Рабочая программа "Элективный курс"

Программа элективного курса (факультатива)  по русскому языку

«Русское правописание: Орфография и пунктуация» (9 класс. 34 часа)

Автор программы С.И.Львова Изд. «Дрофа» 2009г

№	Содержание курса	Количество часов
1	Особенности письменного общения (4 часа) Особенности письменного общения.  Речевое общение как взаимодействие между людьми.	1
2	Формы речевого общения. Письменные и устные. Речевая ситуация.	1
3	Особенности устной и письменной речи.  Использование средств звучащей речи и средств письма для передачи мысли (букв, знаков препинания, дефиса, пробела)	1
4	Об основных причинах возникновения письменности. Этапы и истоки развития современного письма.	1
	Орфография (30 ч.)
	Орфография как система правил правописания (2 ч.)
5	Орфография как система правил правил правописания. Некоторые сведения из истории орфографии.	1
6	Роль орфографии в письменном общении людей,её возможности для более точной передачи смысла речи.	1
	Правописание морфем (16 ч.)
7	Морфема как минимальная значимая часть слова. Система орфограмм данного раздела орфографии.	1
8	О принципе единообразного написания морфем как ведущем принципе русского правописания (морфемном).	1
9	Правописание корней. Система правил, регулирующих написание гласных и согласных корня. Роль смыслового анализа при подборе однокоренного проверочного слова.	1
10	Правописание гласных корня: безударные проверяемые и непроверяемые.	1
11	Ы-и в корне после приставок. Фонетический принцип написания.	1
12	Группы корней с чередованием гласных:  1)_кас-кос, -лаг-лож, -бер- бир-,- тир-тер-,-стил- стел-, тир- тер- (зависимость от глагольного суффикса –а- ).	1
13	Правописание корней –раст-рос-,скак-скоч- (зависимость от последующего согласного )  -гар- гор-, твар-твор-, -клан-клон-,-зар-зор- (зависимость от ударения)	1
14	Правописание корней с полногласными и неполногласными сочетаниями оло-ла, оро-ра, ере-ре, ело-ле.	1
15	Правописание согласных корня: звонких и глухих; непроизносимых; удвоенных. Чередование согласных в корне и связанные с этим орфографические трудности (доска- доща- тый, очки- очечник).	1
16- 17	Правописание приставок. Основное правило правописания приставок.Правописание приставок на з-с-.Правописание приставок пре-при-.	2
18	Правописание суффиксов. Типичные суффиксы имён существительных и их написание:-арь(  ),-тель(  ),-ник(  ), -изн(а),-ость(  ),-ени(е) и др.	1
19	Суффиксы –чик-щик- в словах (советчик-носильщик) в словах со значением лица.	1
20	Типичные суффиксыимён прилагательных и их написание: -оват(ый), -еват(ый), -лив(ый), -чив(ый), -чат(ый), -оньк(ий) и другие.	1
21	Различение на письме суффиксов –ив- и- ев-; -к- и  ск- в именах прилагательных.	1
22	Особенности образования сравнительной и превосходной степени прилагательных и написание суффиксов в этих формах слов	1
23	Типичные суффиксы глаголов и их написание: -и(ть), _е(ть), -иро- ва(ть), -ича(ть), -ану(ть) и другие. Различение на письме глагольных суффиксов –ова- (ева-) и – ыва- (-ива). Правописание –-тся и -ться в глаголах.	1
24	Правописание окончаний. Различение окончаний –е и –и в именах существительных; окончания –ет, -ит, -ешь, -ишь, -ут  (-ют), - ат (ят) в глаголах.	1
25	Орфографические правила.  О и е  после шипящих и ц в  корне, суффиксе и окончании; правописание ы и и после ц. Употребление разделительных  ъ и ь.
26	Ь после шипящих в словах разных частей речи.	1
	Слитные, дефисные и раздельные написания (7 час.) Система орфограмм данного раздела правописания. Роль смыслового и грамматического анализа при выборе слитного или раздельного написания.	1
27	НЕ с разными частями речи.  Различение приставки ни- и слова ни ( частицы, союзы)	1
28	Слитное, дефисное и раздельное написания приставок в наречиях. Историческая справка о происхождении некоторых наречий.	1
29- 30	Особенности написания производных предлогов. Смысловые, грамматические и орфографические отличия союзов чтобы,также, тоже, потому, поэтому, оттого, отчего, зато, поскольку от созвучных сочетаний слов.	2
31	Образование и написание сложных слов (имена существительные, прилагательные, наречия). Смысловые и грамматические отличия сложных прилагательных, образованных слиянием, и созвучных словосочетаний (многообещающий- - много обещающий).	1
32	Употребление дефиса в словах разных частей речи.	1
	Написание строчных и прописных букв (2часа)
33	Роль смыслового и грамматического анализа при выборе строчной или про писной буквы	1
34	Работа со специальными словарями, отражающими написания слов со строчной или прописной  буквы	1