Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Иностранные языки / Рабочие программы / Рабочая программа для специальности 42.02.01 Реклама

Рабочая программа для специальности 42.02.01 Реклама



Внимание! Сегодня последний день приёма заявок на
Международный конкурс "Мириады открытий"
(конкурс сразу по 24 предметам за один оргвзнос)


  • Иностранные языки

Поделитесь материалом с коллегами:


Государственное автономное профессиональное образовательное учреждение

Чувашской Республики «Чебоксарский механико-технологический техникум»

Министерства образования и молодежной политики Чувашской Республики


(Чебоксарский механико-технологический техникум Минобразования Чувашии)




УТВЕРЖДЕНА

приказом директора техникума

от __________ № ____








РАБОЧАЯ ПРОГРАММА УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ



ОГСЭ.03. Иностранный язык (английский)






Учебный цикл Общий гуманитарный и социально-экономический цикл



ППССЗ по специальности 42.02.01 Реклама


Форма обучения Очная













Чебоксары 2015


ОДОБРЕНА


цикловой комиссией общих гуманитарных и социально-экономических дисциплин


Протокол № 10 от 15.05.2015

Председатель _________О.Г. Кольцова



СОГЛАСОВАНО


Протокол Методического совета

от ________ № ___


Председатель _______Т.В. Савинова





Разработчик Крикова Л.П., преподаватель иностранного языка высшей категории Чебоксарского механико-технологического техникума Минобразования Чувашии



Эксперты:


Внутренняя экспертиза


Техническая экспертиза: Кольцова О.Г., методист Чебоксарского механико-технологического техникума Минобразования Чувашии


Содержательная экспертиза: Кольцова О.Г., председатель цикловой комиссии Чебоксарского механико-технологического техникума Минобразования Чувашии


Внешняя экспертиза


Содержательная экспертиза: Симакова С.И., преподаватель иностранного языка НОУ СПО «Чебоксарского кооперативного техникума» Чувашпотребсоюза



Рабочая программа разработана на основе Федерального государственного образовательного стандарта среднего профессионального образования по специальности 42.02.01 Реклама, Рег. № 32859 от 26.06.2014, рабочего учебного плана для очной формы обучения по специальности 42.02.01 Реклама, утвержденного директором техникума 12.05.2015 (год начала подготовки по учебному плану 2014), Положения о рабочей программе учебной дисциплины. Рабочая программа составлена для очной формы обучения базовой подготовки.







СОДЕРЖАНИЕ


1 Паспорт рабочей программы учебной дисциплины


4

2 Структура и содержание учебной дисциплины

6

3 Условия реализации рабочей программы учебной дисциплины

13

4 Контроль и оценка результатов освоения учебной дисциплины

16

Лист регистрации изменений и дополнений, внесенных в рабочую программу

20



































1 Паспорт рабочей программы учебной дисциплины

ОГСЭ.03.Иностранный язык (английский)


1.1 Область применения программы


Рабочая программа учебной дисциплины является частью программы подготовки специалистов среднего звена (далее – ППССЗ) в соответствии с ФГОС по специальности СПО 42.02.01 Реклама.

Рабочая программа учебной дисциплины может быть использована при разработке программ дополнительного профессионального образования: повышения квалификации, переподготовки и профессиональной подготовки по профилю специальности.


1.2 Место дисциплины в структуре основной профессиональной образовательной программы


Дисциплина ОГСЭ.03. Иностранный язык (английский) в соответствии с рабочим учебным планом относится к общим гуманитарным и социально-экономическим дисциплинам обязательной части – 168 часов, вариативной части – 38 часов.


1.3 Цели и задачи дисциплины – требования к результатам освоения дисциплины


Требования к результатам освоения дисциплины:


Обязательная часть


В результате освоения дисциплины обучающийся должен уметь:

общаться (устно и письменно) на иностранном языке на профессиональные и повседневные темы;

переводить (со словарем) иностранные тексты профессиональной направленности;

самостоятельно совершенствовать устную и письменную речь, пополнять словарный запас.


В результате освоения дисциплины обучающийся должен знать:

лексический (1200-1400 лексических единиц) и грамматический минимум, необходимый для чтения и перевода (со словарем) иностранных текстов профессиональной направленности.


Вариативная часть направлена на углубленное изучение базовой части



Содержание дисциплины ориентировано на подготовку студентов к освоению профессиональных модулей ППССЗ по специальности 42.02.01 Реклама и овладению профессиональными компетенциями (ПК): не предусмотрено


В процессе освоения дисциплины у студентов должны формироваться общие компетенции (ОК):

ОК 1. Понимать сущность и социальную значимость своей будущей профессии, проявлять к ней устойчивый интерес.

ОК 2. Организовывать собственную деятельность, выбирать типовые методы и способы выполнения профессиональных задач, оценивать их эффективность и качество.

ОК 3. Принимать решения в стандартных и нестандартных ситуациях и нести за них ответственность.

ОК 4. Осуществлять поиск и использование информации, необходимой для эффективного выполнения профессиональных задач, профессионального и личностного развития.

ОК 5. Использовать информационно-коммуникационные технологии в профессиональной деятельности.

ОК 6. Работать в коллективе и команде, эффективно общаться с коллегами, руководством, потребителями.

ОК 7. Брать на себя ответственность за работу членов команды (подчиненных), результат выполнения заданий.

ОК 8. Самостоятельно определять задачи профессионального и личностного развития, заниматься самообразованием, осознанно планировать повышение квалификации.

ОК 9. Ориентироваться в условиях частой смены технологий в профессиональной деятельности.

ОК 10. Владеть основами предпринимательской деятельности и особенностями предпринимательства в профессиональной деятельности.

ОК 11. Обладать экологической, информационной и коммуникативной культурой, базовыми умениями общения на иностранном языке.



1.4 Количество часов на освоение программы дисциплины в соответствии с рабочим учебным планом

Максимальная учебная нагрузка обучающегося 206 часов, в том числе:

обязательная аудиторная учебная нагрузка обучающегося - 172 часа;

самостоятельная работа обучающегося - 22 часа;

консультации - 12 часов.


2 Структура и содержание учебной дисциплины


2.1 Объем учебной дисциплины и виды учебной работы


Таблица 1


Вид учебной работы

Объем часов

Максимальная учебная нагрузка (всего)

206

Обязательная аудиторная учебная нагрузка (всего)

172

в том числе:


лабораторные занятия

Не предусмотрено

практические занятия

172

контрольные работы

6

курсовая работа (проект)

Не предусмотрено

Самостоятельная работа студента (всего)

22

в том числе:


самостоятельная работа над курсовой работой (проектом)


Не предусмотрено

Использование Интернет-ресурсов, онлайн-тестирование

Подготовка тематических презентаций

Подготовка тематических проектов

Подготовка сообщений заданной тематики

Написание сочинений

Выполнение упражнений

2

5

6

3

4

2

Консультации

12

Промежуточная аттестация в форме дифференцированного зачета

(4,6,8 семестр)



2.2 Тематический план и содержание учебной дисциплины ОГСЭ.03. Иностранный язык (английский)


Таблица 2


Наименование разделов и тем

Содержание учебного материала, лабораторные и практические работы, самостоятельная работа обучающихся, курсовая работа (проект)

Объем часов

Уровень освоения

1

2


3

4

Раздел 1.

Основной модуль




66


Тема 1.1.

Изучение иностранных языков


Содержание учебного материала

27

Лабораторные работы

не предусмотрено

Практические занятия


1

Текст «Изучение иностранных языков»

2

2

2

Особенности английского языка

2

2

3

Типы предложений

2

2

4

Степени сравнения прилагательных

2

2

5

Сравнительные конструкции

2

2

6

Наречия many, much, few, a few, little, a little

2

2

7

Синонимы и антонимы

2

2

8

Как заполнить анкету.

2

2

9

Анкета при приеме на работу

2

2

10

Анкета при пересечении границы

2

2

11

Неопределенно- личные местоимения и их производные

2

2

12

Урок обобщения и повторения

2

2


Контрольные работы

не предусмотрено


Самостоятельная работа обучающихся:

- пройти компьютерное онлайн тестирование

- подготовить презентации на тему «Английский в нашей жизни»

- написать сочинение «Почему нам следует изучать английский?»


1

1

1

Тема 1.2. Я и мое окружение


Содержание учебного материала

9

Лабораторные работы

не предусмотрено

Практические занятия


1

Разговорные фразы-клише: Знакомство.

2

2

2

Разговорные фразы-клише: Приветствия. Прощание.

2

2


3

Разговорные фразы-клише: Как пройти?

2

2

4

Урок обобщения и контроля

2

2


Контрольные работы

не предусмотрено


Самостоятельная работа обучающихся:

-подготовить сообщение (диалог) по теме 1.2


1


Консультации

2

Тема 1.3.

Великобритания

Содержание учебного материала

13

Лабораторные работы

не предусмотрено

Практические занятия


1

Текст «Великобритания»

2

2

2

Причастие I, II

2

2

3

Страдательный залог

2

2

4

Текст «Лондон»

2

2

5

Конференция по страноведению англоязычных стран

2

2

6

Контрольная работа №1 по теме № 1.3

2


Самостоятельная работа обучающихся:

- выполнить упражнения по теме 1.3.


1

Тема 1.4.

США

Содержание учебного материала

13

Лабораторные работы

не предусмотрено

Практические занятия


1

Текст «США»

2

2

2

Конференция по страноведению англоязычных стран

2

2

3

Текст «Вашингтон»

2

2

4

Текст «Нью-Йорк»

2

2

5

Текст «Реклама в США»

2

2

6

Дифференцированный зачет

2


Самостоятельная работа обучающихся:

-подготовить презентации по страноведению англоязычных стран



1


Консультации

2

Раздел 2.

Профессионально направленный модуль


140

Тема 2.1

Что такое реклама?

Содержание учебного материала

11


Лабораторные работы

не предусмотрено

Практические занятия


1

Текст «Реклама: термины и определения»

2

2

2

Настоящее время: видовременные формы

2

2

3

Прошедшее время: видовременные формы

2

2

4

Будущее время: видовременные формы

2

2

5

Текст «Что такое реклама?»

2

2


Контрольные работы

не предусмотрено


Самостоятельная работа обучающихся:

- выполнить упражнения по теме 2.1.


1

Тема 2.2

Рекламные термины

Содержание учебного материала

12

Лабораторные работы

не предусмотрено

Практические занятия


1

Рекламные термины

2

2

2

Придаточные предложения времени и условия

2

2

3

Обобщение времен английского глагола

2

2

4

Вопросы в разных временах

2

2

5

Цвета и оттенки на английском языке

2

2


Контрольные работы

не предусмотрено


Самостоятельная работа обучающихся:

- подготовить проект по рекламным терминам

2

Тема 2.3

Приемы и технологии рекламы

Содержание учебного материала

13

Лабораторные работы

не предусмотрено

Практические занятия


1

Текст «Эффекты рекламы»

2

2

2

Текст «Приемы и технологии рекламы»

2

2

3

Текст «Убеждающая реклама»

2

2

4

Англоязычная реклама: видеоролики

2

2

5

Эффекты в англоязычной рекламе

2

2

6

Урок обобщения и контроля

2

2


Контрольные работы

не предусмотрено


Самостоятельная работа обучающихся:

- подготовить сообщение по теме «Приемы и технологии англоязычной рекламы»

1


Консультации

2


Тема 2.4. Реклама, маркетинг, бренд

Содержание учебного материала

20


Лабораторные работы

не предусмотрено

Практические занятия


1

Текст «Что такое маркетинг?»

2

2

2

Текст «Волшебная сила маркетинга»

2

2

3

Текст «Что такое бренд?»

2

2

4

Иноязычные бренды.

2

2

5

Сослагательное наклонение

2

2

6

Условные предложения

2

2

7

Текст «Если бы я мог пережить жизнь заново»

2

2

8

Контрольная работа № 2 по теме 2.4

2


Самостоятельная работа обучающихся:

- написать сочинение по теме «Если бы я мог пережить жизнь заново»

- подготовить презентации по теме «Реклама, маркетинг, бренд»


1

3

Тема 2.5.

Виды рекламы

Содержание учебного материала

18

Лабораторные работы

не предусмотрено

Практические занятия


1

Виды рекламы

2

2

2

Основы печатной рекламы: термины

2

2

3

Англоязычная BTL и Ambient реклама

2

2

4

Термины видеорекламы: работа с камерой

2

2

5

Термины видеорекламы: звук и освещение

2

2

6

Термины видеорекламы: редактирование

2

2

7

Урок обобщения и повторения

2

2

8

Дифференцированный зачет

2


Самостоятельная работа обучающихся:

- подготовить проект «Рекламный видеоролик на английском языке»

2



Консультации

2

Тема 2.6. Реклама в обществе


Содержание учебного материала

15

Лабораторные работы

не предусмотрено

Практические занятия


1

Текст « Реклама в нашем обществе»

2

2

2

Текст «Рекламная кампания»

2

2

3

Восклицательные предложения

2

2

4

Согласование времен

2

2


5

Текст «Реклама как карьера в США»

2

2

6

Профессии в мире рекламы

2

2

7

Текст «Цели рекламы»

2

2


Контрольные работы

не предусмотрено


Самостоятельная работа обучающихся:

- подготовить сообщение по теме «Профессии в мире рекламы»


1

Тема 2.7.

Влияние рекламы

Содержание учебного материала

14

Лабораторные работы

не предусмотрено

Практические занятия


1

Текст «Влияет ли на вас реклама?»

2

2

2

Текст «Нравится ли вам реклама?»

2

2

3

Текст «Преимущества и недостатки рекламы»

2

2

4

Косвенная речь

2

2

5

Текст «Правдива ли реклама?»

2

2

6

Урок обобщения и контроля

2

2


Контрольные работы

не предусмотрено


Самостоятельная работа обучающихся:

- написать сочинение «Влияет ли на вас реклама?»


2


Консультации

2

Тема 2.8.

Как делать рекламу

Содержание учебного материала

13

Лабораторные работы

не предусмотрено

Практические занятия


1

Текст «Шаги рекламного процесса»

2

2

2

Текст «Как работает реклама»

2

2

3

Текст «Пять уроков рекламы»

2

2

4

Именительный падеж с инфинитивом

2

2

5

Объектный падеж с инфинитивом

2

2

6

Контрольная работа № 3 по теме 2.8

2


Самостоятельная работа обучающихся:

- подготовить проект «Рекламный видеоролик на английском языке»


1

Тема 2.9.

Слоганы

Содержание учебного материала

16


Лабораторные работы

не предусмотрено

Практические занятия


1

Текст «Виды слоганов»

2

2


2

Текст «Стилистические приемы в слоганах»

2

2

3

Текст «Незабываемые слоганы»

2

2

4

Проблемы адаптации англоязычных слоганов

2

2

5

Проекты по рекламе на английском языке

2

2

6

Урок обобщения и повторения

2

2

7

Дифференцированный зачет

2


Самостоятельная работа обучающихся:

- подготовить проект «Адаптация англоязычных слоганов»

- пройти компьютерное онлайн тестирование


1

1


Консультации

2

Примерная тематика курсовой работы (проекта)

не предусмотрено

Самостоятельная работа обучающихся над курсовой работой (проектом)

не предусмотрено

Всего:

206




3 Условия реализации рабочей программы учебной дисциплины


3.1 Требования к минимальному материально-техническому обеспечению


Реализация программы дисциплины требует наличия учебного кабинета иностранного языка (лингафонный); лабораторий – не предусмотрено.


Оборудование учебного кабинета:

- посадочные места по количеству обучающихся;

- рабочее место преподавателя;

- наглядные пособия (грамматические схемы, плакаты, таблицы);

- комплект учебно-методической документации

- комплект учебно-методических материалов


Технические средства обучения:

- компьютер с лицензионным программным обеспечением;

- электронные учебники, электронные средства контроля;

- мультимедийный проектор.



Оборудование лаборатории и рабочих мест лаборатории – не предусмотрено


3.2. Информационное обеспечение обучения


Основные источники информации


Для преподавателя:


  1. Агабекян, И.П. Английский язык для ссузов [Текст]: учеб. пособие. – М. : ТК Велби, Изд-во Проспект, 2011. – 280 с.

  2. Голицынский, Ю.Б. Грамматика: Сборник упражнений [Текст] – СПб: «КАРО», 2012. – 576 с.

  3. Крикова, Л.П. Мир рекламы: электронный учебник / Л.П. Крикова; ГОУ ЧР СПО «Чебоксарский механико-технологический техникум» Минобразования Чувашии. – Чебоксары: ЧМТТ, 2013.

  4. Ушакова, О.Д. Англо-русский словарь и русско-английский словарь: 50000слов [Текст] / О.Д. Ушакова. – Спб.: Издательский дом «Литера», 2011. – 704с.


Для студентов:


  1. Агабекян, И.П. Английский язык для ссузов [Текст]: учеб. пособие. – М. : ТК Велби, Изд-во Проспект, 2011. – 280 с.

  2. Голицынский, Ю.Б. Грамматика: Сборник упражнений [Текст] – СПб: «КАРО», 2012. – 576 с.

  3. Крикова, Л.П. Мир рекламы: электронный учебник / Л.П. Крикова; ГОУ ЧР СПО «Чебоксарский механико-технологический техникум» Минобразования Чувашии. – Чебоксары: ЧМТТ, 2013.

  4. Ушакова, О.Д. Англо-русский словарь и русско-английский словарь: 50000слов [Текст] / О.Д. Ушакова. – Спб.: Издательский дом «Литера», 2011. – 704с.


Дополнительные источники информации


Для преподавателя:


  1. Захарова, Е.В. Английский язык для менеджеров по PR и рекламе: учебное пособие для студ. высш. учеб. заведений [Текст] / Е.В.Захарова, Л.В.Ульянищева. – М.: Издательство «Омега-Л», 2012. – 344с. + CD.

  2. Иванова, К.А. Англо-русский и русско-английский словарь по рекламе и PR. [Текст] – СПб.: Питер, 2004. – 320 с.: ил.

  3. Черниховская, Н.О. Speaking English: как заговорить по английски [Текст]: учебник. – М.: Эксмо, 2011. – 240 с.

  4. Чернышов, С.В. Видеоуроки и презентации по английской грамматике: электронный учебник / С.В.Чернышов; 2014


Для студентов:


  1. Захарова, Е.В. Английский язык для менеджеров по PR и рекламе: учебное пособие для студ. высш. учеб. заведений [Текст] / Е.В.Захарова, Л.В.Ульянищева. – М.: Издательство «Омега-Л», 2012. – 344с. + CD.

  2. Иванова, К.А. Англо-русский и русско-английский словарь по рекламе и PR. [Текст] – СПб.: Питер, 2004. – 320 с.: ил.

  3. Черниховская, Н.О. Speaking English: как заговорить по английски [Текст]: учебник. – М.: Эксмо, 2011. – 240 с.


Используемое программное обеспечение и интернет-ресурсы:


  1. Речевые клише [Электронный ресурс] // Режим доступа: http://ru.speaklanguages.com/

  2. Бесплатные возможности для изучения английского языка [Электронный ресурс] // Режим доступа: http://www.britishcouncil.ru/english

  3. Изучение английского языка [Электронный ресурс] // Режим доступа: http://www.bbc.co.uk/learningenglish/-

  4. Онлайн тестирование по английскому языку [Электронный ресурс] // Режим доступа: http://www.homeenglish.ru/Tests.htm

  5. Онлайн тестирование по английскому языку [Электронный ресурс] // Режим доступа: http://iloveenglish.ru/tests/test_your_english_level

  6. Онлайн тестирование по английскому языку [Электронный ресурс] // Режим доступа: http://www.native-english.ru/grammar

  7. Информация о Великобритании [Электронный ресурс] // Режим доступа: http://velikobritania.ucoz.ru/

  8. Презентации по англоязычным странам [Электронный ресурс] // Режим доступа: http://prezentacii.com/

  9. Презентации по англоязычным странам [Электронный ресурс] // Режим доступа: http://4flaga.ru/

  10. Реклама, дизайн, творчество [Электронный ресурс] // Режим доступа: http://www.adme.ru/tvorchestvo-reklama/

  11. Реклама https://en.wikipedia.org/wiki/Advertising#Types_of_advertising

  12. Слоганы [Электронный ресурс] // Режим доступа: http://en.wikipedia.org/wiki/Slogan

  13. Слоганы – примеры [Электронный ресурс] // Режим доступа: http://en.wikiquote.org/wiki/Advertising_slogans

  14. О слоганах в рекламе [Электронный ресурс] // Режим доступа: http://en.wikipedia.org/wiki/Advertising_slogan

  15. Цвета на английском языке [Электронный ресурс] // Режим доступа: http://englishes.ru/18-cveta-po-angliyski.html

  16. Цвета на английском языке [Электронный ресурс] // Режим доступа: http://greatstudy.ru/cveta-na-anglijskom-s-perevodom/

  17. Видеофильмы :лексика[Электронный ресурс] // Режим доступа: http://www.intofilm.org/schools-and-colleges






















4 Контроль и оценка результатов освоения дисциплины


Контроль и оценка результатов освоения дисциплины осуществляется преподавателем в процессе проведения практических занятий и тестирования, а также выполнения обучающимися индивидуальных заданий, проектов, исследований.


Таблица 3


ПК, к овладению которыми подготав-ливаются студенты,

и формируемые ОК


Результаты обучения

(освоенные умения,

усвоенные знания)

Основные показатели оценки результата

Формы и методы контроля и оценки результатов обучения


ОК1. Понимать сущность и социальную значимость своей будущей профессии, проявлять к ней устойчивый интерес.


Знать:

лексический минимум необходимый для чтения и перевода научно-технических статей о новейших достижениях в области информационных технологий


- владеет монологической и диалогической речью (неподготовленное общение с речевым партнером);

- читает тексты общекультурного характера;

- узнает в письменном и устном тексте,

- воспроизводит и употребляет в речи лексические единицы, обслуживающие ситуации общения, в соответствии с коммуникативной задачей.



-заслушивание проектов и сообщений по заданной тематике

- устный опрос

- анализ портфолио

-дифференци-рованный зачет

(2 уровень)


ОК2. Организовывать собственную деятельность, выбирать типовые методы и способы выполнения профессиональных задач оценивать их эффективность и качество


Уметь:

переводить со словарем иностранные тексты профессиональной направленности










- владеет монологической и диалогической речью (неподготовленное общение с речевым партнером);

- читает тексты общекультурного характера;

- правильно употребляет разговорные клише в коммуникативных ситуациях;

- узнает в письменном и устном тексте, воспроизводить и употреблять в речи лексические единицы, обслуживающие ситуации общения, в соответствии с коммуникативной задачей.






-оценка выполнения упражнений

- анализ портфолио

-дифференци-рованный зачет

(2 уровень)


ОК3. Принимать решения в стандартных и нестандартных ситуациях и нести за них ответственность

Уметь:

самостоятельно совершенствовать устную речь


- владеет монологической и диалогической речью (неподготовленное общение с речевым партнером);

- читает тексты общекультурного характера;

- узнает в письменном и устном тексте, воспроизводит и употребляет в речи лексические единицы, обслуживающие ситуации общения, в соответствии с коммуникативной задачей.



- анализ портфолио

- устный опрос

(2 уровень)

ОК4. Осуществлять поиск и использование информации необходимой для эффективного выполнения профессиональных задач, профессионального и личностного развития

Уметь:

работать со справочной литературой; современными техническими и тематическими словарями

Знать:

основы работы со справочным материалом по иностранному языку



- владеет монологической и диалогической речью (неподготовленное общение с речевым партнером);

- читает тексты общекультурного характера;

- узнает в письменном и устном тексте, воспроизводит и употребляет в речи лексические единицы, обслуживающие ситуации общения, в соответствии с коммуникативной задачей.



- анализ сочинений

-дифференци-рованный зачет

- анализ портфолио

(2 уровень)


ОК5. Использовать информационно-коммуникацион-ные технологии в профессиональ-ной деятельности.

Уметь:

самостоятельно совершенствовать устную и письменную речь


- владеет монологической и диалогической речью (неподготовленное общение с речевым партнером);

- читает тексты общекультурного характера;

- правильно употребляет разговорные клише в коммуникативных ситуациях;

- узнает в письменном и устном тексте, воспроизводит и употребляет в речи лексические единицы, обслуживающие ситуации общения, в соответствии с коммуникативной задачей.



- анализ портфолио

- оценка умения составлять презентации и проекты по заданной тематике

- оценка умения использования Интернет -ресурсов, онлайн-тестирования

(2 уровень)


ОК6. Работать в коллективе и команде, эффективно общаться с коллегами, руководством, потребителями



Знать:

лексический и грамматический минимум необходимый для чтения и перевода (со словарем) иностранных текстов


- владеет монологической и диалогической речью (неподготовленное общение с речевым партнером);

- читает тексты общекультурного характера;

- правильно употребляет разговорные клише в коммуникативных ситуациях;

- узнает в письменном и устном тексте, воспроизводит и употребляет в речи лексические единицы, обслуживающие ситуации общения, в соответствии с коммуникативной задачей.




- анализ уровня подготовки тематических презентаций, сообщений, проектов, интервью

-оценка активности

участия обучающихся в ходе уроков

- анализ портфолио

(2 уровень)


ОК7. Брать на себя ответственность за работу членов команды, результат выполнения заданий

Уметь:

общаться (устно и письменно) на иностранном языке на профессиональные и повседневные темы


- владеет монологической и диалогической речью (неподготовленное общение с речевым партнером).



- анализ уровня подготовки тематических презентаций, сообщений, проектов, интервью

- анализ портфолио

(2 уровень)


ОК8. Самостоятельно

определять задачи профессионального

и личностного развития, заниматься

самообразованием,

осознанно планировать

повышение квалификации

Уметь:

самостоятельно совершенствовать устную и письменную речь, пополнять словарный запас




- владеет монологической и диалогической речью (неподготовленное общение с речевым партнером);

- правильно употребляет разговорные клише в коммуникативных ситуациях;

- узнает в письменном и устном тексте, воспроизводит и употребляет в речи лексические единицы, обслуживающие ситуации общения, в соответствии с коммуникативной задачей.



- анализ уровня подготовки тематических презентаций, сообщений, проектов, сочинений

- дифференци-рованный зачет

- анализ портфолио

(2 уровень)


ОК9. Ориентироваться в условиях частой смены технологий в профессиональной деятельности




Уметь:

переводить (со словарем) иностранные тексты профессиональной направленности




- владеет монологической и диалогической речью (неподготовленное общение с речевым партнером);

- правильно употребляет разговорные клише в коммуникативных ситуациях.



- анализ портфолио

- дифференци-

рованный зачет

(2 уровень)

ОК 10. Владеть основами предпринимательской деятельности и особенностями

предпринимательства в профессиональной деятельности.

Уметь:

общаться (устно и письменно) на иностранном языке на профессиональные и повседневные темы


- владеет монологической и диалогической речью (неподготовленное общение с речевым партнером).



- анализ уровня подготовки тематических презентаций, сообщений, проектов, интервью

- анализ портфолио

(2 уровень)

ОК 11. Обладать экологической, информационной и коммуникативной культурой, базовыми умениями общения на иностранном языке.

Уметь:

общаться (устно и письменно) на иностранном языке на профессиональные и повседневные темы

Знать:

лексический минимум необходимый для чтения и перевода научно-технических статей о новейших достижениях в области информационных технологий


- владеет монологической и диалогической речью (неподготовленное общение с речевым партнером).



- анализ уровня подготовки тематических презентаций, сообщений, проектов, интервью

- анализ портфолио

(2 уровень)













лист регистрации изменений и дополнений,

внесенных в рабочую программу



№, дата внесения изменений, дополнений. № страницы с изменением



БЫЛО









СТАЛО

Основание:




Подпись лица, внесшего изменение, дополнение
































57 вебинаров для учителей на разные темы
ПЕРЕЙТИ к бесплатному просмотру
(заказ свидетельства о просмотре - только до 11 декабря)


Автор
Дата добавления 17.12.2015
Раздел Иностранные языки
Подраздел Рабочие программы
Просмотров215
Номер материала ДВ-267924
Получить свидетельство о публикации

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх