Инфоурок Информатика Рабочие программыРабочая программа дополнительной образовательной деятельности по информатике и ИКТ (10-11 классы)

Рабочая программа дополнительной образовательной деятельности по информатике и ИКТ (10-11 классы)

Скачать материал

Рабочая программа по курсу
«Разработка GUI-приложений на языке программирования Python»

(дополнительная образовательная деятельность)

2 ч в неделю (70 ч)

Пояснительная записка

Данная авторская рабочая программа составлена на основе программы элективного курса по информатике «Модуль tkinter. Создание графического интерфейса пользователя с помощью языка программирования Python» А. В. Плаксиной (учителя информатики и ИКТ МБОУ СОШ № 117 г. Нижнего Новгорода), опубликованной электронно по адресу http://kabinet-vplaksina.narod.ru/olderfiles/5/Modul_tkinter.pdf.

Данная программа построена с опорой на выше обозначенную программу и книгу [1], и представляет собой программу обучения не только созданию простейших программ с графическим интерфейсом на языке программирования Python, но и краткое введение в данный язык программирования, а также изучение методов построения достаточно сложных, практически профессиональных графических интерфейсов прикладных программ.

Целевая аудитория программы — ученики старших классов, а также все, кто интересуется программированием в среде современных операционных систем. Для успешного освоения курса предполагается, что обучающиеся имеют начальное представление о программировании и навыки написания несложных программ на каком-либо языке программирования высокого уровня.

Программа нацелена на интеграцию теоретических и практических знаний, полученных обучающимися на уроках информатики и ИКТ с умениями и навыками написания прикладных программ с современным графическим интерфейсом пользователя, предоставляемым распространенными операционными системами.

Программа рассчитана на 70 часов, из расчета 2 часа в неделю.

 

Цели и образовательные результаты курса:

1) знакомство с языком программирования Python 3.x на уровне, достаточном для реализации наиболее известных алгоритмов и методов обработки информации с использованием компьютера;

2) формирование базовых понятий построения графического интерфейса пользователя (GUI);

3) углубление знаний обучающихся по программированию и построению сложных GUI-приложений средствами библиотеки tkinter.

 

Учебно-тематический план

Раздел

Кол-во часов

1

Основы языка Python

10

2

Основы tkinter

14

3

Углубление в tkinter

11

4

Создание полезных графических приложений

35


 

Содержание программы

(70 ч)

Основы языка Python (10 ч)

Введение в язык программирования Python.

Простые типы данных (int, float, str).

Стандартный ввод и вывод данных. Функции input(), print().

Основные алгоритмические конструкции: ветвления, циклы, функции. Обработка исключений.

Составные типы данных: кортежи, списки, словари, множества, файлы.

 

Основы tkinter (14 ч)

Введение в tkinter.

Виджеты и их свойства.

Связывание событий с обработчиками. Программирование событий.

Переменные tkinter.

Создание меню приложения.

Стандартные диалоговые окна.

Виджет Canvas (холст) и рисование графических примитивов.

Особенности работы виджетами Text и ScrolledText.

 

Углубление в tkinter (11 ч)

Создание многооконных приложений. Модальные окна и диалоги.

Отображение и обработка изображений с помощью Pillow.

Анимация в программе.

 

Создание полезных графических приложений (35 ч)

Простой калькулятор.

Стековый калькулятор для вычисления выражений в обратной польской нотации.

Программа для кодирования и декодирования текстовых сообщений.

Программа для декодирования черно-белых растровых изображений без сжатия.

Программа для вычисления скорости передачи информации по различным каналам связи и визуализации процессов передачи с использованием диаграмм Ганта.

Программа перевода целых чисел из одной системы счисления в другую.

Программа, рисующая граф по заданной весовой матрице.

 

Требования к уровню подготовки обучающихся

В результате изучения курса обучающийся должен

знать/понимать

смысл понятий: событийно-ориентированное программирование, событие, обработчик события, виджет;

 

уметь

• записывать алгоритмы обработки данных на языке программирования Python;

• конструировать функциональные, лаконичные, эргономичные пользовательские интерфейсы для своих программ;

 

использовать приобретенные знания и умения в практической деятельности и повседневной жизни для: написания полезных в теоретическом или практическом плане приложений с графическим интерфейсом пользователя, предназначенных для запуска в среде любой современной операционной системы.

 

Календарно-тематический план

№ урока

Тема урока

Дата проведения

Домашнее задание

курс

тема

план

факт

Основы языка Python (10 ч)

1.       

1

Введение в язык программирования Python

 

 

 

2.       

2

Простые типы данных и методы работы с ними. Ввод и вывод данных через консоль

 

 

 

3.       

3

Операторы ветвления и циклов

 

 

 

4.       

4

Функции. Обработка исключений

 

 

 

5.       

5

Кортежи и списки. Методы работы со списками

 

 

 

6.       

6

Словари и множества. Методы работы со словарями и множествами

 

 

 

7.       

7

Файлы и методы работы с ними

 

 

 

8.       

8

Модули. Подключение модулей.

 

 

 

9.       

9

Некоторые стандартные модули: random

 

 

 

10.   

10

Некоторые стандартные модули: math

 

 

 

Основы tkinter (14 ч)

11.   

1

Введение в tkinter

 

 

 

12.   

2

Виджеты и их свойства. Часть 1

 

 

 

13.   

3

Практическая работа «Создание приложения с виджетами»

 

 

 

14.   

4

Виджеты и их свойства. Часть 2

 

 

 

15.   

5

Практическая работа «Создание приложения с виджетами»

 

 

 

16.   

6

Метод bind модуля tkinter

 

 

 

17.   

7

Программирование событий в tkinter

 

 

 

18.   

8

Переменные в tkinter

 

 

 

19.   

9

Создание меню приложения

 

 

 

20.   

10

Диалоговые окна в tkinter

 

 

 

21.   

11

Практическая работа «Создание приложения со стандартными диалогами»

 

 

 

22.   

12

Знакомство с виджетом Canvas

 

 

 

23.   

13

Canvas: методы, идентификаторы, теги

 

 

 

24.   

14

Особенности работы с виджетами Text и ScrolledText

 

 

 

Углубление в tkinter (11 ч)

25.   

1

Окна верхнего уровня. Виджеты Toplevel и Tk

 

 

 

26.   

2

Протоколы окна верхнего уровня

 

 

 

27.   

3

Создание модальных диалоговых окон

 

 

 

28.   

4

Виджеты Message и Entry

 

 

 

29.   

5

Построение диалоговых окон с различными виджетами: Checkbutton, Radiobutton, Scale

 

 

 

30.   

6

Построение диалоговых окон с различными виджетами: Checkbutton, Radiobutton, Scale

 

 

 

31.   

7

Работа с файлами изображений с помощью библиотеки Pillow: загрузка файлов

 

 

 

32.   

8

Работа с файлами изображений с помощью библиотеки Pillow: создание файлов

 

 

 

33.   

9

Работа с файлами изображений с помощью библиотеки Pillow: создание файлов

 

 

 

34.   

10

Создание анимации с помощью методов after и update

 

 

 

35.   

11

Создание анимации с помощью методов after и update

 

 

 

Создание полезных графических приложений (35 ч)

36.   

1

Простой калькулятор: реализация интерфейса

 

 

 

37.   

2

Простой калькулятор: реализация обработчиков

 

 

 

38.   

3

Стековый калькулятор: структура данных «стек» и обратная польская нотация

 

 

 

39.   

4

Стековый калькулятор: реализация интерфейса

 

 

 

40.   

5

Стековый калькулятор: реализация обработчиков

 

 

 

41.   

6

Программа кодирования текстовых сообщений: общие идеи

 

 

 

42.   

7

Программа кодирования текстовых сообщений: интерфейс диалога задания кодовой таблицы

 

 

 

43.   

8

Программа кодирования текстовых сообщений: реализация проверки условий Фано

 

 

 

44.   

9

Программа кодирования текстовых сообщений: интерфейс основного окна

 

 

 

45.   

10

Программа кодирования текстовых сообщений: реализация обработчиков основного окна

 

 

 

46.   

11

Программа для декодирования черно-белых растровых изображений без сжатия: общие идеи

 

 

 

47.   

12

Программа для декодирования черно-белых растровых изображений без сжатия: интерфейс основного окна

 

 

 

48.   

13

Программа для декодирования черно-белых растровых изображений без сжатия: диалог запроса кода изображения

 

 

 

49.   

14

Программа для декодирования черно-белых растровых изображений без сжатия: расшифровка кода

 

 

 

50.   

15

Программа для декодирования черно-белых растровых изображений без сжатия: отрисовка изображения на холсте основного окна

 

 

 

51.   

16

Программа для вычисления скорости передачи информации: общие идеи

 

 

 

52.   

17

Программа для вычисления скорости передачи информации: интерфейс основного окна

 

 

 

53.   

18

Программа для вычисления скорости передачи информации: функция построения диаграммы Ганта

 

 

 

54.   

19

Программа для вычисления скорости передачи информации: функция построения диаграммы Ганта

 

 

 

55.   

20

Программа для вычисления скорости передачи информации: диалог ввода параметров процессов передачи данных

 

 

 

56.   

21

Программа для вычисления скорости передачи информации: диалог ввода параметров процессов передачи данных

 

 

 

57.   

22

Программа для вычисления скорости передачи информации: финальная стадия работы над программой

 

 

 

58.   

23

Программа перевода целых чисел из одной системы счисления в другую: общие идеи

 

 

 

59.   

24

Программа перевода целых чисел из одной системы счисления в другую: реализация интерфейса основного окна

 

 

 

60.   

25

Программа перевода целых чисел из одной системы счисления в другую: реализация интерфейса окна ввода данных

 

 

 

61.   

26

Программа перевода целых чисел из одной системы счисления в другую: реализация обработчиков окна ввода данных

 

 

 

62.   

27

Программа перевода целых чисел из одной системы счисления в другую: реализация обработчиков основного окна

 

 

 

63.   

28

Программа перевода целых чисел из одной системы счисления в другую: реализация обработчиков основного окна

 

 

 

64.   

29

Программа рисования графа: основные идеи

 

 

 

65.   

30

Программа рисования графа: реализация интерфейса основного окна

 

 

 

66.   

31

Программа рисования графа: построение графа по заданной весовой матрице

 

 

 

67.   

32

Программа рисования графа: реализация интерфейса окна ввода весовой матрицы

 

 

 

68.   

33

Программа рисования графа: реализация обработчиков окна ввода весовой матрицы

 

 

 

69.   

34

Программа рисования графа: реализация обработчиков окна ввода весовой матрицы

 

 

 

70.   

35

Программа рисования графа: финальная стадия работы над программой

 

 

 

 

Литература

1. Лутц М. Программирование на Python, том I, 4-е издание. — Пер. с англ. — Спб.: Символ-Плюс, 2011. — 992 с., ил.

2. Курс по библиотеке Tkinter языка Python. [Электронный ресурс.] // Викиверситет: [сайт]. [2015]. URL: https://ru.wikiversity.org/wiki/Курс_по_библиотеке_ Tkinter_языка_Python (дата обращения: 10.06.2015).

3. Создание GUI на Python с помощью библиотеки Tkinter. Программирование для начинающих. [Электронный ресурс.] // Лаборатория юного линуксоида: [сайт]. [2014]. URL: http://younglinux.info/tkinter.php (дата обращения: 10.06.2015).

4. Tkinter Tutorial. [Электронный ресурс.] // Python Course: [сайт]. [2015]. URL: http://www.python-course.eu/python_tkinter.php (дата обращения: 10.06.2015).

 

 

Просмотрено: 0%
Просмотрено: 0%
Скачать материал
Скачать материал "Рабочая программа дополнительной образовательной деятельности по информатике и ИКТ (10-11 классы)"

Методические разработки к Вашему уроку:

Получите новую специальность за 2 месяца

Директор по маркетингу

Получите профессию

Бухгалтер

за 6 месяцев

Пройти курс

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Краткое описание документа:

Данная программа была разработана с целью обеспечения дополнительной образовательной деятельности по предмету "информатика и ИКТ". Программа предполагает формирование у обучающихся умений и навыков разработки и реализации сравнительно сложных программных проектов с графическим пользовательским интерфейсом на языке программирования Python 3.x.

Целевая аудитория программы -- обучающиеся старших классов общеобразовательных организаций и иные заинтересованные лица.

Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

6 656 273 материала в базе

Скачать материал

Другие материалы

Вам будут интересны эти курсы:

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

  • Скачать материал
    • 13.09.2016 1175
    • DOCX 16 кбайт
    • 19 скачиваний
    • Оцените материал:
  • Настоящий материал опубликован пользователем Атепалихин Михаил Сергеевич. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

    Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

    Удалить материал
  • Автор материала

    Атепалихин Михаил Сергеевич
    Атепалихин Михаил Сергеевич
    • На сайте: 7 лет и 7 месяцев
    • Подписчики: 0
    • Всего просмотров: 4912
    • Всего материалов: 7

Ваша скидка на курсы

40%
Скидка для нового слушателя. Войдите на сайт, чтобы применить скидку к любому курсу
Курсы со скидкой

Курс профессиональной переподготовки

Фитнес-тренер

Фитнес-тренер

500/1000 ч.

Подать заявку О курсе

Курс повышения квалификации

Теоретические и методологические основы преподавания информатики с учётом требований ФГОС ООО

72 ч. — 180 ч.

от 2200 руб. от 1100 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 154 человека из 50 регионов
  • Этот курс уже прошли 1 714 человек

Курс повышения квалификации

Применение компьютерных моделей при обучении математике и информатике в рамках ФГОС ООО

72 ч. — 180 ч.

от 2200 руб. от 1100 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 50 человек из 29 регионов
  • Этот курс уже прошли 177 человек

Курс повышения квалификации

Использование компьютерных технологий в процессе обучения информатике в условиях реализации ФГОС

36 ч. — 144 ч.

от 1700 руб. от 850 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 140 человек из 43 регионов
  • Этот курс уже прошли 1 296 человек

Мини-курс

Дизайн-проектирование: практические и методологические аспекты

4 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Организация и контроль занятий со студентами специальных медицинских групп

4 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Психология взаимоотношений, прощения и самопонимания

6 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 133 человека из 52 регионов
  • Этот курс уже прошли 41 человек