Рабочая программа элективного курса по английскому языку "Практика устной речи"

Кучуковская  средняя общеобразовательная школа

Агрызского муниципального района Республики Татарстан

Рассмотрено Руководитель  МО ________/Гайнуллина М.Р./ Протокол № _1_ от «_24_» августа 2018 г.

Согласовано Заместитель директора по УР МБОУ Кучуковской СОШ ________ /_Шайхутдинова А.Б / «__27_» августа 2018 г.

Утверждаю Директор МБОУ Кучуковской СОШ _____/ Сабирзянова С.В. / Приказ № 213 «О»_ от «__31_» августа 2018г.

РАБОЧАЯ     ПРОГРАММА

Элективного курса по английскому языку «Практика устной речи»

 в11 классе

Тазиевой Гульназ Загретдиновны,

учителя первой квалификационной категории

    Принят на    педагогическом совете

школы,    протокол № 1

от «__29__» августа 2018 года.

2018-2019    учебный год

Требования к уровню подготовки обучающихся

По окончании курса учащиеся должны уметь решать следующие практические задачи:

- знать и понимать единицы речевого этикета, обслуживающие ситуации общения в рамках изученных тем;

- знать и понимать лингвострановедческую информацию, связанную с тематикой и проблематикой речевого общения в рамках курса;

- уметь вести диалог (диалог-расспрос, диалог-обмен мнениями/суждениями, диалог-побуждение к действию, этикетный диалог и их комбинации) в ситуациях официального и неофициального общения в бытовой и социокультурной сферах, используя аргументацию и эмоционально-оценочные средства;

 - читать аутентичные тексты разных стилей (публицистические, научно-популярные, прагматические), используя основные виды чтения (ознакомительное, изучающее, просмотровое/ поисковое) в зависимости от коммуникативной задачи;

- владеть слухо-произносительными навыками в рамках лексико-грамматического минимума;

-владеть навыками ритмико-интонационного оформления различных типов предложений;

-уметь запрашивать необходимую информацию по теме задания (прямые вопросы);

-владеть навыками описания объектов/ людей, описания ситуации/ действия в момент речи;

-уметь сравнивать (общие и отличительные признаки);

-уметь выражать предположения;

-уметь связывать ситуацию с личным опытом ;

-уметь формулировать вывод.

Использовать приобретенные знания и умения в практической деятельности и повседневной жизни для:

-общения с представителями других стран, ориентации в современном поликультурном мире;

- расширения возможностей в выборе будущей профессиональной деятельности;

 - ознакомления представителей зарубежных стран с культурой и достижениями России.

Содержание программы элективного курса

Модуль 1.Ситуации общения. Знакомство. Как запросить и получить информацию. Как делать и принимать приглашения. Как описать предметы. Как спросить и показать дорогу.

Фразы прощания. Завершение разговора. Сообщение о случившемся. Покупки. Болезни. Вызов врача. (11 часов)

Модуль 2. Устная часть ЕГЭ. Алгоритм выполнения задания, типа «описание». Высказывание предположений по фотографии/ картинке. Сравнение двух фотографий/ картинок. Техника чтения. Обоснование выбора. Алгоритм выполнения задания №2 раздела «Говорение». (11 часов)

Модуль 3. Монологическая речь. Визитная карточка. Мои будни. Моя школа. Моё село. Мой город. Моя республика. Россия. Моя будущая профессия. Компьютеры в нашей жизни. Влияние искусства на человека. Мой любимый праздник. (12 часов)

Календарно-тематическое планирование

№	Тема урока	Кол-во часов	Дата		Примечания
			План	Факт
Модуль 1.Ситуации общения.
1	Как поздороваться и попрощаться. Как поддержать разговор. Знакомство	1	07.09
2	Как запросить и получить информацию. Как дать указания. Как дать совет.	1	14.09
3	Как делать и принимать приглашения. Как вежливо отказаться?	1	21.09
4	Как описать предметы.	1	28.09
5	Как спросить и показать дорогу. Как говорить по телефону.	1	05.10
6	Фразы прощания. Завершение разговора.	1	12.10
7	Сообщение о случившемся. Как выразить предположение. Как выразить различные чувства.	1	19.10
8	Еда. Супермаркеты.  Продуктовые магазины	1	26.10
9	Покупка еды и продуктов питания	1	09.11
10	Покупки. Одежда. Промышленные магазины.	1	16.11
11	Болезни. Вызов врача.	1	23.11
Модуль 2. Устная часть ЕГЭ
12	Алгоритм выполнения задания, типа «описание»	1	30.11
13	Описание фотографии/ картинки (практикум)	1	07.12
14	Высказывание предположений по фотографии/ картинке (практикум)	1	14.12
15	Сравнение двух фотографий/ картинок (теория и практикум)	1	21.12
16	Сравнение двух фотографий/ картинок. Связь с личным опытом. Вывод.  (теория и практикум)	1	11.01
17	Техника чтения. Связная речь.	1	18.01
18	Техника чтения. Ритмико-интонационное оформление различных типов предложений.		25.01
19	Техника чтения. (практикум)	1	01.02
20	Алгоритм выполнения задания 3 раздела «Говорение» (теория и практикум)	1	08.02
21	Обоснование выбора.	1	15.02
22	Алгоритм выполнения задания №2 раздела «Говорение»	1	22.02
Модуль 3. Монологическая речь
23	Визитная карточка	1	01.03
24	О себе. Линия жизни.	1	08.03
25	Мои будни	1	15.03
26	Моя школа	1	22.03
27	Моё село. Мой город. Моя республика	1	05.04
28	Россия. История, природа, достопримечательности.	1	12.04
29	Моя будущая профессия.	1	19.04
30	Компьютеры в нашей жизни.	1	26.04
31	Влияние искусства на человека.	1	03.05
32	Мой любимый праздник.	1	10.05
33	Контроль диалогической  и монологической речи.	1	17.05
34	Контроль в формате устной части ЕГЭ	1	24.05