Образовательная
программа
«Волшебный
мир бумаги»
(66 часов)
Пояснительная
записка
Актуальность
программы:
Одним
из самых доступных и удивительных материалов является бумага. Вырезание из
бумаги – очень увлекательное занятие. Потребуется время, чтобы научить детей
работе с ножницами, а практические занятия по вырезанию, выполнение аппликаций
приносят большую пользу детям, так как обладают большими учебными
возможностями. Эти работы способствуют развитию глазомера, чувства формы,
ритма, соотношения частей и целого, пониманию цвета и его преобразования,
помогают выражению фантазии, развивают мелкую моторику рук. Работа над
аппликацией способствует приобретению умений и навыков, работать карандашом,
ножницами, кисточками, воспитывая аккуратность и терпеливость.
Составляя,
конструируя из квадратов, прямоугольников, треугольников и кружков различные
предметы и элементы растительного и животного мира, дети знакомятся с основами
творческой деятельности. Творческие способности развиваются от занятия к
занятию, от одного года обучения к другому. Основное место на занятиях занимает
практическая работа, в результате которой создаются изделия определенного
функционального назначения. Программа дает возможность воспитывать, развивать и
адаптировать детей к реалиям современной жизни приобщает их к культуре.
В
современных условиях существования многообразия программ важным представляются
такие направления:
·
Работа с бумагой
·
Аппликация
·
Оригами
Различные виды рукодельных работ сегодня посильны в выполнении
детям младшего школьного возраста, привлекают их разнообразием практического
применения, новизной и необычностью. Создание собственных работ и композиций
поможет учащимся в развитии художественного вкуса и пространственного мышления.
Данная программа художественно-эстетической
направленности.
Цель программы:
Ø Развитие
у детей художественно-творческого отношения к трудовой деятельности, получение
эмоционального удовлетворения от процесса и результата труда
Основные принципы
построения программы:
·
Основой программы является союз
художественной деятельности (изобразительной, декоративной, конструктивной);
·
Принцип целостности и последовательности
изучения;
·
Принцип единства восприятия и созидания.
Задачи:
Образовательные задачи:
ü
Расширить знания обучающихся о возможностях
и способах обработки бумаги;
ü Обучить
навыкам работы с ножницами, клеем и другими инструментами.
ü Изучить
технологические приемы работы.
Развивающие
задачи:
ü Развить
стремление к самообразованию, развитию творческих качеств.
ü Развить
умения и навыки необходимые для выполнения различных видов работ
(бумагопластика, аппликация, оригами).
Воспитательные
задачи:
ü Воспитывать
активную жизненную позицию.
ü Привить
эстетическое отношение к окружающему миру
ü Научить
взаимодействовать в коллективе, со сверстниками и взрослыми
Условия
реализации образовательной программы.
Программа
рассчитана на учащихся, заинтересованных в приобретении теоретических навыков в
различных видах рукоделия. Основной возраст детей – 7 – 8 лет .
УЧЕБНО – ТЕМАТИЧЕСКИЙ
ПЛАН
образовательной
программы
«Волшебный мир бумаги».
Цель:
ознакомление с основами бумагопластики, освоение различных видов художественного
творчества
№
|
Наименование
разделов и дисциплин
|
Всего
часов
|
В том
числе
|
Теория
|
Практика
|
1
|
Вводное
занятие
|
2
|
2
|
-
|
2
|
Работы с
бумагой
|
12
|
2
|
10
|
3
|
Оригами
|
12
|
3
|
9
|
4
|
Аппликация
и моделирование
|
36
|
6
|
30
|
5
|
Организация
и проведение выставки
|
4
|
-
|
4
|
|
Итого
|
66
|
13
|
53
|
Содержание
образовательной программы.
1.Вводное занятие.
Теория:
объяснение программы, целей и задач. Техника безопасности. Режим занятий.
2. Работа с бумагой.
Теория: приемы
работы с бумагой, прямые разрезы, симметричные прорезы.
Практика:
упражнение в вырезании, ажурная композиция.
3. Оригами.
Теория: базовые
фигуры оригами.
Практика:
складывание из квадрата, прямоугольника, треугольника.
4. Аппликация и моделирование.
Теория:
виды аппликации, способы выполнения аппликации. Применение отделки в
аппликации.
Практика:
аппликация из бумаги, работа с картоном, бумажные цветы
5. Организация и проведение выставки.
Организуется выставка творческих работ,
выполненных учащимися в течение учебного года. Итоговое обсуждение результатов
работы, пожелания и оценивание результатов труда.
Ожидаемый
результат освоения программы:
Предлагаемые
занятия по изготовлению интересных поделок из бумаги и картона помогут развить
интегративные качества, сообразительность, воображение, логическое мышление,
мелкую моторику и координацию движений. В процессе обучения учащимся будет
предложено познакомится с возможностями различных техник рукоделия, выполнить
ряд практических работ. Учащиеся научатся пользоваться технологическими картами
во время их выполнения, освоят навыки работы над
Учащиеся
будут знать: теорию и практику работы с бумагой
Учащиеся
будут уметь: изготавливать декоративные композиции и панно для
оформления интерьеров, работать с цветом, выполнять эксклюзивные подарки и
открытки.
Материально-техническое обеспечивание
образовательного процесса.
1. Список
литературы
·
Гукасова А.М. Практические работы по труду
«Обработка бумаги, картона, волокнистых материалов и ткани».
·
Гусакова М.А. Аппликация. – М., 1982.
·
Конышева Н.М. «Умелые руки»; «Чудесная
мастермкая».
·
Лутцева Е.А Учимся мастерству.
·
Трумпа Э.А. Самоделки из бумаги
(складывание и сгибание) – М., Учпедгиз, 1995.
·
Шеблыкин И.К. Романина В.И. Когакова И.И.
Аппликационные работы в начальных классах
2. Учебно-практическое
оборудование.
·
Шкаф для хранения творческих работ
·
Доска с магнитной поверхностью.
·
Наглядные пособия: технологические карты и
образцы изделий.
·
Расходный материал: цветная бумага, картон
(белый и цветной), клей ПВА, ножницы, кисточка.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.