Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Обществознание / Рабочие программы / Рабочая программа элективного курса "Экономика" 10 класс.

Рабочая программа элективного курса "Экономика" 10 класс.

  • Обществознание

Поделитесь материалом с коллегами:

МУНИЦИПАЛЬНОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УРЕЖДЕНИЕ

«СРЕДНЯЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА №11»



Рассмотрено на заседании ШМО

Согласовано

Утверждено

Руководитель ШМО

Зам. директора по УВР

Директор МБОУ СОШ №11

__________ Чувасова С.В.

_____________ _________

__________ Т.В. Нестерова

подпись ФИО



Протокол № ___


Приказ № ___

от «___»__________201___ г.

от «___»__________201__ г.

от «___»__________201__ г.









Рабочая программа элективного курса

ЭКОНОМИКА

10 класс

(профильный уровень)








Образовательная область: обществознание

Дисциплина: экономика

Класс: 10а





Программу разработал:

Тетюев В.В.












г. Биробиджан

2015-2016 учебный год

ПРОГРАММА ПО ЭКОНОМИКЕ

10класс

(профильный уровень)

Нормативно-правовая база, на основе которой разработана программа:

  • Федеральный закон «Об образовании в Российской Федерации» от 29 декабря 2012 года № 273-ФЗ;

  • приказ Минобрнауки России от 30.08.2013 № 1015 «Об утверждении Порядка организации и осуществления образовательной деятельности по основным общеобразовательным программам   образовательным программам начального общего, основного общего и среднего общего образования»;

  • приказ Минобрнауки России от 09.03.2004 № 1312 «Об утверждении федерального базисного учебного плана и примерных учебных планов для образовательных учреждений Российской Федерации, реализующих программы общего образования»;

  • постановление Главного государственного санитарного врача Российской Федерации от 29.12.2010 № 189 «Об утверждении СанПиН 2.4.2.2821-10 «Санитарно-эпидемиологические требования к условиям и организации обучения в общеобразовательных учреждениях»;

  • приказ Министра обороны РФ № 96, Минобрнауки РФ № 134 от 24.02.2010 «Об утверждении Инструкции об организации обучения граждан Российской Федерации начальным знаниям в области обороны и их подготовки по основам военной службы в образовательных учреждениях среднего (полного) общего образования, образовательных учреждениях начального профессионального и среднего профессионального образования и учебных пунктах»; ( для 10 класса)

  • информационное письмо комитета образования Еврейской автономной области от 10.04.2015 № 1144/15 «Об организации образовательной деятельности в 2015/2016 учебном году».

  • Приказ МБОУ СОШ № 11 № 78 от 19.06.2015 г. «Об утверждении учебного плана школы на 2015-2016 учебный год».


Учебник. Экономика.(Основы экономической теории): Учебник для 10-11 кл. общеобразоват. орг. Углубленный уровень образования/ Под. Ред. С.И. Иванова, А.Я. Линькова. – В 2-х книгах. Книга 1. – 21-е изд. – М.:ВИТА-ПРЕСС, 2015.

Рабочая  программа по «Основам экономической теории» для 10 класса разработана в соответствии с Обязательным минимумом содержания среднего(полного) общего образования. Программа рассчитана на 34 учебных часа по 1  часу в неделю.

         Настоящая программа раскрывает содержание общего курса экономических знаний, давая необходимые представляя не только о современных экономических системах хозяйственной деятельности, но и о поведении и мотивациях индивидов и фирм общества в целом.

         





Цель программы:

  • развитие гражданского образования, экономического образа мышления; потребности в получении экономических знаний и интереса к изучению экономических дисциплин; способности к личному самоопределению и самореализации;

Задачи программы:

 

  • Изложение сведений, необходимых им для последующего выбора профессии и сферы деятельност освоение системы знаний об экономической деятельности фирм и государства, об экономике России для последующего изучения экономических дисциплин в учреждениях системы среднего и высшего профессионального образования или для самообразования;

  • Овладение умениями получать и критически осмысливать экономическую информацию, анализировать, систематизировать полученные данные; подходить к событиям общественной и политической жизни с экономической точки зрения; освоение способов познавательной, коммуникативной, практической деятельности, необходимых для участия в экономической жизни общества и государства; выносить аргументированные суждения по экономическим вопросам с применением элементов научного анализа;

  • Усвоение учащимися основных положений экономической науки о народном хозяйстве, о потребностях человека и общества, их природе и путях удовлетворения, о производстве, финансах и банк.

  • Воспитание ответственности за экономические решения; уважения к труду и предпринимательской деятельности;

  • Формирование опыта применения полученных знаний и умений для решения типичных экономических задач; освоения экономических знаний для будущей работы в качестве наемного работника и эффективной самореализации в экономической сфере.

 



















Содержание программы. (34 часа)

Тема №1. Предмет и методы экономической науки. (3часа)

Экономическая наука. Экономика как система хозяйственной жизни общества. Потребности людей и их виды. Причины, по которым потребности людей не могут быть удовлетворены полностью.  Безграничность потребностей и ограниченность ресурсов. Проблема выбора. Альтернативные затраты. Фундаментальные проблемы экономики. Метод экономической науки. Измерение экономических величин.

 Даровые (сво­бодные) и экономические (ограниченные) блага. Специализация как спо­соб увеличения производства экономических благ. Типы специализации. Понятие о производительности труда.

Тема №2. Рыночная системы хозяйствования. Смешанная экономика (3часа)

Понятие об экономических системах и основные критерии их раз­граничения. Традиционная экономическая система. Способы решения фундаментальных проблем. Командно-административная  система. Рынок и его функции. Частная собствен­ность как основа рыночной экономической системы. Роль механизма цен как ориентира для продавцов и покупателей. Причины эффектив­ности рыночного механизма и источники его слабостей. Ограниченность возможностей рынка. Причины возникновения и успеха смешанной экономической системы. Командная система: ее особенности и минусы. Причины возникно­вения смешанной экономической системы. Основные признаки смешанной экономики. Роль рыночных механизмов в смешанной экономиче­ской системе.

Тема №3. Спрос, предложение и рыночное равновесие. (4 часа)

Спрос и предложение: закон, факторы формирования, шкала, кривые, эластичность, величина. Рыночное равновесие. Нарушения рыночного равновесия. Равновесная цена и нарушение её. Механизмы формирования рыночного равновесия. Избыток и дефицит. Что такое розничная и оптовая торговля. Понятие о физическом (ося­заемом) и незримом (неосязаемом) капитале. Сбережения и их превра­щение в капитал. Различия между собственным и заемным капиталом. Различия в мотивах рыночного поведения покупателей и продавцов.

Тема №4. Эластичность спроса и предложения. (4 часа)

Ценовая эластичность спроса и доходы производителей. Факторы, влияющие на эластичность спроса. Перекрестная эластичность. Практическое применение теории эластичности.

Тема №5. Поведение потребителя. (4 часа)

Общая и предельная полезность. Правило максимальной полезности. Кривые безразличности. Бюджетное ограничение. Равновесие потребителя. Индивидуальный спрос.

Тема №6. Фирма. Производство и издержки. (4 часа)

Современная фирма. Продукт фирмы. Бухгалтерские и экономические издержки. Как изменяются издержки. Размер фирмы и его влияние на прибыль. Понятие о внешних и внутренних ресурсах и затратах фирмы. Разни­ца между бухгалтерскими и экономическими затратами фирмы. Поня­тие о нормальной прибыли владельца фирмы. Понятие о постоянных и переменных затратах. Средние и предельные затраты..

Тема №7. Предпринимательство. (3 часа)

Понятие предпринимательства. Формы  предпринимательства. Менеджмент. Маркетинг. Управление персоналом. Умение продавать и предлагать товар.

Тема №8. Рынки факторов производства и распределение доходов. (3 часа)

Особенности рынков факторов производства. Рынок труда. Рынок земли. Капитал и процент. Инвестирование.

Тема №9. Конкуренция и рыночные структуры. (4 часа)

Типы рыночных структур. Совершенная конкуренция. Монополия. Олигополия. Монополистическая конкуренция.  Классификация рынков по типу конкуренции

Повторение. Итоговое обобщение. Тестирование. (2 часа)

































Учебно-тематический план.


Глава

Название

Часы

Формы

контроля

Глава 1

Предмет и метод экономической науки.

3


Глава 2

Рыночная система хозяйствования. Смешанная экономика.

3

Тест


Глава 3

Спрос, предложение и рыночное равновесие.

4

тест

Глава 4

Эластичность спроса и предложения.

4


Глава 5

Поведение потребителя.

4

тест

Глава 6

Фирма, производство и издержки.

4


Глава 7

Предпринимательство.

3

тест

Глава 8

Рынки факторов производства и распределение доходов.

3


Глава 9

Конкуренция и рыночные структуры.

4


Повторение

Итоговое обобщение

2

тест

Итого


34

























































 





 





 ТРЕБОВАНИЯ К УРОВНЮ ПОДГОТОВКИ УЧАЩИХСЯ

Требования направлены на реализацию деятельностного и экономически оправданного подхода к решению жизненных задач; овладение знаниями и умениями, востребованными в повседневной жизни, позволяющими ориентироваться в экономической среде, делать сознательный выбор в условиях альтернатив.

В результате изучения экономики на базовом уровне ученик должен

Знать/понимать

  • функции денег, банковскую систему, причины различий в уровне оплаты труда, основные виды налогов, организационно-правовые формы предпринимательства, виды ценных бумаг, факторы экономического роста.

Уметь

  • приводить примеры: факторов производства и факторных доходов, общественных благ, внешних эффектов, российских предприятий разных организационных форм, глобальных экономических проблем;

  • описывать: действие рынка, основные формы заработной платы и стимулирования труда, инфляцию, основные статьи госбюджета России, экономический рост, глобализацию мировой экономики;

  • объяснять: взаимовыгодность добровольного обмена, причины неравенства доходов, виды инфляции, причины международной торговли.

Использовать приобретенные знания и умения в практической деятельности и повседневной жизни для:

  • получения  и оценки экономической информации;

  • составления семейного бюджета;

    • исполнения типичных экономических ролей;

    • решения практических задач, связанных с жизненными ситуациями;

    • совершенствования собственной познавательной деятельности

      • оценки происходящих событий и поведения людей с экономической точки зрения;

      • осуществления самостоятельного поиска, анализа и использования экономической информации.

      • оценки собственных экономических действий в качестве потребителя, члена семьи и гражданина.

 







Литература.

Основой теоретического материала, практических занятий программы являются:

  1. Основы экономической теории: учебник для 10-11 кл Под ред С.И. Иванова. М.: Вита – Пресс,2004.

  2.  «Экономика», учебник И. Липсица, Москва. Вита Пресс. 2004

  3. «Экономика и бизнес» Е. Фрейнкмана Москва. Вита Пресс. 2004.

 

Используемая  дополнительная литература:

  • Бизнес. Энциклопедия для детей /под ред. М. Аксенова. М.: «Мир энциклопедий», 2005.

  • Липсиц И.В. Экономика. Базовый курс. Учебник для 10, 11 классов. М.: Вита – Пресс, 2005 г.

  • Неровня Т.Н. История экономики.  Ростов н/ Д.: «Феникс» 1999 г.

  • Райзберг Б.А. Введение в экономику. М., 1993.

  • Рыбин Н.И. Введение в элементарную экономику. Барнаул: Алт.кн.изд-во, 1996.

  • Савицкая Е.В. Рабочая тетрадь по экономике в 2 частях. М.: Вита – Пресс, 2005 г.

  • Савицкая Е.В. Уроки экономики в школе. М.: Вита – Пресс, 2004 г.

  • Фрейнкман Е.Ю. Экономика и бизнес. Начальный курс. Учебное пособие для учащихся 10 – 11 классов.  М.: «Начала – Пресс», 1995 г.

  • Элементарная экономика. /под ред. В.И. Крышки. Барнаул: Алт.кн.изд-во, 1996.

  • “Экономика, модуль 1 - 2 макроэкономика” C.С.Носова.

  • Москва. РосНоу, 2003.

  • “Популярная Экономика часть 1- 2 -3  ”

  • Москва. 2003.

  • Сборник практических заданий: “Сборник дач по экономике”

  • С.Равичев, С.Григорьев,

  • Москва. Вита Пресс. 2001





















Календарно-тематическое планирование.

Темы, разделы

Кол-во

часов

Дата проведения


Глава 1. Предмет и метод экономической науки

3



1

Безграничность потребностей и ограниченность ресурсов. Проблема выбора.

1

сентябрь

2

Альтернативные затраты и кривая производственных возможностей.

1


3

Фундаментальные проблемы экономики. Предмет и метод экономической науки.

1



Глава 2. Рыночная система хозяйствования. Смешанная экономика.

3


4

Два способа решения фундаментальных проблем.

1


5

Рынок и его функции. Экономический кругооборот в рыночной экономике.

1


6

Ограниченность возможностей рынка. Смешанная экономика.

1



Глава 3. Спрос, предложение и рыночное равновесие.

4


7

Спрос и предложение. Закон спроса и предложения.

1


8

Рыночное равновесие.

1

октябрь

9

Реакция рынка на изменение спроса и предложения.

1


10

Воздействие внешних сил на рыночное равновесие. Дефицит и избыток.

1



Глава 4. Эластичность спроса и предложения.

4

ноябрь

11

Ценовая эластичность спроса. Эластичность спроса и доход производителей.

1


12

Эластичность спроса по доходу. Перекрестная эластичность.

1


13

Ценовая эластичность предложения.

1


14

Практическое применение теории эластичности.

1

декабрь


Глава 5. Поведение потребителя.

4


15

Общая и предельная полезность. Закон убывающей предельной полезности.

1


16

Правило максимизации полезности.

1

январь

17

Кривые безразличия.

1


18

Бюджетное ограничение. Равновесие потребителя.

1



Глава 6. Фирма, производство и издержки.

4

февраль

19

Современная фирма.

1


20

Бухгалтерские и экономические издержки.

1


21

Как изменяются издержки фирмы.

1


22

Какой размер фирмы считать оптимальным.

1

март


Глава 7. Предпринимательство.

3


23

Понятие предпринимательства. Организационно-правовые формы предпринимательства.

1


24

Менеджмент и его функции.

1


25

Маркетинг и его основные элементы.

1



Глава 8. Рынки факторов производства и распределение доходов.

3


26

Особенности рынков факторов производства.

1

апрель

27

Рынок труда и заработанная плата.

1


28

Капитал и процент. Человеческий капитал.

1



Глава 9. Конкуренция и рыночные структуры.

4


29

Конкурентоспособность фирмы.

1

май

30

Типы рыночных структур.

1


31

Совершенная конкуренция.

1


32

Виды монополий.

1



Повторение

2


33-34

Тестирование.

2












Выберите курс повышения квалификации со скидкой 50%:

Автор
Дата добавления 15.01.2016
Раздел Обществознание
Подраздел Рабочие программы
Просмотров203
Номер материала ДВ-340954
Получить свидетельство о публикации

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх