Рабочая программа элективного курса по химии.

Найдено 67 материалов по теме

Рабочая программа элективного курса по химии

    DOCX

Предпросмотр материала:

Муниципальное бюджетное образовательное учреждение Ширинская основная общеобразовательная школа №17

 

Согласовано                                                                           Утверждено  Приказ по школе № Заместитель  директора по УВР                                        от «             »              2013 г.

________                                                                               Директор школы__________

 

 

.Рабочая программа

Элективный курс

«ХИМИЯ И МЕДИЦИНА»

9 класс

                                на 2013 – 2014 уч.год

Рагзиной Галины Геннадьевны

Рассмотрена Заседание МО Протокол № от

Шира

 

ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ  ЗАПИСКА

         Программа элективного курса «Химия и медицина» предназначена для учащихся 9 классов и носит межпредметный характер.

Цель курса: дать учащимся представление об огромной роли химии для медицины, об огромной возможности химии, как науки, для получения новых лекарственных препаратов, изготовления пищевых добавок, так необходимых для улучшения здоровья человека, изготовления искусственных органов и других синтетических изделий.

Задачи курса: В результате изучения материалов  курса  учащиеся должны

Овладеть:

•Основами теории

• её понятийно-терминологическим языком

Знать:

• Химические формулы самых распространенных лекарственных препаратов, находящихся в каждом доме()

•основные меры безопасности при употреблении данных препаратов

•определение понятий «медицинская экология», «аромотерапия», «анестизия», «силикон»…

Уметь:

•соблюдать правила безопасности при работе с химическими реактивами, лабораторным оборудованием;

•проводить эксперименты и объяснять полученные результаты;

•работать со справочной и научно-популярной литературой, составлять рефераты статей, готовить сообщения и выступать с ними.

     Содержание курса расширяет представления учащихся о химических веществах, используемых в медицине, дает понятия о лекарствах и механизмах их действия на организм человека.

     Интеграция этого курса с биологией и медициной позволит учащимся лучше понять биохимические процессы, происходящие в организме человека.

      Разнообразный историко-искусствоведческий материал создает базу для интеграции этого курса с историей, географией, литературой.

    Такая тема как «Химия и косметика» позволит повысить общий уровень культуры учащихся, расширить их представления об использовании химических веществ  в средствах гигиены.

      Актуальность данного курса подкрепляется и практической значимостью темы:  «Волшебные ароматы. Лечение запахами», что способствует повышению интереса к познанию химии и ориентирует на профессии, связанной с медициной.

      Содержание курса предполагает разнообразие видов деятельности учащихся, работу с различными источниками информации, в том числе и Интернет-ресурсов.

 

 

 

 

 

ТЕМАТИЧЕСКИЙ ПЛАН

№п/п

темы

Кол-часов

Виды деятельности

1

Введение

1

лекция

2

Органические и неорганические вещества в медицине и в военном деле: Лекарства и яды в древности. Домашняя аптечка. Вредные вещества в вашем доме. Синтетические материалы. Искусственные органы и хирургический инструмент и оборудование

4

Лекция, семинар

3

Химические элементы в организме человека

-Вода. Жесткость воды. Способы устранения. Влияние жесткости воды на состояние здоровья человека. Отложение солей, мочекаменная и желчнокаменная болезни.

-Целебные источники Ширинского района. Состав минеральных воды и грязи и их целебное воздействие на организм человека

-Водородный показатель. Значение рH для биологических жидкостей. рH норма.

-Эти удивительные микроэлементы. Биологическая роль. Пищевые добавки.

 

4

 

1

 

 

 

1

 

1

 

1

Лекция,опыт получения дистиллированной воды

 

 

 

лекция

 

Решение задач на определение рH растворов

Лекция.Опыт:пищевые продукты-испытание на кислотность

4

Химия и косметика. Прошлое и настоящее косметики. Лечебная косметика.

1

 

Лекция

 

5

Волшебные ароматы. Химия и парфюмерия. Наука о лечении запахами(аромотерапия).

 

1

Лекция

Опыт: Запах – поглощение пориствми веществами (адсорбция)

6

Химические средства гигиены и косметики

Средства ухода за зубами. Мыла и синтетические моющие средства. Аэрозоли и дезодоранты. Косметические средства.

2

Лекция, сообщения учащихся

7

Химия и мое здоровье

-Алкоголь-депрессант.Влияние алкоголя на организм человека.Алкоголь- мифы и реальность

-Курение  и химизм  процесса курения

2

1

 

1

 

 

Урок-тренинг

 

Опыт «Курящая кукла»

8.

Медицинская экология.

Болезни цивилизации. Химическое и биологическое загрязнение среды. Экологические катастрофы.

1

лекция

9

Итоговое занятие

1

Зачет: сообщения, презентация

 

 

Краткое описание материала

Муниципальное бюджетное образовательное учреждение Ширинская основная общеобразовательная школа №17

 

Согласовано                                                                           Утверждено  Приказ по школе № Заместитель  директора по УВР                                        от «      »              2013 г.

________                                                                               Директор школы__________

 

 

.Рабочая программа

Элективный курс

«ХИМИЯ И МЕДИЦИНА»

9 класс

                                на 2013 – 2014 уч.год

Рагзиной Галины Геннадьевны

Рассмотрена Заседание МО Протокол № от

Шира

 

ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ  ЗАПИСКА

         Программа элективного курса «Химия и медицина» предназначена для учащихся 9 классов и носит межпредметный характер.

Цель курса: дать учащимся представление об огромной роли химии для медицины, об огромной возможности химии, как науки, для получения новых лекарственных препаратов, изготовления пищевых добавок, так необходимых для улучшения здоровья человека, изготовления искусственных органов и других синтетических изделий.

Задачи курса: В результате изучения материалов  курса  учащиеся должны

Овладеть:

•Основами теории

• её понятийно-терминологическим языком

Знать:

• Химические формулы самых распространенных лекарственных препаратов, находящихся в каждом доме()

•основные меры безопасности при употреблении данных препаратов

•определение понятий «медицинская экология», «аромотерапия», «анестизия», «силикон»…

Уметь:

•соблюдать правила безопасности при работе с химическими реактивами, лабораторным оборудованием;

•проводить эксперименты и объяснять полученные результаты;

•работать со справочной и научно-популярной литературой, составлять рефераты статей, готовить сообщения и выступать с ними.

     Содержание курса расширяет представления учащихся о химических веществах, используемых в медицине, дает понятия о лекарствах и механизмах их действия на организм человека.

     Интеграция этого курса с биологией и медициной позволит учащимся лучше понять биохимические процессы, происходящие в организме человека.

      Разнообразный историко-искусствоведческий материал создает базу для интеграции этого курса с историей, географией, литературой.

    Такая тема как «Химия и косметика» позволит повысить общий уровень культуры учащихся, расширить их представления об использовании химических веществ  в средствах гигиены.

      Актуальность данного курса подкрепляется и практической значимостью темы:  «Волшебные ароматы. Лечение запахами», что способствует повышению интереса к познанию химии и ориентирует на профессии, связанной с медициной.

      Содержание курса предполагает разнообразие видов деятельности учащихся, работу с различными источниками информации, в том числе и Интернет-ресурсов.

 

 

 

 

 

ТЕМАТИЧЕСКИЙ ПЛАН

№п/п

темы

Кол-часов

Виды деятельности

1

Введение

1

лекция

2

Органические и неорганические вещества в медицине и в военном деле: Лекарства и яды в древности. Домашняя аптечка. Вредные вещества в вашем доме. Синтетические материалы. Искусственные органы и хирургический инструмент и оборудование

4

Лекция, семинар

3

Химические элементы в организме человека

-Вода. Жесткость воды. Способы устранения. Влияние жесткости воды на состояние здоровья человека. Отложение солей, мочекаменная и желчнокаменная болезни.

-Целебные источники Ширинского района. Состав минеральных воды и грязи и их целебное воздействие на организм человека

-Водородный показатель. Значение рH для биологических жидкостей. рH норма.

-Эти удивительные микроэлементы. Биологическая роль. Пищевые добавки.

 

4

 

1

 

 

 

1

 

1

 

1

Лекция,опыт получения дистиллированной воды

 

 

 

лекция

 

Решение задач на определение рH растворов

Лекция.Опыт:пищевые продукты-испытание на кислотность

4

Химия и косметика. Прошлое и настоящее косметики. Лечебная косметика.

1

 

Лекция

 

5

Волшебные ароматы. Химия и парфюмерия. Наука о лечении запахами(аромотерапия).

 

1

Лекция

Опыт: Запах – поглощение пористыми веществами (адсорбция)

6

Химические средства гигиены и косметики

Средства ухода за зубами. Мыла и синтетические моющие средства. Аэрозоли и дезодоранты. Косметические средства.

2

Лекция, сообщения учащихся

7

Химия и мое здоровье

-Алкоголь-депрессант.Влияние алкоголя на организм человека.Алкоголь- мифы и реальность

-Курение  и химизм  процесса курения

2

1

 

1

 

 

Урок-тренинг

 

Опыт «Курящая кукла»

8.

Медицинская экология.

Болезни цивилизации. Химическое и биологическое загрязнение среды. Экологические катастрофы.

1

лекция

9

Итоговое занятие

1

Зачет: сообщения, презентация

 

 

 

Рабочая программа элективного курса по химии

Файл будет скачан в формате:

    DOCX

Автор материала

Рагзина Галина Геннадьевна

учитель химии и биологии

  • На сайте: 10 лет и 4 месяца
  • Всего просмотров: 37708
  • Подписчики: 0
  • Всего материалов: 21
  • 37708
    просмотров
  • 21
    материалов
  • 0
    подписчиков

Об авторе

Категория/учёная степень: Первая категория

Место работы: МБОУ Ширинская ОШ № 17

В школе работаю с 1997 года, до этого работала инженером в конструкторском бюро телевизорного завода. В 2009году стала победителем всероссийского конкурса "Лучшие учителя России". В 2011году получила второе высшее педагогическое образование по специальности "Биология". С 2010 по 2014 год работала руководителем образовательного учреждения.В настоящее время работаю учителем химии и биологии. Сын-студент 4курса аэрокосмического университета. В свободное время люблю читать художественные и публицистические книги, готовить , консервировать, выращиваю цветы комнатные и садовые.

Подробнее об авторе
Подробнее об авторе

Настоящий материал опубликован пользователем Рагзина Галина Геннадьевна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт.

Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

Другие материалы

Вам будут интересны эти курсы: