Рабочая
программа дополнительного образования
«Друзья
русского языка»
для
учащихся 8-11 классов.
Автор - Чернышева
В.А., учитель русского языка и литературы МБОУ «Борецкая СОШ»
Пояснительная
записка
В основных направлениях реформы
общеобразовательной и профессиональной школы сказано: «Свободное владение
русским языком должно стать нормой для молодежи, оканчивающей средние учебные заведения». Такой уровень владения русским языком
может быть достигнут лишь при комплексном использовании различных
организационных форм учебной работы по русскому языку - различного типа
уроков, факультативных занятии, внеклассной работы, индивидуальных
самостоятельных занятий по самообразованию.
Кружковые занятия должны расширять
лингвистический кругозор школьников и развивать их языковое чутье, воспитывать
любовь и уважение к русскому народу и
интерес к его языку, чувство патриотизма через русский язык, должны
прививать учащимся навыки самостоятельной работы с книгой, учить пользоваться
словарями и другой справочной литературой, самостоятельно пополнять знания по
русскому языку.
Язык по своей специфике и социальной
значимости - явление уникальное: он является средством общения и воздействия,
средством хранения и усвоения знаний, сосредоточием духовной культуры народа, основной формой проявления национального и
личностного самосознания и, наконец, первоэлементом художественной
литературы как словесного искусства. В силу этого обстоятельства язык имеет
только ему присущий статус среди других школьных предметов.
Школьная программа, строгие рамки урока не
всегда позволяют ответить на вопросы детей, показать им богатство русского
языка, раскрыть его «секреты». И в этом случае на помощь учителю приходят
кружковые занятия как закономерное продолжение урока, его дополнение.
Благоприятные условия для удовлетворения индивидуальных интересов учащихся и для привития речевых умений и навыков
создает многосторонняя кружковая работа. На кружковых занятиях учащиеся
выходят за тесные рамки учебников, приобретают многие жизненно необходимые
навыки -учатся самостоятельно подбирать и
анализировать материал, пользоваться справочной литературой, общаться на
русском языке.
Необходимость кружковой работы
диктуется желанием детей узнать нечто новое
о русском языке. Занимательная форма подачи научных ведений призвана
пробудить интерес детей к языку, облегчить восприятие лингвистических тем.
Кружковая
работа по русскому языку открывает большой простор для пробуждения у учащихся интереса к изучению
русского языка, воспитывает у них любознательность, зоркость к явлениям и
фактам языка, помогает повышать речевую культуру школьника, патриотизм.
Целью кружка «Друзья русского языка»
является обобщение сведений по всем разделам языкознания, дополнение, их
закрепление. Занятия в кружке
предполагают выработать и закрепить умение выражать свои мысли четко и
ясно, соблюдать все правила произношения, грамматики, лексики.
Программа кружка
рассчитана на два года обучения.
Одной из задач является приобщение
учащихся к высокой культуре устной и
письменной речи, умению воспользоваться всеми выразительными средствами
языка, к стремлению беречь и преумножать их, знать тайны русского языка через
краеведческий материал, связь с историей и литературой, географией родного края
и России.
Занятия увеличивают
самостоятельность в обобщении сведений по русскому языку на специально
подобранных примерах.
Необходимой задачей
является выявление типичных ошибок учащихся, подготовка к выпускным экзаменам.
Основные цели и задачи кружка «Друзья
русского языка».
Воспитательные:
-
воспитание
интереса к чтению книг, формирование первоначальных умений работать со
словарями, привитие элементарных навыков самостоятельной работы с книгой;
- пробуждение интереса к русскому языку,
проблемам языкознания;
- воспитание любви детей к словесности, к
родной речи;
- воспитание любви к истории своей Родины,
родного края.
Познавательные:
-
формирование
орфоэпических, орфографических и пунктуационных навыков;
- показать богатство русского языка;
- совершенствовать навыки лингвистического
анализа;
- приобщить детей к практической и
творческой деятельности.
Развивающие:
- развитие устной и письменной речи учащихся одновременным
развитием их логического мышления;
- развивать самостоятельность учащихся;
- развитие творческой инициативы учащихся;
- повышать уровень языкового развития
школьников;
- способствовать более прочному и
сознательному усвоению
изученного материала;
- развитие индивидуальных
способностей учащихся.
Основные принципы работы кружка.
1.
Принцип связи
кружковой работы с уроками русского языка.
2. Принцип систематичности в подаче
языкового материала.
3.
Принцип
учета индивидуальных интересов и способностей учащихся.
4. Принцип добровольности.
5.
Принцип
массовости.
Ожидаемые результаты выполнения программы:
1.
Повышение
уровня языкового развития школьников.
2.
Повышение
речевой культуры учащихся.
3.
Совершенствование
навыков лингвистического анализа.
4.
Повышение любознательности, зоркости к явлениям и фактам языка.
5.
Развитие
самостоятельности и творческой инициативы учащихся.
6.
Формирование социальной активности и коммуникабельности.
7.
Активная творческая деятельность, участие в конкурсах, олимпиадах.
8.
Готовность к
сдаче выпускных экзаменов.
аудиоформат
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.