Рабочая программа дополнительного образования детей «Юный авиамоделист».

МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ

РЕСПУБЛИКИ СЕВЕРНАЯ ОСЕТИЯ-АЛАНИЯ

Муниципальное казенное образовательное учреждение

дополнительного образования детей

 «Центр детского творчества Алагирского района»

УТВЕРЖДАЮ»                                                      Утверждено на педагогическом совете

      Директор МКОУДОД                                              Протокол № _____ от «____»________ 2015г.

    «ЦДТ Алагирского района»

    ______________ А.А.Каргинова

«____»______________ 2015года

Рабочая программа

дополнительного образования детей

«Юный  авиамоделист»

для обучающихся:

Ø Начальной авиамодельной подготовки 9-11 лет.

Ø Начальной спортивной подготовки 11-14 лет.

Ø Спортивного и высшего спортивного мастерства 15-18 лет

Ø Спортивного и высшего спортивного мастерства 14-18 лет                                     

                                    Составитель:  педагог дополнительного

                                        образования  Марзоев Игорь Казбекович

Алагир 2015 год

Пояснительная записка к программе

Авиационно-спортивный моделизм-это самые современные технологии, новейшие конструкционные материалы, где сочетается прочность конструкции при минимальном весе с отличными аэродинамическими характеристиками и красивыми формами, и всё это воедино связанно со спортом, где начинает зарождаться инженерная мысль. Чтобы построить авиамодель, необходимы навыки, знания, физическая подготовка, развитие которых надо начинать с детства.

Создание системы последовательного воспитания и обучения авиационно-спортивному моделизму школьников с девятилетнего возраста в трёх возрастных группах на протяжении десяти лет это прогрессивная система воспитания и обучения. Только через спортивные игры, соревнования, коллективный труд можно привить ребёнку любовь к техническому творчеству. Творческому отношению к делу, умению жить в коллективе, т.к. в раннем возрасте дети более ярко проявляют свои возможности и желания стать лётчиком, космонавтом, инженером, техником, рабочим, а также через игры, способствующие погружению в мир техники, раскрывающие способности ребёнка, способности ребёнка, которые развиваются на всём протяжении воспитания и обучения.

Данная программа рассчитана на все

возрастные группы

Начальной авиамодельной подготовки 9-11 лет.
1-й год обучения	Простейшая модель типа «МУХА».
	Простейшая модель планера.
2-й год обучения	Простейшая модель планера F-1-H. Резиномоторная модель        F-1-G.
Начальной спортивной подготовки 11-14 лет.
3-6-й год обучения	Планер      F-1-H.
	Резиномоторная модель F-1-G.
	Таймерная модель F-1-Р
Спортивного и высшего спортивного мастерства 15-18 лет
7-10-й годы обучения	Планер F-1-A
	Резиномоторная модель F-1-B.
	Таймерная модель          F-1-Р.
Спортивного и высшего спортивного мастерства 14-18 лет
6-10-й годы обучения	Радиоуправляемые модели класса F-3-A,B,J

Эта программа апробирована в авиамодельном кружке Дома детского творчества г.Алагир  с 2010г., результаты подготовки спортсменов-юношей говорят сами за себя. Только при наличии высококвалифицированных педагогов дополнительного образования по всем возрастным группам, обеспечения материалом и оборудованием, специальных площадок для запуска моделей возможна полная реализация программы, а также и комплексной, привлекая для реализации программы и другие направления и объединения данного профиля.

В помощь педагогам дополнительного образования по реализации программы на основе опыта автора подготовлены разработки всех моделей.

Для групп начальной авиамодельной подготовки (9-11 лет):

1.первый год обучения:

-       простейшая комнатная модель типа «МУХА», рассчитана на первую и вторую четверть учебного года с проведением соревнований по трём упражнениям (A-продолжительность, В-дальность, С-точность);

-       простейшая модель планера F-1-H, рассчитана до конца учебного года с проведением соревнований в пять туров на продолжительность полёта с фиксацией полёта в две минуты;

2.второй год обучения:

-       резиномоторная модель F-1-G, рассчитана на весь учебный год с проведением соревнований.

-

Для групп спортивной начальной подготовки (11-14 лет):

-       планер F-1-H, при изготовлении этого планера используются современные композиционные материалы, многие детали этой модели изготавливаются в специальных пресс-формах;

-       резиномоторная модель F-1-G, при изготовлении этой модели применяются стекло и угле пластиковые детали;

-       таймерная модель F-1-Р, при изготовлении этой модели применяются современные технологии формовки пластиковых деталей (формовка под вакуумом, формовка под давлением).

Для групп спортивного, и высшего спортивного мастерства (15-18 лет):

-       чемпионатный планер F-1-A;

-       резиномоторная модель F-1-B;

-       таймерная модель F-1-Р;

-       учебно-тренировочная пилотажная модель F-3-A;

-       радиоуправляемый планер F-3-B, F-3-J.

Цель: способствовать формированию и развитию интереса к техническому творчеству; интереса к изучению истории развития авиации, пробуждение интереса к рационализации и изобретательству в авиации.

Развивающие задачи:

-       подготовка кружковцев к участию в соревнованиях; достижение ими уровня выполнения спортивных нормативов;

-       развитие интереса к авиастроению, к решению конструкторских задач в авиастроении.

Обучающие задачи:       

-       научить детей работать простыми инструментами и материалами (сапожный нож, ножницы, наждачная бумага, клеи и лаки);

-       обучить, приёмам правильно собрать свою модель и аккуратно обклеивать её;

-       научить правильно, регулировать модель и участвовать в соревнованиях, подготовка кружковцев к участию в спортивных соревнованиях, достижение ими уровня выполнения спортивных нормативов;

-       достижение максимально высоких спортивных результатов, основные технологии изготовления авиамоделей по классам;

-       F-1-H, F-1-A - планера;

-       F-l-G, F-1-B - резиномоторные;

-       F-1-P -таймерные,

-       по принципу «от простого к сложному».

Воспитательные задачи:

-       воспитывать трудолюбие, внимательность, дисциплинированность, способность к приобретению новых знаний; понимание здорового образа жизни, патриотизм;

-        формирование спортивного о характера, стремление к достижению поставленной цели.

ПРОГРАММА

для групп начальной авиамодельной подготовки 9-11 лет

младшая возрастная группа.

Первый год обучения.

Пояснительная записка.

Кружок формируется из детей 9-11 лет. Группы первого года обучения разновозрастные прошедшие подготовку в кружках начального технического моделирования или подобные им. Количество детей в группе должно соответствовать санитарным нормам и технике безопасности для данного помещения (у меня это 6-8 человек, что соответствует и уставу нашего учреждения), занятия проводятся три раза в неделю по 3 часа.

На первых занятиях кружковцы знакомятся с планом работы на первый год занятий, с историей авиации и кружка, знакомятся с мерами безопасности. Дальше приступают к изготовлению рабочих чертежей модели «МУХА» и изготовлению этой модели. Приступают к изготовлению деталей для своей модели из липовых реечек, знакомятся с единицей измерения длины в технике миллиметром. Затем на стапеле начинают собирать узлы своей модели (стабилизатор, крыло, фюзеляж) и производят окончательную сборку модели.

Уже на этом этапе работы начинают вырисовываться индивидуальные способности кружковца, одни заканчивают сборку всей модели, другие доделываю крыло, кто-то работает быстрей, кто-то медленней. Вот здесь и начинает работать принцип: «Научился сам, научи товарища». В это время начинают формироваться у детей принципы работы в коллективе.

Последний этап работы над моделью «МУХА» это обтяжка модели конденсаторной бумагой.

Эта операция требует от ребёнка аккуратности, что в дальнейшем ему пригодится.

По окончании этой работы в группе проводятся соревнования по трём упражнениям.

Цель этих соревнований - добиться от кружковца координированных движений при запуске моделей. Практика показывает, что физически развитые дети и становятся победителями в этих соревнованиях, и в дальнейшем этим кружковцам легче участвовать в более крупных соревнованиях.

Принцип, на котором строится вся наша работа, носит характер «от простого к сложному»

Дальше дети приступают к изготовлению рабочих чертежей простейшей модели планера F-1-H.

На этом этапе кружковцы знакомятся с такими понятиями, как площадь модели, нагрузка, вес, устойчивость модели и всё это они сами воплощают в своём изделии.

При изготовлении этой модели они изучают свойства различных пород древесины, умело применяют в своей конструкции, изучают простейшие элементы конструкции, знакомятся с силовым элементом конструкции «лонжерон». Приобретают навыки работы с ножом, рубанком, молотком, ручной дрелью и различными клеями и лаками.

Работа над этой моделью планируется до конца учебного года в школе (у нас нет понятия учебный год,  наш процесс непрерывен, у нас нет каникул). Далее наступает период тренировок. Дети начинают изучать на практике свойства воздуха, атмосферы, знакомятся с принципами формирования восходящих и нисходящих потоков воздуха. Учатся правильно выбирать место старта для запуска модели, выбирать правильно момент запуска и запускать модель.

Итогом всей этой работы за год являются соревнования, на которых они формируют свой характер, показывают свои первые результаты и выполняют свои первые юношеские, спортивные нормативы.

Дальнейшая их работа будет усложняться. Первый, самый сложный этап их спортивной жизни пройден.

Учебно-тематический план

№№ п/п	ТЕМА	Количество часов
		теория	практика	всего
1.	Вводное занятие. Техника безопасности (далее ТБ). Материалы и инструменты.	3	-	3
2.	Изготовление простейшей модели типа «МУХА».	9	54	63
3.	Соревнования.	-	9	9
4.	История авиации, кружка, классификация моделей и самолётов.	9		9
5.	Простейшая модель планера F-1-H.	27	173	200
6.	Тренировки (регулировка и запуск моделей).	9	41	50
7.	Соревнования, игры, экскурсии.	6	17	23
8.	Заключительное занятие.	3	-	3
	Итого:	66	294	360

Краткое содержание программы

1.Вводное занятие

На этом занятии происходит знакомство с каждым ребёнком. Производится инструктаж по технике безопасности при работе с режущим инструментом. Знакомятся с историей авиации, кружка, планом работы на весь год.

2.Изготовление простейшей модели типа «МУХА»

При изготовлении этой модель дети знакомятся с различными физическими и математическими параметрами (грамм, миллиметр). Учатся правильно и аккуратно подгонять сопрягаемые детали. Изучают такие понятия, как центр тяжести модели, устойчивость модели. Теоретические вопросы на занятиях рассматриваются, как со всей группой, так и индивидуально по мере необходимости. На каждом занятии проводится инструктаж по ТБ.

3.История авиации и авиамоделизма,

классификация летательных аппаратов и моделей.

         На теоретических занятиях дети знакомятся с историей авиации (первые авиационные конструкторы), узнают историю своего завода, кружка. Знакомятся с типами и схемами летательных аппаратов. Осуществляется показ всех классов моделей изготавливаемых в стенах кружка.

4.Изготовление простейшей модели планера F-1-H

Изготавливая простейший планер F-1-H, кружковцы закрепляю приобретённые навыки, полученные при изготовлении модели типа «МУХА». Знакомятся с профилем крыла его предназначение, более глубоко изучают законы аэродинамики. Познают простые конструкции крыла, стабилизатора и т. д. Знакомятся с различными физическими свойствами различных материалов. Учатся самостоятельно регулировать свою модель.

5.Соревнования, игры, экскурсии

Обучение правильным приёмам регулировки и запуска моделей на продолжительность, дальность и точность посадки модели. Участие в соревнованиях, сдача спортивных нормативов. Расширение кругозора детей через экскурсии на завод, посещение музея авиационной техники, выпускаемой заводом.

6.Заключительное занятие

Подведение итогов работы кружковцев за год. Награждение призёров соревнований, вручение зачётных книжек спортсмена.

Второй год обучения

Пояснительная записка

Кружок второго года обучения формируется из детей 10-11лет прошедших обучение в кружке первого года обучения и профильных кружках данного вида деятельности. Группа разновозрастная, количество детей в группе 6-8 человек, занятия проводятся три раза в неделю по три часа.

На втором году обучения кружковцы изготавливают планер F-1-H по уже совершенным технологиям. Многие детали своей новой модели они учатся делать в специальных формах (из стеклоткани, угле ткани и смолы).

При изготовлении этой модели применяют новейшие конструкторские разработки силовых элементов конструкции (применяют двух полочный лонжерон усиленный прочной стенкой, лобик крыла кессонного типа, задняя кромка угле пластиковая).

Фюзеляж так же выполнен полностью из угле пластика. Буксировочный крючок позволяет производить динамический старт модели и буксировать модель кругами для поиска восходящего потока.

На этом этапе работы кружковцы объединяются в небольшие творческие коллективы по классам моделей. Это позволяет ребятам в совместной работе быстрее осваивать новые технологии. Рождается полезная и здоровая конкуренция.

Другая часть группы занимается изготовлением резиномоторной модели F-1-G. Эта модель так же изготавливается по современным технологиям. На модели устанавливается механизм, позволяющий производить запуск модели одной рукой, что повышает стабильность полётов.

На эти модели F-1-H,G устанавливается часовой механизм (в дальнейшем таймер).

В этот период дети начинают работать на станках (сверлильном, заточном), знакомятся с мерительным инструментом (штангенциркуль, штангенрейсмус). Рассчитывают по таблице профиль крыла и изготавливают с точностью до 0,1 мм.

На каждом занятии проводятся беседы, в процессе работы, по аэродинамике, теории полёта, материаловедению, конструкциям и технике безопасности. Знакомятся с правилами проведения соревнований, с техникой безопасности на тренировках и соревнованиях.

С наступлением теплой, лётной погоды приступаем к тренировкам. Учебный цикл заканчивается соревнованиями, выполнением спортивных нормативов, начинают принимать участие в республиканских соревнованиях и в этапе кубка России, первенстве России.

Учебно-тематический план

№№ п/п	ТЕМА	Количество часов
		теория	практика	всего
1.	Вводное занятие.	3	-	3
2.	Материалы, инструменты, ТБ.	9	18	27
3.	Изготовление планера F-1-H., резиномоторной модели F-1-G.	27	173	200
4.	История авиации, авиамоделизма, кружка.	18	-	18
5.	Тренировки (регулировка, запуск моделей).	21	63	84
6.	Соревнования, экскурсии.	9	16	25
7.	Заключительное занятие.	3	-	3
	Итого:	90	270	360

Краткое содержание программы

1.Вводное занятие

Знакомство с кружковцами. Знакомство с планом работы на весь год. Определяются цели и ставятся задачи. Правила поведения на занятиях и в перерыве. Организация работы и рабочего места. Перечень необходимых материалов и инструментов.

2.Материалы, инструменты, ТБ

Инструктаж по ТБ при работе с инструментами, на станках. Знакомство с материалами и их свойствами, применяемых при изготовлении моделей.

3.Изготовление планера F-1-H

При изготовлении этого планера кружковцы начинают, приобщатся к новым для них материалам и новым технологиям (композиционные, сборка модели в стапелях). Конструкция этой модели наиболее современна. На модели применяются механизмы, которые позволяют показывать более высокие, стабильные спортивные результаты (крючок динамического старта, таймер).

4.Изготовление резиномоторной модели F-1-G

Изготавливая, резиномоторную модель F-1-G ребята так же приобщаются к новым материалам и Технологиям (как и при изготовлении планера F-1-H). Так же применяют различные механизмы и устройства позволяющие показывать высокие, спортивные результаты.

5.История авиации, авиамоделизма и кружка

На занятиях проводятся беседы, связанные с развитием авиации, моделизма, рассказывается об авиационной технике.

6.Тренировки (регулировка и запуск моделей)

С наступлением тёплой, лётной погоды занятия переносятся на аэродром. Там проходят теоретические и практические занятия. Отрабатываются приёмы запуска модели. Изучаются правила соревнований.

7.Соревнования, экскурсии

Соревнования являются завершающим этапом подготовки спортсменов. Здесь и выявляется основной показатель, который указывает на качество выполненных работ в течение года. Показывает достижения поставленных целей и задач

8.Заключительное занятие

Поощрение лучших кружковцев. Присвоение спортивных разрядов. Формирование команды.

ПРОГРАММА

для групп начальной спортивной подготовки 11-14 лет

3-6-й года обучения.

Пояснительная записка.

Кружок формируется в основном из детей, прошедших подготовку в группах «Начальной авиамодельной подготовки» и детей, занимавшихся в других кружках этого профиля, имеющих юношеские разряды.

Кружок состоит из пяти шести человек, занятия проводятся по три раза в неделю по три часа.

Занимаясь в этих группах, дети продолжают совершенствовать своё мастерство, приобретают новые навыки работы с более сложным инструментом. Начинают изготавливать детали для своих моделей на металлорежущих станках. Изготавливают свои модели по категориям (классам):

F-l -Н - планер;

F-l -G - резиномоторная модель;

F-l-Р - таймерная модель с двигателем внутреннего сгорания (в дальнейшем ДВС) с объёмом в 1куб. см.

Технические данные этих моделей утверждены FAF. Для успешного выступления спортсмена на соревнованиях выше городского масштаба спортсмену разрешается иметь несколько зарегистрированных моделей (по правилам соревнований). Идеальных условий на соревнованиях практически не бывает и поэтому модель при посадке может поломаться, улететь. Возможности найти её быстро может не быть, а спортсмену надо выходить на старт следующего тура. Здесь он использует свою зарегистрированную, запасную модель.

В этот период работы кружковец изготавливает несколько моделей, совершенствует конструкцию модели, применяет, разработанные им новые технологии, изучает теорию полета, применяет различные профили на свои модели, оттачивает своё спортивное мастерство на тренировках. В этот период у кружковца формируется спортивный характер, с умением побеждать.

В этих группах некоторые кружковцы приступают к изготовлению таймерной модели с ДВС. Для работы с этим классом моделей отбираются ребята с отточенной координацией и хорошими физическими данными. При запуске таймерной модели требуется точность выпуска модели в полёт. Малейшее неточное движение спортсмена при выпуске модели влечёт её потерю (поломку). В моторной фазе полёта модель имеет большую скорость и здесь нужна предельная собранность спортсмена. Работа с этой моделью требует от кружковца большого терпения, выдержки, аккуратности. Да и для изготовления других моделей эти качества немаловажны.

В процессе работы над таймерной моделью ребята изучают принцип работы ДВС, учатся запускать его при помощи стартёра, регулировать и выводить на максимальные обороты, изучают теорию воздушного винта.

Кружковцы 3-6 года обучения приобщаются к более углублённому изучению законов аэродинамики, знакомятся с новыми материалами, познают и приобретают навыки точного изготовления деталей модели: Встречаются при своей работе с сотыми долями миллиметра и понятием, (классный размер), учатся находить базовые поверхности и плоскости, применяют в своих конструкциях законы механики, учатся пользоваться особо точным метрическим инструментом.

Всё это происходит на протяжении достаточно длительного периода в течение четырёх лет.

За это время кружковцы успевают сделать по три - четыре модели. Для участия в крупных соревнованиях, для транспортировки своих моделей нужен специальный контейнер (в дальнейшем ящик). Эти ящики кружковцы делают сами для своих моделей по специальным формам из стеклопластика.

На тренировках кружковцы отрабатывают различные тактические приёмы, которые могут пригодиться на соревнованиях (умение летать под «кролика», быстро запускать ДВС, быстро закручивать резиновый мотор и успешно стартовать в восходящий поток). Тренировки - это тяжёлый, изнурительный груд, но без этого не обойтись. «Трудно в учёбе легко в бою».

За этот период кружковцы взрослеют, становятся физически совершенными спортсменами, выполняют высокие спортивные разряды и готовят себя к более трудным испытаниям в группах «спортивного и высшего спортивного мастерства». На этом заканчивается их начальная спортивная подготовка. Наступает новый период изготовления чемпионатных классов моделей.

Учебно-тематический план

№№ п/п	ТЕМА	Количество часов
		теория	практика	всего
1.	Вводные занятия.	3x4-12	-	12
2.	Техника безопасности.	6x4-24	-	12
3.	Современные материалы.	9x4-36	3x4-12	48
4.	Инструменты.	3x4-12	21x4-84	96
5.	Точный мерительный инструмент.	6x4-24	30x4-120	144
6.	Аэродинамика.	4x4-16	-	16
7.	Механика, конструкции.	6x4-24	-	24
8.	Изготовление моделей F-1-H,G,Р. За этот период изготавливается по 3-4 модели.	102	604	706
9.	Устройство и принцип работы ДВС.	10x4-40	-	40
10.	Теория воздушного винта.	12x4-48	10x4-40	88
11.	Изготовление ящиков для транспортировки моделей на соревнования и тренировки.	_	50	50
12.	Тренировки. Лётная, физическая и психологическая подготовка.	3x4-12	42x4-168	180
13.	Заключительные занятия.	3x4-12	-	12
	Итого:	362	1078	1440

Краткое содержание программы

1.Вводные занятия

Вводное занятие. Знакомство с группами. Постановка целей и задач на каждый учебный год. Правила поведения в кружке, ЦВР, в общественных местах. Обзор прошедших спортивных мероприятий. Организация работы и рабочих мест. Обзор новейших достижений современной авиации.

2.Техника безопасности

Инструктаж по ТБ при работе с режущим инструментом, при работе на металлорежущих станках. Особое внимание спецодежде и внешнему виду, организации рабочего места. ТБ при работе со смолами, клеями, лаками. Это делается на протяжении всего периода обучения.

3.Современные материалы

Кружковцы расширенно знакомятся с композиционными материалами широко применяемые в настоящее время в авиации, в машиностроении, в космонавтике. Изучают их свойства, технологичность при изготовлении деталей для моделей. Знакомятся с физическими и механическими свойствами алюминиевых сплавов, которые широко применяются в авиации.

4.Инструменты

При изготовлении своих новых моделей кружковцы начинают работать с незнакомым им инструментом. Учатся сверлить свёрлами маленького диаметра, нарезать резьбу плашками и метчиками, делать классные отверстия при помощи развёртки. Самостоятельно затачивать ножи, свёрла, фрезы и резцы.

5.Точный мерительный инструмент

Кружковцы изучают и применяют микрометры, нутромеры, индикаторы. Учатся находить базовые плоскости и поверхности и используют это при изготовлении точных деталей с классными размерами.

6.Аэродинамика

Знакомство с основным законом аэродинамики и гидродинамики, законом Бернулли. При изготовлении своих моделей учитывают подъёмную силу, силу сопротивления, устойчивость, манёвренность и управляемость. Изучают различные формы профилей схемы различных летательных аппаратов.

7.Механика, конструкция

На своих моделях кружковцы применяют различные механизмы, позволяющие максимально увеличить стабильность результатов. Для этого им надо знать законы механики и создавать надёжные механизмы (крючок для динамического старта, бабочку, механизм перебалансировки, бобышку, складывающиеся пропеллер, таймер).

Современны модели при запуске, испытывают большие нагрузки. Для этого надо создавать лёгкую и прочную конструкцию. Здесь нужны знания по конструированию и сопротивлению материалов.

8.Изготовление моделей F-1-H,G,Р

За четыре года работы ребята изготавливают по три-четыре модели. Каждая последующая модель отличается от предыдущей модели своими конструктивными и технологическими усовершенствованиями. Идёт не слепое копирование, а кружковец сам ведёт анализ положительных и отрицательных свойств конструкции (модели).

9.Устройство и принцип работы ДВС

Для того чтобы эксплуатировать модели с ДВС, необходимо знать устройство, принцип работы его. На теоретических занятиях изучают все виды поршневых двигателей (карбюраторные, дизельные, калильные).

10.Теория воздушного винта

На моделях F-1-G,P (резиномоторная и таймерная) используется воздушный винт. Дети изучают основные параметры воздушного винта - это диаметр и шаг. Учатся правильно строить графически, шаблоны винта и изготавливать по ним нужный винт.

11.    Изготовление ящиков для транспортировки моделей на тренировки и соревнования

Каждый кружковец изготавливает ящик для транспортировки своих моделей на тренировки и соревнования. Ящики делаются из стекло пластика в специальных формах. Внутри ящика вклеиваются кронштейны для крепления разобранных моделей.

12.Тренировки и соревнования

За эти годы работы ребята на тренировках оттачивают своё спортивное мастерство. Участвуют во всех соревнованиях, которые проходят в каждом спортивном сезоне. Крепнут физически, становятся выносливыми и психологически устойчивыми. Повышают свои спортивные разряды. Учатся быстро находить свою модель и доставлять на старт. Правильно бегать по азимуту при поиске модели.

13.Заключительные занятия

По окончанию каждого спортивного сезона подводятся итоги. Отмечаются особо отличившиеся кружковцы. Формируются команды на различные соревнования. Кружковцы, прошедшие полностью подготовку в группах спортивной начальной подготовки, выполнившие высокие спортивные нормативы, переводятся в группы спортивного мастерства.

ПРОГРАММА

для групп спортивного и высшего спортивного мастерства 15-18 лет

7-10-й года обучения.

Пояснительная записка

Кружок формируется из детей, прошедших полную программу в кружках начальной спортивной подготовки, опытных спортсменов, имеющих спортивные разряды. Численный состав кружка три-пять человек в зависимости от спортивной квалификации спортсмена. Занятия проводятся шесть раз в неделю по 3 часа.

В этих группах кружковцы обучаются изготавливать модели чемпионатного класса, с которыми они могут выступать на чемпионате России, Европы и мира:

-F-l-A - планер;

-F-l-B - резиномоторная;

-F-l-Р - таймерная.

Цель обучения в этих группах сводится к тому, чтобы воспитать классных спортсменов, умеющих побеждать на крупных соревнованиях, как в личной, так и в командной, конкурентной борьбе. С каждым годом работы в этой группе задачи усложняются. Разрабатываются новые конструкции, технологии, изготавливается новая оснастка для моделей в зависимости от возможности оборудования в кружке и способностей детей.

Для того чтобы спортсмен показывал спортивные, максимальные результаты, необходимо иметь прочную конструкцию модели, позволяющую длительное время эксплуатировать её. На современном этапе развития авиамоделизма при проведении запуска модели на неё действуют максимальные физические, аэродинамические нагрузки. Для этого надо иметь совершенную конструкцию и применять в ней современные высокопрочные материалы, позволяющие многократно увеличивать цикл пиковых нагрузок на модель в момент старта.

Так с каждым годом работы кружковец совершенствует свои навыки, учится делать детали, узлы и механизмы для своей модели более надёжные, точные и качественные.

С каждым занятием углубляет свои знания в аэродинамике, конструировании, работе на станках, знакомится с назначением турбулизатора и учится правильно клеить его на крыло, применяет угле пластиковые детали с применением связующих горячего твердения, сделанных в автоклаве. Изучает новые для него дисциплины, как «допуски и посадки».

Теоретическая часть программы излагается непосредственно на занятиях. Занятия переходят в индивидуальный процесс. Количество часов увеличивается. Кружковцы начинают понимать важность теоретических знаний для них. «Практика без теории слепа, а теория без практики мертва».

На занятиях используется опыт работы бывших кружковце, которые в свою бытность показывали высокие спортивные результаты, с целью не повторения ошибок, рассматриваются различные промахи и ошибки, допущенные соревнованиях при различных погодных условиях. Всё это входит в психологическую подготовку спортсменов.

Особую роль играет практический «свой» опыт занятия авиамоделизмом. Этот опыт даёт кружковцам:

умение правильно поставить эксперимент, уметь правильно анализировать положительный и отрицательный результат эксперимента;

умение правильно подобрать воздушный винт для своей модели и мотора, уметь правильно анализировать погрешности математического расчёте и практического результата; умение в лабораторных условиях от балансировать готовую модель;

умение тщательно регулировать модель и добиваться максимально продолжительного полёта модели на качество;

улучшать лётные качества модели с применением различных механизмов и устройств позволяющих добиваться стабильных, максимальных результатов;

умение правильно отстраивать все механизмы и устройства для исключения потери высоты модели из перехода скоростного режима полёте в планирующий полёт модели; умение правильно применять турбулизатор, правильно подбирать материал для обтяжки модели.

Этот опыт работы с кружковцами позволяет добиваться высоких результатов в любых соревнованиях.

Участвуя в соревнованиях, которые проводятся в различных городах России, кружковцы бывают на экскурсиях по памятным и историческим местам страны, посещают авиационные ВУЗы, знакомятся с авиационной техникой, повышают свой интеллектуальный уровень. В ходе длительных поездок на соревнования, познают величие нашей страны. Укрепляют дружбу, учатся жить в коллективе, помогают друг другу, становятся добрее, сплочённее.

Учебно-тематический план

№№ п/п	ТЕМА	Количество часов
		теория	практика	всего
14.	Вводное занятие.	3x4=12	-	12
15.	Техника безопасности.	6x4=24	-	24
16.	Современные авиационные материалы.	9x4=36	3x4=12	48
17.	Инструменты.	3x4=12	21x4=84	96
18.	Метрический инструмент.	6x4=24	30x4=120	144
19.	Законы аэродинамики.	4x4=16	-	16
20.	Механика, конструкции, сопротивление материалов.	12x4=48	-	48
21.	Изготовление моделей F-1-A,B,Р.	82	600	682
22.	Устройство и принцип работы ДВС.	10x4=40	10x4=40	80
23.	Изготовление воздушных винтов.	3x4=12	9x4=36	48
24.	Тренировки, подготовка к соревнованиям, соревнования.	30	200	230
25.	Заключительные занятия.	3x4=12	-	12
	Итого:	348	1092	1440

Краткое содержание программы

1.Вводные занятия

Знакомство с группами. Цели и задачи кружка на каждый учебный период. Обзор развития авиамодельной техники. Организация работы и рабочих мест. Итоги прошедших спортивных мероприятий за прошедший период.

2.Техника безопасности

Постоянный инструктаж по ТБ при работе различным инструментом к на станках. Особое внимание внешнему виду и спецодежде. ТБ при работе с композиционными материалами. Организация работы и рабочего места.

3.Современные авиационные материалы

Углублённое знакомство с материалами (стекло и угле пластиками, СВМ, алюминиевыми и титановыми сплавами, стали и их сплавы) используемые в авиастроении и авиамоделизме. Изучение механических, физических и химических свойств, применяемых материалов.

4.Инструменты

С каждым годом занятий расширяется перечень инструментов применяемых при изготовлении моделей. Приобретаются новые навыки работы с этим инструментом. Изучение точных инструментов, закрепление навыков их использования, совершенствование в умении заправлять и затачивать инструмент.

5.Метрический инструмент

Изучение нового, особо точного метрического инструмента, настройка, определение базовых плоскостей и поверхностей.

6.Законы аэродинамики

Числа Рейнольдса. Критический угол атаки. Срывы потока, их причины. Индуктивное (вихревое) сопротивление: физическое понятие и способы уменьшения его на моделях и всех летательных аппаратах. Геометрические характеристики крыла. Физические свойства воздуха.

7.Механика, конструкции, сопротивление материалов

Приобретение понятия о взаимосвязи всех этих понятий. Выработка умения связать это всё воедино и применить при решении поставленных задач. Уметь создавать лёгкие, прочные, надёжные и удобные в эксплуатации конструкции. Уметь всё это правильно отстроить, наладить.

8.Изготовление моделей F-1-A,B, Р

F-1-A - модель планера чемпионатного класса;

F-1-D - резиномоторная модель чемпионатного класса;

F-1-Р -таймерная модель чемпионатного класса.

Проектирование, изготовление, наладка, регулировка и запуски моделей с учётом опыта работы прошлых лет.

9.ДВС и другие двигатели, используемые в авиации и авиамоделизме

ДВС, роторный двигатель, турбореактивные, турбовинтовые и реактивные двигатели. Разборка, сборка, запуск и регулировка двигателя. Изучение лучших двигателей созданных российскими авиамоделистами.

10.Воздушный винт

Воздушный винт - движитель летательного аппарата, моторной модели. Винты, импеллеры, применяемые в авиации и авиамоделизме. Изготовление, подборка воздушного винта для данной модели. Пресформы для пластиковых винтов

11.Тренировки, подготовка к соревнованиям, соревнования

Тренировки, соревнования различного уровня - важнейший фактор физической и психологической подготовки спортсмена. Выработать умение правильно определить восходящий и нисходящий поток, выбирать успешный момент старта. Добиваться достижения поставленных целей, уметь вести командную борьбу. ТБ при проведении тренировок и соревнований. Уметь правильно оказать первую медицинскую помощь.

12.Заключительные занятия

Подвести итоги всего периода. Отметить лучших кружковцев. Сформировать команды. Сделать обзор по новинкам в авиационной технике и авиамоделизме.

ПРОГРАММА

для групп спортивного и высшего спортивного мастерства 14-18 лет.

6-10-й года обучения.

Радиоуправляемые модели» 14-18 лет

Пояснительная записка

Кружок формируется из детей прошедших подготовку в группах «начальной спортивной подготовки», имеющих опыт по изготовлению моделей. Кружок состоит из трёх-пяти человек. Занятия проводятся три раза в неделю по три часа.

В этот период у ребёнка уже сформировался вестибулярный аппарат, и занятия в этом возрасте не повлияют на физическое и психологическое развитие кружковца. Так требует Единая спортивная классификация (далее ЕСК), где спортивные разряды присваиваются с 14 лет и требования Минздрава.

Работа в кружке ведётся по классам моделей:

-F-3-A - радиоуправляемая пилотажная модель;

-F-3-B - радиоуправляемый планер для многоборья;

-F-3-J - радиоуправляемый планер (паритель).

Занятия проводятся по индивидуальным планам. Здесь учитываются способности и возможности каждого кружковца и особенности каждого класса модели. Работа начинается с создания эскизов, далее рабочих чертежей и непосредственного изготовления модели. Учитывая трудоёмкость в изготовлении радиоуправляемых моделей их большие размеры и дефицит материалов для них, целесообразно через специализированные магазины приобретать наборы моделей и из полуфабрикатов собирать их.

В последние годы радиоуправляемые классы моделей становятся популярными, но в силу дороговизны изготовление их не является массовым. Полёты на радиоуправляемых моделях с родни полётам на настоящем самолёте и планере, что вызывает живой интерес у детей. При полётах на этих моделях в совершенстве усваивается динамика полёта, глубже познаются законы аэродинамики.

Занятия в кружке проводятся согласно тематического плана.

Учебно-тематический план

№№ п/п	ТЕМА	Количество часов
		теория	практика	всего
1.	Вводное занятие	3x5=15	-	15
2.	Техника безопасности	5x5=25	-	25
3.	Материалы	3x5=15	-	15
4.	Инструменты	3x5=15	5x5=25	40
5.	Классификация радиоуправляемых моделей.	3x5=15	-	15
6.	Эскизы, рабочие чертежи, проектирование моделей F-3-A, В, J.	15x5=75	40x5=200	275
7.	Изготовление радиоуправляемых моделей F-3-A,B,J.	85	700	785
8.	Композиционные материалы	3x5=15	12x5=60	75
9.	Устройство ДВС.	3x5=15	15x5=75	90
10.	Матрицы, формы для деталей модели	6x5=30	30x5=150	180
11.	Аппаратура дистанционного управления, принцип работы, устройство, правила пользования.	5x5=25	9x5=45	70
12.	Лётная, физическая и психологическая подготовка.	10x5=50	30x5=150	200
13.	Заключительные занятия.	3x5=15	-	15
	Итого:	395	1405	1800

Краткое содержание программы

1.Вводное занятие

Знакомство с кружковцами. Цели и задачи на учебный год. История развития радиоуправляемого авиационного моделирования в России, крае, городе, кружке. Лучшие модели чемпионов. Классификация радиоуправляемых моделей.

2.Техника безопасности

Инструктажи по ТБ при работе с режущим инструментом, на станках, с клеями, лаками и красками. Организация работы и рабочих мест.

3.Материалы

Современные радиоуправляемые модели изготавливаются из композиционных материалов. Наполнителем - является пенопласт, так называемые «сэндвичи». Всё это делается в матрицах под вакуумом.

4.Инструменты

Уметь подготавливать инструмент необходимый для изготовления моделей.

5.Классификация радиоуправляемых моделей

F-3-A - радиоуправляемая пилотажная модель самолёта, предназначена для выполнения фигур высшего пилотажа в ограниченное время.

F-3-В-радиоуправляемая модель планера, предназначена для выполнения трёх упражнений: А- продолжительность; В-дальность; С- скорость.

Р-ЗЛ-радиоуправляемая модель планера, предназначена для участия в соревнованиях на продолжительность полёта (парители).

6.Проектирование моделей

Изучить технические требования к каждому классу моделей. Изготовить эскизы и рабочие чертежи, исходя из имеющегося материала и возможностей оборудования в кружке. Учитывая наработанный опыт в кружке и технические требования к моделям, научится определять:

профиль модели; систему управления; геометрию крыла; центр тяжести; последовательность сборки; схему модели; оклейку и окраску модели.

7.Изготовление радиоуправляемых моделей F-3-A,B,J

Изготовление современных радиоуправляемых моделей, из композиционных материалов.

Формовка в специальных формах, изготавливаемых кружковцами. Формовка в специальном мешке под вакуумом.

8.Композиционные материалы

Изучение состава композиционных материалов, из которых изготавливаются модели. Прочность такого материала достигается, за счет ориентированных волокон наполнителя и крепкого связующего. Детали из этого материала получаются прочные, лёгкие и любой заданной формы. В сочетании различных наполнителей прочность деталей улучшается. Эти материалы широко применяются в машиностроении, авиации и космонавтике.

9.Устройство ДВС

На радиоуправляемых моделях применяются ДАС различной конструкции и принципа работы. Это двухтактные, четырёхтактные и роторные двигатели. Кружковцы углублённо изучают их устройство, принцип работы и правила эксплуатации. ТБ при эксплуатации двигателя и составлении топлива для них.

10.Матрицы, формы для деталей модели

Детали из композиционных материалов изготавливаются в матрицах и формах. Кружковцы изготавливают их сами, приобщаясь к новым технологиям.

11.Аппаратура дистанционного управления (АДУ)

Принцип работы и устройство АДУ. Правила эксплуатации. Система питания (аккумуляторы). Контроль, зарядка, обслуживание.

12.Лётная, физическая и психологическая подготовка

Изучение теории полёта. Моделирование всевозможных лётных ситуаций. Работа с пультом управления. Отработка всех движений ручек управления до автоматизма. Участие в различных соревнованиях.

13.Заключительное занятие

Подведение итогов работы. Поощрение кружковцев. Формирование команд. Обзор новой техники в радиоуправляемом моделизме.

Результаты реализации программы:

-удовлетворение познавательных потребностей детей в области авиационно-спортивного моделизма,

-приобретение кружковцами навыков изготовления и запусков моделей,

-приобретение физического, психологического и нравственного равновесия,

-умение использовать приобретённые знания, навыки и опыт в жизни,

-выполнение спортивных нормативов (разрядов),

-уметь побеждать на соревнованиях, как в личном, так и в командном зачёте.

Реализация программы по возрастным группам.

«Группы начальной авиамодельной подготовки» 9-11 лет:

-       приобщение детей к техническому творчеству при изготовлении простейших моделей, через участие в различных соревнованиях, выставках, конкурсах. Выполнение кружковцами юношеских разрядов по авиамодельному спорту.

«Группы спортивной начальной подготовки» 11-14 лет:

-       закрепление приобретённых навыков в изготовлении моделей. Совершенствование спортивного мастерства, выполнение спортивных разрядов.

«Группы спортивной и высшей спортивной подготовки» 15-18 лет:

-       изготовление чемпионатных классов моделей, участие в крупных соревнованиях, выполнение высоких спортивных разрядов.

«Радиоуправляемые модели» 14-18 лет:

-       изготовление радиоуправляемых моделей, участие в соревнованиях, выполнение спортивных разрядов.

Эта программа реализуется в кружке с 2010г. Она отражает многолетний опыт работы кружка и показывает эффективность при её реализации. Принцип работы «от простого, к сложному» позволяет кружковцам повышать своё мастерство из года в год. Метод «научился сам - научи товарища» помогает младшим кружковцам скорее осваивать навыки мастерства, через упорный многолетний труд приобщать себя к дальнейшей, самостоятельной трудовой деятельности.

Основная цель работы в кружке - это подготовка детей к поступлению в технические ВУЗы и другие технические учебные заведения, пополняя наши предприятия высококвалифицированными инженерными техническими кадрами.

При реализации программы кружковцы показали высокие спортивные результаты:

2 раза становились чемпионами Мира среди юношей (2014,2015году);

2 раза становились чемпионами Европы;

6 раз становились чемпионами Республики;

4 раза становились призерами этапов Кубка России и Первенства России среди юношей: выполнили разрядные нормы: 1-й разряд - 3 человек, КМС-3 человека; МС-2 человека.

1кружковец стал чемпионом Мира среди взрослых.

В 2016 г. два кружковца стали кандидатами в сборную юношескую команду России.

Важной частью программы «авиационно-спортивного моделизма» является летняя оздоровительная компания программа «ЛЕТО», где занятия любимым делом сочетаются с активным, разнообразным отдыхом. В этот период дети совершенствуют и углубляют свои теоретические знания, полученные в школе и кружке, применяя их на практике. Итогом этого является высокая спортивная подготовка к соревнованиям. Самый лучший отдых - это смена рода деятельности и значит, что в программе «ЛЕТО» входят оздоровительные мероприятия, интересные для детей этого возраста, развлекательные программы, походы по родному краю.

Программа «ЛЕТО»

Профильный лагерь дневного пребывания
«АВИАМОДЕЛИСТ»

Пояснительная записка

Организация работы в летний период осуществляется в профильном - оздоровительном лагере «АВИАМОДЕЛИСТ». Он организуется для качественной и высокой подготовки кружковцев к соревнованиям. Лагерь комплектуется из кружковцев, показавших высокие спортивные результаты на прошедших соревнованиях и проявившие активность при работе в кружке. Численный состав 10-12 человек. Продолжительность нахождения детей в лагере 10 часов в день, из них 3 часа - работа с моделями, 3 часа - тренировочные запуски, 4 часа - игры, теннисные турниры, экскурсии, рыбалка, походы, отдых.

В это время идёт набор детей на новый учебный год. Ребята, посещающие оздоровительный лагерь в ЦВР. из других отрядов имеют возможность посещать кружок и изготавливать простейшие модели.

К работе с новичками привлекаются старшие кружковцы и передают свой опыт новичкам. Тем самым процесс воспитания и обучения идёт непрерывно и решается задача смены поколения кружковцев.

Новые кружковцы посещают тренировки, тем самым приобщаются к занятиям авиационно­-спортивным моделизмом.

Посещение кружковцами лагеря позволяет им становиться самостоятельными, активными, раскрывая все свои индивидуальные качества, сплачиваться в коллектив, что очень важно в дальнейшем на соревнованиях и в жизни.

В это время организуется много экскурсий в музей города, на завод с познавательной целью.

Работа в лагере проходит по плану, составленному на эту лагерную смену.

Занятия носят индивидуальный характер.

Учебно-тематический план

№№ п/п	ТЕМА	Количество часов
		теория	практика	всего
1.	Организационный день. ТБ.	10	-	10
2.	Теоретическая подготовка: знакомство с правилами соревнований; -организация старта, приёмы работы на старте; -психологический настрой на выполнение поставленных целей	5	5	10
3.	Тренировки по классам моделей: Свободнолетающие модели F-1-H - модель планера; F-1-G - резиномоторная модель; F-1-A - модель планера; F-1 -В - резиномоторная модель; F-1-Р -таймерная модель самолёта. Радиоуправляемые модели F-3-A - радиоуправляемая пилотажная модель самолёта; F-3-B - радиоуправляемая модель планера (многоборье); F-3-J - радиоуправляемая модель планера (паритель).	6	36	42
4.	Ремонт моделей, подготовка к тренировкам, соревнованиям	9	39	48
5.	Соревнования, экскурсии, походы, конкурсы, турниры	20	44	64
6.	Заключительный день, подведение итогов	6	-	6
	Итого:	56	124	180

Краткое содержание программы «ЛЕТО»

1.Организационный день

Постановка задач и целей на период пребывания в профильном лагере «АВИАМОДЕЛИСТ». Инструктаж по ТБ при работе, на тренировке, на соревнованиях.

2.Теоретическая подготовка

Изучение правил соревнований по классам моделей, сдача зачётов. Организация старта, тактические приёмы работы на старте. Психологическая подготовка спортсменов к участию в соревнованиях при различных погодных условиях.

3.Тренировки по классам моделей

Регулировка моделей, запуск моделей в различных погодных условиях. Совершенствование своего мастерства, проведение контрольных запусков моделей. Отработка тактических приёмов, которыми необходимо пользоваться при участии в соревнованиях. Правила поиска моделей в сложных условиях.

4.Ремонт моделей, подготовка к тренировкам, соревнованиям

Устранение всех недостатков, выявленных на тренировках. Ремонт подломанных моделей. Перерегулировка моделей: подготовка к соревнованиям.

5.Соревнования, экскурсии, походы, конкурсы, турниры

Участие в различных конкурсах, турнирах, организованных в ЦБР в этот период. Походы, экскурсии. Соревнования различного ранга, выполнение спортивных нормативов.

6.Заключительный день

Подведение итогов работы профильного лагеря «АВИАМОДЕЛИСТ», поощрение самых активных воспитанников, формирование команд на соревнования.

Необходимое оборудование, инструменты, материалы
для реализации всей программы:

сверлильный станок              2шт.

циркулярка                              2шт.

токарный станок                    2шт.

фрезерный станок                 2шт.

заточной станок                     2шт.

пресс                                       1шт.

сушильный шкаф                    1шт.

компрессор                            1шт.

вытяжная вентиляция            1шт.

муфельная печь                      2шт.

На одну группу из 5-6 человек

Наименование инструмента	Кол-во	Расходные материалы	Кол-во
Ножовка по дереву	1	сосна	0,1 м. куб
Нож сапожный	6	липа	0.1 м. куб.
Лобзик	2	бальза	0,03 м. куб.
Пилки для лобзика	20	пенопласт ПС-4-40	0,3 м. куб.
Ножницы	3	пенопласт ПХВ	0.3 м. куб.
Напильники разные	16	фанера б-1мм-Змм	по 1 м. кв.
Рашпили	5	плёнка лавсановая	20 м. кв.
Молоток слесарный (разные)	3	клей ЭД-20	7 л.
Стамески разные	5	клей «Момент»	3 тюб.
Ножовка по металлу	1	клей «Уретановый»	10 тюб.
Полотна ножовочные по металлу	10	клей НЦ - 555	5 л.
Надфили	2 набора	растворитель 646	3 л.
Тиски настольные малые	6	ацетон	3 л.
Дрель электрическая	1	краска: белая, красная, жёлтая, синяя, чёрная	по 0.8 л.
Плоскогубцы	5	резина авиамодельная	800 гр.
Круглогубцы	3	микродвигатели ДВС	8 шт.
Кусачки	3	топливо для калильных ДВС	10 л.
Отвёртки разные	10	стеклоткань	20 м.
Струбцины разные	15	углеткань	7 кг.
Ножницы по металлу	1	СВМ	10 м.
Линейки металлические: L-150: L-300: L-500	по 3 шт.	скотч	10 шт.
Линейка металлическая L-1000	1	булавки	5 уп.
Штангенциркуль	5	проволока ОВС D- 1мм-6мм	по 5 м.
Угольники разные	5	чертёжная бумага (миллиметровка)	20 м.
Сверла от 1мм до 10 мм через 0,1 мм	по 5 шт.	изолента Г1ХВ	5 шт.
Набор для нарезания резьбы от М2 до,М 10	по 3 наб.	наждачная бумага (разная)	100 листов
Шлицовка	2	шлифовальная шкурка (разная)	10 м. кв.
Готовальня	1	пластилин	5 уп.
Паяльник 90 вт.	2	карандаши	25 шт.
Электроутюг	1	микалентная бумага	20 м. кв.

ЛИТЕРАТУРА

1.     Н. Каюнов, А. Назаров, Н. Наумов Авиамодели чемпионов издат. ДОСААФ СССР 1978г.

2.     О. Гаевский, В. Куманин, Г. Малиновский и т. д. «Лети, модель» издат. ДОСААФ СССР 1970г.

3.     В. Горский, И. Кротов Ракетное моделирование издат. ДОСААФ СССР 1973г.

4.     С. Яковлев Спортивные самолёты издат. ДОСААФ СССР 1981г.

5.     А. Шахат  Резиномоторная модель издат. ДОСААФ СССР 1977г.

6.     В. Терский, О. Кель Игра, творчество, жизнь издат. «Просвещение» 1966г.

7.     Н. Дрожин Модель планера, управляемая по радио издат. ДОСААФ СССР 1962г.

8.     Л. Перель Подшипники качения (справочник) издат. «Машиностроение» 1983г.

9.     Сборник руководящих документов по техническим и военно-прикладным видам спорта издат. ДОСААФ СССР 1981г.

10. Г.Г. Астащенков Орбиты главного конструктора издат. ДОСААФ СССР 1973г.

11. В. Горский Техническое конструирование издат. ДОСААФ СССР 1977г.

12. А. Целовальников Справочник судомоделиста издат. ДОСААФ СССР 1981г.

13. А. Панова Обработка металлов резанием (Справочник) издат. «Машиностроение» 1988г.

14. Н. Калина Двигатели для спортивного моделизма издат. ДОСААФ СССР 1988г.

15. А Оглоблин Справочник токаря издат. «Машиностроение» 1954г.

16. Справочник Лакокрасочные материалы издат. «Химия» 1979г.

17. А. Кащук, А. Верещагин Справочник шлифовщика издат. «Машиностроение» 1988г.

18. Технология металлов и сварка Высшая школа 1977г.

19. В. Костенко, Ю Столяров Модели и машины издат. ДОСААФ СССР 1981г.

20. И. Брегер Справочник инструментальщика издат. «Машиностроение» 1961г.

21. А. Ермаков Авиамодельный спорт издат. ДОСААФ СССР 1969г.

22. В. Хряпин, А. Лакеделонский Справочник паяльщика издат. «Машиностроение» 1974г.

23. В. Щукин «Штурм неба» издат. «Физико-математической литературы» 1959г.

24. Музей военно-воздушных сил издат. Министерство обороны 1981г.

25. Справочник по композиционным материалам, издат. «Машиностроение» 1988г.

26. Ю. Сироткин В воздухе пилотажные модели издат. ДОСААФ СССР 1981г.

27. В. Рожков Авиамодельный кружок издат. «Просвещение» 1986г.

28. Б. Киселёв Модели воздушного боя издат. ДОСААФ СССР 1981г.

29. А. Павлов Твоя первая модель издат. ДОСААФ СССР 1979г.

30. А. Ермаков Простейшая модель издат. «Просвещение» 1984г.

31. В. Замятин Планеры и планеризм издат. «Машиностроение» 1974г

32. Э. Смирнов Как сконструировать и построить летающую модель издат. ДОСААФ СССР 1973г.

33. Отчёт FAI о чемпионате мира и юношеском чемпионате Европы Израиль 1999г.

ОГЛАВЛЕНИЕ

1	Пояснительная записка к программе	2-4
2	Программа для групп начальной авиамодельной подготовки 9-11 лет. Младшая возрастная группа. Первый год обучения. Пояснительная записка. Учебно-тематический план.	5-6
3	Краткое содержание программы.	7-8
4	Второй год обучения Пояснительная записка. Учебно-тематический план.	8-9
5	Краткое содержание программы	9-10
6	Программа для групп начальной спортивной подготовки 11-14 лет, 3-6-й года обучения. Пояснительная записка. Учебно-тематический план.	11-13
7	Краткое содержание программы	13-15
8	Программа для групп спортивного и высшего спортивного мастерства 15-18 лет,7-10-й года обучения. Пояснительная записка. Учебно-тематический план	16-18
9	Краткое содержание программы	18-20
10	Программа для групп спортивного и высшего спортивного мастерства 14-18 лет,6-10-й года обучения. Радиоуправляемые модели» 14-18 лет. Пояснительная записка. Учебно-тематический план	21-22
11	Краткое содержание программы	22-24
12	Результаты реализации программы	25-26
13	Программа «ЛЕТО». Профильный лагерь дневного пребывания «АВИАМОДЕЛИСТ». Пояснительная записка. Учебно-тематический план	27-28
14	Краткое содержание программы «ЛЕТО»	28-29
15	Необходимое оборудование, инструменты, материалы для реализации всей программы	30-31
16	Литература	32-33
17	Оглавление	34