Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Свидетельство о публикации

Автоматическая выдача свидетельства о публикации в официальном СМИ сразу после добавления материала на сайт - Бесплатно

Добавить свой материал

За каждый опубликованный материал Вы получите бесплатное свидетельство о публикации от проекта «Инфоурок»

(Свидетельство о регистрации СМИ: Эл №ФС77-60625 от 20.01.2015)

Инфоурок / Информатика / Рабочие программы / Рабочая программа дополнительного образования с использованием конструктора "Arduino"
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 28 июня.

Подать заявку на курс
  • Информатика

Рабочая программа дополнительного образования с использованием конструктора "Arduino"

библиотека
материалов

Муниципальное бюджетное образовательное учреждение

«Средняя общеобразовательная школа №16»



Утверждено

научно-методическим советом МОУ СОШ №16

Протокол №___ от «___» ________ 20 г.






Программа

дополнительного образования

«Эврика»

Количество часов в неделю – 3

Количество часов в год – 102






Автор: Добрынин Иван Юрьевич

Учитель информатики




г. Магнитогорск

2015г.

ВВЕДЕНИЕ

Существует множество важных проблем, на которые никто не хочет обращать внимания, до тех пор, пока ситуация не становится катастрофической. Одной из таких проблем в России являются: её недостаточная обеспеченность инженерными кадрами и низкий статус инженерного образования. Сейчас необходимо вести популяризацию профессии инженера. Интенсивное использование роботов в быту, на производстве и поле боя требует, чтобы пользователи обладали современными знаниями в области управления роботами, что позволит развивать новые, умные, безопасные и более продвинутые автоматизированные системы. Необходимо прививать интерес учащихся к области робототехники и автоматизированных систем.

Чтобы достичь высокого уровня творческого и технического мышления, дети должны пройти все этапы конструирования. Необходимо помнить, что такие задачи ставятся, когда учащиеся имеют определённый уровень знаний, опыт работы, умения и навыки.
Юные исследователи, войдя в занимательный мир роботов, погружаются в сложную среду информационных технологий, позволяющих роботам выполнять широчайший круг функций.












Пояснительная записка

Рабочая программа, составлена на основании:

  • Учебного плана МОУ «СОШ №16» на 2015- 2016 учебный год;


Срок реализации программы 1 год, для учащихся 5-9 классов.

Учебный курс включает 102 часа теоритических и практических занятий. Курс может быть использован при изучении информатики, технологии и физики.

Предметом изучения являются принципы и методы разработки, конструирования и программирования управляемых электронных устройств на базе вычислительного контроллера Arduino.


Целесообразность изучения данного курса определяется:

  • востребованностью специалистов в области программируемой микроэлектроники в современном мире

  • возможностью развить и применить на практике знания, полученные на уроках математики, физики, информатики, технологии.

  • возможностью предоставить ученику образовательную среду, развивающую его творческие способности и амбиции, формирующую интерес к обучению, поддерживающую самостоятельность в поиске и принятии решений.


Цели курса:

  • познакомить учащихся с принципами и методами разработки, конструирования и программирования управляемых электронных устройств на базе вычислительного контроллера Arduino

  • развить навыки программирования в современной среде программирования

  • углубить знания, повысить мотивацию к обучению путем практического интегрированного применения знаний, полученных в различных образовательных областях (математика, физика, информатика, технологии)

  • развить интерес к научно-техническому, инженерно-конструкторскому творчеству

  • развить творческие способности учащихся


Задачи курса рассматриваются на трёх уровнях:

  • Первый уровень – репродуктивный (ученик понимает, может воспроизвести без ошибок)

  • Второй уровень – «интерпретация» (ученик понимает, может применить с изменениями в похожей ситуации)

  • Третий уровень – «изобретение» (ученик может самостоятельно спроектировать, сконструировать и запрограммировать устройство, решающее поставленную перед ним практическую задачу)


Первый уровень: на базе Arduino с использованием макетной платы и набора электронных элементов, научить учащихся:

  • понимать заданные схемы электронных устройств и воспроизводить их на макетной плате

    • понимать назначение элементов, их функцию

    • понимать правила соединения деталей в единую электрическую цепь

    • понимать ограничения и правила техники безопасности функционирования цепи

  • понимать написанный программный код управления устройством, вносить незначительные изменения, не затрагивающие структуру программы (например, значения констант)

  • записывать отлаженный программный код на плату Arduino, наблюдать и анализировать результат работы

  • использовать монитор последовательного порта для отладки программы, наблюдения за показателями датчиков и изменением значений переменных


Второй уровень: на базе Arduino с использованием макетной платы и набора электронных элементов, научить учащихся:

  • понимать заданные схемы электронных устройств и воспроизводить их на макетной плате

    • понимать назначение элементов, их функцию

    • понимать правила соединения деталей в единую электрическую цепь

    • понимать ограничения и правила техники безопасности функционирования цепи

  • модифицировать заданные схемы для измененных условий задачи

  • понимать написанный программный код управления устройством и модифицировать его для измененных условий задачи

  • самостоятельно отлаживать программный код, используя, в частности, такие средства как мониторинг показаний датчиков, значений переменных и т. п.

  • записывать отлаженный программный код на плату Arduino, наблюдать и анализировать результат работы, самостоятельно находить ошибки и исправлять их


Третий уровень предполагает достижение результатов второго уровня и, кроме того, умение учащихся самостоятельно проектировать, конструировать и программировать устройство, которое решает практическую задачу, сформулированную учителем или самостоятельно.


ТЕМАТИЧЕСКИЙ ПЛАН

Проект «Дверной звонок»


0

2

2

54


Проект «Arduino самолет»

0

4

4

55


Проект «Arduino LED Куб»

0

2

2

56


Творческий проект

0

5

5

57


Творческий проект 2

0

5

5



Подайте заявку сейчас на любой интересующий Вас курс переподготовки, чтобы получить диплом со скидкой 50% уже осенью 2017 года.


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Автор
Дата добавления 28.10.2016
Раздел Информатика
Подраздел Рабочие программы
Просмотров427
Номер материала ДБ-295915
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх