.                              Батюк, В. И. История: мировая политика : учебник для СПО / В. И. Батюк. — М. : Издательство Юрайт, 2018. — 256 с. Книга находится в ЭБС ЮРАЙТ. Для просмотра следует получить пароль при регистрации. — Режим доступа : www.biblio-online.ru/book/A6D21742-A263-4514-B017-0B79096BEE2A (дата обращения: 25.12.2018).

10.                          Сафонов, А. А. История: международные конфликты в XXI веке : учебник и практикум для СПО / А. А. Сафонов, М. А. Сафонова. — М. : Издательство Юрайт, 2018. — 299 с. — Книга находится в ЭБС ЮРАЙТ. Для просмотра следует получить пароль при регистрации.— Режим доступа : www.biblio-online.ru/book/E006F4D1-BB93-4396-ADF4-7441B8FE3064 (дата обращения: 25.12.2018).

11.                          Пряхин, В. Ф. История: Россия в глобальной политике : учебник и практикум для СПО / В. Ф. Пряхин. — М. : Издательство Юрайт, 2018. — 425 с. — Книга находится в ЭБС ЮРАЙТ. Для просмотра следует получить пароль при регистрации.. — Режим доступа : www.biblio-online.ru/book/17C89ACD-1E4A-43CB-93E7-C69463619171 (дата обращения: 25.12.2018).

 


 

4. КОНТРОЛЬ И ОЦЕНКА РЕЗУЛЬТАТОВ ОСВОЕНИЯ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

 

Результаты обучения

Критерии оценки

Методы оценки

-   основные направления развития ключевых регионов мира на рубеже веков (XX и XXI вв.).

-   сущность и причины локальных, региональных, межгосударственных конфликтов в конце XX - начале XXI вв.;

-   основные процессы (интеграционные, поликультурные, миграционные и иные) политического и экономического развития ведущих государств и регионов мира;

-   назначение ООН, НАТО, ЕС и других организаций и основные направления их деятельности;

-   о роли науки, культуры и религии в сохранении и укреплении национальных и государственных традиций;

-   содержание и назначение важнейших правовых и законодательных актов мирового и регионального значения.

-   формулирует основные направления развития ключевых регионов мира на рубеже веков (XX и XXI вв.).

-   поясняет сущность и причины локальных, региональных, межгосударственных конфликтов в конце XX - начале XXI вв.;

-   знает основные процессы (интеграционные, поликультурные, миграционные и иные) политического и экономического развития ведущих государств и регионов мира;

-   знает назначение ООН, НАТО, ЕС и других организаций и основные направления их деятельности;

-   поясняет роль науки, культуры и религии в сохранении и укреплении национальных и государственных традиций;

-   знает содержание и разъясняет назначение важнейших правовых и законодательных актов мирового и регионального значения.

1) Практические работы:

- Экспертная оценка результата выполнения заданий в рамках

практического занятия № 3.

- Экспертная оценка результата выполнения заданий в рамках

практического занятия № 5.

 

2) Письменный опрос по темам:

- «Экономические реформы начала 1990 – х гг.»;

- «Изменения в территориальном устройстве Российской Федерации»;

- «Международный терроризм как социально-политическое явление».

 

3) Устный опрос

 

4) Тестирование в рамках изучения темы 2.1.

 

-   ориентироваться в современной экономической, политической и культурной ситуации в России и мире;

-   выявлять взаимосвязь отечественных, региональных, мировых социально-экономических, политических и культурных проблем;

-   ориентируется в современной экономической, политической и культурной ситуации в России и мире;

-   выявляет взаимосвязь отечественных, региональных, мировых социально-экономических, политических и культурных проблем;

1) Экспертная оценка результата выполнения заданий в рамках

практического занятие № 6

2) Тестирование в рамках дифференцированного зачета

 


 


 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Просмотрено: 0%
Просмотрено: 0%
Скачать материал
Скачать материал
Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

6 103 938 материалов в базе

Скачать материал

Другие материалы

Статья «БАЛТИЙСКИЙ ВОПРОС И ЕВРОПЕЙСКАЯ ПОЛИТИКА РОССИИ ПОСЛЕ НИШТАДТСКОГО МИРА (1721 —1732). Информационные материалы и методические указания к уроку».
  • Учебник: «История России (в 2 частях)», Арсентьев Н.М., Данилов А.А., Курукин И.В. и др./ Под ред. Торкунова А.В.
  • Тема: § 16. Внешняя политика России в 1725—1762 гг.
  • 30.12.2021
  • 78
  • 0
«История России (в 2 частях)», Арсентьев Н.М., Данилов А.А., Курукин И.В. и др./ Под ред. Торкунова А.В.
Статья «Характер внешней политики России второй четверти XVIII в. Информационные материалы и методические указания к уроку».
  • Учебник: «История России (в 2 частях)», Арсентьев Н.М., Данилов А.А., Курукин И.В. и др./ Под ред. Торкунова А.В.
  • Тема: § 16. Внешняя политика России в 1725—1762 гг.
  • 30.12.2021
  • 45
  • 0
«История России (в 2 частях)», Арсентьев Н.М., Данилов А.А., Курукин И.В. и др./ Под ред. Торкунова А.В.
Презентация по истории "Восстание декабристов"
  • Учебник: «История России (в 2 частях)», Арсентьев Н.М., Данилов А.А., Левандовский А.А. и др./ Под ред. Торкунова А.В.
  • Тема: § 8—9. Общественное движение при Александре I. Выступление декабристов
  • 30.12.2021
  • 182
  • 10
«История России (в 2 частях)», Арсентьев Н.М., Данилов А.А., Левандовский А.А. и др./ Под ред. Торкунова А.В.
Статья «Внешняя политика России во второй четверти XVIII в. Информационные материалы и методические указания к уроку».
  • Учебник: «История России (в 2 частях)», Арсентьев Н.М., Данилов А.А., Курукин И.В. и др./ Под ред. Торкунова А.В.
  • Тема: § 16. Внешняя политика России в 1725—1762 гг.
  • 30.12.2021
  • 91
  • 0
«История России (в 2 частях)», Арсентьев Н.М., Данилов А.А., Курукин И.В. и др./ Под ред. Торкунова А.В.
Статья «Основные явления экономического строя второй четверти XVIII в. Информационные материалы и методические указания к уроку».
  • Учебник: «История России (в 2 частях)», Арсентьев Н.М., Данилов А.А., Курукин И.В. и др./ Под ред. Торкунова А.В.
  • Тема: § 15. Внутренняя политика и экономика России в 1725—1762 гг.
  • 30.12.2021
  • 48
  • 0
«История России (в 2 частях)», Арсентьев Н.М., Данилов А.А., Курукин И.В. и др./ Под ред. Торкунова А.В.

Вам будут интересны эти курсы:

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

  • Скачать материал
    • 30.12.2021 174
    • DOCX 68.8 кбайт
    • Оцените материал:
  • Настоящий материал опубликован пользователем Федина Алла Николаевна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

    Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

    Удалить материал
  • Автор материала

    Федина Алла Николаевна
    Федина Алла Николаевна
    • На сайте: 8 лет и 2 месяца
    • Подписчики: 0
    • Всего просмотров: 130282
    • Всего материалов: 38

Ваша скидка на курсы

40%
Скидка для нового слушателя. Войдите на сайт, чтобы применить скидку к любому курсу
Курсы со скидкой