Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Свидетельство о публикации

Автоматическая выдача свидетельства о публикации в официальном СМИ сразу после добавления материала на сайт - Бесплатно

Добавить свой материал

За каждый опубликованный материал Вы получите бесплатное свидетельство о публикации от проекта «Инфоурок»

(Свидетельство о регистрации СМИ: Эл №ФС77-60625 от 20.01.2015)

Инфоурок / Русский язык и литература / Рабочие программы / Рабочая программа дополнительного образования "друзья русского языка"
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 28 июня.

Подать заявку на курс
  • Русский язык и литература

Рабочая программа дополнительного образования "друзья русского языка"

библиотека
материалов

Рабочая программа дополнительного образования





«Друзья русского языка»

для учащихся 8-11 классов.











Автор - Чернышева В.А., учитель русского языка и литературы МБОУ «Борецкая СОШ»







Пояснительная записка

В основных направлениях реформы общеобразовательной и профессиональной школы сказано: «Свободное владение русским языком должно стать нормой для молодежи, оканчивающей средние учебные заведения». Такой уровень владения русским языком может быть достигнут лишь при комплексном использовании различных организационных форм учебной работы по русскому языку - различного типа уроков, факультативных занятии, внеклассной работы, индивидуальных самостоятельных занятий по самообразованию.

Кружковые занятия должны расширять лингвистический кругозор школьников и развивать их языковое чутье, воспитывать любовь и уважение к русскому народу и интерес к его языку, чувство патриотизма через русский язык, должны прививать учащимся навыки самостоятельной работы с книгой, учить пользоваться словарями и другой справочной литературой, самостоятельно пополнять знания по русскому языку.

Язык по своей специфике и социальной значимости - явление уникальное: он является средством общения и воздействия, средством хранения и усвоения знаний, сосредоточием духовной культуры народа, основной формой проявления национального и личностного самосознания и, наконец, первоэлементом художественной литературы как словесного искусства. В силу этого обстоятельства язык имеет только ему присущий статус среди других школьных предметов.

Школьная программа, строгие рамки урока не всегда позволяют ответить на вопросы детей, показать им богатство русского языка, раскрыть его «секреты». И в этом случае на помощь учителю приходят кружковые занятия как закономерное продолжение урока, его дополнение. Благоприятные условия для удовлетворения индивидуальных интересов учащихся и для привития речевых умений и навыков создает многосторонняя кружковая работа. На кружковых занятиях учащиеся выходят за тесные рамки учебников, приобретают многие жизненно необходимые навыки -учатся самостоятельно подбирать и анализировать материал, пользоваться справочной литературой, общаться на русском языке.

Необходимость кружковой работы диктуется желанием детей узнать нечто новое о русском языке. Занимательная форма подачи научных ведений призвана пробудить интерес детей к языку, облегчить восприятие лингвистических тем.

Кружковая работа по русскому языку открывает большой простор для пробуждения у учащихся интереса к изучению русского языка, воспитывает у них любознательность, зоркость к явлениям и фактам языка, помогает повышать речевую культуру школьника, патриотизм.

Целью кружка «Друзья русского языка» является обобщение сведений по всем разделам языкознания, дополнение, их закрепление. Занятия в кружке предполагают выработать и закрепить умение выражать свои мысли четко и ясно, соблюдать все правила произношения, грамматики, лексики.

Программа кружка рассчитана на два года обучения.

Одной из задач является приобщение учащихся к высокой культуре устной и письменной речи, умению воспользоваться всеми выразительными средствами языка, к стремлению беречь и преумножать их, знать тайны русского языка через краеведческий материал, связь с историей и литературой, географией родного края и России.

Занятия увеличивают самостоятельность в обобщении сведений по русскому языку на специально подобранных примерах.

Необходимой задачей является выявление типичных ошибок учащихся, подготовка к выпускным экзаменам.

Основные цели и задачи кружка «Друзья русского языка».

Воспитательные:

  • воспитание интереса к чтению книг, формирование первоначальных умений работать со словарями, привитие элементарных навыков самостоятельной работы с книгой;

  • пробуждение интереса к русскому языку, проблемам языкознания;

  • воспитание любви детей к словесности, к родной речи;

  • воспитание любви к истории своей Родины, родного края.

Познавательные:

  • формирование орфоэпических, орфографических и пунктуационных навыков;

  • показать богатство русского языка;

  • совершенствовать навыки лингвистического анализа;

  • приобщить детей к практической и творческой деятельности.

Развивающие:

- развитие устной и письменной речи учащихся одновременным
развитием их логического мышления;

  • развивать самостоятельность учащихся;

  • развитие творческой инициативы учащихся;

  • повышать уровень языкового развития школьников;

- способствовать более прочному и сознательному усвоению
изученного материала;

- развитие индивидуальных способностей учащихся.

Основные принципы работы кружка.

  1. Принцип связи кружковой работы с уроками русского языка.

  2. Принцип систематичности в подаче языкового материала.

  3. Принцип учета индивидуальных интересов и способностей учащихся.

  4. Принцип добровольности.

  5. Принцип массовости.

Ожидаемые результаты выполнения программы:

  1. Повышение уровня языкового развития школьников.

  2. Повышение речевой культуры учащихся.

  3. Совершенствование навыков лингвистического анализа.

  1. Повышение любознательности, зоркости к явлениям и фактам языка.

  2. Развитие самостоятельности и творческой инициативы учащихся.

  3. Формирование социальной активности и коммуникабельности.

  4. Активная творческая деятельность, участие в конкурсах, олимпиадах.

  5. Готовность к сдаче выпускных экзаменов.

  1. Тематический план

  2. В неделю - 2 часа, в учебный год - 68 часов, всего - 136 часов.

  3. п/п
    1. Темы занятий

    1. Количество часов

    1. 1.

    1. Что такое лингвистика.

    1. 1

    1. 2.

    1. Лингвистический анализ текста.

    1. 2

    1. 3.

    1. Язык и современность. Неологизмы. Новые значения старых слов.

    1. 1

    1. 4.

    1. Творческая работа.

    1. 1

    1. 5.

    1. Почему мы так говорим. Из истории слов и выражений.

    1. 1

    1. 6.

    1. Как правильно. Орфоэпические нормы. Произношение, ударение, словоупотребление.

    1. 2

    1. 7.

    1. Грамматические и языковые ошибки.

    1. 1

    1. 8.

    1. Синтаксические ошибки в построении предложений.

    1. 2

    1. 9.

    1. Работа с текстом. Определение синтаксических ошибок.

    1. 1

    1. 10.

    1. Узаконенные ошибки.

    1. 2

    1. 11.

    1. Типичные ошибки.

    1. 4

    1. 12.

    1. Творческая работа.

    1. 1

    1. 13.

    1. Авторские знаки препинания.

    1. 1

    1. 14.

    1. Творческая работа

    1. 1

    1. 15.

    1. Авторские неологизмы.

    1. 1

    1. 16.

    1. В.И.Даль - собиратель слов.

    1. 1

    1. 17.

    1. Творческая работа.

    1. 1

    1. 18.

    1. Словари.

    1. 2

    1. 19.

    1. Как готовиться к диктанту и сочинению.

    1. 2

    1. 20.

    1. Стили речи.

    1. 4

    1. 21.

    1. Комплексный анализ текста.

    1. 4

    1. 22.

    1. Способы сжатия текста.

    1. 2

    1. 23.

    1. Что такое эссе.

    1. 4

    1. 24.

    1. Творческая работа.

    1. 2

    1. 25.

    1. Исключения из правил.

    1. 3

    1. 26.

    1. Перед «опасными» союзами.

    1. 2

    1. 27.

    1. В поисках грамматической основы.

    1. 2

    1. 28.

    1. Как подготовить мини-сочинение.

    1. 2

    1. 29.

    1. Творческая работа.

    1. 1

    1. 30.

    1. Работа с персональными тренировочными комплексами.

    1. 10

    1. 31.

    1. Теория и практика сочинения-рассуждения на основе прочитанного т екста.

    1. 6

    1. 32.

    1. Творческая работа

    1. 5

    1. 33.

    1. Работа с текстом. Определение темы, проблемы, авторскоей позиции, подбор аргументов.

    1. 6

    1. 34.

    1. Творческая работа.

    1. 4

    1. 35.

    1. Работа с текстом. Изобразительно-выразительные средства.

    1. 4

    1. 36.

    1. Морфемный анализ слова. Системные отношения в лексике.

    1. 4

    1. 37.

    1. Рязанские диалекты. Говор.

    1. 3

    1. 38.

    1. Творческая работа.

    1. 2

    1. 39.

    1. Лингвисты и Рязанская область.

    1. 1

    1. 40.

    1. Творческая работа.

    1. 1

    1. 41.

    1. Что такое исследовательская работа. Оформление.

    1. 6

    1. 42.

    1. Творческая работа.

    1. 2

    1. 43.

    1. Что значит имя твое? Происхождение и значение.

    1. 1

    1. 44.

    1. Творческая работа.

    1. 1

    1. 45.

    1. Происхождение и значение имен собственных -названий сел и деревень Сараевского района.

    1. 2

    1. 46.

    1. Экскурсия к памятнику села Борец.

    1. 2

    1. 47.

    1. Творческая работа. Сочинение-описание памятника воинам-борчанам, погибшим в годы ВОВ.

    1. 1

    1. 48.

    1. Экскурсия к Христорождественскому храму села Борец.

    1. 2

    1. 49.

    1. Творческая работа. Сочинение-описание Христорождественского храма села Борец.

    1. 1

    1. 50.

    1. Творческая работа. Сочинение «Река Пара».

    1. 2

    1. 51.

    1. Авторские неологизмы Сергея Есенина.

    1. 1

    1. 52.

    1. Слова Русь и Россия в лирике Сергея Есенина.

    1. 1

    1. 53.

    1. Изобразительно-выразительные средства в творчестве поэтов-уроженцев сел Высокое,

    2. Назарьево, таптыковоВсел Высокое, Н

    1. 2

    1. 54.

    1. Происхождение фамилий русских царей.

    1. 1

    1. 55.

    1. Старославянизмы.

    1. 2

    1. 56.

    1. В страну говорящих скал. Искусство письма у древних людей. Презентация.

    1. 1

    1. 57.

    1. Первые родственники алфавита. Презентация

    1. 1

    1. 58.

    1. Ъ и ь знаки.

    1. 1

    1. 59.

    1. Книжная лексика.

    1. 1

    1. 60.

    1. Кроссворды.

    1. 2

    1. 61.

    1. Творческая работа.

    1. 1

    1. 62.

    1. Экскурсия на реку Пара. Название деревьев и кустарников. Правописание.

    1. 1

    1. 63.

    1. Творческая работа.

    1. 1

    1. 64.

    1. Подведение итогов.

    1. 1


Подайте заявку сейчас на любой интересующий Вас курс переподготовки, чтобы получить диплом со скидкой 50% уже осенью 2017 года.


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Автор
Дата добавления 28.06.2016
Раздел Русский язык и литература
Подраздел Рабочие программы
Просмотров95
Номер материала ДБ-134186
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх