Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Доп. образование / Рабочие программы / Рабочая программа духовно-нравственного развития и воспитания обучающихся с ОВЗ.
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 24 мая.

Подать заявку на курс
  • Доп. образование

Рабочая программа духовно-нравственного развития и воспитания обучающихся с ОВЗ.

библиотека
материалов
Программа духовно-нравственного развития и воспитания обучающихся. Презентаци...
Правильное воспитание – это наша счастливая старость, Плохое воспитание – это...
Программа духовно-нравственного развития и воспитания направлена на организац...
Задачи: В области формирования социальной культуры: воспитание ценностного от...
Направления воспитания, задачи воспитания, планируемые результаты воспитатель...
Направления воспитания, задачи воспитания, планируемые результаты воспитатель...
Направления воспитания, задачи воспитания, планируемые результаты воспитатель...
Направления воспитания Задачи воспитания Планируемые результаты воспитательно...
Воспитание нравственных чувств и этического сознания и самостоятельности. Озн...
Воспитание гражданственности, патриотизма, уважения к правам, свободам и обяз...
Воспитание трудолюбия, творческого отношения к учению, труду, жизни. Опыт тво...
Воспитание ценностного отношения к природе, окружающей среде. Опыт общения с...
Воспитание ценностного отношения к прекрасному, формирование представлений об...
Повышения педагогической культуры родителей. Пример родителей в природоохрани...
  Планируемые результаты духовно-нравственного развития и воспитания обучающи...
15 1

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1 Программа духовно-нравственного развития и воспитания обучающихся. Презентаци
Описание слайда:

Программа духовно-нравственного развития и воспитания обучающихся. Презентация выполнена учителем начальных классов ГБОУ СКОШИ VIII вида №7 Кремневой Л.А. Зеленоград, 2013 год

№ слайда 2 Правильное воспитание – это наша счастливая старость, Плохое воспитание – это
Описание слайда:

Правильное воспитание – это наша счастливая старость, Плохое воспитание – это наше будущее горе, Это наши слезы, это наша вина перед другими людьми, перед всей страной. А.С. Макаренко Я работаю в школе-интернате учителем начальных классов и преподаю комплексный курс «Основы религиозных культур и светской этики». Через свои занятия формирую у детей, с ограниченными возможностями здоровья, мотивацию к осознанному нравственному поведению, основанному на знании культурных и религиозных традиций многонационального народа России и уважения к ним. Прививаю детям эстетические отношения к природе и к жизни, доброту, милосердие, сострадание, честность, трудолюбие. Ведь как сказал В.В. Путин «… искажение национального, исторического, нравственного сознания приводило к катастрофе целые государства». Поэтому данный курс должен сыграть важную роль в расширении кругозора учащегося, в формировании порядочного, честного, достойного гражданина, совершенствовании личности ребенка на примере гуманизма в тесной связи с общечеловеческими ценностями.

№ слайда 3 Программа духовно-нравственного развития и воспитания направлена на организац
Описание слайда:

Программа духовно-нравственного развития и воспитания направлена на организацию нравственного уклада школьной жизни, основанного на системе духовных ценностей, моральных приоритетов, реализуемого в совместной социально-педагогической деятельности школы, семьи и других субъектов общественной жизни. Цели: воспитать любовь к духовным и культурным традициях многонационального народа Российской Федерации; осознавать ответственность за настоящее и будущее своей страны; поддерживать становление и развитие гражданина России. Задачи: В области формирования личностной культуры: формирование способности к духовному развитию, реализации творческого потенциала, социально ориентированной деятельности на основе нравственных установок и моральных норм; формирование основ нравственного самосознания личности (совести) и укрепление нравственности; формирование основ морали — необходимости определённого поведения, обусловленного принятыми в обществе представлениями о добре и зле, должном и недопустимом, укрепление позитивной нравственной самооценки, самоуважения; формирование эстетических потребностей, ценностей и чувств; развитие трудолюбия, способности к преодолению трудностей, целеустремлённости и настойчивости в достижении результата.

№ слайда 4 Задачи: В области формирования социальной культуры: воспитание ценностного от
Описание слайда:

Задачи: В области формирования социальной культуры: воспитание ценностного отношения к своему национальному языку и культуре; формирование патриотизма и гражданской солидарности; формирование основ российской гражданской идентичности; развитие навыков организации и осуществления сотрудничества; формирование уважительного отношения к традиционным российским религиям и религиозным организациям, к вере и религиозным убеждениям; развитие доброжелательности и эмоциональной отзывчивости, понимания других людей и сопереживания им; формирование толерантности и основ культуры межэтнического общения, уважения к языку, культурным, религиозным традициям, истории и образу жизни представителей народов России. В области формирования семейной культуры: формирование у обучающегося уважительного отношения к родителям, осознанного, заботливого отношения к старшим и младшим; формирование отношения к семье как основе российского общества; формирование представления о семейных ценностях, гендерных семейных ролях и уважения к ним; знакомство обучающегося с культурно-историческими и этническими традициями российской семьи.

№ слайда 5 Направления воспитания, задачи воспитания, планируемые результаты воспитатель
Описание слайда:

Направления воспитания, задачи воспитания, планируемые результаты воспитательной деятельности Направления воспитания Задачи воспитания Планируемые результаты воспитательной деятельности Воспитание гражданственности, патриотизма, уважения к правам, свободам и обязанностям человека. 1. Сформировать элементарные представления об устройстве Российского государства, его символах и институтах, их роли в жизни общества, о его важнейших законах. 2. Сформировать элементарные представления об институтах гражданского общества и общественном управлении; о правах и обязанностях гражданина России. 3. Сформировать уважительное отношение к русскому языку, к культуре. 4. Сформировать начальные представления о народах России, об их общей исторической судьбе, о единстве народов, о национальных героях и важнейших событиях истории России и её народов 5. Мотивировать стремление активно участвовать в делах класса, школы, семьи, города. 1.Сформированно ценностное отношение к России, своему народу, краю, законам РФ, родному языку, народным традициям, старшему поколению. 2.Учащиеся имеют элементарные представления об институтах гражданского общества, о традициях и культурном достоянии своего края, о примерах исполнения гражданского и патриотического долга. 3.Учащиеся имеют начальные представления о правах и обязанностях человека, гражданина, семьянина, товарища.

№ слайда 6 Направления воспитания, задачи воспитания, планируемые результаты воспитатель
Описание слайда:

Направления воспитания, задачи воспитания, планируемые результаты воспитательной деятельности Направления воспитания Задачи воспитания Планируемые результаты воспитательной деятельности Развитие нравственных чувств, этического сознания и самостоятельности 1. Сформировать первоначальное представление о базовых национальных российских ценностях. 2. Сформировать представление о общепринятых правилах поведения 3. Сформировать первоначальные представления о религиозной картины мира, роли религий. 4. Воспитывать уважительное отношение к людям, не зависимо от национальности, цвета кожи, вероисповедания, возраста. 5. Развивать способность к установлению дружеских взаимоотношений в коллективе, основанных на взаимопомощи и взаимной поддержке. 6. Сформировать навыки ответственного отношения к своим поступкам 1. Учащиеся имеют начальные представления о моральных нормах и правилах нравственного поведения. 2. Учащиеся имеют нравственно-этический опыт взаимодействия с людьми разного возраста. 3. Учащиеся неравнодушны к жизненным проблемам других людей, умеют сочувствовать человеку. 4. Учащиеся уважительно относятся к традиционным религиям. 5. Формируется способность эмоционально реагировать на негативные проявления в обществе, анализировать нравственную сторону своих поступков и поступков других людей. 6. Учащиеся знают традиции своей семьи и образовательного учреждения, бережно относятся к ним.

№ слайда 7 Направления воспитания, задачи воспитания, планируемые результаты воспитатель
Описание слайда:

Направления воспитания, задачи воспитания, планируемые результаты воспитательной деятельности Направления воспитания Задачи воспитания Планируемые результаты воспитательной деятельности Воспитание трудолюбия, творческого отношения к учению, труду, жизни. 1. Сформировать первоначальные представления о нравственных основах учёбы, ведущей роли образования, труда и значении творчества. 2. Воспитывать уважение к труду и творчеству. 3. Сформировать элементарные представления о профессиях. 4. Сформировать элементарные навыки коллективной работы. 5. Развивать умение проявлять дисциплинированность, последовательность и настойчивость в выполнении заданий. 6. Формировать бережное отношение к результатам своего труда, труда других людей, к школьному имуществу, учебникам, личным вещам. 1.Сформировано ценностное отношение к труду и творчеству. 2. Учащиеся имеют элементарные представления о различных профессиях. 3. Учащиеся обладают первоначальными навыками трудового творческого сотрудничества с людьми разного возраста. 4. Учащиеся имеют первоначальный опыт участия в различных видах деятельности. 5. Учащиеся мотивированы к самореализации в творчестве, познавательной, общественно полезной деятельности.

№ слайда 8 Направления воспитания Задачи воспитания Планируемые результаты воспитательно
Описание слайда:

Направления воспитания Задачи воспитания Планируемые результаты воспитательной деятельности Формирование ценностного отношения к природе, окружающей среде (экологическое воспитание). 1. Сформировать элементарный опыт природоохранной деятельности. 2. Развивать интерес к природе, природным явлениям и формам жизни, понимание активной роли человека в природе. 3. Формировать ценностное отношение к природе и всем формам жизни. 4. Воспитывать бережное отношение к растениям и животным. 1. Учащиеся имеют первоначальный опыт эстетического, эмоционально-нравственного отношения к природе. 2. Учащиеся имеют элементарные знания о традициях нравственно-этического отношения к природе в культуре народов России. 3. У учащихся есть первоначальный опыт участия в природоохранной деятельности в школе, по месту жительства. 4. У учащихся имеется личный опыт участия в экологических проектах Воспитание ценностного отношения к прекрасному, формирование представлений об эстетических идеалах и ценностях (эстетическое воспитание). 1. Сформировать представления об эстетических идеалах и ценностях. 2. Сформировать эстетические идеалы, развивать чувства прекрасного, умение видеть красоту природы, труда, творчества. 3. Развивать интерес к чтению, произведениям искусства, детским спектаклям, концертам, выставкам, музыке. 4. Развивать интерес к занятиям художественным творчеством. 1.Учащиеся имеют элементарные представления об эстетических и художественных ценностях отечественной культуры. 2.Учащиеся имеют первоначальный опыт эстетических переживаний, отношения к окружающему миру и самому себе; самореализации в различных видах творческой деятельности. 3.Учащиеся мотивированы к реализации эстетических ценностей в образовательном учреждении и семье.

№ слайда 9 Воспитание нравственных чувств и этического сознания и самостоятельности. Озн
Описание слайда:

Воспитание нравственных чувств и этического сознания и самостоятельности. Ознакомление с деятельностью традиционных религиозных организаций. Виды воспитательных мероприятий: получение первоначального представления о базовых ценностях отечественной культуры. ознакомление (по желанию обучающихся и с согласия родителей) с деятельностью традиционных религиозных организаций. участие в внеурочных мероприятий, направленных на формирование представлений о нормах морально-нравственного поведения. ознакомление с основными правилами поведения в школе, общественных местах. овладение навыками вежливого, приветливого, внимательного отношения к сверстникам, старшим и младшим детям, взрослым. получение первоначальных представлений о нравственных взаимоотношениях в семье. расширение опыта позитивного взаимодействия в семье (в процессе проведения открытых семейных праздников, выполнения и презентации совместно с родителями (законными представителями) творческих проектов.

№ слайда 10 Воспитание гражданственности, патриотизма, уважения к правам, свободам и обяз
Описание слайда:

Воспитание гражданственности, патриотизма, уважения к правам, свободам и обязанностям человека. Ознакомление с героическими страницами истории России. Виды воспитательных мероприятий: ознакомление с героическими страницами истории России, жизнью замечательных людей. получение первоначальных представлений о Конституции Российской Федерации, ознакомление с государственной символикой. ознакомление с историей и культурой родного края, народным творчеством, этнокультурными традициями. знакомство с важнейшими событиями в истории нашей страны. знакомство с деятельностью общественных организаций патриотической и гражданской направленности. участие в просмотре учебных фильмов, отрывков из художественных фильмов, проведении бесед о подвигах Российской армии, защитниках Отечества. участие во встречах и беседах с выпускниками своей школы, ознакомление с биографиями выпускников, явивших собой достойные примеры гражданственности и патриотизма.

№ слайда 11 Воспитание трудолюбия, творческого отношения к учению, труду, жизни. Опыт тво
Описание слайда:

Воспитание трудолюбия, творческого отношения к учению, труду, жизни. Опыт творческого отношения к учебному труду. Виды воспитательных мероприятий: участие в экскурсиях по микрорайону, городу, во время которых дети знакомятся с различными видами труда. узнают о профессиях своих родителей. создание игровых ситуаций по мотивам различных профессий. приобретают опыт уважительного и творческого отношения к учебному труду. учатся творчески применять знания, полученные при изучении учебных предметов на практике. занятие народными промыслами, природоохранительная деятельность, работа творческих и учебно-производственных мастерских, трудовые акции. приобретают умения и навыки самообслуживания в школе и дома. участвуют во встречах и беседах с выпускниками своей школы, знакомятся с биографиями выпускников, показавших достойные примеры высокого профессионализма, творческого отношения к труду и жизни.

№ слайда 12 Воспитание ценностного отношения к природе, окружающей среде. Опыт общения с
Описание слайда:

Воспитание ценностного отношения к природе, окружающей среде. Опыт общения с природой и животными. Виды воспитательных мероприятий: усвоение элементарных представлений об экокультурных ценностях, о традициях этического отношения к природе в культуре народов России, других стран. получение первоначального опыта эмоционально-чувственного непосредственного взаимодействия с природой. получение первоначального опыта участия в природоохранительной деятельности (в школе и на пришкольном участке, экологические акции, десанты, высадка растений, создание цветочных клумб, очистка доступных территорий от мусора, подкормка птиц и т. д.), в деятельности школьных экологических центров, лесничеств, экологических патрулей; участие в создании и реализации коллективных природоохранных проектов. посильное участие в деятельности детско-юношеских общественных экологических организаций. усвоение в семье позитивных образцов взаимодействия с природой. участие в кружковой деятельности, экологических социальных проектах.

№ слайда 13 Воспитание ценностного отношения к прекрасному, формирование представлений об
Описание слайда:

Воспитание ценностного отношения к прекрасному, формирование представлений об эстетических идеалах и ценностях (эстетическое воспитание). Получение представлений о художественных ценностях культуры России. Виды воспитательных мероприятий: получение элементарных представлений об эстетических идеалах и художественных ценностях культуры России, культур народов России. ознакомление с эстетическими идеалами, традициями художественной культуры родного края, с фольклором и народными художественными. обучение видеть прекрасное в окружающем мире, природе родного края, в том, что окружает обучающихся. обучение видеть прекрасное в поведении и труде людей, знакомство с местными мастерами прикладного искусства, наблюдение за их работой. получение первоначального опыта самореализации в различных видах творческой деятельности, умения выражать себя в доступных видах и формах художественного. участие вместе с родителями в проведении выставок семейного художественного творчества, музыкальных вечеров, в экскурсионно-краеведческой деятельности.

№ слайда 14 Повышения педагогической культуры родителей. Пример родителей в природоохрани
Описание слайда:

Повышения педагогической культуры родителей. Пример родителей в природоохранительной деятельности. Виды мероприятий: родительское собрание. родительская конференция. организационно-деятельная и психологическая игра. собрание-диспут. родительский лекторий. семейная гостиная. встреча за круглым столом. вечер вопросов и ответов. пример родителей для детей. семинар. педагогический практикум. тренинг для родителей. индивидуальные беседы.

№ слайда 15   Планируемые результаты духовно-нравственного развития и воспитания обучающи
Описание слайда:

  Планируемые результаты духовно-нравственного развития и воспитания обучающихся: приобретение обучающимися социальных знаний (об общественных нормах, устройстве общества, социально одобряемых и не одобряемых формах поведения в обществе), первичного понимания социальной реальности и повседневной жизни. получение обучающимися опыта переживания и позитивного отношения к базовым ценностям общества, ценностного отношения к социальной реальности в целом. формирование основ российской идентичности, присвоение базовых национальных ценностей, развитие нравственного самосознания, укрепление духовного и социально-психологического здоровья, позитивного отношения к жизни, доверия к людям и обществу. получение обучающимся начального опыта самостоятельного общественного действия, формирование у школьника социально приемлемых моделей поведения. В самостоятельном общественном действии человек действительно становится гражданином, социальным деятелем, свободным человеком.

Автор
Дата добавления 07.06.2016
Раздел Доп. образование
Подраздел Рабочие программы
Просмотров120
Номер материала ДБ-113010
Получить свидетельство о публикации

Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх