Инфоурок Технология Другие методич. материалыРабочая программа дополнительного образования "Канзаши"

Рабочая программа дополнительного образования "Канзаши"

Скачать материал

Министерство образования и науки республики Бурятия

ГБОУ «Багдаринская эвенкийская школа-интернат

 среднего общего образования»

 

 

 

 

 

 

 

 

 

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА

 

 

 

«Волшебная ленточка»

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Составила: руководитель кружка

                                                                                                 Шайхеева Ольга Васильевна

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

с. Багдарин

2016-2017 г.

 

Пояснительная записка.

 Культура нашей страны велика и многообразна, со своими особенностями, которые необходимо знать каждому гражданину нашей Родины. Однако современный мир в эпоху толерантности не возможен без знания культур других народов мира. Культура Японии одна из интереснейших культур мира, а творческий подход самый интересный способ знакомства с ней. С распространением электронных и компьютерных технологий на второй план отошли творения рук человеческих. Декоративно-прикладное искусство является одним из самых действенных и что очень важно, деятельных средств эстетического воспитания, так как даёт возможность не только воспринимать красоту, но и создавать ее своими руками. Именно поэтому я разработала программу кружка где можно было бы синтезировать научный подход с творческим.

Канзаши (Kanzashi) — украшения для волос, используемые в традиционных китайских и японских прическах. В переводе с японского «канзаши» – шпилька. Именно шпилька для волос дала название новому оригинальному виду декоративно-прикладного искусства, которое стало популярным далеко за пределами Японии.

Примерно 400 лет назад в Японии изменился стиль женской прически: женщины перестали причесывать волосы в традиционной форме, а длинные прямые волосы стали укладывать в затейливые и причудливые формы. Для укладки волос использовали различные предметы — шпильки, палочки, гребни. Именно тогда простая расческа-гребень превращается в изящный необыкновенной красоты аксессуар, который становится настоящим произведением искусства. Японские гребни и шпильки стали выражением женского характера, социального положения и семейного статуса. Глядя на женскую прическу, можно было сказать, к какому социальному классу принадлежит женщина, была ли она в браке или одинока, ее возраст и, даже, сколько у нее детей. Таким образом, украшения для волос стали играть очень важную роль в гардеробе японской женщины.

В современное время канзаши – это и заколки, и шпильки, и гребни незабываемой красоты, а так же различные предметы интерьера. Учитывая актуальность и практическую значимость, с целью развития творческих способностей учащихся на основе внеурочной деятельности, рекомендую использовать технику канзаши. Канзаши способствует гармоничному развитию школьников, восприятию у них трудолюбия, коллективизма, высоких нравственных качеств. Эти занятия отвечают духовным запросам и интересам, удовлетворяют их тягу к знаниям, развивают художественные и творческие способности. Школьники становятся участниками увлекательного процесса создания полезных и красивых изделий.  Это способствует формированию эстетического вкуса. Кроме того, изготовление сувениров в технике канзаши развивает художественный вкус, приучает к аккуратности, воспитывает терпение.

Учитывая актуальность и практическую значимость, с целью развития творческих способностей школьников мною разработана программа кружка «Канзаши». Возраст детей, участвующих в реализации данной программы 9-16 лет. Программа рассчитана на 1 год обучения (35 часа-1 раз в неделю). Состоит из 6 разделов и завершается выставкой своих работ и проектов. Наполняемость группы до 12 человек, т.к. часто приходится работать с каждым обучающимся индивидуально. Программа составлена на основе знаний возрастных, психолого-педагогических, физических особенностей детей подросткового возраста. Важный аспект в обучении- индивидуальный подход, удовлетворяющий требованиям познавательной деятельности подростка

            Цель программы – проявление интереса к народным традициям, декоративно – прикладному творчеству, создание ребенку условий для творческой самореализации и самовыражения.

Задачи программы:

Обучающие:

·         знакомство с культурой Японии через историю возникновения канзаши;

·         обучение навыкам работы с атласными лентами и тканью в технике канзаши.

Развивающие:

·         развитие чувства красоты и гармонии;

·         развитие фантазии, творческого воображения;

·         развитие конструктивных умений;

·         развитие мелкой моторики и координации движения рук.

Воспитательные:

·         воспитание трудолюбия;

·         побуждение к самостоятельному выбору решения;

·         формирование упорства в достижении желаемого результата.

Требования к знаниям и умениям обучающихся.

К концу обучения дети должны знать:

·         историю возникновения канзаши;

·         применяемые инструменты и правила безопасной работы с ними;

·         материалы и их свойства;

·         технологический процесс изготовления сувениров в технике канзаши.

К концу обучения дети должны уметь:

·         правильно пользоваться инструментами и приспособлениями;

·         изготавливать различные изделия сувениры в технике канзаши.

 

 

Учебно-тематический план.

Тема занятия

Всего часов

Теория

Практика

1

Вводное занятие. История появления канзаши. Материалы и инструменты, техника безопасности.

1

0.5

0.5

2

1 Раздел. Острый лепесток.

1

0.5

0.5

3

Сборка цветов с острыми лепестками.

1

0.5

0.5

4

Двухцветный острый лепесток (вариант 1).

1

0.5

0.5

5

Сборка цветов с двухцветными острыми лепестками.

1

0.5

0.5

6

Двухцветный острый лепесток (вариант 2).

1

0.5

0.5

7

Сборка цветов с двухцветными острыми лепестками.

1

0.5

0.5

8

Оформление заколок, резинок для волос цветами с острыми лепестками.

1

0.5

0.5

9

Раздел 2. Плоский круглый лепесток.

1

0.5

0.5

10

Сборка цветов с плоскими круглыми лепестками.

1

0.5

0.5

11

Объёмный круглый лепесток.

1

0.5

0.5

12

Сборка цветов с объёмными круглыми лепестками.

1

0.5

0.5

13

Украшение заколок, резинок цветами из круглых лепестков.

1

0.5

0.5

14-15

Изготовление сувенира снежинка.

2

0.5

1.5

16

Двухцветный круглый лепесток.

1

0.5

0.5

17

Сборка цветов с двухцветными круглыми лепестками

1

0.5

0.5

18-20

Раздел 3. Насекомые и животные из атласных лент

3

0.5

2.5

21-22

Оформление ободка для волос.

2

0.5

1.5

23

Раздел 4.Лепесток розы. Листик розы.

1

0.5

0.5

24

Сборка розы.

1

0.5

0.5

25

Изготовление заколок, резинок с розами.

1

0.5

0.5

26

Раздел 5. Цветы из узкой атласной ленты.

1

0.5

0.5

27-28

Изготовление лепестков цветка георгина.

2

0.5

1.5

29-30

Сборка цветка георгина.

2

0.5

1.5

31-33

Раздел 6.Работа над самостоятельным проектом.

3

 

3

34

Подведение итогов работы. Выставка.

1

 

 

Содержание

Тема 1. Введение. История возникновения канзаши. Основные правила техники безопасности при использовании колющих предметов, а также при работе с открытым огнем. На первом занятии дети увидят уже готовые изделия, а также ознакомятся со способами обработки лент.

Раздел 1.Техника безопасности. Острый лепесток канзаши. В это разделе дети ознакомятся со способом сборки острых лепестков, а также, под руководством учителя самостоятельно соберут острый и двойной острый лепесток. Обучающиеся узнают о способах соединения и крепления острых лепестков, способах подборки цветов для наилучшего сочетания в собранном изделие. Способы крепления цветков на заколки и другие аксессуары.

Раздел 2.  Повторение техники безопасности. Знакомство с круглыми лепестками канзаши. Способы сборки одинарных и двойных лепестков, их соединения. Прикрепление собранных цветков на изделие, а также способы украшения готового изделия.

Раздел 3. Применение лепестков, с которыми ранее ознакомились обучающиеся, для сборки изделия по образцу (стрекоза, бабочка, собака и др.) Самостоятельная сборка изделия без образца. Способы оплетения и украшения ободка. Техника безопасности.

Раздел 4. Способы сборки лепестка розы из квадрата 5х5 и прямоугольника 4х8. Изготовление листа. Техника безопасности. Способы склеивания лепестков. Использование собранного цветка для украшения заколки или резинки.

Раздел 5. Использование атласной ленты шириной 2,5 см. и 1см. для сборки различных цветов (герберы, георгина и др.).

Раздел 6. Самостоятельная работа учащихся над проектом. Применение ранее полученных навыков при изготовлении готового изделия. Презентация учащимися своих работ. Выставка.

Оборудование и материалы

 Атласные ленточки разных размеров, оптимально 5 и 2.5 см, а вообще подойдет любая;

  1. ткань: шелк, органза, атлас, креп-шифон и т.п.;
  2. линейка, карандаш или мелок для разметки ровных квадратиков;
  3. ножницы;
  4. зажигалка и свечка;
  5. пинцет;
  6. клей "Момент-кристалл" или "Супер-момент" (в маленьком тюбике) или клеевой(горячий) пистолет, ещё один вариант-паяльник;
  7. длинная и нетолстая игла, минимум сантиметров 5-7;
  8. булавки с ушком;
  9. прочная нитка;
  10. бусины и всякая красивая всячина для украшений.

 Методическое обеспечение.

На занятиях используются различные методы обучения: словесные, наглядные, практические. Словесные методы – рассказ и беседа – сопровождаются демонстрацией пособий, иллюстрированного материала, образцов выполненных работ. Основное место на занятиях отводится практической работе, которая проводится на каждом занятии после объяснения теоретического материала.

Список литературы

1.      Сильви Блондо. Цветы из ткани канзаши: украшения для волос, модные аксессуары и декор. –М.: ИздательствоИГ «Контэнт», 2014.

  1. Симоненко. В.Д.Технология. Обслуживающий труд. 5-9 класс – М: Вентана - Граф, 2010.

 

 

Просмотрено: 0%
Просмотрено: 0%
Скачать материал
Скачать материал "Рабочая программа дополнительного образования "Канзаши""

Методические разработки к Вашему уроку:

Получите новую специальность за 3 месяца

Менеджер по платежным услугам

Получите профессию

Копирайтер

за 6 месяцев

Пройти курс

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

6 624 663 материала в базе

Скачать материал

Другие материалы

Вам будут интересны эти курсы:

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

  • Скачать материал
    • 17.01.2018 838
    • DOCX 31.1 кбайт
    • Рейтинг: 2 из 5
    • Оцените материал:
  • Настоящий материал опубликован пользователем Шайхеева Ольга Васильевна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

    Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

    Удалить материал
  • Автор материала

    Шайхеева Ольга Васильевна
    Шайхеева Ольга Васильевна
    • На сайте: 6 лет и 2 месяца
    • Подписчики: 1
    • Всего просмотров: 23754
    • Всего материалов: 15

Ваша скидка на курсы

40%
Скидка для нового слушателя. Войдите на сайт, чтобы применить скидку к любому курсу
Курсы со скидкой

Курс профессиональной переподготовки

Технолог-калькулятор общественного питания

Технолог-калькулятор общественного питания

500/1000 ч.

Подать заявку О курсе

Курс повышения квалификации

Специфика преподавания технологии с учетом реализации ФГОС

72 ч. — 180 ч.

от 2200 руб. от 1100 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 304 человека из 68 регионов

Курс повышения квалификации

Актуальные вопросы преподавания технологии в условиях реализации ФГОС

72 ч.

2200 руб. 1100 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 234 человека из 60 регионов

Курс повышения квалификации

Методика инструктажа и обучения в социальном учреждении по вопросам трудовой деятельности

180 ч.

3300 руб. 1650 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Поиск работы: карьерные ориентиры и мотивы выбора профессии

6 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Создание и продвижение сайтов для достижения максимальных результатов

4 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Профориентация детей и подростков

4 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 30 человек из 15 регионов