Инфоурок Другое Рабочие программыРабочая программа (дополнительной общеобразовательной программы «Хоровой коллектив»)

Рабочая программа (дополнительной общеобразовательной программы «Хоровой коллектив»)

Скачать материал

ГБОУ средняя общеобразовательная школа № 530

с углубленным изучением предметов естественно-математического цикла

Пушкинского района  Санкт–Петербурга.

ПРИНЯТО

на   Педагогическом Совете

ГОУ школы №530                                                                               

Протокол №______от «______»______________2016г.

 

УТВЕРЖДАЮ                                                                                   Директор ГБОУ школы №530                                                             

 

______________Прус Ж.И..                                                        

 

«______»________________2016г.

 

 

Рабочая программа на 2016-2017 учебный год

(второй год обучения)

 

Реализация

дополнительной общеобразовательной программы

«Вокальный ансамбль»

 

Возраст обучающихся: 7 - 17 лет.

Срок реализации: 3 года.

 

 

Автор-составитель: Чередниченко Елена Георгиевна

педагог дополнительного образования

                  

 

Санкт–Петербург

2016

 

Актуальность и педагогическая целесообразность программы

  заключается в возрождении интереса к хоровой культуре у детей и подростков, которая в свою очередь формирует систему знаний умений и навыков хорового и вокального искусства. В системе эстетического воспитания велика роль музыкального образования, которое, в свою очередь воспитывает музыкальный вкус, расширяет общий музыкальный кругозор, развивает творческие способности и формирует положительные качества каждого ребёнка. Пение является не только воспитанием души, но и терапией для организма, что положительно влияет на физическое здоровье.         Программа «Хоровой коллектив» систематизирует имеющийся педагогический опыт работы с хоровым коллективом (подбор форм, методов и приёмов), что способствует развитию творческих способностей детей и подростков средствами хорового искусства.

Цель программы: 

Создать условия для формирования у детей интереса к музыкальной культуре и музыкальным занятиям, воспитания музыкально - эстетического вкуса, чувства коллективизма, развития творческих и музыкальных способностей каждого ребенка.

Возраст учащихся: 7-17 лет, срок реализации программы: 3 года

Отличительные особенности данной дополнительной общеразвивающей программы от уже существующих образовательных программ состоит в том, что занятия строятся с учетом возможностей детей, не выделяя их по уровню музыкальных способностей, создаются условия для развития навыков хорового и сольного пения у каждого ребенка в группе.

Формы проведения занятий:

-репетиция

-конкурс

-концерт

-праздник

Ожидаемые результаты-2-ый год обучения.

Учащиеся должны иметь представления:

- о координации слуха и голоса;

- о музыкальных  интервалах;

- о выразительности исполнения;

- о средствах музыкальной выразительности;

- о понятии «академическое пение»;

- о хоровом искусстве (хороведение).

 

Учащиеся должны знать:

- дирижёрские жесты: дыхание, вступление, снятие, замедление, forte, piano;

- как правильно брать дыхание на целую фразу;

- как правильно формировать гласные звуки;

-интервалы: терция, октава, кварта, секста;

- не менее 5 песен из репертуара.

 

Учащиеся должны  уметь:

- свободнно координировать слух и голос;

- петь в диапазоне Ля (м.о.) – Фа (2);

- правильно и свободно формировать гласные звуки;

- исполнять двухголосие;

- слышать интервалы «терция», «октава», «секста»

 

П/П

Плани-

руемая

дата

Тема занятия

Колич.

часов

       Дата

проведения

 

                 

Примечание

теория

практика

1

05.09

Комплектование групп

2

-

 

 

2

07.09

Комплектование групп

2

-

 

 

3

12.09

Комплектование групп

2

-

 

 

4

14.09

Вводное занятие. Инструктаж по ТБ

2

-

 

 

5

19.09

Певческая установка, дыхание.

 

0,5

1,5

 

 

6

21.09

Певческая установка, дыхание.

 

-

2

 

 

7

26.09

Певческая установка, дыхание.

 

-

2

 

 

8

28.09

Певческая установка, дыхание.

 

-

2

 

 

9

03.10

Певческая установка, дыхание.

 

-

2

 

 

 

10

05.10

Атака звука

0,5

1.5

 

 

11

10.10

Атака звука

-

2

 

 

12

12.10

Атака звука

-

2

 

 

13

17.10

Атака звука

-

2

 

 

14

19.10

Атака звука

-

2

 

 

15

24.10

Артикуляция

0,5

1,5

 

 

16

26.10

Артикуляция

-

2

 

 

17

31.10

Артикуляция

-

2

 

 

18

02.11

Артикуляция

-

2

 

 

19

07.11

Артикуляция

-

2

 

 

20

09.11

Дикция

0,5

1,5

 

 

21

14.11

Дикция

-

2

 

 

22

16.11

Дикция

-

2

 

 

23

21.11

Дикция

 -

2

 

 

24

23.11

Звукообразование

0,5

1,5

 

 

25

28.11

Звукообразование

0,5

1,5

 

 

26

30.11

Звукообразование

-

2

 

 

27

05.12

Звукообразование

-

2

 

 

28

07.12

Звкообразование

-

2

 

 

29

12.12

Виды хоров. Ансамбль и строй

0,5

1,5

 

 

30

14.12

Виды хоров. Ансамбль и строй

0.5

1,5

 

 

31

19.12

Виды хоров. Ансамбль и строй

-

2

 

 

32

21.12

Виды хоров. Ансамбль и строй

-

2

 

 

33

26.12

Виды хоров. Ансамбль и строй

-

2

 

 

34

28.12

Ритм. Темп

0,5

1,5

 

 

35

11.01

Ритм. Темп

-

2

 

 

36

16.01

Ритм. Темп

-

2

 

 

37

18.01

Ритм. Темп

-

2

 

 

38

23.01

Ритм. Темп

-

2

 

 

39

25.01

Звуковедение

0,5

1,5

 

 

40

30.01

Звуковедение

0,5

1.5

 

 

41

01.02

Звуковедение

-

2

 

 

42

06.02

Звуковедение

-

2

 

 

43

08.02

Звуковедение

-

2

 

 

44

13.02

Текст песни

0,5

1,5

 

 

45

15.02

Текст песни

-

2

 

 

46

20.02

Текст песни

-

2

 

 

47

22.02

Текст песни

-

2

 

 

48

27.02

Текст песни

-

2

 

 

49

01.03

Многоголосие

0,5

1.5

 

 

50

06.03

Многоголосие

-

2

 

 

51

13.03

Многоголосие

-

2

 

 

52

15.03

Многоголосие

-

2

 

 

53

20.03

Многоголосие

-

2

 

 

54

22.03

Многоголосие

-

2

 

 

55

27.03

Многоголосие

-

2

 

 

56

29.03

Динамика в песне

0,5

1,5

 

 

57

03.04

Динамика в песне

-

2

 

 

58

10.04

Динамика в песне

-

2

 

 

59

12.04

Динамика в  песне

-

2

 

 

60

17.04

Динамика в песне

-

2

 

 

61

19.04

Цепное дыхание. Выразительность исполнение

0,5

1.5

 

 

62

24.04

Цепное дыхание. Выразительность исполнения

0,5

1,5

 

 

63

26.04

Цепное дыхание. Выразительность исполнения

-

2

 

 

64

03.05

Цепное дыхание. Выразительность исполнения

-

2

 

 

65

08.05

Цепное дыхание. Выразительность исполнения

-

2

 

 

66

10.05

История развития хорового искусства в России

1

1

 

 

67

15.05

История развития хорового искусства в России

1

1

 

 

68

17.05

История развития хорового искусства в России

-

2

 

 

69

22.05

История развития хорового искусства в России

-

2

 

 

70

24.05

История развития хорового искусства в России

-

2

 

 

71

29.05

Заключительное занятие

-

2

 

 

 


__________

 

 

 

 

 

 

План

работы с родителями объединения «Хоровой коллектив» на 2016-2017 учебный год

 

№ п/п

Наименование мероприятия

 

1

 Общешкольное родительское собрание (прием  заявлений) 15.09.2016

 

2

Концерт, посвященный «Дню выборов»  18.09.2016

 

3

Мониторинговое исследование родительской общественности (анкетирование)  03.10.2016

4

День открытых дверей. Концерт. 15.10.2016.

 

5

Концерт, посвященный международному Дню матери 30.11.2016

 

6

Рождественские посиделки «Зимние забавы» 09.01.2016

 

7.

Беседа с родителями о предстоящих конкурсах и мероприятиях на второе полугодие   20.01.2017

 

8.

Районный конкурс «Я люблю тебя, Россия» февраль по плану – беседа о возможной помощи родителей в гродском конкурсе, в случае победы в районе  (февраль-апрель по палну)

 

9.

Отчетный концерт ОДОД  (май по плану)

 

10.

Индивидуальные встречи, беседы, личные встречи в теч. года

 

 

 

 

.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

План

Учебно-воспитательной работы объединения «Хоровой коллектив» на 2016-2017 учебный год

 

№ п/п

Наименование мероприятия

 

1

 Выступление на празднике «Первого звонка» 01.09.2016

 

2

Набор детей. Комплектование групп. Составление расписания.

 

3

Участие в концерте к Дню выборов  18.09.2016

 

4

Участие в концерте к Дню открытых дверей  15.10.2016

 

5

Участие в районных и городских конкурсах (в теч. Года)

 

6

Участие в концерте, посвященному международному Дню матери 30.11.2016

 

7.

Рождественские посиделки «Зимние забавы» 09.01.2016

 

8.

Участие в районном конкурсе «Я люблю тебя, Россия» (февраль по плану)

 

9.

Масленичные посиделки (март)

 

10.

Отчетный годовой концерт. (май по плану)

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Сводная карточка результатов личностного развития детей в процессе освоения дополнительной образовательной программы

«Хоровой коллектив»

(максимальная оценка 10 баллов)

ФИО педагога_______________________

Дата заполнения____________________

 

№ п/п

Фамилия, имя обучающегося

Возраст, класс

Организационно-волевые качества

Ориентационные качества

Поведенческие качества

1.       Терпение

2.Воля

3.Самоконтроль

1. Самооценка

2. Интерес к занятиям

1.Конфликтность

2. Сотрудничество

1

 

 

 

 

 

 

 

 

 

2

 

 

 

 

 

 

 

 

 

3

 

 

 

 

 

 

 

 

 

4

 

 

 

 

 

 

 

 

 

5

 

 

 

 

 

 

 

 

 

6

 

 

 

 

 

 

 

 

 

7

 

 

 

 

 

 

 

 

 

8

 

 

 

 

 

 

 

 

 

9

 

 

 

 

 

 

 

 

 

10

 

 

 

 

 

 

 

 

 

11

 

 

 

 

 

 

 

 

 

12

 

 

 

 

 

 

 

 

 

13

 

 

 

 

 

 

 

 

 

14

 

 

 

 

 

 

 

 

 

15

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Сводная карточка учета результатов обучения по дополнительной образовательной программе «Хоровой коллектив»

(в баллах, соответствующих степени выраженности измеряемого качества, от «1» до «10» *)

 

Название детского объединения _________________________________________

Ф.И.О. педагога ____________________________________________________________________________                                Дата заполнения________________

 

 

 

 

 

 

п/п

 

 

 

 

 

Фамилия,

имя

ребенка

         Возраст, класс

I. Теоретическая

подготовка

II. Практическая

подготовка

III. Общеучебные умения и навыки

Средние показатели

(среднее арифметическое)

1. Теоретические

знания

 

2.  Владение специальной  музыкальной терминологией

1. Умения слушать музыку

2. Систематические упражнения

3. Проявление творческой активности

1. Умение исполнять сольно и в ансамбле

 

2. Восприятие музыки

3. Координация слуха

1

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

2

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

3

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

4

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

5

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

6

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

7

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

8

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

9

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

10

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

11

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

12

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

13

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

14

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

15

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

16

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

17

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

  

 

 

 

                                             

 

 

 

 

                                       Литература для педагогов:   

 

1.     Абелян Л., Попов В., Соколов В. Школа хорового пения вып.2  М.: 1978г., «Музыка»

2.     Боренбой В.  Путь к музыке  М.: 1988г.

3.     Вейс П. Ступеньки в музыку. Пособие по сольфеджио. Для подготовительного и первого классов детских музыкальных школ. Второе издание под редакцией М.Ройтерштейна. – М. «Советский композитор» 1987

4.     Михайлова М.А. Развитие музыкальных способностей детей. Популярное пособие для родителей и педагогов. – Ярославль: Академия развития, 1997

5.     Дмитриева Л. Черноиваненко Н.  Методика музыкального воспитания в школе. Уч. Пособие., М.: «Академия», 1998г.

6.     Осеннева М., Самарин А., Л.Уколова Методика работы с детским хоровым коллективом. М.: «Академия», 1999г.

7.     Стулова Г.П. Дидактические основы обучения пению., М.:  1988г.

8.     http://meta-music.ru/

9.     http://georgysviridov.narod.ru/

 

 

 

Литература для обучающихся:

 

1.        Викторов В.  «Чтобы утро было добрым» М., 1996 г.

2.     Что услышал композитор. Рассказы композиторов о своей музыке.     Составитель С.М.Тихая. Выпуск 4 – Ленинград 1988 г.

3.     http://www.muz-urok.ru/

4.     http://www.kindergorod.ru/muzyika_detyam.htm

5.     https://www.livelib.ru/selection/17736

Просмотрено: 0%
Просмотрено: 0%
Скачать материал
Скачать материал "Рабочая программа (дополнительной общеобразовательной программы «Хоровой коллектив»)"

Методические разработки к Вашему уроку:

Получите новую специальность за 2 месяца

Директор школы

Получите профессию

Экскурсовод (гид)

за 6 месяцев

Пройти курс

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

6 625 522 материала в базе

Скачать материал

Вам будут интересны эти курсы:

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

  • Скачать материал
    • 15.12.2016 371
    • DOCX 40.1 кбайт
    • Оцените материал:
  • Настоящий материал опубликован пользователем Чередниченко Елена Георгиевна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

    Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

    Удалить материал
  • Автор материала

    Чередниченко Елена Георгиевна
    Чередниченко Елена Георгиевна
    • На сайте: 8 лет и 4 месяца
    • Подписчики: 0
    • Всего просмотров: 23664
    • Всего материалов: 20

Ваша скидка на курсы

40%
Скидка для нового слушателя. Войдите на сайт, чтобы применить скидку к любому курсу
Курсы со скидкой