632857
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 1.410 руб.;
- курсы повышения квалификации от 430 руб.
Московские документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ ДО 90%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО до конца апреля!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности №038767 выдана ООО "Столичный учебный центр", г.Москва)

ИнфоурокНачальные классыРабочие программыРабочая программа для детей с легкой степенью у.о.

Рабочая программа для детей с легкой степенью у.о.

библиотека
материалов
Скачать материал целиком можно бесплатно по ссылке внизу страницы.

Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение

«Тасеевеская средняя общеобразовательная школа № 2»



Рассмотрено

На заседании ШМО

Протокол №______

«___»_______2015 г.


УТВЕРЖДАЮ

Директор школы:

Гавричкова Л.М._______

«____»________2015 г.

СОГЛАСОВАНО

_________Сазыкина Л. И.

«____»_________2015 г.




РАБОЧАЯ ПРОГРАММА


Для детей с легкой степенью умственной отсталости.

Предмет «Изобразительное искусство» для 3 «В» класса

На 2015/2016 уч. год

с. Тасеево

Срок реализации 1 год


Учитель: Королева В. Н.


Пояснительная записка


Данная рабочая программа разработана на основе примерной программы начального общего образования и программы под редакцией В.В.Воронковой для специальных коррекционных классов.

В период обучения учитель должен использовать разнообразный игровой и графический материал, проводить работу, направленную на развитие у учащихся зрительного внимания, восприятия предметов и их свойств, на формирование представлений.


Общая характеристика учебного предмета:

Большое внимание уделяется совершенствованию мелких, дифференцированных движений пальцев и кисти рук, зрительно-двигательной координации, выработке изобразительных навыков. При этом необходимо добиваться, чтобы учащиеся могли осознанно выполнять движения карандашом (фломастером) в заданном направлении, изменять направление движения, прекращать движение в нужной точке.


Цель обучения: формирование личности умственно отсталого школьника, воспитание положительных навыков и привычек.


Школьный курс по изобразительному искусству ставит следующие основные задачи:

    • способствовать коррекции недостатков познавательной деятельности школьников путём систематического и целенаправленного воспитания и развития у них правильного восприятия формы, конструкции, величины, цвета предметов, их положения в пространстве;

    • находить в изображаемом предмете существенные признаки, устанавливать сходство и различие;

    • содействовать развитию у учащихся аналитико-синтетической деятельности, умения сравнивать, обобщать;

    • ориентироваться в задании и планировать свою работу, намечать последовательность выполнения рисунка;

    • исправлять недостатки моторики и совершенствовать зрительно-двигательную координацию путём использования вариативных и многократно повторяющихся графических действий с применением разнообразного изобразительного материала;

    • дать учащимся знания элементарных основ реалистического рисунка, формировать навыки рисования с натуры, декоративного рисования;

    • знакомить учащихся с отдельными произведениями изобразительного, декоративно-прикладного и народного искусства, воспитывать активное эмоционально-эстетическое отношение к ним;

    • развивать у учащихся речь, художественный вкус, интерес и любовь к изобразительной деятельности.



Место предмета в базисном учебном плане:

Согласно базисному плану на изучение предмета «Изобразительное искусство» в 3 классе предусмотрено 34 часа (1 час в неделю).


Учебно-тематический план

Наименование

разделов и тем

Всего

часов

В том числе на:

теоретические

практические

1.

Декоративное рисование

10


10






2.

Рисование с натуры

14


14






3.

Рисование на темы

7


7






4.

Беседы об изобразительном искусстве

3

3








Итого

34

3

31





Требования к уровню подготовки учащихся

Учащиеся должны знать:

  • цвета и их оттенки;

  • характерные признаки времен года, передаваемые средствами изобразительного искусства.


Учащиеся должны уметь:

  • правильно располагать лист бумаги в зависимости от пространственного расположения изображаемого;

  • самостоятельно размещать изображение отдельно взятого предмета посередине листа бумаги;

  • ориентироваться на плоскости листа бумаги и в готовой геометрической форме;

  • правильно распределять величину изображения в зависимости от размера листа бумаги;

  • делить лист на глаз на две и на четыре части;

  • анализировать с помощью учителя строение предмета;

  • изображать от руки предметы разной формы, передавая их характерные особенности;

  • рисовать узоры из геометрических и растительных форм в полосе и квадрате (по образцу);

анализировать свой рисунок с помощью учителя, отмечать в работе достоинства и недостатки.


Система оценивания учеников коррекционного класса

(Коррекция 8 вида).При текущей аттестации учеников предусматривается стандартная система оценивания (пятибалльная шкала), но для учеников данного класса она щадящая, учитель имеет право индивидуально помочь, провести разъяснительную работу среди тех учеников, которые затрудняются в выполнении задания.


Контроль уровня обученности учащихся осуществляется на основании изготовления рисунков, тесты по узнаванию учащимися работ знаменитых художников.


Календарно – тематическое планирование по изобразительному искусству


Кол –во часов

Дата (сроки)

Тема раздела, № урока, тема урока

Основные понятия в теме, уроке

Оборудование

Формы контроля

1


Рисование с натуры осенних листьев

Рисование с натуры

Осенние листья

рисунок

1


Рисование узоров в полосе из веток с листочками

Узор в полосе


рисунок

1


Рисование с натуры ветки дерева с простыми по форме листьями

Рисование с натуры

Ветка дерева

рисунок

1


Рисование на тему «Парк осенью»

Рисование на тему


рисунок

1


Рисование с натуры предметов различной формы и цвета

форма


рисунок

1


Рисование морских сигнальных флажков

Морские сигнальные флажки

Морские сигнальные флажки

рисунок

1


Рисование с натуры доски для резания овощей

Роспись, резьба

доска

рисунок

2


Иллюстрирование рассказа «Н. Грибачёв.Рыжие листья»



рисунок

2


Рисование геометрического орнамента в квадрате

геометрический орнамент


рисунок

1


Рисование с натуры игрушечного домика

Наличники, ставни

Игрушечный домик

рисунок

1


Узор для гжельской тарелки

Гжель


рисунок

1


Рисование с натуры будильника

Круг, будильник

будильник

рисунок

1


Рисование с натуры двухцветного мяча

Круг половина

мяч

рисунок

2


Рисование узоров в полосе(снежинки, ветки)

Симметрия, ель


рисунок

1


Рисование на тему «Новогодняя ёлка»



рисунок

1


Рисование узора на рукавичке

Узор, симметрия


рисунок

1


Рисование ёлки в зимнем лесу



рисунок

1


Рисование с натуры молотка


молоток

рисунок

1


Рисование с натуры теннисной ракетки


теннисная ракетка

рисунок

1


Рисование открытки к 8 марта



рисунок

1


Рисование «Мой любимый сказочный герой»



рисунок

1


Рисование с натуры постройки из строительного материала


Строительный материал

рисунок

1


Рисование с натуры игрушки вертолёта


игрушки вертолёта

рисунок

1


Рисование узора в полосе из растительных форм

Растение, цветы


рисунок

1


Рисование весенней веточки. Беседа по картинам Левитан «Март», Саврасов «Грачи прилетели»

Верба

картины

рисунок

1


Рисование на тему «Деревья весной»

Проталины, сосулька


рисунок

1


Рисование орнамента из квадратов

орнамент


рисунок

1


Рисование на тему «Праздник Победы»

Салют, победа


рисунок

1


Рисование с натуры куста земляники. Узор в квадрате

Куст земляники

Куст земляники

рисунок

1


Рисование с натуры цветов

Цветы

цветы

рисунок

1


Беседа по картинам «Разноцветные краски лета»



рисунок



Список методической литературы по предмету:

1. Обучение детей технике рисования. Автор Г.С. Комарова. Автор Пьер Порте. «Учимся рисовать природу».

2. Учимся рисовать диких животных. Учимся рисовать зверей, рыб и птиц.






Общая информация

Номер материала: ДБ-289333

Вам будут интересны эти курсы:

Курс профессиональной переподготовки «Методика организации образовательного процесса в начальном общем образовании»
Курс повышения квалификации «Профессиональная компетентность педагогов в условиях внедрения ФГОС»
Курс повышения квалификации «Теория и практика инклюзивного обучения в образовательной организации в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Формирование мотивации учебной деятельности младших школьников с ограниченными возможностями здоровья»
Курс профессиональной переподготовки «Тьюторское сопровождение обучающихся в системе инклюзивного образования»
Курс повышения квалификации «Содержательные аспекты профессионального и личностного развития педагогических работников в рамках реализации профессионального стандарта»
Курс повышения квалификации «Психолого-педагогическая диагностика в современном образовательном процессе»
Курс повышения квалификации «Организация и проведение культурно-досуговых мероприятий в соответствии с ФГОС НОО»
Курс профессиональной переподготовки «Теория и методика преподавания иностранных языков в начальной школе»
Курс профессиональной переподготовки «Теория и методика обучения информатике в начальной школе»
Курс повышения квалификации «Применение методов арт-терапии в работе со старшими дошкольниками и младшими школьниками»
Курс повышения квалификации «Видеотехнологии и мультипликация в начальной школе»
Курс повышения квалификации «Сурдопедагогика: организация обучения, воспитания, коррекция нарушений развития и социальной адаптации глухих, слабослышащих, позднооглохших обучающихся в условиях реализации программы Ф
Курс повышения квалификации «Методы интерактивного обучения»
Курс повышения квалификации «Формирование и развитие ключевых компетенций школьников в интересах устойчивого развития региона»

Благодарность за вклад в развитие крупнейшей онлайн-библиотеки методических разработок для учителей

Опубликуйте минимум 3 материала, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную благодарность

Сертификат о создании сайта

Добавьте минимум пять материалов, чтобы получить сертификат о создании сайта

Грамота за использование ИКТ в работе педагога

Опубликуйте минимум 10 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Свидетельство о представлении обобщённого педагогического опыта на Всероссийском уровне

Опубликуйте минимум 15 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данное cвидетельство

Грамота за высокий профессионализм, проявленный в процессе создания и развития собственного учительского сайта в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 20 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Грамота за активное участие в работе над повышением качества образования совместно с проектом "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 25 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Почётная грамота за научно-просветительскую и образовательную деятельность в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 40 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную почётную грамоту

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.