Инфоурок Другое Рабочие программыРабочая программа для 1 класса по музыке

Рабочая программа для 1 класса по музыке

Скачать материал

Пояснительная записка

 

Рабочая программа включает следующие разделы: пояснительную записку, содержание обучения (перечень форм контроля результативности, требования к уровню подготовки обучающихся, тематическое распределение часов), описание минимальной материально-технической базы, список рекомендуемой учебно-методической литературы.

Рабочая программа разработана в целях конкретизации содержания образовательного стандарта по данной образовательной области с учетом межпредметных и внутрипредметных связей, логики учебного процесса по предмету музыка, возрастных и психофизических особенностей детей с ограниченными возможностями здоровья (VII вид)  сочетанные с нарушениями опорно-двигательного аппарата.

Учебно-методический комплект, реализующий программу по предмету музыка  в 1 классе включает:

- учебник (Критская Е. Д: учеб. для учащихся 1 кл. нач. шк. / Е.Д. Критская, Г. П. Сергеева, Т. С. Шмагина — М.: Просвещение, 2012)

- пособие для учителя (Критская Е.Д. Уроки музыки: 1-4 класс.: пособие для учителя/ [Г.П. Сергеева, Е.Д. Критская, Т.С. Шмагина] -  М.: «Просвещение», 2012.                                               
- Фонохрестоматию музыкального материала Е. Д. Критская, Г. П. Сергеева, Т. С. Шмагина Музыка. 1 - 7 класс.

- Мультимедийное пособие для учителей музыки общеобразовательных школ по программе Е.Д. Критской (1-7 класс) – два диска;

Целью рабочей программы является формирование музыкальной культуры как неотъемлемой части духовной культуры школьников

 

В ходе реализации программы решаются следующие взаимосвязанные задачи:

 

- сформировать устойчивый интерес к музыке и музыкальной деятельности;

- развивать музыкальную память и звуко-высотный слух;

- научить воспринимать  музыкальные  произведения с ярко выраженным  жизненным содержанием, определять их характер  и настроение;

- научить в процессе слушания определять основные особенности музыкального языка (мелодию, ритм) и элементарные музыкальные жанры (песня, танец, марш);

- научить элементам музыкальной   грамоты  (ноты, высота звуков);

- сформировать первичные музыкально-практические компетенции в процессе слушания музыки, пластического интонирования, музицирования;

- развивать певческий голос  (координацию  между слухом и голосом, пение в унисон,  спокойное дыхание),  умение выразительно  исполнять песни;

Выпускник 1 класса получит возможность научиться:

- реализовывать творческий потенциал, осуществляя собственные музыкально-исполнительские замыслы в различных видах деятельности;

- организовывать музыкальные игры в классе;

- оказывать помощь в проведении внеурочных культурно-массовых мероприятий, представлять широкой публике результаты собственной музыкально-творческой деятельности;

 

            Реализация программы осуществляется с учетом особенностей развития обучающихся с задержкой психического развития сочетанные с нарушениями опорно-двигательного аппарата. Компенсация особенностей развития достигается путем личностно — ориентированного подхода к обучению, доступности изложения материала, за счет разнообразия видов деятельности на уроке и форм внеурочной деятельности.

            На реализацию программы по музыке отводится в год 33 часа.

 

Содержание обучения

 

            Реализация рабочей программы осуществляется в 1 классе. Обучающиеся по программе – это дети в возрасте 7-8 лет, уровень компетентности которых должен соответствовать возрастным психофизическим особенностям детей с задержкой психического развития в сочетании с нарушениями опорно-двигательного аппарата.

Учебный материал в ходе реализации программы изучается тематическими разделами. Изучение каждого раздела осуществляется посредством применения различных методик и технологий, обеспечивающих достижением требуемого результата, на изучение каждого раздела отводится определенное количество часов.

 

Наимено- вание раздела учебного материала

Количество часов на изучение раздела

Содержание деятельности по изучению материала

Формы и периодичность контроля результативности

Предполагаемый результат

1

Музыка вокруг нас

16 часов

Метод  художествен-ного познания музыки, игровые технологии,  метод ретроспекти- вы,  метод художественного контекста,

технология продуктивно-творческой деятельности

Устный тест (1 раз в полугодие);

викторина (1 раз в полугодие);

концерты:

«Праздник осени», «Новогодний концерт»

Личностные результаты:

- у обучающегося сформированно на базовом уровне сознание своей этнической и национальной принадлежности;

- развиты этические чувства доброжелательности и эмоционально-нравственной отзывчивости, понимания и сопереживания чувствам других людей;

- сформирован личностный смысл учения, как основа мотивации к обучению, навыки сотрудничества с учителем и сверстниками.

Метапредметные результаты:

- обучающийся освоил начальные формы познавательной и личностной рефлексии;

- способен принимать и сохранять цели и задачи  учебной деятельности в процессе выполнения конкретного задания;

- осознанно с помощью учителя строит речевое высказывание в соответствии с задачами коммуникации.

Предметные результаты:

Обучающиеся проявляют устойчивый интерес к музыке и музыкальной деятельности;

 обучающиеся должны уметь:

- осознанно воспринимать музыкальные произведения и определять их характер, настроение, основное содержание;

- с помощью учителя отражать содержание и характер  музыки в речи,пластическом интонировании, в процессе музицирования;

- в процессе пения брать спокойное дыхание между фразами, повторять за учителем простой ритмический рисунок, стараться выразительно исполнять песню в соответствии с ее характером,   по возможности точно интонировать мелодию песни.

Обучающиеся должны  знать:  

- основные средства музыкальной выразительности (мелодия, ритм, характер) и жанры (песня, танец, марш);

- с помощью учителя называть ноты.

2

Музыка и ты

17 часов

Устный тест (1 раз в полугодие);

викторина (1 раз в полугодие) концерты:

«Мамин праздник», «Выпуск 1 класса»

 

Материально-техническая база

 

            Для реализации рабочей программы требуется следующая минимальная материально-техническая база:

- отдельное учебное помещение  25-30 кв.м. с окнами, имеющее искусственное освещение; помещение, соответствующее требованиям СанПиН, охраны труда и пожарной безопасности;

- мебель по количеству соответствующая контингенту: регулируемые в соответствии с ростом одноместные парты и стулья, доска меловая,  освещение над доской, письменный стол, стул офисный, шкафы для хранения методической литературы и пособий, пианино;

- технические средства обучения: мультимедийный проектор, ноутбук, экран, усилитель, микрофоны, колонки, стереомагнитола, электронный синтезатор;

- ударно-шумовые музыкальные инструменты (маракасы, кастаньеты, бубны, бубенцы, ложки), свистульки, мягкие игрушки;

- учебно-методические пособия, включенные в УМК;

 

 

 

 

 

Список рекомендуемой учебно-методической литературы

 

Сергеева Г.П. Музыка 1-4 классы. Рабочие программы. Предметная линия Г. П. Сергеевой, Е. Д. Критской: пособие для учителей общеобразоват. учреждений/ [Г.П. Сергеева, Е.Д. Критская, Т.С. Шмагина] -  М.: «Просвещение», 2012.

Трофимова Н.М., Дуванова С.П., Трофимова Н.Б., Пушкина Т.Ф. Основы специальной педагогики и психологии.- Спб.: Питер, 2010.

Педагогическая психология под ред. Л.А. Ретуш, А.В. Орловой : Учебное пособие.- Спб.: Питер, 2011.

Еремеева М.В. Музыкальная азбука. 1-4 классы/ Еремеева М.В., Еремеев С.В. - М.: Издательство «Экзамен», 2012.

Гурин Ю.В. Урок + игра. Современные игровые технологии для школьников.- Спб.: Речь; М.: Сфера, 2010.

Поддубная Е.А. Музыкальные пальчиковые игры/ Е.А. Поддубная. - Ростов н/Д: Феникс, 2011.

Груздова И.В. Навстречу музыке: музыкальные игры и занятия для детей/ И.В. Груздова, Е.К. Лютова, Е.В. Никитина.- Ростов н/Д: Феникс, 2011.

Русская музыка в школе: Методические очерки/ Авт.-сост. Г.П. Сергеева, Т.С. Шмагина.- М.: МИРОС, 1998.

Павлоцкая Н.Э. История музыкальных инструментов. - Спб.: КАРО, 2005.

Михайлова М.А. Развитие музыкальных способностей детей. Популярное пособие для родителей и педагогов. - Ярославль: Академия развития, 1997.

 

Нотные материалы:

 

Шмагина Т.С., Сергеева Г.П. Музыка русских композиторов в школе: Сборник нотного материала. - М.: МИРОС, 1996.

Кошмина И.В., Ильина Ю.В., Сергеева М.П. Музыкальные сказки и игры для детей дошкольного и младшего школьного возраста. - М.: Гуманит. Изд. Центр ВЛАДОС, 2002.

Рачина Б.С. Путешествие в страну музыки/ Сольфеджио и хрестоматия песенного репертуара  - Спб.: ГУПМ, «МиМ-Экспресс», 1997.

А.Артоболевская Первая встреча с музыкой. Учебное пособие. — М.: Советский композитор, 1986.

Р. Шуман Альбом для юношества для фортепиано под ред. П. Егорова. — Ленинград, Музыка, 1986.

Думченко А.Ю. Странное происшествие. Песни для детей младшего и среднего возраста.- Спб.: 1999.

Журнал «Колокольчик» №17 за 2000г. «Веселое представление»

Журнал «Колокольчик» №20 за 2001г. «Праздник бабушек и мам»

Журнал «Колокольчик» №24 за 2002г. «Веселый Новый год»

Журнал «Колокольчик» №25 за 2002г. «Весна в Родном краю»

 

 

 

 

 

Календарно-тематическое планирование

по музыке

          1 класс

Учитель — Якупов Эдуард Рамилевич

Учебник - Критская Е. Д: учеб. для учащихся 1 кл. нач. шк. / Е.Д. Критская, Г. П. Сергеева, Т. С. Шмагина — М.: Просвещение, 2012

Количество часов в неделю: 1 час

I четверть — 9 часов

II четверть — 7 часов

III четверть — 9 часов

IV четверть — 8 часов

Количество часов в год: 33 часа

 

№ урока

Тема урока

Дата планирования

Дата фактическая

Раздел 1. Музыка вокруг нас (16 часов)

1

И муза вечная со мной!

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

2

Хоровод муз

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

3

Повсюду музыка слышна

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

4

Душа музыки - мелодия

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

5

Музыка осени. Осенние интонации

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

6

Сочини мелодию

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

    7

 

Азбука, азбука каждому нужна...

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

8

Музыкальная азбука

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

9

 Музыкальные инструменты (свирель, дудочка, рожок, гусли)

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

10

«Садко» (из русского былинного сказа)

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

11

 Музыкальные инструменты (флейта, арфа)

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

12

Звучащие картины

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

13

Разыграй песню

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

14

Пришло Рождество, начинается торжество.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

15

Родной обычай старины

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

16

Добрый праздник среди зимы

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Заключение по итогам изучения раздела

 

 

 

 

 

Подпись  заместителя директора

 

 

Раздел 2. Музыка и ты (17 часов)

 

17

Край, в котором ты живешь

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

18

Поэт, художник, композитор

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

19

Музыка утра

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

20

Музыка вечера

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

21

Музыкальные портреты

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

22

Разыграй сказку (Баба Яга. Русская сказка)

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

23

У каждого свой музыкальный инструмент

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

24

Музы не молчали.

Музыкальные инструменты (волынка, скрипка, виолончель)

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

25

Мамин праздник

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

26

Музыкальные инструменты (фортепиано, клавесин, гитара).

Чудесная лютня (по алжирской сказке)

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

27

Звучащие картины

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

28

Дом, который звучит. Музыка в цирке

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

29

Дом, который звучит. Опера-сказка

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

30

Ничего на свете лучше нету...

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

31

 

Афиша

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

32

Программа

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

33

Твой музыкальный словарик. Обобщающий урок.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Заключение по итогам изучения раздела

 

 

 

 

Подпись  заместителя директора

 

Заключение заместителя директора о выполнении 

календарно-тематического планирования за учебный год

 

 

 

 

Подпись учителя

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Просмотрено: 0%
Просмотрено: 0%
Скачать материал
Скачать материал
Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

6 001 867 материалов в базе

Материал подходит для УМК

Скачать материал

Другие материалы

Вам будут интересны эти курсы:

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

  • Скачать материал
    • 20.12.2017 475
    • DOCX 127 кбайт
    • Оцените материал:
  • Настоящий материал опубликован пользователем Якупов Эдуард Рамилевич. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

    Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

    Удалить материал
  • Автор материала

    Якупов Эдуард Рамилевич
    Якупов Эдуард Рамилевич
    • На сайте: 5 лет и 9 месяцев
    • Подписчики: 0
    • Всего просмотров: 2951
    • Всего материалов: 5

Ваша скидка на курсы

40%
Скидка для нового слушателя. Войдите на сайт, чтобы применить скидку к любому курсу
Курсы со скидкой