Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Свидетельство о публикации

Автоматическая выдача свидетельства о публикации в официальном СМИ сразу после добавления материала на сайт - Бесплатно

Добавить свой материал

За каждый опубликованный материал Вы получите бесплатное свидетельство о публикации от проекта «Инфоурок»

(Свидетельство о регистрации СМИ: Эл №ФС77-60625 от 20.01.2015)

Инфоурок / Иностранные языки / Рабочие программы / Рабочая программа для специальности "Экономика и бухгалтерский учет (по отраслям)"
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 28 июня.

Подать заявку на курс
  • Иностранные языки

Рабочая программа для специальности "Экономика и бухгалтерский учет (по отраслям)"

библиотека
материалов
  1. Министерство образования Московской области
    Государственное бюджетное профессиональное образовательное учреждение Московской области

  2. «Московский областной профессиональный колледж»



УТВЕРЖДАЮ

Директор ГБПОУ МО
«Московский областной профессиональный колледж»

_________  /Е. Г. Герасимова/
«___» __________ 2014 г.











ПРОГРАММА УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

Иностранный язык (английский)

















2014г.



Программа учебной дисциплины разработана на основе ФГОС СПО по специальности 38.02.01 «Экономика и бухгалтерский учет (по отраслям)»
и примерной программы по дисциплине

Организация-разработчик: ГБПОУ МО «МОПК»

Разработчики:

Преподаватели ГБПОУ МО МОПК Бурик А.В., Игнатьева Е.И.

Рецензенты (эксперты): Шаварин М.С., преподаватель английского языка 1 категории

Техническая экспертиза: Стуканова О.В., председатель ЦК





Согласована: Зам. директора по УМР________ /Т. И. Малярова/

Рассмотрена и одобрена на заседании ЦК _________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________


Протокол ___________ №____________  от «____»__________20__ г.


 

 

 










СОДЕРЖАНИЕ


1. ПАСПОРТ рабочеЙ ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНы 4


1.1. Область применения рабочей программы 4

1.2. Место учебной дисциплины в структуре основной 4

профессиональной образовательной программы

1.3. Цели и задачи учебной дисциплины 4

1.4. Требования к результатам освоения учебной дисциплины 4

1.5. Рекомендуемое количество часов 4


2. СТРУКТУРА и содержание УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ 5


2.1. Объем учебной дисциплины и виды учебной работы 5

2.2. Особенности и содержание учебной дисциплины 6

2.3. Тематический план учебной дисциплины 7

3. условия реализации учебной дисциплины


3.1. Требования к минимальному материально-техническому 17

обеспечению кабинета английского языка

3.2. Информационное обеспечение обучения 17


4. Контроль и оценка результатов Освоения учебной 18

дисциплины














1. паспорт рабочей ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

«Английский язык»


1.1. Область применения рабочей программы

Рабочая программа учебной дисциплины является частью основной профессиональной образовательной программы в соответствии с ФГОС по специальности СПО технического профиля 38.02.01. «Экономика и бухгалтерский учет (по отраслям)»


1.2. Место дисциплины в структуре основной профессиональной
образовательной программы:

Учебная дисциплина «Английский язык» относится к общему гуманитарному и социально-экономическому циклу основной профессиональной образовательной программы.

1.3. Цели и задачи дисциплины - требования к результатам освоения
дисциплины:

В результате освоения дисциплины обучающийся должен уметь:

общаться (устно и письменно) на иностранном языке на профессиональные и

повседневные темы;

переводить (со словарем) иностранные тексты профессиональной

направленности;

самостоятельно совершенствовать устную и письменную речь, пополнять

словарный запас.

В результате изучения учебной дисциплины «Английский язык» обучающийся

должен знать:

- лексический (1200-1400 лексических единиц) и грамматический минимум,

необходимый для чтения и перевода (со словарем) иностранных текстов

профессиональной направленности.


1.54 Рекомендуемое количество часов на освоение

программы дисциплины:


максимальной учебной нагрузки обучающегося: 222ч.

обязательной аудиторной учебной нагрузки обучающегося: 190ч.

самостоятельной работы обучающегося: 32ч.



2. СТРУКТУРА И СОДЕРЖАНИЕ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

«АНГЛИЙСКИЙ ЯЗЫК»


Специальность: 38. 02.01«Экономика и бухгалтерский учет (по отраслям)»



2.1. Объем учебной дисциплины и виды учебной работы

Вид учебной работы

Объем часов

Максимальная учебная нагрузка (всего)

222

Обязательная аудиторная учебная нагрузка (всего)

190

в том числе:



практические занятия

184

контрольные работы

6


Самостоятельная работа обучающегося (всего)




Промежуточна аттестация в форме дифференцированного зачёта




32









Тематический план и содержание дисциплины по специальности 38.02.01

Наименование разделов и

тем

Содержание учебного материала, самостоятельная

работа учащихся

Объём

часов

Уровень усвоения



Раздел 1.

Вводно-коррективный

курс


Социально - бытовая

сфера

Тема 1.1


«Описание людей:

внешность, характер,

личностные качества»




Практические занятия


Языковые явления родного и иностранного языков.

Фонетический строй английского языка. Правила

правописания. Совершенствование орфографических

навыков.

Ударение. Основные звуки и интонемы английского

языка. Предложения утвердительные, вопросительные,

отрицательные, побудительные, порядок слов в

них. Схема построения вопросительного

предложения.

. Внешность человека.

Простые нераспространённые предложения с

глагольным, составным именным и составным

глагольным сказуемым.

Проверочная работа. Входной мониторинг.

6

















1,2




Контрольная работа не предусмотрена.




Тема 1.2.





«Межличностные отношения»




Практические занятия


Семья. Морально-этические и социальные проблемы.

Сложносочинённые предложения: бессоюзные и с

союзами but, Подростки и взрослые. Образование и употребление глаголов в Present, Past, Future Simple (повторение пройденного на 1 курсе)

Мой дом. Обязанности по дому.

. Еда. Покупки. Магазины.

Образование и употребление глаголов группы

Progressive (повторение пройденного на 1 курсе)



8













1,2



Контрольная работа не предусмотрена


-



Раздел 2

Развивающий курс






Тема 2. 1

«Здоровый образ жизни»


Практические занятия Болезни. У доктора. Образование и употребление глаголов группы Perfect.

Present Perfect Tense.

Дети и наркомания. Образование и употребление глаголов группы Perfect.

Past Perfect Tense

4





1,2






Тема 2.2.

«Природа и человек»


Контрольная работа не предусмотрена


Практические занятия

Проблемы окружающей среды.

Образование и употребление глаголов группы Perfect.

Future Perfect

Наука и экология.

Обзор времён групп Simple, Progressive, Perfect.

-



4







1,2




Контрольная работа не предусмотрена

-


Учебно-профессиональная

сфера

Тема 2.3

«Система образования».

«Средне-профессиональное

образование»

Практические занятия

Система образования в Британии и США.

Среднее специальное образование в России и

англо- язычных странах.

Использование глаголов в Present Simple для

выражения действий в будущем

4




1,2



Контрольная ракбота не предусмотрена

-


Социально-культурная

сфера


Тема 2.4.



«Инфраструктура»

«По столицам стран

изучаемого языка»

Практические занятия

Преимущества и недостатки больших городов.

Страдательный залог. Present Simple Passiv Лондон — столица Великобритании.

Страдательный залог. Past Simple Passive.

Города Америки. Нью Йорк.

Страдательный залог. Future Simple Passive.

Вашингтон. Достопримечательности.

Обзор времён страдательного залога группы Simple.

Англо-говорящие страны: Канада. Австралия.

Новая Зеландия.

10








1,2



Контрольная работа не предусмотрена

-



Тема 2.5.

«Национальная культура

России

и англо-говорящих стран»

Практические занятия

Особенности национальной культуры Британии и США

Глаголы в страдательном залоге группы Progressive

(общий обзор)

Русские традиции и обычаи.

Глаголы в страдательном залоге группы Perfect

(общий обзор)

4





1,2




Контрольная работа не предусмотрена

-



Тема 2.6.


«Новости»

«Средства массовой

информации»

Практические занятия

Телевидение: преимущества и недостатки.

Интернациональная лексика. Продуктивные способы

Словообразования. Пресса в Британии и США.

Понятие согласования времён. Future in the Past.

Современные средства передачи информации




Контрольная работа по развивающему курсу

6





2




1,2, 3



Профессионально-

направленный модуль




Тема 3.1.


«Экономика англоязычных стран и России»»

Практические занятия

Порядковые и количественные числительные.

Сложение, вычитание, умножение, деление.

Экономика США.

Экономика и сельское хозяйство Великобритании.

Экономика России. Повторение темы «Степени сравнения прилагательных»

Работа с текстом «Economics-what is it about?» Повторение темы «Притяжательный падеж существительных»

Работа с текстом «Choice and opportunity» Повторение темы «Порядок слов в предложении».

Работа с текстом «Wealth and income»


16














1,2




Контрольная работа не предусмотрена

Самостоятельная работа перевод текстов, предложений

Итоговый дифференцированный зачет

12

2



Тема 3.2.


«Молодёжь и научно

-технический прогресс»






Практические занятия

Молодёжь. Её место в обществ

Сложноподчинённые предложения с союзами for, as, till,

until, (as) thoug Профессиональное становление молодёжи.

Предложения с союзами neither...nor, either... Международное волонтёрское движение.

Неличные формы глагола. Общие сведения. Проблемы занятости в современном мире.

Инфинитив. Инфинитивные обороты. Способы

передачи их значений на родном языке.


8









1,2




Контрольная работа не предусмотрена

-



Производственно-научная

сфера



Тема 3.3.


«Наука и производство»

Практические занятия

Истории великих научных открытий.

Complex Subjeсt. Формирование и развитие научно-технических центров. Сложное дополнение. Complex Object. НТР и рациональное использование природных

ресурсов. Герундий. Формы. Употребление.

Научные и профессиональные связи между

представителями разных стран.

Причастие настоящего времени. Participle 1 Научно-техническое творчество молодёжи.

Причастие прошедшего времени. Participle II.

Основные отрасли производства. Ing-forms: герундий, причастие, отглагольное

существительное.

Герундиальные обороты

.Работа с грамматическими упражнениями.

16














1,2



Контрольная работа не предусмотрена


Тема 3.4.


«Информационный этап в

развитии современной

цивилизации»

Практические занятия

Информационные технологии.

Информационные системы в науке и производстве.

Роль электронно-вычислительной техники в жизни

современного общества.

6




1,2



Контрольная работа не предусмотрена




Профессионально –

ориентированная сфера


Тема 3.5. «Бизнесмены и бизнес. Резюме и интервью.»


Практические занятия

Директора и менеджеры. Секретари. Деловые визиты. Деловая переписка. Ведение переговоров.Повторение конструкций there is /there are, much, many, lot little, few, I’d like to do smth.

Резюме и анкета. Заполнение резюме и анкеты при приеме на работу. Интервью. Выбор кандидата. Модальные глаголы и их эквиваленты. Повторение времен группы Progressive. Конструкция to be going to do smth.



24


1,2



Контрольная работа по составлению анкеты и резюме.


2






3

Тема 3.6.

«Деньги и ценные металлы»

Практические занятия

Английские банкноты и купюры. Американские деньги. Обмен денег. История денег. Ценные металлы как вложение капитала. Пассивный залог. Конструкция it waswho/that…Повторение числительных. Наречие.

10






2




Контрольная работа не предусмотрена

Самостоятельная работа Перевод текстов экономического содержания, составление анкеты и резюме.

Промежуточная аттестация в форме дифференцированного зачета


12


2





Тема 3.7.


Теоретические и лексико-

грамматические основы научно-технического перевода







Практические занятия Стили текста. Краткий обзор. Художественный стиль.

Публицистический стиль. Основы перевода периодической печати. Список сокращений,

используемых в периодической печати. Тексты экономического характера. Особенности перевода. Перевод сложных терминологических групп. Список основных терминов по специальности.

Перевод грамматических конструкций в текстах

технического содержания. Перевод конструкций страдательного залога.

Перевод предложений с инфинитивными конструкциями.

Перевод герундиальных и причастных оборотов.

Перевод предложений с сослагательным наклонением.



62 8




24


















репродуктивный

продуктивный


Тема 3.9.

«Контракты».

Практические занятия Чтение и перевод текстов Contracts; Commercial invoices. Неопределенная форма глаголаю Местоимение other.

4

1,2

Тема 3.9.

«Бухучет и налоги».

Практические занятия Чтение и перевод текстов Taxes in the UK; Bookkeepers, accounters and controllers, Accountance and balance sheets, Auditors. Косвенная речь. Согласование подлежащих со сказуемыми. Дополнительные значения модальных глаголов.

8

1,2

Тема 4.0

« Бизнес план»







Практические занятия. Чтение и перевод текстов The beginning of a business plan, Presenting a business plan.


Глагол to need. Отглагольные существительные.

4

1,2



Тема 4.1

«Банки»

.

Практические занятия. Чтение и перевод текстов English banks, Federal Reserve System of the USA. Сложноподчиненные предложения с придаточным предложением 1 типа. Конструкции either.. or, neithernor. Абсолютная форма притяжательных местоимений.

4

1,2

Тема 4.2

«Рынки и биржи»

.

Практические занятия. Чтение и перевод текстов Shares and stocks in the UK, Securities and stock exchanges. Слова like и as. Предлог instead of.

4

1,2

.


Контрольная работа по профессиональному модулю.

2

3

Тема 4.3

«Разговор по телефону»


.

Практические занятия. Чтение и перевод диалога «Speaking on the phone». Составление диалогов по теме.

4

1,2

Тема 4.4

«Экономические и экологические проблемы»




.

Практические занятия. Чтение и перевод текстов «Developing and developed countries, Major economic problems, Ecological problems.


6

1,2

.


Самостоятельная работа. Чтение и перевод экономических текстов, составление диалога Telephone talks, заучивание слов и выражений по специальности

Итоговая аттестация в форме дифференцированного зачета

8


2

3

Всего: 222

3. условия реализации программы

УЧЕБНОЙ дисциплины



3.1. Требования к минимальному материально-техническому обеспечению кабинета английского языка


Оборудование учебного кабинета:


1. мебель для организации рабочего места преподавателя (стол, стул);

2. мебель для организации рабочих мест учащихся (парты);

3. шкафы для размещения и хранения учебного оборудования

и литературы;

4. доска, карты Великобритании, США, Австралии, Канады, плакаты.


Технические средства обучения:


1. компьютер с выходом в Интернет

Комплект средств обучения:


1. учебники (по количеству учащихся в группе);

2. двуязычные словари (по количеству учащихся).

3. кассеты, диски с текстами для аудирования;

4. кассеты, диски с фонетическими упражнениями.


Каталог учебного оборудования:


1. картотека справочной литературы;

2. картотека средств обучения;

3. тематическая картотека:

индивидуальные, дифференцированные,

групповые задания для учащихся,

раздаточный материал,

контрольные, самостоятельные работы, тесты.









3.2. Информационное обеспечение обучения

Перечень рекомендуемых учебных изданий,

Интернет-ресурсов, дополнительной литературы


Литература для обучающихся

3.2. Информационное обеспечение обучения

Перечень рекомендуемых учебных изданий, Интернет-ресурсов, дополнительной литературы

Основные источники:

№ п/п

Наименование

Автор (ы)

Издательство, год издания

ОИ 1

Planet of English. Учебник английского языка для учреждений НПО и СПО


Безкоровайная Галина Тиграновна. Соколова Наталья Игоревна. Койранская Елена Александровна.

2012 г.

ОИ 2

Английский язык: учебное пособие для студентов образовательных учреждений среднего профессионального образования.

Агабекян, Игорь Петрович.

Ростов-на-Дону: Феникс, 2014.

ОИ 3

Английский язык: учебное пособие для образовательных учреждений начального профессионального образования.

Гончарова, Татьяна Анатольевна.

Москва: Изд. центр "Академия", 2012


ОИ 4

Englishgrammarforpupils. Грамматика английского языка для школьников. Кн. 4: сборник упражнений.

Гацкевич, Марина Анатольевна.

Санкт-Петербург., 2012.


ОИ 5




ОИ 6






Дополнительные источники:


№ п/п

Наименование

Автор (ы)

Издательство, год издания

ДИ 1

Основы экономики и бизнеса

Шевелева С.А., Стогов В.Е.

М., Юнити,2006

ДИ 2

Английский язык. 6-й год обучения.

Старков А.П., Диксон Р.Р., Рыбаков М.Д.

М. 2006

ДИ 3

Essential grammar in Use : учебникпограмматике

Murphy, R.

CambridgeUniversityPress, 1994.

ДИ 4

История и культура Великобритании : методические указания


Галкина, Л. Ю.

Типография ГУ КузГТУ, 2010.

ДИ 5

The united states of America (СоединенныеШтатыАмерики)

Рекомендовано в качестве учебных методических указаний по самостоятельной работе

для студентов

Галкина, Л. Ю.

Типография ГУ КузГТУ, 2010.

ДИ 6

Межкультурные модели делового общения : учебное пособие


Л. С. Зникина, Н. Ю. Мамонтова.

Типография ГУ КузГТУ, 2010.


ДИ 7

Aroundtheworld (вокруг света) : методические указания

к практическим занятиям

Граборская, И. В.

2010


ДИ 8

Межкультурные модели делового общения : учебное пособие.

Л. С. Зникина, Н. Ю. Мамонтова.

2010

ДИ 9

Английский язык для колледжей [Текст]= EnglishforColleges : учебное пособие для использования в учебном процессе образовательных учреждений, реализующих программы СПО по всем специальностям, учебная дисциплина "Английский язык" 

Карпова, Татьяна Анатольевна

Москва: КноРус, 2014

ДИ 10

Английский язык [Текст] : учебник для использования в учебном процессе образовательных учреждений, реализующих программы СПО по всем педагогическим специальностям 

Голубев, Анатолий Павлович

Москва: Академия, 2014

ДИ 13

Английский язык : методические указания по изучению дисциплины и задания для контрольной работы

Тютрина, Т. А. ,сост.

Москва: Изд-во РГАЗУ, 2012

ДИ 14

Английский язык. Практикум для специальностей гуманитарного профиля СПО PlanetofEnglish : учебное пособие для использования в учебном процессе образовательных учреждений, реализующих программы среднего профессионального образования по дисциплине "Английский язы Практикум для специальностей гуманитарного профиля СПО

Соколова, Наталья Игоревна

Москва: Академия, 2014



Интернет-ресурсы (И-Р):

ИР-1

www.woodlands-junior.kent.sch.uk/customs/

ИР-2

www.stgiles.co.uk/General_cultural_information.pdf

ИР-3

www.english-culture-swicki.eurekster.com/

ИР-4

http://www.worldbook.com/wb/Students?content_spotlight/holidays

ИР-5

www.school-city.by/index.php?Itemid=48&id=9750&option=com_content&task=view

ИР-6

www.chenowith.k12.or.us/tech/subject/fun/holidays.html

ИР-7

http://www.eng.umu.se/education/Default.htm

ИР-8

http://www.eng.umu.se/education/hist27.htm

ИР-9

Find out more: http://www.wustl.edu

ИР-10

http://en.wikipedia.org/wiki/Education_in_the_United_States

ИР-11

www.woodlands-junior.kent.sch.uk/customs/

ИР-12

www.stgiles.co.uk/General_cultural_information.pdf

ИР-13

www.english-culture-swicki.eurekster.com/

ИР-14

http://www.worldbook.com/wb/Students?content_spotlight/holidays

ИР-15

www.school-city.by/index.php?Itemid=48&id=9750&option=com_content&task=view

ИР-16

www.chenowith.k12.or.us/tech/subject/fun/holidays.html




Результаты обучения

(освоенные умения, усвоенные знания)

Формы и методы контроля и оценки результатов обучения

В результате освоения дисциплины

Формы контроля обучения:

обучающийся должен уметь:

общаться (устно и письменно) на иностранном языке на профессиональные и повседневные темы;

переводить (со словарем) иностранные тексты профессиональной направленности;

самостоятельно совершенствовать устную и письменную речь, пополнять словарный запас.

- домашние задания проблемного характера;

- практические задания по работе с информацией, документами, литературой; -защита индивидуальных и групповых заданий проектного характера. Методы оценки результатов

В результате изучения учебной дисциплины

«Английский язык» обучающийся должен

Методы оценки результатов

обучения:

знать:

- лексический (1200-1400 лексических единиц) и грамматический минимум, необходимый для чтения и перевода (со словарем) иностранных текстов профессиональной направленности.

- накопительная система баллов, на основе которой выставляется итоговая отметка.

- традиционная система отметок в баллах за каждую выполненную работу, на основе которых выставляется итоговая отметка;

- мониторинг роста творческой

самостоятельности и навыков получения нового знания каждым обучающимся.
















Подайте заявку сейчас на любой интересующий Вас курс переподготовки, чтобы получить диплом со скидкой 50% уже осенью 2017 года.


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Автор
Дата добавления 07.02.2016
Раздел Иностранные языки
Подраздел Рабочие программы
Просмотров231
Номер материала ДВ-426642
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх