Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Другое / Рабочие программы / Рабочая программа для 38.02.01

Рабочая программа для 38.02.01

  • Другое

Поделитесь материалом с коллегами:

Министерство образования и науки Республики Северная Осетия–Алания

Государственное бюджетное профессиональное образовательное учреждение «Эльхотовский многопрофильный колледж»






РАССМОТРЕНО

на заседании МО

Приотокол № от

«___»_____ 201__г.

Председатель

_______________ З.П.Саралиева

СОГласовано

Начальник Управления финансов

МО Кировского района _____________ Л.З. Цеова

« _____ » ___________201__г

УТВЕРЖДАЮ

Директор ГБПОУ ЭМК

___________ Г.Г. Кайтуков

« ____ » ___________201__г




ПРОГРАММа общеПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ


оП.01. ЭКОНОМИКА ОРГАНИЗАЦИИ


для специальности 38.02.01 «Экономика и бухгалтерский учет (по отраслям)»





















2016 г.

Программа учебной дисциплины разработана на основе Федерального государственного образовательного стандарта (далее ФГОС) и примерной программы по специальности среднего профессионального образования (далее СПО) 38.02.01 «Экономика и бухгалтерский учет (по отраслям)»



Организация-разработчик: Государственное бюджетное профессиональное образовательное учреждение «Эльхотовский многопрофильный колледж» РСО-Алания.



Разработчик:

Шапиева Виктория Викторовна, преподаватель ГБПОУ «Эльхотовский многопрофильный колледж» РСО-Алания.











СОДЕРЖАНИЕ


стр.

  1. ПАСПОРТ ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ


4

  1. СТРУКТУРА и содержание УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

5

  1. условия реализации программы учебной дисциплины

12

  1. Контроль и оценка результатов Освоения учебной дисциплины

13



1. паспорт ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

«Экономика организации»


1.1. Область применения рабочей программы

Программа учебной дисциплины является частью основной профессиональной образовательной программы в соответствии с ФГОС по специальности СПО 38.02.01 Экономика и бухгалтерский учет (по отраслям), входящим в состав укрупненной группы профессий 38.00.00 Экономика и управление.


Программа учебной дисциплины может быть использована в дополнительном профессиональном образовании (в программах повышения квалификации и переподготовки) и профессиональной подготовке по профессии 23369 Кассир;

специальностям:

38.02.07 Банковское дело;

38.02.02 Страховое дело (по отраслям).


1.2. Место дисциплины в структуре основной профессиональной образовательной программы: дисциплина входит в общепрофессиональный цикл.


1.3. Цели и задачи дисциплины – требования к результатам освоения дисциплины:


В результате освоения дисциплины обучающийся должен уметь:


определять организационно-правовые формы организаций;

находить и использовать необходимую экономическую информацию;

определять состав материальных, трудовых и финансовых ресурсов организации;

заполнять первичные документы по экономической деятельности организации;

рассчитывать по принятой методике основные технико-экономические показатели деятельности организации;


В результате освоения дисциплины обучающийся должен знать:


сущность организации как основного звена экономики отраслей;

основные принципы построения экономической системы организации;

принципы и методы управления основными и оборотными средствами;

методы оценки эффективности их использования,

организацию производственного и технологического процессов;

состав материальных, трудовых и финансовых ресурсов организации, показатели их эффективного использования;

способы экономии ресурсов, в т. ч. основные энергосберегающие технологии;

механизмы ценообразования;

формы оплаты труда;

основные технико-экономические показатели деятельности организации и методику их расчёта.


1.4. Рекомендуемое количество часов на освоение программы дисциплины:

максимальной учебной нагрузки обучающегося - 108 часов, в том числе:

обязательной аудиторной учебной нагрузки обучающегося - 72 часа;

самостоятельной работы обучающегося - 36 часов.



2. СТРУКТУРА И СОДЕРЖАНИЕ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ


2.1. Объем учебной дисциплины и виды учебной работы



- систематическая проработка конспектов занятий, учебной и специальной литературы (по вопросам к параграфам, главам учебных пособий, составленным преподавателем);

- подготовка сообщений, докладов;

- оформление практических работ, отчетов и подготовка к их защите;

- поиск информации в Интернете по темам

12



12


6

6

Итоговая аттестация в форме Экзамен



2.2. Тематический план и содержание учебной дисциплины «Экономика организации»

1


Введение. Понятие, уровни, методы науки. Ученые экономисты.



2

2

Сущность организации как основного звена экономики отраслей.


3

Организационно-правовые формы хозяйствования, их характеристика и принципы функционировния.


Практические занятия

2


1


Составить схему (таблицу) технико-экономических особенностей предприятия по отраслям народного хозяйства.

Самостоятельная работа обучающихся

- выполнение домашних заданий по разделу «Организация как основное звено рыночной экономики отраслей»;

- разработать таблицу и классификации организационно-правовых форм организаций;

- организационно-правовые формы хозяйствования.

3


Тема 1.2. Предприятие, как форма организации, производящей производственную продукцию (работы, услуги)


Содержание учебного материала

2

1


Организация – понятие и основные признаки.


2

2

Отраслевые особенности предприятий, влияющие на формирование его экономического потенциала.

Самостоятельная работа обучающихся

- выполнение домашних заданий по разделу «Организация как основное звено рыночной экономики отраслей»;

- разработать таблицу и классификации организационно-правовых форм организаций;

- организационно-правовые формы хозяйствования.

1



Тема 1.3. Характеристика внешних и внутренних связей организации (предприятия) в производственном процессе

Содержание учебного материала

2

1

Элементы внутренней среды: выбор цели, ее количественные и качественные характеристики.


2

2

Внешняя среда.


Самостоятельная работа обучающихся

- выполнение домашних заданий по разделу «Организация как основное звено рыночной экономики отраслей»;

- разработать таблицу и классификации организационно-правовых форм организаций;

- организационно-правовые формы хозяйствования.

1


Тема 1.4. Основы логистики организации (предприятия)

Содержание учебного материала

2

1

Понятие логистики организации. Роль логистики в управлении материальными потоками.


2

2

Принципы логистики, ее объекты. Задачи и функции логистики.


Самостоятельная работа обучающихся

- выполнение домашних заданий по разделу «Организация как основное звено рыночной экономики отраслей»;

- разработать таблицу и классификации организационно-правовых форм организаций;

- организационно-правовые формы хозяйствования.

1


Раздел 2. Материально-техническая база организации и проблема ее обновления в современных условиях


20


Тема 2.1. Основной капитал организации и его роль в производстве

Содержание учебного материала

4

1

Понятие основных средств, их сущность и значение.


2

2

Классификация элементов основных средств и их структура.


3

Оценка, износ и амортизация основных средств.


4

Принципы и методы управления основными средствами.


Практические занятия

4




1

Расчет структуры стоимости и амортизации основных средств.

2

Расчет показателей эффективности использования основных средств.

Самостоятельная работа обучающихся

- систематическая проработка конспектов занятий, учебной и специальной литературы (по вопросам к параграфам, главам учебных пособий, составленным преподавателем);

- оформление практических работ, отчетов и подготовка к их защите;

- выполнение индивидуального задания по расчету структуры оборотных средств;

- написание реферата на тему «Оборотные средства предприятия».

4


Тема 2.2. Оборотный капитал организации

Содержание учебного материала

4

1

Понятие оборотных средств. Состав и структура.


2

2

Принципы и методы управления оборотными средствами.


3

Оценка эффективности применения оборотных средств.


4

Способы экономии ресурсов, основные энергосберегающие технологии.


Практические занятия

2


1

Расчет показателей эффективности использования оборотных средств.

Самостоятельная работа обучающихся

- систематическая проработка конспектов занятий, учебной и специальной литературы (по вопросам к параграфам, главам учебных пособий, составленным преподавателем);

- оформление практических работ, отчетов и подготовка к их защите;

- выполнение индивидуального задания по расчету структуры оборотных средств;

- написание реферата на тему «Оборотные средства предприятия».

3

Тема 2.3. Капитальные вложения и их эффективность

Содержание учебного материала

4

1

Проблемы обновления материально-технической базы организации в современных условиях.

2

2

Структура и источники финансирования организаций.

3

Инвестиционный процесс и его значение.

4

Капитальные вложения. Структура капитальных вложений.

Практические занятия

2


1


Расчет показателей эффективности капитальных вложений.

Самостоятельная работа обучающихся

- систематическая проработка конспектов занятий, учебной и специальной литературы (по вопросам к параграфам, главам учебных пособий, составленным преподавателем);

- оформление практических работ, отчетов и подготовка к их защите;

- выполнение индивидуального задания по расчету структуры оборотных средств;

- написание реферата на тему «Оборотные средства предприятия».

3

Раздел 3. Кадры, организация труда и заработной платы


20

Тема 3.1. Трудовые ресурсы организации и производительность труда

Содержание учебного материала

4

1

Понятие трудовых ресурсов организации.

2

2

Показатели обеспеченности трудовыми ресурсами.

3

Производительность труда.

4

Методы и показатели ее измерения.

Практические занятия

4


1

Расчет показателей обеспеченности трудовыми ресурсами.


2

Эффективность использования трудовых ресурсов и факторы роста производительности труда.

Самостоятельная работа обучающихся

систематическая проработка конспектов занятий, учебной и специальной литературы (по вопросам к параграфам, главам учебных пособий, составленным преподавателем);

- подготовка сообщений, докладов;

- оформление практических работ, отчетов и подготовка к их защите;

- поиск информации в Интернете по темам «Кадры предприятия и производительность труда», «Оплата труда»

4

Тема 3.2. Организация труда и заработной платы

Содержание учебного материала

4

1

Трансформация системы оплаты труда в современных условиях.

2

2

Формы и системы оплаты труда.

Практические занятия

8



1

Расчет расценок за единицу продукции. Начисление заработной платы.

2


Расчет заработной платы различных категорий работников.

3


Расчет фонда оплаты труда.

Самостоятельная работа обучающихся

систематическая проработка конспектов занятий, учебной и специальной литературы (по вопросам к параграфам, главам учебных пособий, составленным преподавателем);

- подготовка сообщений, докладов;

- оформление практических работ, отчетов и подготовка к их защите;

- поиск информации в Интернете по темам «Кадры предприятия и производительность труда», «Оплата труда»

6


Раздел 4. Основные экономические показатели деятельности организации (предприятия)


20

Тема 4.1. Себестоимость и ее калькуляция

Содержание учебного материала

2

1

Понятие и состав издержек производства и реализации продукции.


2

2

Понятие себестоимости. Факторы снижение себестоимости. Структура себестоимости.

Практические занятия

2


1

Методические основы исчисления себестоимости.


Самостоятельная работа обучающихся

- выполнение домашних заданий по разделу «Основные экономические показатели деятельности организации (предприятия)»;

- работа с источниками нормативно-правовой базы по теме «Финансовые ресурсы организации»;

- выполнение индивидуального задания по расчету структуры затрат;

- работа с нормативной и справочной литературой по теме «Ценообразование»;

- разработка схемы распределения прибыли.

2

Тема 4.2. Цена и ценообразование

Содержание учебного материала

2

2

1


Ценовая политика организации. Цена и этапы ценообразования. Ценообразующие факторы. Методы формирования цены. Виды цен.

Практические занятия

2



1


Определение цен реализации продукции.

Самостоятельная работа обучающихся

- выполнение домашних заданий по разделу «Основные экономические показатели деятельности организации (предприятия)»;

- работа с источниками нормативно-правовой базы по теме «Финансовые ресурсы организации»;

- выполнение индивидуального задания по расчету структуры затрат;

- работа с нормативной и справочной литературой по теме «Ценообразование»;

- разработка схемы распределения прибыли.

2

Тема 4.3. Прибыль и рентабельность организации

Содержание учебного материала

4

1


Прибыль организации – основной показатель результатов хозяйственной деятельности. Сущность прибыли, ее источники и виды.

2

2

Факторы, влияющие на величину прибыли. Показатели рентабельности. Распределение и использование прибыли.

Практические занятия

4


1


Расчет видов прибыли.

2

Расчет видов рентабельности.


Самостоятельная работа обучающихся

- выполнение домашних заданий по разделу «Основные экономические показатели деятельности организации (предприятия)»;

- работа с источниками нормативно-правовой базы по теме «Финансовые ресурсы организации»;

- выполнение индивидуального задания по расчету структуры затрат;

- работа с нормативной и справочной литературой по теме «Ценообразование»;

- разработка схемы распределения прибыли.

4

Тема 4.4. Финансовые ресурсы организации

Содержание учебного материала

2

1

Понятие финансов организации, их значение и сущность. Функции финансов организации. Принципы организации финансов. Финансовый механизм.

2

Практические занятия

2


1

Взаимоотношения предприятия с бюджетом, внебюджетными фондами, банками и страховыми организациями.

Самостоятельная работа обучающихся

- выполнение домашних заданий по разделу «Основные экономические показатели деятельности организации (предприятия)»;

- работа с источниками нормативно-правовой базы по теме «Финансовые ресурсы организации»;

- выполнение индивидуального задания по расчету структуры затрат;

- работа с нормативной и справочной литературой по теме «Ценообразование»;

- разработка схемы распределения прибыли.

2

Всего:

108


Для характеристики уровня освоения учебного материала используются следующие обозначения:

1 – ознакомительный (узнавание ранее изученных объектов, свойств);

2 – репродуктивный (выполнение деятельности по образцу, инструкции или под руководством);

3 – продуктивный (планирование и самостоятельное выполнение деятельности, решение проблемных задач).

3. УСЛОВИЯ РЕАЛИЗАЦИИ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

3.1. Требования к минимальному материально-техническому обеспечению

Реализация учебной дисциплины требует наличия учебного кабинета «Экономики организации».

Оборудование учебного кабинета:

-рабочие места по количеству студентов;

-рабочее место преподавателя;

-комплект учебно-методической документации по экономики организации.

Технические средства обучения:

-интерактивная доска с лицензионным программным обеспечением и мультимедиа проектор.

3.2. Информационное обеспечение обучения

Перечень рекомендуемых учебных изданий, Интернет-ресурсов, дополнительной литературы



Основные источники:

1. Акмаева, Р.И. Экономика организаций (предприятий): Учебное пособие / Р.И. Акмаева, Н.Ш. Епифанова. - Рн/Д: Феникс, 2011. - 494 c.

2. Алексейчева, Е.Ю. Экономика организации (предприятия): Учебник для бакалавров / Е.Ю. Алексейчева, М.Д. Магомедов, И.Б. Костин. - М.: Дашков и К, 2013. - 292 c.

3. Арсенова, Е.В. Экономика организации (предприятия): Учебник / Е.В. Арсенова, И.В. Корнеева; Под ред. Н.А. Сафронов. - М.: Магистр, 2011.- 687c.

4. Веретенникова, И.И. Экономика организации (предприятия): Учебное пособие для бакалавров / И.В. Сергеев, И.И. Веретенникова; Под ред. И.В. Сергеев. - М.: Юрайт, 2013. - 671 c.

5. Гелета, И.В. Экономика организации (предприятия): Учебное пособие / И.В. Гелета, Е.С. Калинская, А.А. Кофанов. - М.: Магистр, 2011. - 303 c.

6. Грибов, В.Д. Экономика организации (предприятия): Учебное пособие / В.Д. Грибов, В.П. Грузинов, В.А. Кузьменко. - М.: КноРус, 2010. - 416 c.


Дополнительные источники:

  1. Семенов А.К. Основы менеджмента. - М.: Дашков и К,2009-476с

  2. Экономика предприятия: Учебник для вузов / Под ред. проф. В.Я. Горфинкеля, проф. В.А. Швандара. –3-е изд., перераб. и доп. – М.: ЮНИТИ-ДАНА, 2010. –718с.

  3. Яркина Т.В. Основы экономики предприятия: Краткий курс. Учебное пособие для студентов вузов и средних специальных заведений. М., 2009.

  4. Электронный ресурс «Экономика организации». Форма доступа: www.ofguu.ru/_files/Экономика организаци.pdf.

  5. Электронный ресурс «Наука и техника, экономика и бизнес» Форма доступа: www.nauki-online.ru/ekonomika

  6. Экономика организации – реферат. Форма доступа: www.BestReferat.ru/referat-61034.html



4. КОНТРОЛЬ И ОЦЕНКА РЕЗУЛЬТАТОВ ОСВОЕНИЯ УЧЕБНОЙ

ДИСЦИПЛИНЫ

Контроль и оценка результатов освоения дисциплины осуществляется преподавателем в процессе проведения практических занятий и лабораторных работ, тестирования, а также выполнения обучающимися индивидуальных заданий, проектов, исследований.


Результаты обучения

(освоенные умения, усвоенные знания)

Формы и методы контроля и оценки результатов обучения

Умения:

- рассчитывать по принятой методике основные технико-экономические показатели деятельности организации


- тестовый контроль;

- письменный опрос;

- практические занятия по решению задач

- определять организационно-правовые формы организаций


- оценка результатов выполнения практических работ;

- тестирование;

- составление и разработка схем (таблиц)

- находить и использовать необходимую экономическую информацию

- тестовый контроль;

- письменный опрос

- определять состав материальных, трудовых и финансовых ресурсов организации;


- тестовый контроль;

- письменный опрос;

- практические задания;

- индивидуальные задания

- заполнять первичные документы по экономической деятельности организации

- практические задания

Знания:

- сущность организации как основного звена экономики отраслей;


- тестовый контроль;

- письменный опрос

- основные принципы построения экономической системы организации;


- тестирование;

- дидактическая игра;

- письменный опрос

- принципы и методы управления основными и оборотными средствами;

- тестирование;

- письменный опрос

- организацию производственного и технологического процессов;

- экспертная оценка сообщений;

- тестирование

- методы оценки эффективности их использования;

- тестирование;

- контрольная работа;

- оценка результатов выполнения практических работ

- состав материальных, трудовых и финансовых ресурсов организации, показатели их эффективного использования;


- тестирование;

- письменный опрос;

- практические занятия

- способы экономии ресурсов, в т. ч. основные энергосберегающие технологии;


- тестирование;

- письменный опрос;

- практические занятия

- механизмы ценообразования;


- тестирование;

- письменный опрос;

- практические занятия

- формы оплаты труда;


- тестирование;

- письменный опрос;

- практические занятия

- основные технико-экономические показатели деятельности организации и методику их расчёта.

- тестирование;

- письменный опрос;

- практические занятия






1



Автор
Дата добавления 14.11.2016
Раздел Другое
Подраздел Рабочие программы
Просмотров12
Номер материала ДБ-352226
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх