1952435
столько раз учителя, ученики и родители
посетили официальный сайт проекта «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
Добавить материал и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015

Скидка 0%

112 курсов профессиональной переподготовки от 3540 руб.

268 курсов повышения квалификации от 840 руб.

МОСКОВСКИЕ ДОКУМЕНТЫ ДЛЯ АТТЕСТАЦИИ

Лицензия на осуществление образовательной деятельности №038767 выдана 26 сентября 2017 г. Департаменотом образования города Москвы

Инфоурок Обществознание Рабочие программыРабочая программа элективного курса Человек в глобальном мире

Рабочая программа элективного курса Человек в глобальном мире

Международный конкурс

Идёт приём заявок

Подать заявку

Для учеников 1-11 классов и дошкольников

16 предметов

библиотека
материалов

Муниципальное автономное общеобразовательное учреждение

«Первомайская средняя школа»




СОГЛАСОВАНО УТВЕРЖДЕНА Протокол заседания приказом МАОУ Методического совета №1 «Первомайская СШ» № (о/д)

от 31 августа 2017г. от 31 августа 2017г.









Рабочая программа

по элективному курсу «Глобальный мир в 21 веке»

11 класс

2017-2018 учебный год





Составила: учитель обществознания

Минькова С.Ю.















г. Первомайск

2017 г.





Рабочая программа по элективному курсу «Глобальный мир в 21 веке» для 11 класса разработана в соответствии с:

-авторской программой Иоффе А.Н., Морозова А.Ю. «Обществознание. Человек в глобальном мире. Глобальный мир в 21 веке»- М.: Просвещение, 2011 г.;


  1. Планируемые результаты освоения учебного предмета

В результате изучения элективного предмета ученик должен знать/понимать:

  • социальные свойства человека, его место в системе общественных отношений;

  • закономерности развития общества как сложной самоорганизующейся системы;

  • основные социальные институты и процессы;

  • различные подходы к исследованию проблем человека и общества;

  • особенности различных общественных наук, основные пути и способы социального и гуманитарного познания.

Уметь

характеризовать с научных позиций основные социальные объекты (факты, явления, процессы, институты), их место и значение в жизни общества как целостной системы; проблемы человека в современном обществе;

осуществлять комплексный поиск, систематизацию и интерпретацию социальной информации по определенной теме из оригинальных неадаптированных текстов (философских, научных, правовых, политических, публицистических);

анализировать и классифицировать социальную информацию, представленную в различных знаковых системах (текст, схема, таблица, диаграмма, аудиовизуальный ряд); переводить ее из одной знаковой системы в другую;

сравнивать социальные объекты, выявляя их общие черты и различия; устанавливать соответствия между существенными чертами и признаками социальных явлений и обществоведческими терминами, понятиями; сопоставлять различные научные подходы; различать в социальной информации факты и мнения, аргументы и выводы;

объяснять: внутренние и внешние связи (причинно-следственные и функциональные) изученных социальных объектов (включая взаимодействия человека и общества, общества и природы, общества и культуры, подсистем и структурных элементов социальной системы, социальных качеств человека);

раскрывать на примерах важнейшие теоретические положения и понятия социально-экономических и гуманитарных наук

участвовать в дискуссиях по актуальным социальным проблемам;

формулировать на основе приобретенных социально-гуманитарных знаний собственные суждения и аргументы по определенным проблемам;

оценивать различные суждения о социальных объектах с точки зрения общественных наук;

подготовить аннотацию, рецензию, реферат, творческую работу, устное выступление;

осуществлять индивидуальные и групповые учебные исследования по социальной проблематике;

применять социально-экономические и гуманитарные знания в процессе решения познавательных и практических задач, отражающих актуальные проблемы жизни человека и общества.

Использовать приобретенные знания и умения в практической деятельности и повседневной жизни для:

эффективного выполнения типичных социальных ролей; сознательного взаимодействия с социальными институтами;

ориентировки в актуальных общественных событиях и процессах; выработки собственной гражданской позиции,

оценки общественных изменений с точки зрения демократических и гуманистических ценностей, лежащих в основе Конституции Российской Федерации;

самостоятельного поиска социальной информации, необходимой для принятия собственных решений; критического восприятия информации, получаемой в межличностном общении и в массовой коммуникации;

нравственной оценки социального поведения людей;

предвидения возможных последствий определенных социальных действий субъектов общественных отношений;

ориентации в социальных и гуманитарных науках, их последующего изучения в учреждениях среднего и высшего профессионального образования;

осуществления конструктивного взаимодействия людей с разными убеждениями, культурными ценностями и социальным положением.





















  1. Содержание учебного предмета

Название глав

Программа А.Н. Иоффе (час)

Рабочая программа

  1. Вводное занятие

1 ч.

1 ч.

Глава 1. Общество и общественное сознание

2 ч.

2 ч.

Глава 2. Образы человечества в культурных традициях и современных социально-политических теориях

3 ч.

3 ч.

Глава 3. Что нас разделяет

2 ч.

2 ч.

Глава 4. Мир после крупнейшей геополитической катастрофы

2 ч.

2 ч.

Глава 5. Учитесь мыслить глобально

4 ч.

4 ч.

Глава 6. Глобальная экономика

2 ч.

2 ч.

Глава 7. Глобальная безопасность

3 ч.

3 ч.

Глава 8. Власть в информационном обществе

3 ч.

3 ч.

Глава 9. Россия и «русский мир»

5 ч.

5 ч.

Глава 10. Россия в глобальном мире: вызовы и задачи

4 ч.

4 ч.

Итоговое повторение

1 ч.

1 ч.

Резерв времени

3 ч.

2 ч.













3. Тематическое планирование с указанием количества часов

1



6

Западные теории мироустройства

1



7

Культура: понятие, многообразие, формы.

1



8

Религия и язык как явления культуры

1



9

Мировое сообщество после «холодной войны».

1



10

«Демократия» и «рынок» в глобальной перспективе.

1



11

Феномен мирового лидерства.

1



12

Россия в глобальной конкуренции.

1



13

Европейский союз и его миссия.

1



14

Китай на пути к глобальной державе.

1



15

Становление единого мирового хозяйства

1



16

Россия в глобальной экономике.

1



17

Сила оружия в современном мире.

1



18

Экономика и экология: поиски равновесия.




19

21 век и новые угрозы для человечества.




20

Информационное общество: политическое и социальное своеобразие.

1



21

Средства массовой информации: между властью и гражданским обществом.

1



22

Нетократия.

1



23

Особенности русской политической культуры.

1



24

Политическая система современной России.

1



25

Политическая система современной России.

1



26

Развитие гражданского общества в современной России.

1



27

Россия-«ближний круг» и «русский мир»

1



28

Угрозы и вызовы для России в 21 веке.

1



29

Экономические, военные, экологические и социальные риски для России.

1



30

Решение национальных задач на основе эффективной демократии.

1



31

Геополитическая и цивилизационная миссия России в 21 веке.

1



32

Контрольная работа в рамках промежуточной аттестации

1



33

Общественное многообразие современного мира. Геополитическое лидерство

1



34

Резерв времени

1










Курс профессиональной переподготовки
Учитель истории и обществознания
Курс профессиональной переподготовки
Учитель обществознания
Найдите материал к любому уроку,
указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:
также Вы можете выбрать тип материала:
Общая информация
К учебнику:  Обществознание. 11 класс. Базовый уровень. Боголюбов Л.Н. и др. М.: 2014. — 335с
К уроку: Глава 1. ЭКОНОМИЧЕСКАЯ ЖИЗНЬ ОБЩЕСТВА

Номер материала: ДБ-672233

Похожие материалы

Вам будут интересны эти курсы:

Курс профессиональной переподготовки «Обществознание: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс профессиональной переподготовки «Право: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Методы изучения национально-психологических особенностей и межнациональных отношений в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Методические аспекты реализации элективного курса «Основы геополитики» профильного обучения в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Основы биоэтических знаний и их место в структуре компетенций ФГОС»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания гражданского права с учетом реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Гендерные особенности воспитания мальчиков и девочек в рамках образовательных организаций и семейного воспитания»
Курс повышения квалификации «История и теория этики в условиях реализации ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Экономика и право: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Организация проектно-исследовательской деятельности в ходе изучения курсов обществознания в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Организация проектно-исследовательской деятельности в ходе изучения курса права в условиях реализации ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «История и обществознание: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс профессиональной переподготовки «Организация деятельности в сфере национальных и религиозных отношений»
Курс профессиональной переподготовки «Политология: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс профессиональной переподготовки «Организация и проведение научно-исследовательской работы в области общественных и гуманитарных наук»
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.
17 курсов по пожарно-техническому минимуму
Обучение от 2 дней
дистанционно
Удостоверение
Программы актуальны на 2019 г., согласованы с МЧС РФ
2 500 руб. до 1 500 руб.
Подробнее