Инфоурок / Биология / Рабочие программы / Рабочая программа элективного курса "Цветы - остатки рая на земле"
Обращаем Ваше внимание, что в соответствии с Федеральным законом N 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» в организациях, осуществляющих образовательную деятельность, организовывается обучение и воспитание обучающихся с ОВЗ как совместно с другими обучающимися, так и в отдельных классах или группах.

Педагогическая деятельность в соответствии с новым ФГОС требует от учителя наличия системы специальных знаний в области анатомии, физиологии, специальной психологии, дефектологии и социальной работы.

Только сейчас Вы можете пройти дистанционное обучение прямо на сайте "Инфоурок" со скидкой 40% по курсу повышения квалификации "Организация работы с обучающимися с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ)" (72 часа). По окончании курса Вы получите печатное удостоверение о повышении квалификации установленного образца (доставка удостоверения бесплатна).

Автор курса: Логинова Наталья Геннадьевна, кандидат педагогических наук, учитель высшей категории. Начало обучения новой группы: 27 сентября.

Подать заявку на этот курс    Смотреть список всех 216 курсов со скидкой 40%

Рабочая программа элективного курса "Цветы - остатки рая на земле"

библиотека
материалов

Муниципальное бюджетное образовательное учреждение

Ширинская основная общеобразовательная школа № 17
















Программа



Элективного курса для 10-11 класса


«Цветы – остатки рая на земле»


















Программа разработана

учителем биологии

Гладышевой О.О.

рассмотрена на заседании ШМО учителей

естественно-математического цикла





с. Шира

Пояснительная записка


Профильное обучение направлено на реализацию личного ориентирования учебного процесса.

Цель курса: ознакомление учащихся с основными видами озеленения помещений, подбора ассортимента растений и ухода за ними.

Задачами данного курса являются:

- научиться выращивать и ухаживать за комнатными растениями;

- ознакомить с основами озеленения, цветоводства, растеневодства и агротехнологии;

- научить подбирать растении, совместимые друг с другом в зависимости от сторон света, освещения, влажности.

Данная программа рассчитана на 34 часа, один раз в неделю, для учащихся 10 – 11 классов содержит дифференцированное и индивидуальное обучение, позволяющее за счет изменения в структуре содержания и организации образовательного процесса более полно учитывать интересы, склонности и способности учащихся. Создавать условия для старшеклассников в соответствии с их профессиональными интересами и намерениями в отношении продолжения обучения по специальности.

Содержание курса «Цветы – остатки рая на земле» построено на рассмотрении базового материала, с подачей нового для учащихся. Используется принцип научности и доступности. Курс развивает познавательный интерес учащихся, направлен на расширение кругозора. Основные виды деятельности учащихся: практические, лабораторные и исследовательские работы, лекции, беседы, семинары. Данный курс является межпредметным затрагивает такие области как: биология, генетика, агрономия, селекция, почвоведение, растениеводство, цветоводство.

Данный курс полезен для учащихся в повседневной жизни. Текущий контроль будет проводиться в виде семинарских занятий по окончанию изучения раздела и проведении практических работ.


Содержание курса

Раздел 1. История комнатного цветоводства. Цветочно-декоративные растения, их значение в жизни человека (4 часа).

Ознакомление с планом занятий. Выставка книг и журналов о растениях. Происхождение комнатных растений. Классификация комнатных растений. Ознакомление с семействами, видами комнатных цветочно-декоративных растений. Значение растений в жизни человека и народном хозяйстве.

Раздел 2. биологические особенности комнатных растений (3 часа).

Значение комнатных растений, их биологические особенности, их группировка, совместимость друг с другом. Цветы и астрология. Соответствие цветов каждому знаку зодиака, которые приносят удачу. Заряжайтесь энергией от цветов. Размещение растений в зависимости от сторон света.

Практическая работа 1. «Паспортизация растений».

Раздел 3. Насекомые – вредители комнатных растений и способы борьбы с ними (4 часа).

Вредители комнатных растений, их классификация: мучнистая роса, паутинный клещ, черная пятнистость, щитовник, тля причины их появления и последствия. Меры борьбы с ними. Что значит: скрученный лист, засыхание и опадение листьев, бурые пятна на листьях, вытянутых побегов, позеленевшие листья у пятнистых растений.

Практическая работа №2. «Ознакомление и распознавание наиболее распространенных вредителей комнатных растений».

Практическая работа №3. приготовление растворов для борьбы вредителями.

Раздел 4. Уход за комнатными растениями (6 часов).

Факторы, влияющие на хорошее развитие комнатных растений: влажность почвы, воздуха, температура, освещение. Здоровое растение – в здоровой почве. Способы ухода за комнатными растениями, в связи с их особенностями, его виды и сроки проведения по времени. Формирование кроны растения. Как сохранить растение зимой. Стадии прорастания, вегетации, цветения. Обрезание растения после цветения. Лунный календарь цветовода любителя.

Практическая работа №4. «Размещение растений в соответствии с их требованиями к температуре, освещению, влажности».

Практическая работа №5. «Поливка, опрыскивание, обмывание листьев, рыхление почвы в горшках; приготовление и выбор горшков; удаление пожелтевших листьев. Подготовка почвенной смеси».

Практическая работа №6. «Пересадка растений. Определение необходимости перевалки и пересадки растений».

Практическая работа №7. «Выращивание комнатных растений на разных почвенных смесях и уход за ними».

Раздел 5. Питание комнатных растений и их подкормка (4 часа).

Питание растений. Питательные вещества, необходимые для хорошего развития и роста растений. Виды удобрений, их характеристика. Подкормка растений, ее сроки и правила проведения в течение года. Народные средства по подкормке комнатных растений. Питательные вещества, необходимые для правильного роста растений.

Практическая работа №8 «Распознавание удобрений. Домашняя мерка. Приготовление растворов для подкормки. Составление календаря подкормки комнатных растений».

Практическая работа №9 «Проведение опытов по выявлению влияния различных удобрений, сроков и доз подкормок на развитие комнатных растений».

Раздел 6. Размножение комнатных растений (5 часов).

Значение и виды размножений растений: вегетативное, черенкование, укоренение, выращивание семенами. Правила сбора семян. Условия необходимые для прорастания семян и укоренения черенков. Правила черенкования и пересадки укореневших черенков.

Практическая работа № 10. «Выбор и подготовка ящиков (горшков) для посадки».

Практическая работа № 11 «Размножение комнатных растений разными способами».

Практическая работа № 12 «Постановка опытов по влиянию условий на прорастание и рост растений».

Раздел 7. Комнатные растения: наши друзья и враги (3 часа).

Легенды о комнатных растениях, биоэнегретическая роль каждого растения. Влияние комнатных растений на человека, его здоровье, эмоциональное состояние и домашний очаг, атмосферу дома, животных. Правила выбора цветов. Цветы и астрономия.

Практическая работа № 13 «Подбор комнатных растений для вашего дома, учитывая знаки зодиака и освещенность».

Раздел 8. Лекарственные растения (3 часа).

Разновидность лекарственных растений. Выращивание, применение, приготовить лекарство растений, растущих в вашем доме. Влияние растений на атмосферу дома.

Практическая работа №14. «Приготовление лекарств длярастений».


Учащиеся в ходе курса должны знать:

- как подобрать растения для озеленения того или иного уголка своего дома по видовому составу и размерам;

- как правильно сгруппировать их;

- где и как размещать комнатные растения;

- какие выбрать типы горшков, из какого материала они должны быть изготовлены;

- лекарственные растения;

- какие существуют вредители растений и каковы меры борьбы с ними;

Учащиеся должны уметь:

- проводить паспортизацию растений;

- составлять календарь подкормок;

- готовить почвенные смеси;

- распознавать вредителей насекомых и бороться с ними;

- готовить лекарственные смеси.


Методические рекомендации:

- необходимо осуществлять межпредметные связи (биология, физика, математика, валеология, история, экология, химия) и связь с жизнью;

- в ходе изучения курса использовать различные формы, методы и средства обучения;

- особая роль должна отводиться самостоятельной работе учащихся, изучению соответствующей литературы;

- использовать проблемное обучение;

- обращать внимание на формирование коммуникативных навыков, качеств.


Тематическое планирование


Содержание

Количество часов

Контроль

Всего

Лекции

Практика


Введение

1




1

История комнатного цветоводства. Цветочно-декоративные растения, их значение в жизни человека.

3

3



2

Биологические особенности комнатных растений.

3

2

1


3

Насекомые - вредители комнатных растений и способы борьбы с ними.

4

2

2


4

Уход за комнатными растениями.

6

2

4


5

Питание комнатных растений и их подкормка.

4

2

2


6

Размножение комнатных растений.

5

2

3


7

Комнатные растения: наши друзья и наши враги.

3

2

1


8

Лекарственные растения.

3

2

1


9

Итоговое занятие. Защита рефератов.

2





Всего:

34

18

14

























Литература для учителя и учащихся:


  1. Абдин Н.Р., Букатин И.В. Дмитриев В.Е. и др. край тайги, озер пещер… Хакасия. Ширинский район. 2-е изд. Перераб. и доп. Абакан: Изд-во Хакасского Государственного университета им. Н.Ф. Катанова. 1999. 180 с. ил.

  2. Биология: Растения, бактерии, грибы, лишайники: Учеб. для 6-7 кл. общеобразоват. Учреждений Т.И. Серебрякова, А.Г. Еленевский, М.А. Гуленкова и др. – изд. М.: Просвещение, 2006 – 224с. ил.

  3. Декоративные растения для зеленого строительства, - Новосибирск Наука, 1986 г. под ред. Л.И. Астанкович, Л.П. Зубкус, Л.М. Пятицкая, 128 с. ил.

  4. Красивоцветущие комнатные растения. СПб ООО СЗКЭО 2002, ООО «Издательский Дом «Кристалл»» 2002, - 96 с. ил.

  5. Лукьянов А.В. Комнатное Цветоводство. МП «Контакт» - 160 с.

  6. Орлова А.Н., Литвак Ш.И. От азота до урожая: книга для учащихся 2-е изд. – М.: Просвещение. 1995г. – 160с. ил.

  7. Пашина Г.В. Растения и косметика. – Мн. Ураджай, 1993 – 252 с.

  8. Практикум по цветоводству / А.А. Чувикова, С.П. Потапов, Т.Г. Черных и др. под ред. С.П. Потапова. – М.: Колос, 1984, 239 с. ил.

  9. Родина В.А. Цветоводство в школе. Пособ. для учителя, изд. 4-е М.: Просвещение, 1974 – 256 с. ил.

  10. Цветаева З.Н. Комнатные растения. Под ред. В. Полякова. Изд. «Московский работчий» М.: 1954, - 260 с. ил.

  11. «Цветок» // журналы 2004,2005,2006гг. Газета «Толоки».

  12. Газета «Будуар»



Самые низкие цены на курсы переподготовки

Специально для учителей, воспитателей и других работников системы образования действуют 50% скидки при обучении на курсах профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца с присвоением квалификации (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Обучение проходит заочно прямо на сайте проекта "Инфоурок", но в дипломе форма обучения не указывается.

Начало обучения ближайшей группы: 27 сентября. Оплата возможна в беспроцентную рассрочку (10% в начале обучения и 90% в конце обучения)!

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: https://infourok.ru

Общая информация

Номер материала: ДВ-230377

Похожие материалы

2017 год объявлен годом экологии и особо охраняемых природных территорий в Российской Федерации. Министерство образования и науки рекомендует в 2017/2018 учебном году включать в программы воспитания и социализации образовательные события, приуроченные к году экологии.

Учителям 1-11 классов и воспитателям дошкольных ОУ вместе с ребятами рекомендуем принять участие в международном конкурсе «Законы экологии», приуроченном к году экологии. Участники конкурса проверят свои знания правил поведения на природе, узнают интересные факты о животных и растениях, занесённых в Красную книгу России. Все ученики будут награждены красочными наградными материалами, а учителя получат бесплатные свидетельства о подготовке участников и призёров международного конкурса.

Конкурс "Законы экологии"