Муниципальное казенное общеобразовательное учреждение Кривоносовская средняя общеобразовательная школа Россошанского муниципального района Воронежской области
РАССМОТРЕНО СОГЛАСОВАНО УТВЕРЖДАЮ
на заседании МО Зам. директора по УВР Директор школы
Протокол №___ _______И.П. Кривоносова _________ В.А. Чубова
от «__» _____ 20__г. «___»_______20__г. Приказ № 118 от 30.08.2015г.
Рабочая программа
по элективному курсу 9 класса
«Биология животных»
Учитель – Дудникова Светлана Николаевна
2015 – 2016 учебный год
Пояснительная записка.
Рабочая программа элективного курса «Биология животных» разработана на основе учебного пособия «Биология с/х животных с основами ветеринарии» В.М. Жукова и рассчитана на 0,5 года обучения.
Программа рассмотрена на заседании МО естественно – математического цикла, согласована с зам. директора по УВР, утверждена приказом директора школы.
В современных условиях развития села становится эффективной деятельность людей в фермерских крестьянских хозяйствах. Занятия животноводством требуют знаний в области анатомии, физиологии домашних животных, зоотехники и ветеринарии.
Программа элективного курса «Биология животных» включает в себя теоретические знания по анатомии, физиологии, ветеринарии животных и лабораторный практикум, является единой для юношей и девушек. В процессе обучения используются знания не только по биологии, но и по физике, химии, технологии. Основными формами организации обучения учащихся являются теоретические и практические занятия.
Курс плотно соприкасается с разделом биологии «Животные». Данная программа позволяет конкретно изучить анатомию, физиологию крупного рогатого скота.
Цели программы:
- углубление знаний в области животноводства, закрепление полученных навыков;
- овладение знаниями основ животноводства и ветеринарии, необходимых при поступлении в средние специальные и высшие учебные заведения сельскохозяйственного направления по специальностям: ветеринария, зоотехния.
Задачи программы:
Ознакомление учащихся с биологическими особенностями сельскохозяйственных животных;
Формирование у них зоотехнических и ветеринарных знаний и умений.
Место элективного курса в учебном плане. По учебному плану МКОУ Кривоносовская СОШ -1 час в неделю – 17 часов в 9 классе.
Учебно-тематический план.
Темы
Количество часов
Тема 1. Введение.
1
Тема 2. Органы и системы органов животных.
14
Тема 3. Основы ветеринарии.
2
ИТОГО
17
Содержание программы.
Введение.
Предмет анатомии и физиологии с / х животных.
Строение и функции клеток животных.
Органы и системы органов животных. Скелет с / х животного. Мышечная система с / х животного. Кожный покров, строение и функции, молочная железа (вымя). Пищеварительная система и её функции. Сердечно – сосудистая система, её функции и кровообращение. Дыхательная система и её функции. Обмен веществ и энергии. Органы мочевыделения. Железы внутренней секреции. Нервная система и её функции. Условные рефлексы и их значение в животноводстве. Происхождение с / х животных.
Основы ветеринарии.
Болезни общие для человека и животных. Предмет ветеринарии. Общая патология. Этиология. Патогенез. Реактивность организма и её значение . Патологические изменения в тканях. Воспаление. Патология тепловой реакции. Патология обмена веществ. Лекарственные вещества. Лечение патологии дыхательной системы. Патология системы пищеварения.
Требования к уровню подготовки учащихся.
Учащиеся должны знать:
- значение и основные отрасли животноводства;
- виды сельскохозяйственных животных, их биологические особенности;
- анатомию, физиологию сельскохозяйственных животных, направления их продуктивности;
- способы определения болезней с/х животных, приёмы их лечения и предупреждения;
- основы ветеринарии и зоотехнии;
-физиологические основы доения с/х животных, системы и способы их содержания ,основы организации труда в животноводстве.
2) Учащиеся должны уметь:
-определять виды сельскохозяйственных животных и их продуктивность;
- использовать на практике знания по анатомии, физиологии, зоогигиене и ветеринарии.
Курс также будет способствовать:
- формированию личностного отношения к с/х труду, выбору профиля, дальнейшему выбору профессии;
- осознанию значимости с/х труда;
- развитию профессиональных навыков деятельности будущих фермеров – животноводов в современных условиях развития с/х производства.
Учебно-методическое обеспечение программы.
1). Жуков В.М. Учебное пособие «Биология с/х животных с основами ветеринарии», под редакцией Г.В. Небогатикова.
2). Жуков В.М. Учебное пособие « Основы ветеринарии».
3). Быков В. Л. «Цитология и общая гистология».
4). Воронцов Н. Н., Сухорукова Л. Н. «Эволюция органического мира»
5). Грант В. «Эволюция организмов»
6). Козлова Т.А., Кучменко В.С. Биология в таблицах. 6-11 классы: Справочное пособие.
7). Шарова И.Х., Мосалов А.А. Биология: Внеклассная работа по зоологии.
8). Шурхал Л.И. Животные. Дидактические карточки. Задания для самостоятельных работы учащихся по биологии.
Интернет-ресурсы
http://zooclub.farpost.com - - Электронный справочник "Животные в России и СНГ". Каталог статей о различных видах домашних и диких животных. Коллекция рефератов по биологии и экологии. Подборка законов и постановлений о животных.
http://www.zooclub.ru/ - "Зооклуб" - Сервер о диких и домашних животных.
Плакаты, рисунки, фотографии.
Элективный курс «Биология животных» 9 класс
17 часов.
№
Тема занятия,( содержание.)
Дата
Тип урока
1.
Предмет анатомии, физиологии с/х животных.( анатомия, физиология с/х животных)
Урок изучения нового
2.
Строение и функции клеток животных.(Органоиды клетки животной и их функции)
Комбинированный урок
3.
Органы и системы органов с/х животного. (Органы животных и системы органов)
Урок повторения изученного
4.
Скелет с/х животного .(Строение скелета животных, его особенности и функции)
Урок изучения нового
5.
Мышечная система сельскохозяйственного животного.( Строение , особенности и функции мышечной системы с/х животных)
Урок изучения нового
6.
Кожный покров , его строение и функции. Молочная железа (вымя).( Строение кожи, её функции. Строение и особенности молочной железы.)
Комбинированный урок
7.
Пищеварительная система и её функции.(Строение, особенности и функции пищеварительной системы животных.)
Урок изучения нового
8.
Сердечно- сосудистая система и кровообращение . (Состав, строение и функции кровеносной системы животных.)
Урок повторения ранее изученного
9.
Дыхательная система и её функции. (Особенности строения и функции дыхательной системы животных.)
Комбинированный урок
10.
Обмен веществ и энергии. (Ассимиляция, диссимиляция.)
Урок изучения нового
11.
Органы мочевыделения.( Строение и функции органов мочевыделения животных.)
Урок изучения нового
12.
Железы внутренней секреции.(Особенности строения и функции желез внутренней секреции.)
Комбинированный урок
13.
Нервная система и её функции.( ЦНС, периферическая н. с., её значение.)
Комбинированный урок
14.
Условные рефлексы и их значение в животноводстве.( Что такое условные рефлексы, их значение в животноводстве.)
Урок повторения ранее изученного
15.
Происхождение с/х животных.( Дикие предки с/х животных.)
Комбинированный урок
16.
Болезни, общие для человека и животных. Диагностика, принципы лечения.( Болезни животных, их диагностика и лечение.)
Урок изучения нового
17.
Предмет ветеринарии. Общая патология. (Что изучает ветеринария? Общая патология.)
Урок изучения нового
аудиоформат
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.