Рабочая программа
курса по выбору
«Подготовка к ЕГЭ,
русский язык»
для 11 класса на 2014
– 2015 учебный год.
Пояснительная записка
Введение
Цели и задачи изучаемого курса. Знакомство с последней
демоверсией, кодификатором и спецификацией ЕГЭ. Обучение заполнению бланков
ЕГЭ.
Подготовка к заданиям частей 1 и 2
Орфоэпия. Орфоэпические нормы.
Лексика и фразеология. Значение слова. Лексические
нормы. Точность словоупотребления. Паронимы, синонимы, антонимы. Стилистически окрашенная
лексика. Лексика ограниченной сферы употребления. Индивидуально-авторские
слова. Тропы. Фразеологические обороты.
Морфемика и словообразование. Значимые части слова.
Основные способы образования слов. Морфемный и словообразовательный анализ слова.
Морфология. Самостоятельные и служебные части речи.
Морфологические нормы. Грамматические ошибки, связанные с их нарушением.
Синтаксис. Словосочетание. Типы подчинительной связи
слов в словосочетании. Предложение. Простое, осложнённое, сложное предложение.
Синонимия синтаксических конструкций. Синтаксические нормы. Грамматические
ошибки, связанные с их нарушением. Синтаксические выразительные средства.
Стилистические фигуры.
Орфография. Орфографические нормы.
Пунктуация. Пунктуационные нормы.
Текст. Понимание текста. Способы сжатия текста.
Способы и средства связи предложений в тексте. Стили и типы речи.
Подготовка к выполнению задания части 2
Тема, проблема, идея текста. Способы формулировки проблемы текста. Виды
комментария к проблеме (текстуальный и концептуальный комментарий). Выявление и
формулировка авторской позиции. Способы аргументации собственного мнения.
Композиция сочинения. Речевое оформление композиционных частей сочинения.
Комплексная подготовка к ЕГЭ
Тренинг в формате ЕГЭ. Идивидуальная коррекция ошибок.
Содержание
учебного предмета
Программа элективного курса предназначена для
учащихся 11-х классов любого профиля и рассчитана на 33часа.
Элективный курс имеет практическую направленность и
служит дополнением к основному курсу русского языка в 10-11 классах.
Цели и задачи курса:
- обобщить и систематизировать учебный материал по русскому языку,
необходимый для сдачи экзамена в формате ЕГЭ;
- подготовить учеников к тестовой части экзамена по русскому языку в
формате ЕГЭ: тестам с выбором ответа (уровень А) и с открытым ответом (уровень
В);
- формировать умение создавать собственный текст о тексте (сочинение
уровня С).
Планируемые результаты освоения
учебного курса Ученики
должны :
иметь представление
о структуре экзаменационной работы, кодификаторе и
спецификации ЕГЭ по русскому языку;
знать
- сведения о языке, соответствующие государственным программам и
Обязательному минимуму содержания среднего (полного) общего образования по
предмету;
- содержание заданий ЕГЭ;
уметь
- применять знания о языке в практике правописания, при анализе
языковых единиц и явлений, при создании собственного текста;
- оценивать высказывания с точки зрения соблюдения языковых норм;
- применять приёмы сжатия текста;
- понимать и интерпретировать текст;
- создавать связное высказывание, выражая в нём собственное мнение по
поводу прочитанного текста;
- аргументировать своё мнение, опираясь на жизненный или читательский
опыт.
Календарно-тематическое
планирование
|
Раздел
программы
|
Тема
|
|
|
34 часа
|
Дата
|
|
1. Введение
|
1. Цели и
задачи изучаемого курса. Знакомство с последней демоверсией, кодификатором и
спецификацией ЕГЭ. Обучение заполнению бланков ЕГЭ.
|
1
|
6.09
|
|
2. Подготовка
к выполнению заданий части 1
|
1. Орфоэпия.
Орфоэпические нормы.
|
1
|
13.09
|
|
2. Лексика.
Значение слова. Лексические нормы. Точность словоупотребления.
Слова-паронимы.
|
1
|
20.09
|
|
3. Лексические
выразительные средства. Синонимы, антонимы. Стилистически окрашенная лексика.
Индивидуально-авторские слова. Лексика ограниченной сферы употребления
|
1
|
27.09
|
|
4. Лексические
выразительные средства. Тропы.
|
1
|
4.10
|
|
5.
Фразеология.
|
1
|
18.10
|
|
6. Морфемика и
словообразование. Значимые части слова. Основные способы образования слов. Морфемный
и словообразовательный анализ слова.
|
1
|
25.10
|
|
7. Морфология.
Самостоятельные и служебные части речи.
|
1
|
1.11
|
|
8.
Морфологические нормы. Грамматические ошибки, связанные с их нарушением.
|
1
|
8.11
|
|
9. Синтаксис.
Словосочетание. Типы подчинительной связи слов в словосочетании.
|
1
|
15.11
|
|
10. Синтаксис.
Предложение. Простое, осложнённое, сложное предложение. Синонимия
синтаксических конструкций.
|
2
|
29.11,.13. 6
|
|
11.
Синтаксические нормы. Грамматические ошибки, связанные с их нарушением.
|
1
|
20.12
|
|
12.
Синтаксические выразительные средства. Стилистические фигуры.
|
1
|
27.12
|
|
13.
Орфография. Орфографические нормы.
|
2
|
|
|
14. Пунктуация.
Пунктуационные нормы.
|
2
|
10.01,17.01
|
|
15. Текст.
Понимание текста. Способы сжатия текста.
|
1
|
24.01
|
|
16. Текст.
Способы и средства связи предложений в тексте.
|
1
|
31.01
|
|
17. Текст. Стили
и типы речи.
|
1
|
7.02
|
|
3. Подготовка
к сочинению (часть2)
|
1.Тема,
проблема, идея текста. Способы формулировки проблемы текста.
|
1
|
14.02
|
|
2. Виды
комментария к проблеме (текстуальный и концептуальный комментарий).
|
1
|
21.02
|
|
3. Выявление и
формулировка авторской позиции.
|
1
|
7.03
|
|
4. Способы
аргументации собственного мнения.
|
1
|
14.03
|
|
5. Композиция сочинения. Речевое оформление
композиционных частей сочинения.
|
1
|
21.03
|
|
6. Практикум по написанию сочинения.
|
3
|
28.03,4.04,11.04
|
|
4. Комплексная
подготовка к ЕГЭ.
|
1. Тренинг в формате ЕГЭ. Индивидуальная
коррекция ошибок.
|
5
|
25.04,2.05,16.05,23.05
|
Описание материально-технического
обеспечения
1. ЕГЭ-2012 Русский язык: сборник экзаменационных заданий.
Федеральный банк экзаменационных материалов/ ФИПИ авторы составители: И.П.
Цыбулько, В.И. Капинос, Л.И. Пучкова, А.Ю. Бисеров, Ю.Н. Гостева, В.В. Львов,
И.Б. Маслова, Н.В. Соколова – М.: Эксмо, 2012
2. Единый государственный экзамен. Русский язык.
Универсальные материалы для подготовки учащихся/ ФИПИ авторы составители: В.И.
Капинос, И.П. Цыбулько– М.: Интеллект-Центр, 2009.
3. Самое полное издание типовых вариантов реальных заданий
ЕГЭ. 2009. Русский язык/ ФИПИ авторы составители: А.Ю. Бисеров, Н.В. Соколова –
М.: Астрель, 2009.
4. Дейкина А.Д., Пахнова Т.М. Русский язык для старших классов. – М.:
Вербум, 2003;
5. Пахнова Т.М. Готовимся к письменным и устным экзаменам по русскому языку:
9-11 кл.- М.: Вербум-М, 2013.
6. Мальцева Л.И. Русский язык .Подготовка к ЕГЭ
2015.Москва.2015г.
7.Мультимедийный проектор.
8.Типовой комплект учебного и учебно-наглядного
оборудования для кабинета русского языка и литературы.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.