Рабочая программа элективного курса "Избранные вопросы математики" 7 класс

Муниципальное казенное общеобразовательное учреждение

 «Средняя общеобразовательная школа №2»

Левокумского муниципального района

Ставропольского края

ПРИНЯТО Методическим объединением учителей математики Протокол №____ от ___________ 2013 г. Руководитель МО ______ /Матюшина В.В/

СОГЛАСОВАНО Заместитель директора по УВР ________/Попова Е.М./ «_____»_________2013 г.

УТВЕРЖДАЮ Директор школы ________/И.А.Чумакова/ «____»_______2013г. Приказ №___ от ______

Рабочая программа

элективного курса

по математике «Избранные вопросы математики»
для 7  класса

на 2013-2014 учебный год

           Составитель: С.И.Пачева,

       учитель математики,

                        высшей квалификационной категории

с. Левокумское

2013г.

Пояснительная записка

    Программа элективного курса предназначена для коррекции знаний учащихся 7 класса, и рассчитана на 34 часов (1 час в неделю).

    Данный курс направлен на коррекцию знаний учащихся за курс 6 и 7 классов, повышение уровня математической подготовки через решение линейных или квадратных уравнений, неравенств. Изучение материала данного курса обеспечивает успешность обучения школьников 7 классов для качественной подготовки к ЕГЭ.

    Цель курса – обеспечение прочного и сознательного овладения учащимися системой математических знаний и умений в начале курса изучение алгебры 7-9.

Нормативно-правовые документы, на основании которых составлена программа

Программа составлена на основе нормативных правовых документов:

• Закон Российской Федерации «Об образовании  в РФ» (от 29.12.12 года №273-фз).
• Федеральный компонент государственного стандарта основного общего образования по математике, утвержденного приказом Минобразования России от 05.03.2004 г. № 1089.
• Федеральный базисный учебный план общеобразовательных учреждений. 
• Приказ Министерства РФ от 19.12.2012г. №1067 «Об утверждении федеральных перечней учебников, рекомендованных (допущенных) к использованию в ОУ, реализующих образовательные программы общего образования и имеющих государственную аккредитацию на 2013/2014 учебный год.
• Примерная программа основного общего образования по математике 2011г
• Методические рекомендации «О преподавании математики  в 2014-2015 учебном году в общеобразовательных учреждениях»
• Учебный план МКОУ СОШ № 2 с. Левокумского  на 2014-2015 учебный год

Сведения о программе

Программа по элективному курсу по математике составлена в соответствии с требованиями федерального компонента Государственного образовательного стандарта основного общего образования по математике на основе Виленкин Н.Я. и др. - Избранные вопросы математики. 7-8 класс . Определяет последовательность изучения материала в рамках стандарта для основной школы и пути формирования системы знаний и умений, необходимых для применения в практической деятельности, изучения смежных дисциплин, продолжения образования, а также развития учащихся. Составлена в соответствии с требованиями, предъявляемыми к углубленному уровню обучения.

Обоснование выбора программы

Программа данного курса является развитием системы ранее приобретенных программных знаний, его цель - создать целостное представление о теме и значительно расширить спектр задач, посильных для учащихся. Все свойства, входящие в элективный курс, и их доказательства не вызовут трудности у учащихся, т.к. не содержат громоздких выкладок, а каждое предыдущее готовит последующее. При направляющей роли учителя школьники могут самостоятельно сформулировать новые для них свойства и даже доказать их. Программа данного курса располагает к самостоятельному поиску и повышать интерес к изучению предмета.

                    Образовательные задачи программы.

• Научить школьников выполнять тождественные преобразования выражений;
• Научить учащихся решать линейные уравнения и неравенства;
• Научить учащихся решать квадратные уравнения и неравенства;
• Научить строить графики линейных и квадратных функций;
• Помочь овладеть умениями на уровне свободного их использования;
• Помочь ученики оценить свой потенциал с точки зрения образовательной перспективы.

Формы организации образовательного процесса.

         Формы организации учебного процесса: индивидуальные, групповые, индивидуально-групповые, парные, коллективные,  фронтальные.

Формирование знаний: лекция, конференция

Формирование умений и навыков: практикум

Проверка знаний: зачет  

   Типы уроков:

• урок закрепления изученного                   
• урок применения знаний и умений                     
• урок обобщения и систематизации знаний        
• урок проверки и коррекции знаний и умений   
• комбинированный урок    
• урок – зачет

   Ведущими методами обучения предмету являются: объяснительно-иллюстративный и репродуктивный, частично-поисковый, проектно-исследовательский.                                                                 

СОДЕРЖАНИЕ КУРСА.

 Задачи на движение (7 часа).

 Задачи на проценты (6 часа).

 Задачи на работу (6 часа).

 Задачи на концентрацию (5 часа).

Торгово-денежные отношения (6 часа).

Графические задачи (4 часа)

ТРЕБОВАНИЯ К УРОВНЮ ПОДГОТОВКИ УЧАЩИХСЯ.

При успешной реализации задач курса учащиеся должны знать:

1.       Основные способы решения задач.

2.       Основные способы моделирования реальных ситуаций при решении задач различных типов.

При успешной реализации задач курса учащиеся должны уметь:

1.       Работать с текстами задачи, определять её тип.

2.       Составлять план решения задачи.

3.       Решать задачи разного уровня (включая творческие задания) на составление уравнений.

4.       Моделировать реальные ситуации, описываемые в задачах на составление уравнений.

5.       Работать в группе.

Тематический план

№ п/п	Тема	Кол-во часов	Тема занятий	Сроки	Корректировка
1	Задачи на движение (7 ч).	2 2 1 2	Движение в одном направлении. Движение в разных направлениях. Задачи с переводом европейских единиц измерения скорости движения в наши. Задачи олимпиадного характера.	сентябрь - октябрь
2	Задачи на проценты (6 ч).	2 2 2	Основная формула процентов. Средний процент изменения величины. Общий процент изменения величины.	октябрь - ноябрь
3	Задачи на работу (6 ч).	2 3 1	Производительность. Совместная работа. Разноуровневый контроль.	декабрь - январь
4	Задачи на концентрацию. (5 ч)	3 2	Процентное содержание вещества. Количество вещества.	февраль - март
5	Торгово-денежные отношения. (6ч)	2 2 2	Тарифы. Услуги. Прикладные задачи.	март - апрель
6	Графические задачи. (4 ч)	2 1 1	Точечные диаграммы. Столбчатые диаграммы. Разноуровневый контроль.	май

Календарно-тематический план

№ урока	дата		Тема урока	оборудование	примечание
	план	факт
Задачи на движение   7 часов
1			Движение в одном направлении	таблицы собственного изготовления, графики, uztest.ru
2			Движение в одном направлении
3			Движение в разных направлениях
4			Движение в разных направлениях
5			Задачи с переводом европейских единиц измерения скорости движения в наши
6			Задачи олимпиадного характера
7			Задачи олимпиадного характера
Задачи на проценты 6 часов
8			Основная формула процентов	таблицы собственного изготовления, готовые таблицы uztest.ru
9			Основная формула процентов
10			Средний процент изменения величины
11			Средний процент изменения величины
12			Средний процент изменения величины
13			Общий процент изменения величины
Задачи на работу    6 часов
14			Производительность	таблицы собственного изготовления, готовые таблицы uztest.ru
15			Производительность
16			Совместная работа
17			Совместная работа
18			Совместная работа
19			Разноуровневый контроль
Задачи на концентрацию     5 часов
20			Процентное содержание вещества	графики, готовые таблицы uztest.ru
21			Процентное содержание вещества
22			Процентное содержание вещества
23			Количество вещества
24			Количество вещества
Торгово-денежные отношения     6 часов
25			Тарифы	таблицы собственного изготовления, графики, uztest.ru
26			Тарифы
27			Услуги
28			Услуги
29			Прикладные задачи
30			Прикладные задачи
Графические задачи   4 часа
31			Точечные диаграммы	графики, готовые таблицы uztest.ru
32			Точечные диаграммы
33			Столбчатые диаграммы
34			Разноуровневый контроль