Рабочая программа элективного курса по физике 10-11 классы (с календарным планированием) по уч. Мякишев Г.Я.

Пояснительная записка

Рабочая программа элективного курса «Готовимся к Государственной итоговой аттестации по физике» составлена на основе:

·    Примерной  программы для образовательных организаций (учреждений) Луганской Народной Республики элективного курса «Готовимся к Государственной итоговой аттестации по физике» для Х-ХІ классов (базовый уровень);

·   Методических рекомендаций по преподаванию учебных предметов и требований к организации учебно-воспитательного процесса в образовательных организациях (учреждениях) Луганской Народной Республики в 2017-2018 учебном году.

·      Методических рекомендаций по формированию рабочих учебных программ в общеобразовательных учреждениях и учреждениях интернатного типа Луганской Народной Республики (приказ № 353 от 09.06.2017 г.).

·   Учебного плана ГБОУ ЛНР школы на 2017-2018 учебный год.

Цель элективного курса: обеспечить дополнительную поддержку учащихся, изучающих физику на базовом уровне для сдачи ГИА по физике, углубить и систематизировать знания учащихся путем решения расчетных, качественных, экспериментальных задач различного уровня сложности и способствовать их профессиональному определению. 

Задачи курса:

- углубление и систематизация знаний учащихся по основным разделам предмета;

- усвоение учащимися общих алгоритмов решения задач;

- овладение основными методами решения задач;

- составление авторских задач и их решение.

Особенности курса:

- развитие познавательных интересов, интеллектуальных и творческих способностей в процессе решения физических задач и самостоятельного приобретения новых знаний;

- совершенствование полученных в основном курсе знаний и умений;

- формирование представлений о постановке, классификаций, приемах и методах решения физических задач;

- применение знаний по физике для объяснения явлений природы, свойств вещества, решения физических задач, самостоятельного приобретения и оценки новой информации физического содержания;

- совершенствование подготовки учащихся с повышенным уровнем мотивации к изучению физики;

- сознательное усвоение теоретического материала по физике.

           Общая характеристика курса

Физика как наука о наиболее общих законах природы, выступая в качестве учебного предмета в школе, вносит существенный вклад в систему знаний об окружающем мире. Она раскрывает роль науки в экономическом и культурном развитии общества, способствует формированию современного научного мировоззрения. Для решения задач формирования основ научного мировоззрения, развития интеллектуальных способностей и познавательных интересов школьников в процессе изучения физики основное внимание уделяется не передаче суммы готовых знаний, а знакомству с методами научного познания окружающего мира, постановке проблем, требующих от учащихся самостоятельной деятельности по их разрешению. Актуальность данного курса заключается в том, что способствует пониманию глубины основополагающих физических знаний и умений, а значимость  курса состоит в том, что ориентирует обучающихся на дальнейшее совершенствование уже усвоенных ими знаний и умений.

Место элективного курса в учебном плане

Учебный план школы отводит на изучение курса:

«Готовимся к Государственной итоговой аттестации по физике» в 10 классе 2 часа в неделю, из расчета 34 учебных недель количество часов за учебный год составляет 68часов.

«Готовимся к Государственной итоговой аттестации по физике» в 11 классе 2 часа в неделю, из расчета 34 учебных недель количество часов за учебный год составляет 68часов.

Планируемые результаты

Знать/понимать:

- смысл физических величин, формул и законов, уметь их применять при решении  задач;

- способы решения  различных типов задач;

 - стандартные алгоритмы решения задач.

Учащиеся должны уметь:

- четко представлять сущность описанных в задаче процессов;

- анализировать физическое явление, владея терминологией;

- последовательно выполнять и проговаривать этапы решения задачи

средней трудности;

- анализировать полученный ответ;

- выбирать рациональный способ решения задачи;

- владеть различными методами решения задач: аналитическим, графическим, экспериментальным и т.д.;

- решать комбинированные задачи;

- классифицировать предложенную задачу;

- составлять простейших задачи;

- владеть методами самоконтроля и самооценки.

УЧЕБНО-ТЕМАТИЧЕСКИЙ ПЛАН

10 класс

№ п/п	Наименование темы	Кол-во часов
1	Введение	2
2	Механика	24
3	Молекулярная физика	22
4	Основы электродинамики	18
5	Итоговое повторение	2
	Всего часов	68

УЧЕБНО-ТЕМАТИЧЕСКИЙ ПЛАН

11 класс

№ п/п	Наименование темы	Кол-во часов
1	Электромагнитное поле	10
2	Колебания и волны	18
3	Оптика	15
4	Квантовая физика	14
5	Итоговое повторение	11
	Всего часов	68

КАЛЕНДАРНО-ТЕМАТИЧЕСКИЙ ПЛАН

10 класс

 В связи с праздничными днями 23.02; 09.04  количество уроков уменьшилось до 66 часов.

В разделе «Законы постоянного тока» уменьшилось количество часов на 1часа, в разделе «Итоговое повторение» уменьшилось количество часов на 1час.

Программа будет выполнена за счет уплотнения учебного материала.

№ урока в году	№ урока в теме	Тема урока	Дата проведения			Приме-чание
			по плану	по факту
Введение (2 ч.)
1	1	Основы теории погрешностей. Погрешности прямых измерений. Представление результатов измерений в форме таблиц и графиков	01.09
2	2	Общие требования при решении задач. Этапы, анализ  и оформление решения задач. Различные приемы и способы решения задач	04.09
Механика (24 ч)
Кинематика (10 ч)
3	1	Равномерное движение. Графический метод решения задач	08.09
4	2	Координатный метод решения задач на равномерное движение	11.09
5	3	Закон сложения скоростей и перемещений	15.09
6	4	Неравномерное движение. Определение средней скорости	18.09
7	5	Графический метод решения задач на равнопеременное движение	22.09
8	6	Координатный метод решения задач на равнопеременное движение	25.09
9	7	Решение задач на движение тел с ускорением свободного падения	29.09
10	8	Движение тел по вертикали	02.10
11	9	Движения тел по окружности	06.10
12	10	Знакомство с примерами решения олимпиадных задач	13.10
ТЕМА 1
Динамика (8 ч)
13	1	Законы Ньютона. Решение качественных задач	16.10
14	2	Решение задач на применение закона Гука	20.10
15	3	Решение задач на движение тел под действием силы трения	24.10
16	4	Решение задач на движение связанных тел	30.10
17	5	Решение задач на движение тел под действием нескольких сил	03.11
18	6	Решение задач на движение тел под действием нескольких сил	06.11
19	7	Закон всемирного тяготения в астрономии	10.11
20	8	Решение задач повышенной сложности	13.11
ТЕМА 2
Статика. Законы сохранения в механике (6 ч)
21	1	Экспериментальное определение характеристик равновесия физических систем	17.11
22	2	Закон сохранения импульса и реактивное движение	20.11
23	3	Закон сохранения и превращения энергии в природе и технике	24.11
24	4	Гидростатика и ее законы	27.11
25	5	Решение задач средствами кинематики, динамики, с помощью законов сохранения	01.12
26	6	Решение задач повышенной сложности	04.12
ТЕМА 3
Молекулярная физика (22ч)
Основы МКТ(16ч)
27	1	Основные характеристики молекул на основе знаний по химии и физике	08.12
28	2	Решение задач на основные характеристики частиц (масса, размер, скорость)	11.12
29	3	Основное уравнение МКТ газов	15.12
30	4	Решение задач на основное уравнение МКТ и его следствия	18.12
31	5	Решение задач на описание поведения идеального газа	22.12
32	6	Решение задач на уравнение состояния идеального газа	25.12
33	7	Газовые законы	15.01
34	8	Графические задачи на изопроцессы	19.01
ТЕМА 4
35	9	Решение задач на агрегатные превращения (парообразование и конденсация)	22.01
36	10	Решение задач на свойство паров	26.01
37	11	Решение задач на определение влажности воздуха	29.01
38	12	Решение задач на определение характеристик жидкостей (поверхностное натяжение)	02.02
39	13	Решение задач на определение характеристик жидкостей (капиллярность)	05.02
40	14	Решение задач на определение характеристик твердого тела (деформация)	09.02
41	15	Решение задач на определение характеристик твердого тела (механическое напряжение, прочность)	12.02
42	16	Знакомство с примерами решения олимпиадных задач	16.02
ТЕМА 5
Термодинамика (6ч)
43	1	Решение задач по калориметрии	19.02
44	2	Решение задач на расчет внутренней энергии тел	26.02
45	3	Решение задач на применение первого закона термодинамики	02.03
46	4	Графический способ решения задач на применение законов термодинамики	05.03
47	5	Расчет КПД тепловых установок	09.03
48	6	Знакомство с примерами решения олимпиадных задач	12.03
ТЕМА 6
Основы электродинамики (18ч)
Электрическое поле (7ч)
49	1	Основные положения электростатики. Решения задач на применение закона Кулона	16.03
50	2	Решение задач на применение принципа суперпозиции электрических полей	19.03
51	3	Решение задач на определение напряженности электрического поля	23.03
52	4	Решение задач на определение потенциала электрического поля	02.04
53	5	Решение задач на напряженность и напряжение энергетическим методом	06.04
54	6	Решение задач на описание систем конденсаторов	13.04
55	7	Решение задач на расчет энергии электрического поля	16.04
ТЕМА 7
Законы постоянного тока (10ч)
56	1	Решение задач на расчет сопротивления смешанных электрических цепей	20.04
57	2	Графический способ решения задач на расчет электрических цепей	23.04
58	3	Движение электрических зарядов в электрическом поле	27.04
59	4	Решение задач на применение закона Ома для участка цепи	30.04
60	5	Решение задач на расчет электрической цепи, содержащей ЭДС	04.05
61	6	Решение задач на закон Джоуля - Ленца	07.05
62	7	Ознакомление с правилами Кирхгофа при расчете электрических цепей	11.05
63	8	Решение задач на правила Кирхгофа	14.05
64	9	Решение экспериментальных задач	18.05
65	10	Решение комбинированных задач	21.05
ТЕМА 8
ИТОГОВОЕ ПОВТОРЕНИЕ (1ч)
66	1	Обобщающее занятие. Разбор творческих задач  обучающихся	25.05

КАЛЕНДАРНО-ТЕМАТИЧЕСКИЙ ПЛАН

11 класс

 В связи с праздничными днями 23.02; 09.04  количество уроков уменьшилось до 66 часов.

В разделе «Итоговое повторение» уменьшилось количество часов на 2час.

Программа будет выполнена за счет уплотнения учебного материала.

№ урока в году	№ урока в теме	Содержание учебного материала	Дата проведения		Приме- чание
			по плану	по факту
Электромагнитное поле (10ч)
1	1	Магнитное поле. Решения качественных задач на применение правила буравчика	01.09
2	2	Решение задач на определение магнитной индукции поля электрического тока, магнитного потока	04.09
3	3	Решение задач на применение закона Ампера	08.09
4	4	Решение задач на определение силы Лоренца	11.09
5	5	Решение задач на описание движения заряженных частиц в электромагнитном поле	15.09
6	6	Решение задач на закон электромагнитной индукции	18.09
7	7	Решение задач на применение правила Ленца	22.09
8	8	Решение различных видов задач  на описание явления самоиндукции,  расчет индуктивности контура	25.09
9	9	Решение задач на нахождение энергии магнитного поля тока	29.09
10	10	Решение комбинированных задач	02.10
ТЕМА 1
Колебания и волны (18 ч)
11	1	Составление и решение  уравнений гармонических  колебаний	06.10
12	2	Аналитическое и графическое представление гармонических колебаний	09.10
13	3	Решение задач на описание свойств математического и физического маятников	13.10
14	4	Применение закона  сохранения и превращения энергии при исследовании механических колебаний	16.10
15	5	Решение экспериментальных задач	20.10
16	6	Решение задач на описание и расчет волнового движения	30.10
17	7	Решение качественных задач	03.11
18	8	Решение комбинированных задач	06.11
ТЕМА 2
19	9	Решение качественных и расчетных задач на описание свободных электромагнитных колебаний	10.11
20	10	Аналитическое и графическое представление электромагнитных колебаний	13.11
21	11	Решение задач на расчет величин переменного тока	17.11
22	12	Решение задач на описание поведения активного сопротивления в цепи переменного тока	20.11
23	13	Применение закона  сохранения и превращения энергии при исследовании  электромагнитных колебаний	24.11
24	14	Решение задач на расчет передачи электроэнергии на расстояние	27.11
25	15	Решение экспериментальных задач	01.12
26	16	Решение задач на описание свойств электромагнитных волн	04.12
27	17	Решение качественных задач	08.12
28	18	Решение комбинированных задач	11.12
ТЕМА 3
Оптика (15 ч)
29	1	Законы геометрической  оптики. Решение задач на применение закона прямолинейного распространения света	15.12
30	2	Решение задач на применение закона отражения света	18.12
31	3	Решение графических задач на распространение и отражение света	22.12
32	4	Решение задач на применение закона преломления света	25.12
33	5	Решение комбинированных задач	15.01
34	6	Решение графических задач на построение изображений в плоском зеркале	19.01
35	7	Решение графических задач на построение изображений в  тонких линзах	22.01
36	8	Решение задач на прохождение светового луча через призму, плоскопараллельную пластину	26.01
ТЕМА 4
37	9	Решение задач на применение формулы тонкой линзы	29.01
38	10	Решение задач на расчет оптических систем	02.02
39	11	Решение экспериментальных и качественных задач	05.02
40	12	Волновая оптика	09.02
41	13	Расчет  интерференционной картины	12.02
42	14	Решение задач на дифракцию света	16.02
43	15	Решение комбинированных задач	19.02
ТЕМА 5
1.       Квантовая физика (14 ч)
44	1	Решение задач на расчет характеристик фотона	26.02
45	2	Решение качественных задач по фотоэффекту	02.03
46	3	Решение задач на применение законов фотоэффекта	05.03
47	4	Ознакомление с гипотезой де Бройля	09.03
48	5	Решение качественных задач о планетарной модели строения атома	12.03
49	6	Решение задач о строении атомного ядра	16.03
50	7	Применение постулатов Бора	19.03
ТЕМА 6
51	8	Решение задач на связь между массой и энергией	23.03
52	9	Ядерные реакции. Применение правила смещения	02.04
53	10	Решение задач на расчет энергии связи атомного ядра и энергетического выхода ядерных реакций	06.04
54	11	Решение задач на закон радиоактивного распада	13.04
55	12	Решение задач на расчет дозы излучения	16.04
56	13	Решение задач на расчет энергии деления тяжелых ядер и слияния легких	20.04
57	14	Решение комбинированных задач	23.04
ТЕМА 7
Итоговое повторение (9 ч)
58	1	Решение комбинированных задач	27.04
59	2	Решение комбинированных задач	30.04
60	3	Решение комбинированных задач	04.05
61	4	Решение комбинированных задач	07.05
62	5	Решение комбинированных задач	11.05
63	6	Решение комбинированных задач	14.05
64	7	Решение комбинированных задач	18.05
65	8	Решение комбинированных задач	21.05
		ТЕМА 8
66	9	Итоги курса	25.05

РАССМОТРЕНО  на заседания ШМО учителей предметных областей естественнонаучных предметов, математики и  информатики Протокол № 1 от  « 31 » августа 2017г.

Согласовано Зам. директора по УРВ ___________________                Л.В.Шевцова «  01 » сентября 2017 г.