Инфоурок / Обществознание / Рабочие программы / РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ЭЛЕКТИВНОГО КУРСА "МИР И ЧЕЛОВЕК"
Обращаем Ваше внимание: Министерство образования и науки рекомендует в 2017/2018 учебном году включать в программы воспитания и социализации образовательные события, приуроченные к году экологии (2017 год объявлен годом экологии и особо охраняемых природных территорий в Российской Федерации).

Учителям 1-11 классов и воспитателям дошкольных ОУ вместе с ребятами рекомендуем принять участие в международном конкурсе «Законы экологии», приуроченном к году экологии. Участники конкурса проверят свои знания правил поведения на природе, узнают интересные факты о животных и растениях, занесённых в Красную книгу России. Все ученики будут награждены красочными наградными материалами, а учителя получат бесплатные свидетельства о подготовке участников и призёров международного конкурса.

ПРИЁМ ЗАЯВОК ТОЛЬКО ДО 21 ОКТЯБРЯ!

Конкурс "Законы экологии"

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ЭЛЕКТИВНОГО КУРСА "МИР И ЧЕЛОВЕК"

библиотека
материалов

Рассмотрено на заседании педагогического совета протокол № _______
от «__» _____________ 20_____г.


«УТВЕРЖДАЮ»

Директор МБОУ Ненинская СОШ имени Героя РФ Лайса А.В.
_____________/Мещерякова Г.Г./

Приказ №____ от «___»__________20___ г.












Рабочая программа

по элективному курсу:

«Мир и человек»,

11 класс


2014-2015 учебный год




Руф Юлия Александровна,

учитель истории и обществознаия














с. Ненинка



Пояснительная записка

Данная программа элективного курса «Мир и человек» (начальная философия) предполагает знакомство учащихся с основными научными и обществоведческими, философскими понятиями, направлениями и представляет собой своеобразный интегративный курс начальной философии с биологией, физикой, химией. На протяжении школьных лет учащиеся изучали математику, химию, биологию, физику и историю как отдельные друг от друга науки – вполне самостоятельны, независимые одна от другой. Философия опирается на данные всех наук, на их высшие достижения, объединяя их с целью понять подлинный смысл бытия, общества, Вселенной в их неразрывной связи и взаимозависимости.

Элективный курс создан на основе Программы по обществознанию 10-11 классов под ред. Л.Н. Боголюбова «Человек и общество» (М., 2001) и модульного курса «Социальная философия» (М.,1998).

Задачи курса:

Данный курс призван оказать помощь учащимся лучше разобраться и усвоить такие сложные вопросы, как:

-общие представления о мире, его возникновении и развитии;

-жизнь в космосе, русский космизм о месте человека во Вселенной;

-начало человека и вселенной;

-возникновение жизни и человека на Земле;

-природа и сущность человека, его судьба и предназначение

В целях контроля знаний по окончании изучения каждого раздела проводятся повторительно – обобщающие уроки в форме семинаров, дискуссии, «круглые столы». В конце учебного года проводиться итоговое повторение в виде «философского стола». Вопросы учащимся можно давать в виде опережающих заданий.

В течение курса учащиеся выполняют реферативную работу, исследования по обсуждаемым темам, которые могут быть представлены как в урочном процессе, так и на семинарах, в ходе дискуссий. Занятия проводятся 1 раз в неделю (34 часа в год). Срок реализации программы – в течении всего учебного года.

Календарно – тематическое планирование (элективный курс 11 класс «Мир и человек»)

Название раздела

Тема урока

Кол-

во

часов

Элементы содержания

Форма контроля

Дата проведения

План.

Факт.

1


Введение.

1

Древнегреческие мыслители Платон, Сократ о философии

Устный опрос


2


Что такое философия

1

Точки зрения русских мыслителей на философию

Устный опрос


Человек и мир

13




3-5


Мир – реальность или иллюзия

3

Учение о душе по Аристотелю. Душа по Достоевскому – высшая деятельность человеческого тела.

Устный опрос


6-8


Возникновение, существование и перспективы мира

3

Общие представления о мире, его возникновении и развитии. Теория эволюции Дарвина. Жизнь в космосе. Вселенная и разум

Сообщения


9-10


Мир в его новых смыслах

2

Смысл мира в античности, Средневековье, эпохе Просвещения, XX веке. Мир человека в законах мироздания. Взгляды Фрейда, Дарвина, Галилея.

Письменный опрос


11-12


Познание человеком и мира и самого себя

2

Процесс познания. Анализ и синтез. И. Кант о процессе познания. Чувственное и рациональное.

Устный опрос


13-14


Вера, мнение, знание

2

Сущность знания. Соотношение знаний и убеждений. Отличие знаний от верований. Вера. Взгляды Декарта о процессе познания.

Сообщения


15


Повторительно – обобщающий урок по теме «Человек и мир»

1


Реферат


Человек и общество

17




16


Природа и культура

1

Среда обитания человека. Исследования зоопсихологов о различиях детей и обезьян.

Сообщения


17 -18


Природа и человек

2

Общее и различное человека с животным. Природа происхождения человека. Основные направления процесса эволюции живой природы.

Устный опрос


19-22



4

Человек. Личность. Индивидуальность. Концепция Бердяева о сущность человека. Человек по Фрейду.

Устный опрос


23 -24


Человек, культура, общество

2

Сущность культуры. Элементы культуры. Культурные нормы. Ценности, многообразие. Типы, диалог культур

Письменный опрос


25-26


Общности людей

2

Межличностное взаимодействие, статусы и роли человека, механизм идентификации и ее значение для человека, механизм проекции, социальной символизации. Символические стандарты, активность. Эзотермизм.

Устный опрос


27-29


Социальная дифференциация

3

Социальная структура. Этносы, народности, нация, космополитизм. интернационализм

Сообщения


30-31


Сферы общественно жизни

2

Социальные институты, политическая, экономическая, социальная и духовная сферы.

Письменный опрос


32


Повторение и обобщение по теме «Человек и общество»

1


Реферат


33-34


Итоговое повторение

2

Философский путь познания

Круглый стол


Лист корректировки рабочей программы

Запланированный урок

Фактически проведенный

Основание

Дата


















































































































Самые низкие цены на курсы переподготовки

Специально для учителей, воспитателей и других работников системы образования действуют 50% скидки при обучении на курсах профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца с присвоением квалификации (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Обучение проходит заочно прямо на сайте проекта "Инфоурок", но в дипломе форма обучения не указывается.

Начало обучения ближайшей группы: 25 октября. Оплата возможна в беспроцентную рассрочку (10% в начале обучения и 90% в конце обучения)!

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: https://infourok.ru

Краткое описание документа:

Данная программа элективного курса «Мир и человек» (начальная философия) предполагает знакомство учащихся с основными научными и обществоведческими, философскими понятиями, направлениями и представляет собой своеобразный интегративный курс начальной философии с биологией, физикой, химией. На протяжении школьных лет учащиеся изучали математику, химию, биологию, физику и историю как отдельные друг от друга науки – вполне самостоятельны, независимые одна от другой. Философия опирается на данные всех наук, на их высшие достижения, объединяя их с целью понять подлинный смысл бытия, общества, Вселенной в их неразрывной связи и взаимозависимости.

Элективный курс создан на основе Программы по обществознанию 10-11 классов под ред. Л.Н. Боголюбова «Человек и общество» (М., 2001) и модульного курса «Социальная философия» (М.,1998).

Задачи курса:

Данный курс призван оказать помощь учащимся лучше разобраться и усвоить такие сложные вопросы, как:

-общие представления о мире, его возникновении и развитии;

-жизнь в космосе, русский космизм о месте человека во Вселенной;

-начало человека и вселенной;

-возникновение жизни и человека на Земле;

-природа и сущность человека, его судьба и предназначение

Общая информация

Номер материала: 303447

Похожие материалы