Инфоурок Начальные классы Рабочие программыРабочая программа для 1 класса по предмету Родной (русский) язык

Рабочая программа для 1 класса по предмету Родной (русский) язык

Скачать материал

 

МУНИЦИПАЛЬНОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ

«ТАВРИЧЕСКАЯ ШКОЛА-ГИМНАЗИЯ № 20 ИМЕНИ СВЯТИТЕЛЯ ЛУКИ КРЫМСКОГО» МУНИЦИПАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ ГОРОДСКОЙ ОКРУГ СИМФЕРОПОЛЬ

РЕСПУБЛИКИ КРЫМ

 

 

 

 

 

         РАССМОТРЕНО

         на заседании МО

         протокол №1а от «27»сентября2018 г.

         Руководитель МО ________

 

 

 

СОГЛАСОВАНО

Заместитель директора по УВР

___________Е.А.Ч…

«28» сентября 2018 г.

 

УТВЕРЖДЕНО

Приказом № 435 от «28» сентября 2018г.

Директор МБОУ № 20

_______________

 

 

 

 

 

 

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА  

РОДНОЙ (РУССКИЙ) ЯЗЫК

1 КЛАСС

17 ЧАСОВ

 

 

 

 

       Составитель: учитель

                                                                                             начальных классов                                                                                          

                                   

 

 

 

 

 

 

 

 

Симферополь, 2018

ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА

 

Рабочая программа по учебному предмету «Родной (русский) язык» составлена на основе Федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования, Концепции духовно-нравственного развития и воспитания личности гражданина России, планируемых результатов начального общего образования, на основе Примерной программы начального общего образования по русскому языку, методического пособия «Русский родной язык» (О.М. Александрова, М.И. Кузнецова, Л.В. Петленко и др.; под ред. О.М. Александровой) для учащихся 1 класса  МБОУ «Таврическая школа – гимназия № 20 имени Святителя Луки Крымского».

Нормативные правовые документы

 

1.     Закон Российской Федерации от 25 октября 1991 г. № 1807-I «О языках народов Российской Федерации» (в редакции Федерального закона от 2 июля 2013 г. № 185-ФЗ).

2.     Федеральный закон от 29.12.2012 №273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации».

3.     Федеральный закон от 3 августа 2018 г. № 317-ФЗ «О внесении изменений в статьи 11 и 14 Федерального закона "Об образовании в Российской Федерации"»

4.     Федеральный государственный образовательный стандарт начального общего образования, утвержденный приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 06.10.2009 №373 (с изменениями).

5.     Письмо Министерства образования и науки Российской Федерации от 16.05.2018 №08-1211 «Об использовании учебников и учебных пособий в образовательной деятельности».

6.     Вариант рабочей программы «Русский родной язык» 1 класс : методическое пособие / [О. М. Александрова, М. И. Кузнецова, Л. В. Петленко и др. ; под ред. О. М. Александровой]. – М.: Учебная литература, 2018.

 

Цели учебного предмета

• совершенствование коммуникативных умений,

•развитие языковой интуиции;

 • включение учащихся в практическую речевую деятельность на русском языке;

 • первое знакомство с фактами истории родного языка;

• расширение представлений о различных методах познания языка.

 

Место предмета в учебном плане МБОУ № 20

       Согласно учебному плану МБОУ «Таврическая школа – гимназия № 20 имени святителя Луки Крымского» на изучение учебного предмета «Родной (русский) язык» в 1 классе выделяется 17 ч (0.5 ч в неделю).

 

Учебно-методический комплекс

   1. Александрова О.М., Вербицкая Л.А., Богданов С.И., Казакова Е.И., Кузнецова М.И., Петленко Л.В., Романова В.Ю Русский родной язык. 1 класс. Учебное пособие для общеобразовательных организаций. – М.: Просвещение, 2018.

   2.Русский родной язык. 1 класс: методическое пособие / [О.М. Александрова, М.И. Кузнецова, Л.В. Петленко др.]

 

Технологии

Проектные, здоровьесберегающие, технология развивающего обучения, проблемное обучение.

Виды контроля

        - текущий контроль: письменная и устная форма.

     

ПЛАНИРУЕМЫЕ РЕЗУЛЬТАТЫ ОСВОЕНИЯ УЧЕБНОГО ПРЕДМЕТА

 

Программа обеспечивает достижение учениками определенных личностных, метапредметных и предметных результатов.

Личностными результатами изучения предмета являются следующие умения:

– осознавать роль языка и речи в жизни людей;

– эмоционально «проживать» текст, выражать свои эмоции;

– понимать эмоции других людей, сочувствовать, сопереживать;

– высказывать своё отношение к героям прочитанных произведений, к их поступкам.

Метапредметными результатами изучения курса является формирование универсальных учебных действий (УУД).

Регулятивные УУД:

– определять и формулировать цель деятельности на уроке с помощью учителя;

– проговаривать последовательность действий на уроке;

– учиться высказывать своё предположение (версию) на основе работы с материалом учебника;

– учиться работать по предложенному учителем плану

Средством формирования регулятивных УУД служат технология продуктивного чтения и проблемно-диалогическая технология.

Познавательные УУД:

– ориентироваться в учебнике (на развороте, в оглавлении, в условных обозначениях);

– находить ответы на вопросы в тексте, иллюстрациях;

– делать выводы в результате совместной работы класса и учителя;

– преобразовывать информацию из одной формы в другую: подробно пересказывать небольшие тексты.

Средством формирования познавательных УУД служат тексты учебников и их методический аппарат, обеспечивающие формирование функциональной грамотности (первичных навыков работы с информацией).

Коммуникативные УУД:

– оформлять свои мысли в устной и письменной форме (на уровне предложения или небольшого текста);

– слушать и понимать речь других;

– договариваться с одноклассниками совместно с учителем о правилах поведения и общения и следовать им;

– учиться работать в паре, группе; выполнять различные роли (лидера, исполнителя).

Средством формирования коммуникативных УУД служит технология продуктивного чтения и организация работы в парах и малых группах.

  Изучение учебного предмета «Родной (русский) язык» в 1-м классе должно обеспечивать достижение предметных результатов освоения курса в соответствии с требованиями федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования. Система планируемых результатов дает представление о том, какими именно учебными действиями в отношении знаний, умений, навыков по курсу русского родного языка, а также личностными, познавательными, регулятивными и коммуникативными учебными действиями овладеют обучающиеся в ходе освоения содержания учебного предмета «Родной (русский) язык» в 1-м классе.

Предметные результаты изучения учебного предмета «Родной (русский) язык» на уровне начального общего образования ориентированы на применение знаний, умений и навыков в учебных ситуациях и реальных жизненных условиях.

В конце первого года изучения учебного предмета «Родной (русский) язык» в начальной школе обучающийся при реализации содержательной линии «Русский язык: прошлое и настоящее» научится:

 • распознавать слова, обозначающие предметы традиционного русского быта (дом, одежда), понимать значение устаревших слов по указанной тематике;

• использовать словарные статьи учебника для определения лексического значения слова;

• понимать значение русских пословиц и поговорок, связанных с изученными темами.

При реализации содержательной линии «Язык в действии» научится:

• произносить слова с правильным ударением (в рамках изученного);

• осознавать смыслоразличительную роль ударения.

При реализации содержательной линии «Секреты речи и текста» научится:

• различать этикетные формы обращения в официальной и неофициальной речевой ситуации;

 • владеть правилами корректного речевого поведения в ходе диалога;

 • использовать в речи языковые средства для свободного выражения мыслей и чувств на родном языке адекватно ситуации общения;

 • владеть различными приемами слушания научно-познавательных и художественных текстов об истории языка и культуре русского народа;

 • анализировать информацию прочитанного и прослушанного текста: выделять в нем наиболее существенные факты.

 

СОДЕРЖАНИЕ УЧЕБНОГО ПРЕДМЕТА (17 ч.)

 

Раздел 1. Секреты речи и текста (5 ч.)

Общение. Устная и письменная речь. Стандартные обороты речи для участия в диалоге (Как вежливо попросить? Как похвалить товарища? Как правильно поблагодарить?) Секреты диалога: учимся разговаривать друг с другом и со взрослыми. Диалоговая форма устной речи. Имена в малых жанрах фольклора. Цели и виды вопросов (вопрос-уточнение, вопрос как запрос на новое содержание).

Раздел 2. Язык в действии (6 ч.)

Роль логического ударения. Звукопись в стихотворном художественном тексте. Смыслоразличительная роль ударения. Наблюдение за сочетаемостью слов (пропедевтическая работа по предупреждению ошибок в сочетаемости слов).

Раздел 3. Русский язык: прошлое и настоящее (5 ч)

Особенности оформления книг в Древней Руси: оформление красной строки и заставок. Сведения об истории русской письменности: как появились буквы современного русского алфавита. 

Практическая работа. Оформление буквиц и заставок. 

Слова, обозначающие предметы традиционного русского быта:

1)    Дом в старину: что как называлось (изба, терем, хоромы, горница, светлица, светец, лучина и т. д.).  2) Как называлось то, во что одевались в старину (кафтан, кушак, рубаха,  сарафан, лапти и т. д.).

Раздел 1. Секреты речи и текста (1 ч.)

Сопоставление текстов.

 

ТЕМАТИЧЕСКОЕ ПЛАНИРОВАНИЕ

 

Тема раздела

Кол-во часов

Проверочные работы

АП

РП

1

Секреты речи и текста.

8

5

 

2

Язык в действии

10

6

 

3

Русский язык: прошлое и настоящее.

12

5

 

4.

Секреты речи и текста.

1

1

 

5.

Резерв.

2

-

 

 

Итого

33

17

 

 

КАЛЕНДАРНО – ТЕМАТИЧЕСКОЕ ПЛАНИРОВАНИЕ

 

№ п/п

Сроки выполнения

               Название раздела

                  (кол-во часов),

                     темы урока

 

план

факт

 

Секреты речи и текста (5 ч.)

1.

 

 

Как люди общаются друг с другом.

2.

 

 

Вежливые слова.

3.

 

 

Как люди приветствуют друг друга.

4.

 

 

Зачем людям имена.

5.

 

 

Спрашиваем и отвечаем.

Язык в действии (6 ч.)

6.

 

 

Выделяем голосом важные слова.

7.

 

 

Как можно играть звуками.

8.

 

 

Где поставить ударение.

9.

 

 

Где поставить ударение.

10.

 

 

Как сочетаются слова.

11.

 

 

Как сочетаются слова.

Русский язык: прошлое и настоящее (5 ч)

12.

 

 

Как писали в старину.

13.

 

 

Дом в старину: что как называлось.

14.

 

 

Дом в старину: что как называлось.

15.

 

 

Во что одевались в старину.

16.

 

 

Во что одевались в старину.

Секреты речи и текста (1 ч.)

17.

 

 

Сравниваем тексты.

 

 

 

 

 

Просмотрено: 0%
Просмотрено: 0%
Скачать материал
Скачать материал "Рабочая программа для 1 класса по предмету Родной (русский) язык"

Методические разработки к Вашему уроку:

Получите новую специальность за 3 месяца

Портной

Получите профессию

Няня

за 6 месяцев

Пройти курс

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

6 626 146 материалов в базе

Скачать материал

Другие материалы

Вам будут интересны эти курсы:

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

  • Скачать материал
    • 18.03.2019 5491
    • DOCX 85.5 кбайт
    • 143 скачивания
    • Рейтинг: 3 из 5
    • Оцените материал:
  • Настоящий материал опубликован пользователем Юреня Оксана Николаевна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

    Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

    Удалить материал
  • Автор материала

    Юреня Оксана Николаевна
    Юреня Оксана Николаевна
    • На сайте: 8 лет и 5 месяцев
    • Подписчики: 1
    • Всего просмотров: 8353
    • Всего материалов: 8

Ваша скидка на курсы

40%
Скидка для нового слушателя. Войдите на сайт, чтобы применить скидку к любому курсу
Курсы со скидкой

Курс профессиональной переподготовки

HR-менеджер

Специалист по управлению персоналом (HR- менеджер)

500/1000 ч.

Подать заявку О курсе
аудиоформат

Курс повышения квалификации

Особенности реализации ФГОС НОО для слепых и слабовидящих детей

72/108/144 ч.

от 2200 руб. от 1100 руб.
Подать заявку О курсе

Курс повышения квалификации

Видеотехнологии и мультипликация в начальной школе

36/72 ч.

от 1700 руб. от 850 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 254 человека из 50 регионов

Курс повышения квалификации

Особенности подготовки к проведению ВПР в рамках мониторинга качества образования обучающихся по учебному предмету «Математика» в условиях реализации ФГОС НОО

72 ч. — 180 ч.

от 2200 руб. от 1100 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 73 человека из 31 региона

Мини-курс

Основы профессиональной деятельности эксперта в области индивидуального консультирования

4 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Занимательное обучение русскому языку: основы орфоэпии и тайны русской орфографии

3 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 35 человек из 22 регионов

Мини-курс

Психологические концепции и практики

6 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 23 человека из 18 регионов