№
п/п
|
тема урока
|
кол-во часов
|
дата урока
|
элементы содержания
|
практическая часть программы
|
текущий и промежуточный контроль
|
деятельность обучающихся
|
раздел 1. Ознакомительно-ориентировочные
действия в предметно-развивающей среде. (4 ч.)
|
1.1.
|
Знакомство
учащихся с оборудованием для уроков физкультуры. Правила поведения в
спортивном зале
|
1
|
|
1.Беседа
о правилах поведения на уроках физкультуры
2. Показ
учителем оборудования для уроков физкультуры
3. Выполнение
двигательных упражнений
4. Опрос
по теме
|
Знакомство
учащихся с оборудованием для уроков физкультуры и правилами поведения в
спортивном зале
|
Индивидуальный
опрос
Наблюдение
|
Слушать,
наблюдать, повторять за учителем, отвечать на вопросы учителя
|
1.2.
|
Знакомство
и совместный выбор спортивного оборудования для занятий.
|
1
|
|
1.Беседа
о правилах поведения на уроках физкультуры
2. Показ
и рассказ учителя о спортивном оборудовании
3. Совместный
выбор спортивного оборудования
4. Выполнение
игровых двигательных упражнений
|
Знакомство
со спортивным оборудованием для занятий, совместный выбор спортивного
оборудования для занятий
|
Индивидуальный
опрос
Наблюдение
|
Слушать,
наблюдать, повторять за учителем, отвечать на вопросы учителя
|
1.3.
|
Совместные
с каждым учащимся игры с мячом.
|
1
|
|
1.Беседа
о правилах игры с мячом
2. Совместные
с каждым учащимся игры с мячом
3. Упражнения
на расслабление
|
Организация и проведение совместных с каждым учащимся игр с
мячом.
|
Практическая
работа
Наблюдение
|
Выполнять
действия совместно с учителем, по подражанию, по показу, по словесной
инструкции
|
1.4
|
Организация
учителем взаимодействия учащихся с оборудованием для физкультурных занятий.
|
1
|
|
1. Беседа
о правилах поведения на уроке
2. Показ
и рассказ учителя о спортивном оборудовании
3. Совместный
выбор спортивного оборудования
4. Выполнение
игровых двигательных упражнений
|
Организация
и проведение учителем взаимодействия учащихся с оборудованием для
физкультурных занятий.
|
Практическая
работа
Наблюдение
|
Выполнять
действия совместно с учителем, по подражанию, по показу, по словесной
инструкции учителя
|
раздел 2. Построение и
перестроение (13 ч.)
|
2.1
|
Упражнение
в построении парами.
|
1
|
|
1.
Инструктаж
2.
Выполнение упражнений совместно с учителем
3.
Выполнение упражнений по подражанию, по показу, по словесной
инструкции
4.
Релаксация
|
Выполнение
упражнений в построении парами
|
Практическая
работа
Наблюдение
|
Выполнять
действия совместно с учителем, по подражанию, по показу, по словесной
инструкции учителя
|
2.2
|
Упражнение
в построении по одному в ряд.Упражнение в построении в колонну друг за
другом.
|
1
|
|
1.
Инструктаж
2.
Выполнение упражнений совместно с учителем
3.
Выполнение упражнений по подражанию, по показу, по словесной
инструкции
4.
Релаксация
|
Выполнение
упражнений в построениипо одному в ряд, в построении в колонну
друг за другом.
|
Практическая
работа
Наблюдение
|
Выполнять
действия совместно с учителем, по подражанию, по показу, по словесной
инструкции учителя
|
2.3
|
Совершенствование
построения в ряд
|
1
|
|
1.
Инструктаж
2. Выполнение
упражнений совместно с учителем
3.
Выполнение упражнений по подражанию, по показу, по словесной
инструкции
4.
Релаксация
|
Выполнение
упражнений на совершенствование построения в ряд.
|
Практическая
работа
Наблюдение
|
Выполнять
действия совместно с учителем, по подражанию, по показу, по словесной
инструкции учителя
|
2.4
|
Совершенствование
построения парами
|
1
|
|
1.
Инструктаж
2.
Выполнение упражнений совместно с учителем
3.
Выполнение упражнений по подражанию, по показу, по словесной
инструкции
4.
Релаксация
|
Выполнение
упражнений на совершенствование построения парами.
|
Практическая
работа
Наблюдение
|
Выполнять
действия совместно с учителем, по подражанию, по показу, по словесной
инструкции учителя
|
2.5
|
Совершенствование
построения в колонну друг за другом.
|
1
|
|
1.
Инструктаж
2.
Выполнение упражнений совместно с учителем
3.
Выполнение упражнений по подражанию, по показу, по словесной
инструкции
4.
Релаксация
|
Выполнение
упражнений на совершенствование построения в колонну друг за другом.
|
Практическая
работа
Наблюдение
|
Выполнять
действия совместно с учителем, по подражанию, по показу, по словесной
инструкции учителя
|
2.6
|
Упражнение
в построения в ряд по сигналу
|
1
|
|
1.
Инструктаж
2.
Выполнение упражнений совместно с учителем
3.
Выполнение упражнений по подражанию, по показу, по словесной
инструкции
4.
Релаксация
|
Выполнение
упражнений в построении в ряд по сигналу.
|
Практическая
работа
Наблюдение
|
Выполнять
действия совместно с учителем, по подражанию, по показу, по словесной
инструкции учителя
|
2.7
|
Упражнение
в построения парами по сигналу
|
1
|
|
1.
Инструктаж
2.
Выполнение упражнений совместно с учителем
3.
Выполнение упражнений по подражанию, по показу, по сигналу
4.
Релаксация
|
Выполнение
упражнений в построении парами по сигналу.
|
Практическая
работа
Наблюдение
|
Выполнять
действия совместно с учителем, по подражанию, по показу, по сигналу
|
2.8
|
Совершенствование
построения в колонну друг за другом
|
1
|
|
1.
Инструктаж
2.
Выполнение упражнений совместно с учителем
3.
Выполнение упражнений по подражанию, по показу, по словесной
инструкции
4.
Релаксация
|
Выполнение
упражнений на совершенствование построения в колонну друг за другом.
|
Практическая
работа
Наблюдение
|
Выполнять
действия совместно с учителем, по подражанию, по показу, по словесной
инструкции учителя
|
2.9
|
Совершенствование
построения в шеренгу по сигналу
|
1
|
|
1.
Инструктаж
2.
Выполнение упражнений совместно с учителем
3.
Выполнение упражнений по подражанию, по показу, по сигналу
4.
Релаксация
|
Выполнение
упражнений на совершенствование построения в шеренгу по сигналу.
|
Практическая
работа
Наблюдение
|
Выполнять
действия совместно с учителем, по подражанию, по показу, по сигналу
|
2.10
|
Обучение
простейшим перестроениям из колонны в шеренгу
|
1
|
|
1.
Инструктаж
2.
Выполнение упражнений совместно с учителем
3.
Выполнение упражнений по подражанию, по показу, по словесной
инструкции
4.
Релаксация
|
Выполнение
простейших перестроений из колонны в шеренгу
|
Практическая
работа
Наблюдение
|
Выполнять
действия совместно с учителем, по подражанию, по показу, по словесной
инструкции учителя
|
2.11
|
Обучение
простейшим перестроениям из колонны по одному в колонну по два.
|
1
|
|
1.
Инструктаж
2.
Выполнение упражнений совместно с учителем
3.
Выполнение упражнений по подражанию, по показу, по словесной
инструкции
4.
Релаксация
|
Выполнение
простейших перестроений из колонны по одному в колонну по два
|
Практическая
работа
Наблюдение
|
Выполнять
действия совместно с учителем, по подражанию, по показу, по словесной
инструкции учителя
|
2.12
|
Обучение
простейшим перестроениям из колонны по два в колонну по одному.
|
1
|
|
1.
Инструктаж
2.
Выполнение упражнений совместно с учителем
3.
Выполнение упражнений по подражанию, по показу, по словесной
инструкции
4.
Релаксация
|
Выполнение
простейших перестроений из колонны по два в колонну по одному
|
Практическая
работа
Наблюдение
|
Выполнять
действия совместно с учителем, по подражанию, по показу, по словесной
инструкции учителя
|
2.13
|
Обучение
простейшим перестроениям из шеренги в колонну.
|
1
|
|
1.
Инструктаж
2.
Выполнение упражнений совместно с учителем
3.
Выполнение упражнений по подражанию, по показу, по словесной
инструкции
4.
Релаксация
|
Выполнение
простейших перестроенийиз шеренги в колонну
|
Практическая
работа
Наблюдение
|
Выполнять
действия совместно с учителем, по подражанию, по показу, по словесной
инструкции учителя
|
раздел 3. Ходьба и
упражнения в равновесии (9
ч.)
|
3.1
|
Ходьба
стайкой за учителем. Ходьба стайкой за учителем, держась за руки.
|
1
|
|
Инструктаж
Разминка
Выполнение
упражнений по
подражанию, по показу, по словесной инструкции
Релаксация
|
Выполнение
упражнений в ходьбе стайкой за учителем; ходьбе стайкой за учителем, держась
за руки
|
Практическая
работа
Наблюдение
|
Выполнять
действия совместно с учителем, по подражанию, по показу, по словесной
инструкции учителя
|
3.2
|
Ходьба
в заданном направлении. Ходьба по дорожке в заданном направлении
|
1
|
|
Инструктаж
Разминка
Выполнение
упражнений по
подражанию, по показу, по словесной инструкции
Релаксация
|
Выполнение упражнений в ходьбе в заданном
направлении (к игрушке); в ходьбе по дорожке в заданном направлении.
|
Практическая
работа
Наблюдение
|
Выполнять
действия совместно с учителем, по подражанию, по показу, по словесной
инструкции учителя
|
3.3
|
Упражнение
в перешагивании через незначительные препятствия
|
1
|
|
Инструктаж
Разминка
Выполнение
упражнений учителем
Выполнение
упражнений по
подражанию, по показу, по словесной инструкции
Релаксация
|
Выполнение
упражнений в перешагивании через незначительные препятствия совместно с
учителем, по показу, по подражанию, самостоятельно.
|
Практическая
работа
Наблюдение
|
Выполнять
действия совместно с учителем, по подражанию, по показу, по словесной
инструкции учителя
|
3.4
|
Ходьба
между предметами.
|
1
|
|
Инструктаж
Разминка
Выполнение
упражнений совместно с учителем
Выполнение
упражнений по
подражанию, по показу, по словесной инструкции
Релаксация
|
Выполнение
упражнений в ходьбе между предметами совместно с учителем, по подражанию,
самостоятельно.
|
Практическая
работа
Наблюдение
|
Выполнять
действия совместно с учителем, по подражанию, по показу, по словесной
инструкции учителя
|
3.5
|
Ходьба
по сенсорной тропе. Ходьба по коврику «ГОФР»
|
1
|
|
Инструктаж
Разминка
Выполнение
упражнений по
подражанию, по показу, по словесной инструкции
Релаксация
|
Выполнение
упражнений в ходьбе по сенсорной тропе, по коврику «ГОФР» совместно с
учителем, по подражанию, самостоятельно.
|
Практическая
работа
Наблюдение
|
Выполнять
действия совместно с учителем, по подражанию, по показу, по словесной
инструкции учителя
|
3.6
|
Обучение
вслед за учителем переходить от ходьбы к бегу.
|
1
|
|
Инструктаж
Разминка
Выполнение
упражнений по
подражанию, по показу, по словесной инструкции
Релаксация
|
Обучение
по пошаговой инструкции вслед за учителем переходить от ходьбы к бегу.
|
Практическая
работа
Наблюдение
|
Выполнять
действия совместно с учителем, по подражанию, по показу, по словесной
инструкции учителя
|
3.7
|
Ходьба
по кругу, взявшись за руки.
|
1
|
|
Инструктаж
Разминка
Выполнение
упражнений по
подражанию, по показу, по словесной инструкции
Релаксация
|
Выполнение
упражнений в ходьбе по кругу, взявшись за руки.
|
Практическая
работа
Наблюдение
|
Выполнять
действия совместно с учителем, по подражанию, по показу, по словесной инструкции
учителя
|
3.8
|
Перешагивание
через незначительные препятствия.
|
1
|
|
Инструктаж
Разминка
Выполнение
упражнений по
подражанию, по показу, по словесной инструкции
Релаксация
|
Выполнение
упражнений в перешагивании через незначительные препятствия совместно с
учителем, по показу, по словесной инструкции
|
Практическая
работа
Наблюдение
|
Выполнять
действия совместно с учителем, по подражанию, по показу, по словесной
инструкции учителя
|
3.9
|
Формирование
умения двигаться под музыку с прихлопыванием
|
1
|
|
Инструктаж
Разминка
Выполнение
упражнений по
подражанию, по показу, по словесной инструкции
Релаксация
|
Выполнение
движений под музыку с прихлопыванием по инструкции учителя.
|
Практическая
работа
Наблюдение
|
Выполнять
действия совместно с учителем, по подражанию, по показу, по словесной
инструкции учителя
|
раздел 4. Бег (9 ч.)
|
4.1
|
Бег
вслед за учителем.
|
1
|
|
Инструктаж
Разминка
Выполнение
упражнений по
подражанию, по показу, по словесной инструкции
Релаксация
|
Выполнение
упражнений в беге вслед за учителем по подражанию, по словесной инструкции.
|
Практическая
работа
Наблюдение
|
Выполнять
действия совместно с учителем, по подражанию, по показу, по словесной
инструкции учителя
|
4.2
|
Бег
по сигналу вслед за направляющим.
|
1
|
|
Инструктаж
Разминка
Выполнение
упражнений по
подражанию, по показу, по словесной инструкции
Релаксация
|
Выполнение
упражнений в беге по сигналу вслед за направляющим по подражанию, по
словесной инструкции.
|
Практическая
работа
Наблюдение
|
Выполнять
действия совместно с учителем, по подражанию, по показу, по словесной
инструкции учителя
|
4.3
|
Бег
в направлении к учителю.
|
1
|
|
Инструктаж
Разминка
Выполнение
упражнений по
подражанию, по показу, по словесной инструкции
Релаксация
|
Выполнение
упражнений в беге в направлении к учителю по подражанию, по словесной
инструкции.
|
Практическая
работа
Наблюдение
|
Выполнять
действия совместно с учителем, по подражанию, по показу, по словесной
инструкции учителя
|
4.4
|
Бег
в разных направлениях.
|
1
|
|
Инструктаж
Разминка
Выполнение
упражнений по
подражанию, по показу, по словесной инструкции
Релаксация
|
Выполнение
упражнений в беге в разных направлениях по подражанию, по словесной
инструкции.
|
Практическая
работа
Наблюдение
|
Выполнять
действия совместно с учителем, по подражанию, по показу, по словесной
инструкции учителя
|
4.5
|
Бег
по сигналу врассыпную
|
1
|
|
Инструктаж
Разминка
Выполнение
упражнений по
подражанию, по показу, по словесной инструкции
Релаксация
|
Выполнение
упражнений в беге по сигналу врассыпную по подражанию, по словесной
инструкции.
|
Практическая
работа
Наблюдение
|
Выполнять
действия совместно с учителем, по подражанию, по показу, по словесной
инструкции учителя
|
4.6
|
Обучение
бегу в медленном и быстром темпе.
|
1
|
|
Инструктаж
Разминка
Выполнение
упражнений по
подражанию, по показу, по словесной инструкции
Релаксация
|
Выполнение
упражнений в беге в медленном и быстром темпе по сигналу, по подражанию, по
словесной инструкции.
|
Практическая
работа
Наблюдение
|
Выполнять
действия совместно с учителем, по подражанию, по показу, по словесной
инструкции учителя
|
4.7
|
Бег
в заданном направлении с предметом в руках.
|
1
|
|
Инструктаж
Разминка
Выполнение
упражнений по
подражанию, по показу, по словесной инструкции
Релаксация
|
Выполнение
упражнений в беге в заданном направлении с предметом в руках по подражанию,
по словесной инструкции.
|
Практическая
работа
Наблюдение
|
Выполнять
действия совместно с учителем, по подражанию, по показу, по словесной
инструкции учителя
|
4.8
|
Бег
в медленном темпе по сигналу в заданном направлении.
|
1
|
|
Инструктаж
Разминка
Выполнение
упражнений по
подражанию, по показу, по словесной инструкции
Релаксация
|
Выполнение
упражнений в беге в медленном темпе по сигналу в заданном направлении.
|
Практическая
работа
Наблюдение
|
Выполнять
действия совместно с учителем, по подражанию, по показу, по словесной
инструкции учителя
|
4.9
|
Бег
в быстром темпе по сигналу в заданном направлении.
|
1
|
|
Инструктаж
Разминка
Выполнение
упражнений по
подражанию, по показу, по словесной инструкции
Релаксация
|
Выполнение
упражнений в беге в быстром темпе по сигналу в заданном направлении.
|
Практическая
работа
Наблюдение
|
Выполнять
действия совместно с учителем, по подражанию, по показу, по словесной
инструкции учителя
|
раздел 5. Прыжки (7 ч.)
|
5.1
|
Выполнение
подскоков на месте совместно с учителем, держась за руки.
|
1
|
|
1.
Инструктаж
2.
Выполнение упражнений совместно с учителем
3.
Выполнение упражнений по подражанию, по показу, по словесной
инструкции
4.
Релаксация
|
Выполнение
подскоков на месте совместно с учителем, держась за руки.
|
Практическая
работа
Наблюдение
|
Выполнять
действия совместно с учителем, по подражанию, по показу, по словесной
инструкции учителя
|
5.2
|
Выполнение
подскоков на двух ногах на месте самостоятельно по сигналу.
|
1
|
|
1.
Инструктаж
2. Выполнение
упражнений совместно с учителем
3.
Выполнение упражнений по подражанию, по показу, по словесной
инструкции
4.
Релаксация
|
Выполнение
подскоков на двух ногах на месте самостоятельно по сигналу.
|
Практическая
работа
Наблюдение
|
Выполнять
действия совместно с учителем, по подражанию, по показу, по словесной
инструкции учителя
|
5.3
|
Подскоки
на мячах – фитболах.
|
1
|
|
1.
Инструктаж
2.
Выполнение упражнений совместно с учителем
3.
Выполнение упражнений по подражанию, по показу, по словесной
инструкции
4.
Релаксация
|
Выполнение
подскоков на мячах – фитболах по подражанию учителя.
|
Практическая
работа
Наблюдение
|
Выполнять
действия совместно с учителем, по подражанию, по показу, по словесной
инструкции учителя
|
5.4
|
Выполнение
подскоков на месте совместно с учителем, держась за одну руку.
|
1
|
|
1.
Инструктаж
2.
Выполнение упражнений совместно с учителем
3.
Выполнение упражнений по подражанию, по показу, по словесной
инструкции
4.
Релаксация
|
Выполнение
подскоков на месте совместно с учителем, держась за одну руку.
|
Практическая
работа
Наблюдение
|
Выполнять
действия совместно с учителем, по подражанию, по показу, по словесной
инструкции учителя
|
5.5
|
Самостоятельное
выполнение подскоков на ногах попеременно.
|
1
|
|
1. Инструктаж
2.
Выполнение упражнений совместно с учителем
3.
Выполнение упражнений по подражанию, по показу, по словесной инструкции
4.
Релаксация
|
Самостоятельное
выполнение подскоков на ногах попеременно.
|
Практическая
работа
Наблюдение
|
Выполнять
действия совместно с учителем, по подражанию, по показу, по словесной
инструкции учителя
|
5.6
|
Выполнение
подскоков на двух ногах с продвижением до отмеченной черты вперед.
|
1
|
|
1.
Инструктаж
2.
Выполнение упражнений совместно с учителем
3.
Выполнение упражнений по подражанию, по показу, по словесной
инструкции
4.
Релаксация
|
Выполнение
подскоков на двух ногах с продвижением до отмеченной черты вперед по показу,
по словесной инструкции учителя.
|
Практическая
работа
Наблюдение
|
Выполнять
действия совместно с учителем, по подражанию, по показу, по словесной
инструкции учителя
|
5.7
|
Выполнение
подскоков на двух ногах с продвижением вперед.
|
1
|
|
1.
Инструктаж
2.
Выполнение упражнений совместно с учителем
3.
Выполнение упражнений по подражанию, по показу, по словесной
инструкции
4.
Релаксация
|
Выполнение
подскоков на двух ногах с продвижением вперед по показу, по словесной
инструкции учителя.
|
Практическая
работа
Наблюдение
|
Выполнять
действия совместно с учителем, по подражанию, по показу, по словесной
инструкции учителя
|
раздел 6. Катание, бросание,
ловля округлых предметов (5 ч.)
|
6.1
|
Учить
прокатывать мяч двумя руками учителю.
|
1
|
|
1.
Инструктаж
2.
Выполнение упражнений совместно с учителем
3.
Выполнение упражнений по подражанию, по показу, по словесной
инструкции
4.
Релаксация
|
Выполнение упражнений в прокатывании мяча
двумя руками учителю по подражанию, по словесной инструкции.
|
Практическая
работа
Наблюдение
|
Выполнять
действия совместно с учителем, по подражанию, по показу, по словесной
инструкции учителя
|
6.2
|
Прокатывание
мяча под дугу.
|
1
|
|
1.
Инструктаж
2.
Выполнение упражнений совместно с учителем
3.
Выполнение упражнений по подражанию, по показу, по словесной
инструкции
4.
Релаксация
|
Выполнение упражнений в прокатывании мяча под дугу совместно с учителем, по подражанию, по словесной инструкции.
|
Практическая
работа
Наблюдение
|
Выполнять
действия совместно с учителем, по подражанию, по показу, по словесной
инструкции учителя
|
6.3
|
Прокатывание
мяча между предметами.
|
1
|
|
1.
Инструктаж
2.
Выполнение упражнений совместно с учителем
3.
Выполнение упражнений по подражанию, по показу, по словесной инструкции
4.
Релаксация
|
Выполнение упражнений в прокатывании мяча между предметами совместно с учителем, по подражанию, по словесной инструкции.
|
Практическая
работа
Наблюдение
|
Выполнять
действия совместно с учителем, по подражанию, по показу, по словесной
инструкции учителя
|
6.4
|
Ловля
мяча, брошенного учителем.
|
1
|
|
1.
Инструктаж
2.
Выполнение упражнений совместно с учителем
3.
Выполнение упражнений по подражанию, по показу, по словесной
инструкции
4.
Релаксация
|
Выполнение
упражнений в ловле мяча, брошенного учителем.
|
Практическая
работа
Наблюдение
|
Выполнять
действия совместно с учителем, по подражанию, по показу, по словесной
инструкции учителя
|
6.5
|
Учить
прокатывать мяч двумя руками друг другу
|
1
|
|
1.
Инструктаж
2.
Выполнение упражнений совместно с учителем
3.
Выполнение упражнений по подражанию, по показу, по словесной
инструкции
4.
Релаксация
|
Выполнение упражнений
в прокатывании мяча двумя руками друг другу по подражанию, по словесной
инструкции учителя.
|
Практическая
работа
Наблюдение
|
Выполнять
действия совместно с учителем, по подражанию, по показу, по словесной
инструкции учителя
|
раздел 7. Ползание и лазание. (8 ч.)
|
7.1
|
Ползание
на животе по прямой.
|
1
|
|
1.
Инструктаж
2.
Выполнение упражнений совместно с учителем
3.
Выполнение упражнений по подражанию, по показу, по словесной
инструкции
4.
Релаксация
|
Выполнение
упражнений в ползании на животе по прямой по подражанию, по инструкции.
|
Практическая
работа
Наблюдение
|
Выполнять
действия совместно с учителем, по подражанию, по показу, по словесной
инструкции учителя
|
7.2
|
Ползание
на четвереньках в заданном направлении.
|
1
|
|
1.
Инструктаж
2.
Выполнение упражнений совместно с учителем
3.
Выполнение упражнений по подражанию, по показу, по словесной
инструкции
4. Релаксация
|
Выполнение
упражнений в ползании на четвереньках в заданном направлении по подражанию,
по инструкции.
|
Практическая
работа
Наблюдение
|
Выполнять
действия совместно с учителем, по подражанию, по показу, по словесной
инструкции учителя
|
7.3
|
Ползание
по прямой линии по указанному жесту учителя в заданном направлении.
|
1
|
|
1.
Инструктаж
2.
Выполнение упражнений совместно с учителем
3.
Выполнение упражнений по подражанию, по показу, по словесной
инструкции
4.
Релаксация
|
Выполнение
упражнений в ползании по прямой линии по указанному жесту учителя в заданном
направлении.
|
Практическая
работа
Наблюдение
|
Выполнять
действия совместно с учителем, по подражанию, по показу, по словесной
инструкции учителя
|
7.4
|
Пролезание
в воротца, составленные из мягких модулей.
|
1
|
|
1.
Инструктаж
2.
Выполнение упражнений совместно с учителем
3.
Выполнение упражнений по подражанию, по показу, по словесной
инструкции
4.
Релаксация
|
Выполнение
упражнений в пролезании в воротца, составленные из мягких модулей по
инструкции учителя.
|
Практическая
работа
Наблюдение
|
Выполнять
действия совместно с учителем, по подражанию, по показу, по словесной
инструкции учителя
|
7.5
|
Упражнения
и игры в сухом бассейне.
|
1
|
|
1.
Инструктаж
2.
Выполнение упражнений совместно с учителем
3.
Выполнение упражнений по подражанию, по показу, по словесной
инструкции
4.
Релаксация
|
Выполнение
упражнений и игры в сухом бассейне.
|
Практическая
работа
Наблюдение
|
Выполнять
действия совместно с учителем, по подражанию, по показу, по словесной
инструкции учителя
|
7.6
|
Лазание
на гимнастическую стенку на три ступеньки с поддержкой учителя.
|
1
|
|
1.
Инструктаж
2.
Выполнение упражнений совместно с учителем
3.
Выполнение упражнений по подражанию, по показу, по словесной
инструкции
4.
Релаксация
|
Лазание
на гимнастическую стенку на три ступеньки с поддержкой учителя.
|
Практическая
работа
Наблюдение
|
Выполнять
действия совместно с учителем, по подражанию, по показу, по словесной
инструкции учителя
|
7.7
|
Упражнение
в лазании по лестнице-стремянке.
|
1
|
|
1.
Инструктаж
2.
Выполнение упражнений совместно с учителем
3.
Выполнение упражнений по подражанию, по показу, по словесной
инструкции
4.
Релаксация
|
Выполнение
упражнений в лазании по лестнице-стремянке.
|
Практическая
работа
Наблюдение
|
Выполнять
действия совместно с учителем, по подражанию, по показу, по словесной
инструкции учителя
|
7.8
|
Ползание
по поверхности шариков в сухом бассейне в разных направлениях, стараясь не погружаться
в них.
|
1
|
|
1.
Инструктаж
2.
Выполнение упражнений совместно с учителем
3.
Выполнение упражнений по подражанию, по показу, по словесной
инструкции
4. Релаксация
|
Ползание
по поверхности шариков в сухом бассейне в разных направлениях, стараясь не
погружаться в них.
|
Практическая
работа
Наблюдение
|
Выполнять
действия совместно с учителем, по подражанию, по показу, по словесной
инструкции учителя
|
раздел 8. Подготовка к спортивным играм. (6 ч.)
|
8.1
|
Коррекционные
подвижные игры: «Стой прямо»
|
1
|
|
Инструктаж
Разминка
Выполнение
упражнений по
подражанию, по показу, по словесной инструкции
Релаксация
|
Проведение
коррекционных подвижных игр: «Стой прямо»
|
Практическая
работа
Наблюдение
|
Выполнять
действия совместно с учителем, по подражанию, по показу, по словесной
инструкции учителя
|
8.2
|
Игры
с элементами общеразвивающих упражнений: «Мы солдаты»
|
1
|
|
Инструктаж
Разминка
Выполнение
упражнений по
подражанию, по показу, по словесной инструкции
Релаксация
|
Проведение
игры с элементами общеразвивающих упражнений: «Мы солдаты»
|
Практическая
работа
Наблюдение
|
Выполнять
действия совместно с учителем, по подражанию, по показу, по словесной
инструкции учителя
|
8.3
|
Игры
с бегом: «Веселая эстафета».
|
1
|
|
Инструктаж
Разминка
Выполнение
упражнений по
подражанию, по показу, по словесной инструкции
Релаксация
|
Проведение
игры с бегом: «Веселая эстафета».
|
Практическая
работа
Наблюдение
|
Выполнять
действия совместно с учителем, по подражанию, по показу, по словесной
инструкции учителя
|
8.4
|
Игры
с прыжками: «Мячик кверху».
|
1
|
|
Инструктаж
Разминка
Выполнение
упражнений по
подражанию, по показу, по словесной инструкции
Релаксация
|
Проведение
игры с прыжками: «Мячик кверху».
|
Практическая
работа
Наблюдение
|
Выполнять
действия совместно с учителем, по подражанию, по показу, по словесной
инструкции учителя
|
8.5
|
Игры
с метанием, ловлей: «Метко в цель»
|
1
|
|
Инструктаж
Разминка
Выполнение
упражнений по
подражанию, по показу, по словесной инструкции
Релаксация
|
Проведение
игры с метанием, ловлей: «Метко в цель»
|
Практическая
работа
Наблюдение
|
Выполнять
действия совместно с учителем, по подражанию, по показу, по словесной
инструкции учителя
|
8.6
|
Игры
с элементами общеразвивающих упражнений: «Слушай сигнал»
|
1
|
|
Инструктаж
Разминка
Выполнение
упражнений по
подражанию, по показу, по словесной инструкции
Релаксация
|
Проведение
игры с элементами общеразвивающих упражнений: «Слушай сигнал»
|
Практическая
работа
Наблюдение
|
Выполнять
действия совместно с учителем, по подражанию, по показу, по словесной
инструкции учителя
|
раздел 9. Игры на улице. (5 ч.)
|
9.1
|
Правила
поведения при проведении физкультурных занятий на улице.
|
1
|
|
Инструктаж
Разминка
Выполнение
упражнений по
подражанию, по показу, по словесной инструкции
Релаксация
|
Правила
поведения при проведении физкультурных занятий на улице.
|
Практическая
работа
Наблюдение
|
Выполнять
действия совместно с учителем, по подражанию, по показу, по словесной
инструкции учителя
|
9.2
|
Подвижная
игра «Метко в цель».
|
1
|
|
Инструктаж
Разминка
Выполнение
упражнений по
подражанию, по показу, по словесной инструкции
Релаксация
|
Проведение
подвижной игры «Метко в цель».
|
Практическая
работа
Наблюдение
|
Выполнять
действия совместно с учителем, по подражанию, по показу, по словесной
инструкции учителя
|
9.3
|
Подвижная
игра «Кого назвали, тот и ловит».
|
1
|
|
Инструктаж
Разминка
Выполнение
упражнений по
подражанию, по показу, по словесной инструкции
Релаксация
|
Проведение
подвижной игры «Кого назвали, тот и ловит».
|
Практическая
работа
Наблюдение
|
Выполнять
действия совместно с учителем, по подражанию, по показу, по словесной
инструкции учителя
|
9.4
|
Подвижная
игра «Мыши и кот».
|
1
|
|
Инструктаж
Разминка
Выполнение
упражнений по
подражанию, по показу, по словесной инструкции
Релаксация
|
Проведение
подвижной игры «Мыши и кот».
|
Практическая
работа
Наблюдение
|
Выполнять
действия совместно с учителем, по подражанию, по показу, по словесной
инструкции учителя
|
9.5
|
Подвижная
игра «Догони мяч».
|
1
|
|
Инструктаж
Разминка
Выполнение
упражнений по
подражанию, по показу, по словесной инструкции
Релаксация
|
Проведение
подвижной игры Догони мяч».
|
Практическая
работа
Наблюдение
|
Выполнять
действия совместно с учителем, по подражанию, по показу, по словесной
инструкции учителя
|
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.