Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Свидетельство о публикации

Автоматическая выдача свидетельства о публикации в официальном СМИ сразу после добавления материала на сайт - Бесплатно

Добавить свой материал

За каждый опубликованный материал Вы получите бесплатное свидетельство о публикации от проекта «Инфоурок»

(Свидетельство о регистрации СМИ: Эл №ФС77-60625 от 20.01.2015)

Инфоурок / Начальные классы / Рабочие программы / Рабочая программа для детей с легкой степенью у.о.
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 28 июня.

Подать заявку на курс
  • Начальные классы

Рабочая программа для детей с легкой степенью у.о.

библиотека
материалов

Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение

«Тасеевеская средняя общеобразовательная школа № 2»



Рассмотрено

На заседании ШМО

Протокол №______

«___»_______2015 г.


УТВЕРЖДАЮ

Директор школы:

Гавричкова Л.М._______

«____»________2015 г.

СОГЛАСОВАНО

_________Сазыкина Л. И.

«____»_________2015 г.




РАБОЧАЯ ПРОГРАММА


Для детей с легкой степенью умственной отсталости.

Предмет «Изобразительное искусство» для 3 «В» класса

На 2015/2016 уч. год

с. Тасеево

Срок реализации 1 год


Учитель: Королева В. Н.


Пояснительная записка


Данная рабочая программа разработана на основе примерной программы начального общего образования и программы под редакцией В.В.Воронковой для специальных коррекционных классов.

В период обучения учитель должен использовать разнообразный игровой и графический материал, проводить работу, направленную на развитие у учащихся зрительного внимания, восприятия предметов и их свойств, на формирование представлений.


Общая характеристика учебного предмета:

Большое внимание уделяется совершенствованию мелких, дифференцированных движений пальцев и кисти рук, зрительно-двигательной координации, выработке изобразительных навыков. При этом необходимо добиваться, чтобы учащиеся могли осознанно выполнять движения карандашом (фломастером) в заданном направлении, изменять направление движения, прекращать движение в нужной точке.


Цель обучения: формирование личности умственно отсталого школьника, воспитание положительных навыков и привычек.


Школьный курс по изобразительному искусству ставит следующие основные задачи:

    • способствовать коррекции недостатков познавательной деятельности школьников путём систематического и целенаправленного воспитания и развития у них правильного восприятия формы, конструкции, величины, цвета предметов, их положения в пространстве;

    • находить в изображаемом предмете существенные признаки, устанавливать сходство и различие;

    • содействовать развитию у учащихся аналитико-синтетической деятельности, умения сравнивать, обобщать;

    • ориентироваться в задании и планировать свою работу, намечать последовательность выполнения рисунка;

    • исправлять недостатки моторики и совершенствовать зрительно-двигательную координацию путём использования вариативных и многократно повторяющихся графических действий с применением разнообразного изобразительного материала;

    • дать учащимся знания элементарных основ реалистического рисунка, формировать навыки рисования с натуры, декоративного рисования;

    • знакомить учащихся с отдельными произведениями изобразительного, декоративно-прикладного и народного искусства, воспитывать активное эмоционально-эстетическое отношение к ним;

    • развивать у учащихся речь, художественный вкус, интерес и любовь к изобразительной деятельности.



Место предмета в базисном учебном плане:

Согласно базисному плану на изучение предмета «Изобразительное искусство» в 3 классе предусмотрено 34 часа (1 час в неделю).


Учебно-тематический план

Наименование

разделов и тем

Всего

часов

В том числе на:

теоретические

практические

1.

Декоративное рисование

10


10






2.

Рисование с натуры

14


14






3.

Рисование на темы

7


7






4.

Беседы об изобразительном искусстве

3

3








Итого

34

3

31





Требования к уровню подготовки учащихся

Учащиеся должны знать:

  • цвета и их оттенки;

  • характерные признаки времен года, передаваемые средствами изобразительного искусства.


Учащиеся должны уметь:

  • правильно располагать лист бумаги в зависимости от пространственного расположения изображаемого;

  • самостоятельно размещать изображение отдельно взятого предмета посередине листа бумаги;

  • ориентироваться на плоскости листа бумаги и в готовой геометрической форме;

  • правильно распределять величину изображения в зависимости от размера листа бумаги;

  • делить лист на глаз на две и на четыре части;

  • анализировать с помощью учителя строение предмета;

  • изображать от руки предметы разной формы, передавая их характерные особенности;

  • рисовать узоры из геометрических и растительных форм в полосе и квадрате (по образцу);

анализировать свой рисунок с помощью учителя, отмечать в работе достоинства и недостатки.


Система оценивания учеников коррекционного класса

(Коррекция 8 вида).При текущей аттестации учеников предусматривается стандартная система оценивания (пятибалльная шкала), но для учеников данного класса она щадящая, учитель имеет право индивидуально помочь, провести разъяснительную работу среди тех учеников, которые затрудняются в выполнении задания.


Контроль уровня обученности учащихся осуществляется на основании изготовления рисунков, тесты по узнаванию учащимися работ знаменитых художников.


Календарно – тематическое планирование по изобразительному искусству


Кол –во часов

Дата (сроки)

Тема раздела, № урока, тема урока

Основные понятия в теме, уроке

Оборудование

Формы контроля

1


Рисование с натуры осенних листьев

Рисование с натуры

Осенние листья

рисунок

1


Рисование узоров в полосе из веток с листочками

Узор в полосе


рисунок

1


Рисование с натуры ветки дерева с простыми по форме листьями

Рисование с натуры

Ветка дерева

рисунок

1


Рисование на тему «Парк осенью»

Рисование на тему


рисунок

1


Рисование с натуры предметов различной формы и цвета

форма


рисунок

1


Рисование морских сигнальных флажков

Морские сигнальные флажки

Морские сигнальные флажки

рисунок

1


Рисование с натуры доски для резания овощей

Роспись, резьба

доска

рисунок

2


Иллюстрирование рассказа «Н. Грибачёв.Рыжие листья»



рисунок

2


Рисование геометрического орнамента в квадрате

геометрический орнамент


рисунок

1


Рисование с натуры игрушечного домика

Наличники, ставни

Игрушечный домик

рисунок

1


Узор для гжельской тарелки

Гжель


рисунок

1


Рисование с натуры будильника

Круг, будильник

будильник

рисунок

1


Рисование с натуры двухцветного мяча

Круг половина

мяч

рисунок

2


Рисование узоров в полосе(снежинки, ветки)

Симметрия, ель


рисунок

1


Рисование на тему «Новогодняя ёлка»



рисунок

1


Рисование узора на рукавичке

Узор, симметрия


рисунок

1


Рисование ёлки в зимнем лесу



рисунок

1


Рисование с натуры молотка


молоток

рисунок

1


Рисование с натуры теннисной ракетки


теннисная ракетка

рисунок

1


Рисование открытки к 8 марта



рисунок

1


Рисование «Мой любимый сказочный герой»



рисунок

1


Рисование с натуры постройки из строительного материала


Строительный материал

рисунок

1


Рисование с натуры игрушки вертолёта


игрушки вертолёта

рисунок

1


Рисование узора в полосе из растительных форм

Растение, цветы


рисунок

1


Рисование весенней веточки. Беседа по картинам Левитан «Март», Саврасов «Грачи прилетели»

Верба

картины

рисунок

1


Рисование на тему «Деревья весной»

Проталины, сосулька


рисунок

1


Рисование орнамента из квадратов

орнамент


рисунок

1


Рисование на тему «Праздник Победы»

Салют, победа


рисунок

1


Рисование с натуры куста земляники. Узор в квадрате

Куст земляники

Куст земляники

рисунок

1


Рисование с натуры цветов

Цветы

цветы

рисунок

1


Беседа по картинам «Разноцветные краски лета»



рисунок



Список методической литературы по предмету:

1. Обучение детей технике рисования. Автор Г.С. Комарова. Автор Пьер Порте. «Учимся рисовать природу».

2. Учимся рисовать диких животных. Учимся рисовать зверей, рыб и птиц.







Подайте заявку сейчас на любой интересующий Вас курс переподготовки, чтобы получить диплом со скидкой 50% уже осенью 2017 года.


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Автор
Дата добавления 25.10.2016
Раздел Начальные классы
Подраздел Рабочие программы
Просмотров49
Номер материала ДБ-289333
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх