Инфоурок / Информатика / Рабочие программы / Рабочая программа для специальности 230115 ОП.01 Операционные системы

Рабочая программа для специальности 230115 ОП.01 Операционные системы

библиотека
материалов

Министерство образования Нижегородской области

Государственное бюджетное образовательное учреждение

среднего профессионального образования

«Перевозский строительный колледж»












РАБОЧАЯ ПРОГРАММА


Учебной дисциплины ОП.01 Операционные системы



Для специальности 230115 Программирование в компьютерных системах
























Перевоз

2012 г.

Рассмотрено на заседании кафедры

Информационных технологий

Протокол № ___

от _____ 20____г. ____________

УТВЕРЖДАЮ:

Начальник управления

производственного обучения

_____20____г. _____________



Рабочая программа дисциплины разработана на основе Федерального государственного образовательного стандарта среднего профессионального образования по специальности 230115 Программирование в компьютерных системах, утверждённого приказом Министерства образования и науки РФ от 23 июня 2010 г. N 696.


Организация-разработчик: ГБОУ СПО «Перевозский строительный колледж»

Разработчик:

Сапегов Алексей Александрович – преподаватель ГБОУ СПО «Перевозский строительный колледж»






СОДЕРЖАНИЕ





1. ПАСПОРТ РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ ОПЕРАЦИОННЫЕ СИСТЕМЫ

1.1. Область применения программы

Рабочая программа учебной дисциплины является частью основной профессиональной образовательной программы в соответствии с ФГОС по специальности СПО 230115 Программирование в компьютерных системах.

Рабочая программа учебной дисциплины может быть использована в профессиональной подготовке специалистов в рамках специальности 230115 Программирование в компьютерных системах и в дополнительном профессиональном образовании и профессиональной подготовке работников в области информационных технологий при наличии среднего (полного) общего образования.


1.2. Место дисциплины в структуре основной профессиональной образовательной программы: дисциплина входит в профессиональный цикл общепрофессиональных дисциплин.


1.3. Цели и задачи дисциплины – требования к результатам освоения дисциплины:

В результате освоения дисциплины обучающийся должен уметь:

  • управлять параметрами загрузки операционной системы;

  • выполнять конфигурирование аппаратных устройств;

  • управлять учетными записями, настраивать параметры рабочей среды пользователя;

  • управлять дисками и файловыми системами;

  • настраивать сетевые параметры, управлять разделением ресурсов в локальной сети;

В результате освоения дисциплины обучающийся должен знать:

  • основные понятия, функции, состав и принципы работы операционных систем;

  • архитектуры современных операционных систем;

  • особенности построения и функционирования семейств операционных систем "Unix" и "Windows";

  • принципы управления ресурсами в операционной системе;

  • основные задачи администрирования и способы их выполнения в изучаемых операционных системах


1.4. Рекомендуемое количество часов на освоение программы дисциплины:

максимальной учебной нагрузки обучающегося 180 часа, в том числе:

обязательной аудиторной учебной нагрузки обучающегося 120 часа;

самостоятельной работы обучающегося 60 часов.

2. СТРУКТУРА И СОДЕРЖАНИЕ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

2.1. Объем учебной дисциплины и виды учебной работы


Вид учебной работы

Объем часов

Максимальная учебная нагрузка (всего)

180

Обязательная аудиторная учебная нагрузка (всего)

120

в том числе:


практические занятия

72

контрольные работы


Самостоятельная работа обучающегося (всего)

60

в том числе:


Внеаудиторная самостоятельная работа

60

Итоговый контроль в форме экзамена

2. ТЕМАТИЧЕСКИЙ ПЛАН И СОДЕРЖАНИЕ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ
ОПЕРАЦИОННЫЕ СИСТЕМЫ

Наименование разделов и тем

Содержание учебного материала, лабораторные и практические работы, самостоятельная работа обучающихся, курсовая работ (проект)

Объем часов

Уровень освоения

Освоение компетенций

1

2

3

4

5

Раздел 1.

Основные понятия, функции, состав и принципы работы ОС



ОК 1-10

ПК 1.3

ПК 2.3

ПК 3.2

ПК 3.3

Тема 1.1. Понятие операционной системы (ОС), цели ее работы. Классификация компьютерных систем

Содержание учебного материала

2



1

Обзор функциональности и назначения ОС, краткий обзор широкого спектра видов и архитектур современных компьютерных систем (настольные, распределенные, мобильные, облачные и др.) и операционных систем для них.

2

1

Самостоятельная работа обучающихся

2


1

Изучение теоретического материала

2

3

Тема 1.2. История ОС. Диалекты UNIX. Режимы пакетной обработки, мультипрограммирования, разделения времени

Содержание учебного материала

1



1

Исторический обзор ОС, как зарубежных, так и отечественных. Рассмотрены основные режимы работы пользователей и заданий в ОС (пакетный, мультипрограммирование, разделение времени).

1

1

Самостоятельная работа обучающихся

2


1

Изучение теоретического материала

2

3

Тема 1.3. Особенности ОС для различных классов компьютерных систем. ОС реального времени. ОС для облачных вычислений

Содержание учебного материала

1



1

Обзор особенностей ОС для различных классов вычислительных устройств (многопроцессорные и распределенные системы, настольные, карманные, мобильные и др.). Рассмотрены ОС реального времени, ОС для облачных вычислений. Проанализирована специфика требований к ОС и архитектур ОС для рассмотренных классов устройств.

1

1

Самостоятельная работа обучающихся

2


1

Изучение теоретического материала

2

3

Тема 1.4. Архитектура компьютерной системы

Содержание учебного материала

1



1

Архитектура компьютерной системы: управление прерываниями, памятью, вводом-выводом, иерархия памяти, ассоциативная память (кэширование), защита памяти, аппаратная защита памяти в системах с теговой архитектурой.

1

1

Самостоятельная работа обучающихся

2


1

Изучение теоретического материала

2

3

Тема 1.5. Архитектура ОС. Управление процессами: Основные понятия. Семафоры и мониторы

Содержание учебного материала

1



1

Архитектура ОС и ее функциональность; управление процессами как основная функция ОС; обзор базовых механизмов синхронизации процессов - семафоров и мониторов.

1

1

Самостоятельная работа обучающихся

2


1

Изучение теоретического материала

2

3

Тема 1.6. Обзор функций ОС: управление памятью, файлами, процессами, сетями, командными интерпретаторами, сервисы ОС, системные вызовы. Уровни абстракции ОС. Архитектура UNIX и MS-DOS

Содержание учебного материала

1



1

Обзор функциональности ОС: управление памятью, файлами, процессами, сетями, командными интерпретаторами, сервисы ОС, системные вызовы; организация ОС по принципу уровней абстракции; особенности архитектуры UNIX и MS-DOS.

1

1

Самостоятельная работа обучающихся

2


1

Изучение теоретического материала

2

3

Тема 1.7. Уровни абстракции ОС. ОС с архитектурой микроядра. Виртуальные машины. Цели проектирования и разработки ОС. Генерация ОС

Содержание учебного материала

1



1

Методы проектирования и реализации ОС: уровни абстракции ОС; ОС с архитектурой микроядра; виртуальные машины; цели проектирования и разработки ОС с точки зрения пользователей и разработчиков; генерация ОС для конкретной компьютерной системы при ее инсталляции.

1

1

Самостоятельная работа обучающихся

2


1

Изучение теоретического материала

2

3

Тема 1.8. Управление процессами. Планирование и диспетчеризация процессов

Содержание учебного материала

1



1

Основные концепции управления процессами, планирования и диспетчеризации процессов.

1

1

Самостоятельная работа обучающихся

2


1

Изучение теоретического материала

2

3

Тема 1.9. Методы взаимодействия процессов

Содержание учебного материала

1



1

Взаимодействие процессов: проблема ограниченного буфера; проблема "производитель – потребитель"; прямая и косвенная связь процессов; клиент-серверная взаимосвязь; сокетная связь; удаленный вызов процедуры (RPC) и удаленный вызов метода (RMI); выстраивание параметров (marshaling).

1

1

Самостоятельная работа обучающихся

2


1

Изучение теоретического материала

2

3

Тема 1.10. Потоки (threads) и многопоточное выполнение программ (multi-threading)

Содержание учебного материала

1



1

Понятие потока (thread) и многопоточное выполнение (multi-threading); модели многопоточности; пользовательские потоки и потоки ядра; потоки в "Эльбрусе", Solaris, Linux, POSIX, Windows 2000, Java.

1

1

Самостоятельная работа обучающихся

2


1

Изучение теоретического материала

2

3

Тема 1.11. Стратегии и критерии диспетчеризации процессов

Содержание учебного материала

1



1

Планирование и диспетчеризация процессора; критерии диспетчеризации; стратегии диспетчеризации (FCFS, SJF, RR); многоуровневые очереди, диспетчеризация мультипроцессорных систем и систем реального времени.

1

1

Самостоятельная работа обучающихся

2


1

Изучение теоретического материала

2

3

Тема 1.12. Методы синхронизации процессов

Содержание учебного материала

1



1

Синхронизация процессов: критические секции; алгоритмы решения проблемы взаимного исключения критических секций; двоичные и общие семафоры; решение проблем "ограниченный буфер", "читатели-писатели", "обедающие философы"; мониторы; синхронизация в Solaris и Windows 2000.

1

1

Самостоятельная работа обучающихся

4


1

Изучение теоретического материала

4

3

Тема 1.13. Тупики (deadlocks), методы предотвращения и обнаружения тупиков

Содержание учебного материала

1



1

Понятие тупика (deadlock), рассматриваются модель системы, граф распределения ресурсов, граф wait-for, методы обработки и предотвращения тупиков.

1

1

Самостоятельная работа обучающихся

2


1

Изучение теоретического материала

2

3

Тема 1.14. Алгоритм банкира

Содержание учебного материала

1



1

Понятие безопасного состояния системы, алгоритм банкира, алгоритмы обнаружения тупиков.

1

1

Самостоятельная работа обучающихся

2


1

Изучение теоретического материала

2

3

Тема 1.15. Управление памятью

Содержание учебного материала

1



1

Принципы управления памятью; устройство управления памятью; логическое и физическое адресные пространства; динамическая линковка; оверлейная структура программы.

1

1

Самостоятельная работа обучающихся

2


1

Изучение теоретического материала

2

3

Тема 1.16. Страничная организация памяти

Содержание учебного материала

1



1

Откачка и подкачка (swapping); стратегии динамического распределения памяти; фрагментация; принципы страничной организации; таблица страниц; использование ассоциативной памяти; двухуровневые, иерархические, хешированные и инвертированные таблицы страниц; разделяемые страницы.

1

1

Самостоятельная работа обучающихся

2


1

Изучение теоретического материала

2

3

Тема 1.17. Сегментная организация памяти

Содержание учебного материала

1



1

Сегментная организация памяти; cегментно-страничная организация памяти.

1

1

Самостоятельная работа обучающихся

2


1

Изучение теоретического материала

2

3

Тема 1.18. Виртуальная память

Содержание учебного материала

1



1

Концепция виртуальной памяти; страничная организация виртуальной памяти; обработка отсутствия страницы в памяти (page fault); обработка страниц по требованию; совместное использование страниц процессами; файлы, отображаемые в память (memory-mapped files); стратегии замещения страниц; алгоритмы FIFO и LRU; алгоритм "второго шанса"; алгоритмы со счетчиком; выделение фреймов – фиксированное и с приоритетами; thrashing; страничная организация в Windows NT и Solaris.

1

1

Самостоятельная работа обучающихся

4


1

Изучение теоретического материала

4

3

Тема 1.19. Системы файлов

Содержание учебного материала

1



1

Интерфейс с системой файлов; структура файла и операции над файлом; типы файлов; отличия файловых систем в ОС MULTICS и "Эльбрус" от файловых систем в ОС для ПЭВМ; файлы последовательного и прямого доступа; директория, способы организации директорий; монтирование файловых систем; защита файлов; блок управления файлом; принципы реализации файловых систем.

1

1

Самостоятельная работа обучающихся

4


1

Изучение теоретического материала

4

3

Тема 1.20. Виртуальные файловые системы (VFS). Реализации файловых систем. Сетевая файловая система NFS

Содержание учебного материала

1



1

Виртуальные файловые системы (VFS); реализация файлов с помощью FAT (Windows) и индексных блоков (UNIX); управление внешней памятью; кэширование; файловые системы на основе журнала транзакций; сетевая файловая система NFS.

1

1

Самостоятельная работа обучающихся

2


1

Изучение теоретического материала

2

3

Тема 1.21. Системы ввода-вывода

Содержание учебного материала

1



1

Организация ввода-вывода в компьютерной системе и ее поддержка в ОС; контролллеры; драйверы; контроллеры с прямым доступом к памяти (Direct Memory Access – DMA); цикл выполнения задания в ОС, чередование вычислений и ввода вывода, прерывания.

1

1

Самостоятельная работа обучающихся

2


1

Изучение теоретического материала

2

3

Тема 1.22. Сети и сетевые структуры

Содержание учебного материала

1



1

Сети и сетевые структуры;. распределенные и сетевые системы; топологии и типы сетей; коммуникации по сети; маршрутизация; именование и разрешение имен.

1

1

Самостоятельная работа обучающихся

2


1

Изучение теоретического материала

2

3

Тема 1.23. Классические и современные сетевые коммуникационные протоколы

Содержание учебного материала

1



1

Коммуникационные протоколы; уровни организации сетей согласно модели ISO; протокол TCP/IP; протокол GPRS; беспроводные сети, протоколы IEEE 802.11x (Wi-Fi); мгновенные сообщения (Instant Messaging and Presence); обнаружение ошибок в сетях и реконфигурация сетей; задачи проектирования сетей.

1

1

Самостоятельная работа обучающихся

2


1

Изучение теоретического материала

2

3

Тема 1.24. Безопасность операционных систем и сетей. Trustworthy Computing

Содержание учебного материала

1



1

Концепция безопасности; сетевые и системные угрозы (атаки); борьба с атаками; аудит сетевых систем; брандмауэры; обнаружение попыток взлома; криптография; SSL; уровни безопасности компьютеров; решение проблем безопасности в Windows NT и в Microsoft.NET; политики безопасности; инициатива Microsoft Trustworthy Computing Initiative.

1

1

Самостоятельная работа обучающихся

2


1

Изучение теоретического материала

2

3

Тема 1.25. ОС для мобильных устройств. Windows Mobile

Содержание учебного материала

1



1

Особенности мобильных устройств и операционных систем для мобильных устройств; обзор рынка ОС для мобильных устройств: Windows Mobile, Symbian OS, Google Android, Blackberry OS и др.

1

1

Самостоятельная работа обучающихся

2


1

Изучение теоретического материала

2

3

Тема 1.26. ОС для облачных вычислений (cloud computing). Windows Azure

Содержание учебного материала

1



1

Понятие облачных вычислений (cloud computing) и особенности их организации; сервисы; центры обработки данных; обзор ОС и инструментов для облачных вычислений; Microsoft Windows Azure, ее особенности, преимущества и лидирующая роль в развитии облачных вычислений; платформа Microsoft.NET как базис для архитектуры Windows Azure; перспективы ОС для облачных вычислений.

1

1

Самостоятельная работа обучающихся

2


1

Изучение теоретического материала

2

3

Тема 1.27. Перспективы операционных систем и сетей

Содержание учебного материала

1



1

Обзор других современных ОС, не рассмотренных подробно в курсе (фирм IBM, HP, Oracle/Sun и др.); современные тенденции в развитии ОС; графические оболочки ОС; поддержка распределенных, параллельных, облачных вычислений в ОС; развитие сетей: 3G, 4G, WiMAX; перспективы ОС и сетей.

1

1

Самостоятельная работа обучающихся

2


1

Изучение теоретического материала

2

3

Раздел 2.

Особенности построения и функционирования семейств операционных систем Windows



ОК 1-10

ПК 1.3

ПК 2.3

ПК 3.2

ПК 3.3

Тема 2.1. Обзор архитектуры и возможностей систем Windows

Содержание учебного материала

2



1

История Windows; роль Windows NT; архитектура Windows; ядро; исполнительная подсистема; подсистемы окружения.

2

1

Практическое занятие

2


1

Управление безопасностью компьютера

2

2

Тема 2.2. Установка дополнительного программного и технического обеспечения

Содержание учебного материала

2



1

Локальные и сетевые принтеры, сканер и камеру, дополнительные запоминающие устройства, программы и компоненты Windows, а также настроить автоматический запуск.

2

1

Практическое занятие

4


1

Установка периферийного оборудования

2

2

2

Установка дополнительного программного обеспечения

2

2

Тема 2.3. Обзор сетевой подсистемы Windows и поддерживаемых ею сетевых протоколов.

Содержание учебного материала

2



1

Соединения с Интернет с помощью модема или по выделенной линии, создание компьютернуй сети, разделение принтеров, дисков и папок с другими пользователями, создание соединения типа виртуальной частной сети.

2

1

Практическое занятие

4


1

Доступ в Интернет

2

2

2

Разграничение доступа к файлам

2

2

Тема 2.4. Оболочка командной строки Windows. Интерпретатор Cmd.exe

Содержание учебного материала

2



1

Внутренние команды, поддерживаемые интерпретатором Cmd.exe, и наиболее часто используемые внешние команды (утилиты командной строки). Механизмы перенаправления ввода/вывода, конвейеризации и условного выполнения команд. Примеры команд для работы с файловой системой. Возможности языка командных файлов: работа с переменными и параметрами командной строки, реализация циклов, условных операторов и операторов перехода.

2

1

Практическое занятие

18


1

Настройка командного интерпретатора Cmd.exe

2

2

2

Перенаправление ввода/вывода и конвейеризация (композиция) команд

2

2

3

Команды MORE и SORT

2

2

4

Условное выполнение и группировка команд

2

2

5

Команды для работы с файловой системой

2

2

6

Командные файлы

2

2

7

Переходы, внешние файлы

2

2

8

Операторы условия

2

2

9

Организация циклов

2

2

Раздел 3.

Особенности построения и функционирования семейств операционных систем Linux



ОК 1-10

ПК 1.3

ПК 2.3

ПК 3.2

ПК 3.3

Тема 3.1. Сеанс работы в Linux

Содержание учебного материала

2



1

Сеанс работы пользователя в Linux. Понятие пользователя с точки зрения системы, процедура идентификации пользователя. Многопользовательская модель разграничения доступа.

2

1

Практическое занятие

6


1

Инсталляция ОС Linux на компьютер

2

2

2

Работа пользователя в Linux

2

2

3

Терминал и командная строка

2

2

Тема 3.2. Структура файловой системы

Содержание учебного материала

2



1

Файл, каталог, дерево каталогов. Принципы размещения файлов в Linux в соответствии со стандартом FHS. Краткий обзор стандартных каталогов файловой системы Linux.

2

1

Практическое занятие

4


1

Работа с файловой системой

2

2

2

Доступ процессов к файлам и каталогам

2

2

Тема 3.3. Права доступа

Содержание учебного материала

2



1

Понятие прав доступа как отношение субъектов системы (процессов) к объектам (файлам). Иерархия прав доступа в Linux.

2

1

Практическое занятие

4


1

Права доступа в файловой системе

2

2

2

Использование прав доступа в Linux

2

2

Тема 3.4. Работа с текстовыми данными

Содержание учебного материала

2



1

Эффективная обработка текста при помощи интерфейса командной строки и набора стандартных утилит. Понятия стандартного ввода/вывода, конвейера. Текстовый редактор Vim и Emacs

2

1

Практическое занятие

6


1

Перенаправление ввода и вывода

2

2

2

Текстовый редактор Vim

2

2

3

Текстовый редактор Emacs

2

2

Тема 3.5. Возможности командной оболочки

Содержание учебного материала

2



1

Основные возможности, присущие интерпретатору командной строки - главному инструменту пользователя Linux. Работа с командной строкой и шаблонами, использование окружения, а также особенности программирования на shell.

2

1

Практическое занятие

16


1

Настройка командного интерпретатора

2

2

2

Выполнение команд

2

2

3

Стандартный ввод/вывод

2

2

4

Параметры и переменные. Окружение оболочки

2

2

5

Операции и смежные темы

2

2

6

Shell как язык программирования

6

3

Тема 3.6. Основы администрирования системы

Содержание учебного материала

2



1

Основные этапы загрузки компьютера как до начала работы ядра Linux (системно-независимая часть), так и в процессе загрузки системы (собственно Linux). Представление внешних устройств в Linux, формате разбиения жесткого диска на разделы и доступе к ним, командах mount и umount. Установка, удаление и обновление программного обеспечения.

2

1

Практическое занятие

8


1

Конфигурационные файлы

2

2

2

Графический интерфейс

2

2

3

Работа с внешними устройствами

2

2

4

Установка и обновление программных пакетов

2

2


Для характеристики уровня освоения учебного материала используются следующие обозначения:

  1. ознакомительный (узнавание ранее изученных объектов, свойств);

  2. репродуктивный (выполнение деятельности по образцу, инструкции или под руководством)

  3. продуктивный (планирование и самостоятельное выполнение деятельности, решение проблемных задач)

3. УСЛОВИЯ РЕАЛИЗАЦИИ ПРОГРАММЫ ДИСЦИПЛИНЫ

3.1. Требования к минимальному материально-техническому обеспечению

Реализация программы дисциплины требует наличия учебного кабинета информационных технологий и библиотеки, читального зала с выходом в сеть Интернет.


Оборудование учебного кабинета:

  • посадочные места по количеству обучающихся;

  • рабочее место преподавателя, оборудованное ЭВМ.

  • комплект учебно-методической документации.


Технические средства обучения:

  • персональный компьютер по количеству обучающихся;

  • мультимедиа проектор;

  • экран;

  • периферийное оборудование для ПК (принтер, сканер, сетевое оборудование);

  • программное обеспечение.

3.2. Информационное обеспечение обучения

Перечень учебных изданий, Интернет-ресурсов, дополнительной литературы

Основные источники:

  1. Операционные системы Сергей Синицын, Алексей Батаев, Никита Налютин, Издательство: Academia 2012 г.

  2. Сетевые операционные системы Виктор Олифер, Наталия Олифер, Издательство: Питер 2009 г.

  3. Операционная система UNIX. Курс лекций. Учебное пособие Георгий Курячий, Издательство: Интернет-университет информационных технологий 2011 г.

  4. Операционная система UNIX Андрей Робачевский, Сергей Немнюгин, Ольга Стесик, Издательство: БХВ-Петербург 2010 г.


Электронные источники

  • http://www.citforum.ru

  • http://www.rsdn.ru

  • http://www.emanual.ru

  • http://www.infocity.kiev.ua

  • http://www.helloworld.ru

  • http://www.msdn.microsoft.com

  • http://www.sysinternals.com

  • http://www.bcd.org

  • http://www.linux.org

  • http://www.informit.com

  • http://INTUIT.ru Интернет Университет Информационных Технологий


4. КОНТРОЛЬ И ОЦЕНКА РЕЗУЛЬТАТОВ ОСВОЕНИЯ ДИСЦИПЛИНЫ

Контроль и оценка результатов освоения дисциплины осуществляется преподавателем в процессе проведения практических занятий, тестирования, а также выполнения обучающимися индивидуальных заданий, проектов, исследований.


Результаты обучения

(освоенные умения, усвоенные знания)

Формы и методы контроля и оценки результатов обучения

Умения:


управлять параметрами загрузки операционной системы;

Защита практических занятий.

выполнять конфигурирование аппаратных устройств;

Защита практических занятий.

управлять учетными записями, настраивать параметры рабочей среды пользователя;

Защита практических занятий.

управлять дисками и файловыми системами;

Защита практических занятий.

управлять дисками и файловыми системами;

Защита практических занятий.

Знания:


основные понятия, функции, состав и принципы работы операционных систем;

Тестирование.

архитектуры современных операционных систем;

Тестирование.

особенности построения и функционирования семейств операционных систем “Unix” и “Windows”;

Защита практических занятий.

принципы управления ресурсами в операционной системе;

Защита практических занятий.

основные задачи администрирования и способы их выполнения в изучаемых операционных системах

Защита практических занятий.

Итоговый контроль

экзамен



Только до конца зимы! Скидка 60% для педагогов на ДИПЛОМЫ от Столичного учебного центра!

Курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации от 1 400 руб.
Для выбора курса воспользуйтесь удобным поиском на сайте KURSY.ORG


Вы получите официальный Диплом или Удостоверение установленного образца в соответствии с требованиями государства (образовательная Лицензия № 038767 выдана ООО "Столичный учебный центр" Департаментом образования города МОСКВЫ).

Московские документы для аттестации: KURSY.ORG


Общая информация

Номер материала: ДВ-386979

Похожие материалы



Очень низкие цены на курсы переподготовки от Московского учебного центра для педагогов

Специально для учителей, воспитателей и других работников системы образования действуют 60% скидки (только до конца зимы) при обучении на курсах профессиональной переподготовки (124 курса на выбор).

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца с присвоением квалификации (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: KURSY.ORG