Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Информатика / Рабочие программы / Рабочая программа элективного курса по информатике и ИКТ «Создание Web-сайтов», 10 кл

Рабочая программа элективного курса по информатике и ИКТ «Создание Web-сайтов», 10 кл

В ПОМОЩЬ УЧИТЕЛЮ ОТ ПРОЕКТА "ИНФОУРОК":
СКАЧАТЬ ВСЕ ВИДЕОУРОКИ СО СКИДКОЙ 86%

Видеоуроки от проекта "Инфоурок" за Вас изложат любую тему Вашим ученикам, избавив от необходимости искать оптимальные пути для объяснения новых тем или закрепления пройденных. Видеоуроки озвучены профессиональным мужским голосом. При этом во всех видеоуроках используется принцип "без учителя в кадре", поэтому видеоуроки не будут ассоциироваться у учеников с другим учителем, и благодарить за качественную и понятную подачу нового материала они будут только Вас!

МАТЕМАТИКА — 603 видео
НАЧАЛЬНАЯ ШКОЛА — 577 видео
ОБЖ И КЛ. РУКОВОДСТВО — 172 видео
ИНФОРМАТИКА — 201 видео
РУССКИЙ ЯЗЫК И ЛИТ. — 456 видео
ФИЗИКА — 259 видео
ИСТОРИЯ — 434 видео
ХИМИЯ — 164 видео
БИОЛОГИЯ — 305 видео
ГЕОГРАФИЯ — 242 видео

Десятки тысяч учителей уже успели воспользоваться видеоуроками проекта "Инфоурок". Мы делаем все возможное, чтобы выпускать действительно лучшие видеоуроки по общеобразовательным предметам для учителей. Традиционно наши видеоуроки ценят за качество, уникальность и полезность для учителей.

Сразу все видеоуроки по Вашему предмету - СКАЧАТЬ

  • Информатика

Поделитесь материалом с коллегами:

Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение

«Средняя общеобразовательная школа №2 п. Николаевка»

Смидовичского района Еврейской автономной области






«Рассмотрено»

Руководитель МО

____________ В.А. Баранова

Протокол № _____

от «___»___________2015 г.

«Согласовано»

Зам. директора по УВР

_________ Т.В. Камышникова

от «___»____________2015 г.

«Утверждено»

Директор

___________ С.И. Макарова

приказ № _________

от «___»___________2015 г.







Рабочая программа


элективного курса по информатике и ИКТ

«Создание Web-сайтов»


для 10 класса


Учитель: Булгакова Анна Сергеевна


на 2015-2016 учебный год




















Пояснительная записка


1.1. Цели и задачи

Цель курса:

  • иметь представления об информационной картине мире средствами Интернет;

  • изучение способов представления информации в сети Интернет;

  • развитие познавательных интересов, интеллектуальных и творческих способностей средствами ИКТ;

  • воспитание дисциплины проектной деятельности, в том числе умения планировать свою деятельность ;

  • установка на позитивную, социальную деятельность в информационном обществе;

  • стремление к самоутверждению через освоение компьютерных технологий;

  • воспитание личной ответственности за результаты работы, недопустимости действий, нарушающих права и законные потребности граждан;

  • реализация коммуникативных и технических способностей обучающихся в ходе проектирования и конструирования сайтов.

Задачи курса:

  • познакомить с видами Web-сайтов, их функциональными,

  • знать структурные и технологические особенности;

  • сформировать навыки элементарного проектирования, конструирования и размещения Web-сайта;

  • владеть основам программирования на языке HTML.

1.2. Нормативно-правовые документы, на основании которых составлена программа.

  1. Федеральный закон от 29.12.2013 № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации»;

  2. Приказ Минобрнауки России от 30.08.2013 № 1015 «Об утверждении Порядка организации и осуществления образовательной деятельности по основным общеобразовательным программам - образовательным программам начального общего, основного общего и среднего общего образования»;

  3. Постановление Главного государственного санитарного врача РФ от 29 декабря 2010 г. № 189 «Об утверждении СанПиН 2.4.2.2821-10 «Санитарно-эпидемиологические требования к условиям эксплуатации и организации обучения в общеобразовательных учреждениях», зарегистрированные в Минюсте России 3 марта 2011 года, регистрационный № 1999.

  4. Приказ от 31 марта 2014 г. № 253 «Об утверждении федерального перечня учебников, рекомендуемых к использованию при реализации имеющих государственную аккредитацию образовательных программ начального общего, основного общего, среднего общего образования».

  5. Приказ Минобрнауки России от 09.01.2014 № 2 «Об утверждении Порядка применения организациями, осуществляющими образовательную деятельность, электронного обучения, дистанционных образовательных технологий при реализации образовательных программ».

  6. Инструктивно-методическое письмо о преподавании учебного предмета «Информатика» в 2013-2014 учебном году ОблИПКПР.

  7. Приказ МБОУ СОШ №2 п. Николаевка № _ от ____ «Об утверждении учебного плана на 2015-2016 учебный год».

1.3. Сведения о программе.

Рабочая программа элективного курса составлена на основе примерной программы среднего (полного) общего образования по математике.

1.4. Обоснование выбора программы.

Элективный курс призван дополнить базовый курс информатики в основной школе по изучению тем, связанных с созданием Web-сайтов. Все темы разделов непосредственно примыкают к основному курсу, углубляя отдельные, наиболее важные вопросы, систематизируя материал, изучаемый на уроках в разное время, дополняя основной курс сведениями, важными в общеобразовательном или прикладном отношении.

1.5. Информация о внесенных изменениях.

Никаких существенных изменений нет.

1.6. Определение места и роли предмета в овладении требований к уровню подготовки обучающихся.

Данный элективный курс по информатике в полном объеме соответствует федеральному компоненту государственного стандарта и примерной программе среднего (полного) общего образования по информатике.

1.7. Информация о количестве учебных часов.

В соответствии с базисным учебным планом, а также годовым календарным учебным графиком на изучение элективного курса «Создание Web-сайтов» отводится 34 часа из расчета 1 час в неделю.

1.8. Формы организации образовательного процесса, технологии обучения.

Все учащиеся, вне зависимости от их входного уровня обучаются по одной и той же программе. Весь учебный курс разбит на блоки, программный материал каждого блока закончен по смыслу (содержательная целостность) и невелик по объему. Изучение каждого блока строится с использованием следующих элементов учебного процесса: лекция, практическое занятие, самостоятельная работа учащихся. Каждый блок завершает творческая работа.

Чтобы организовать успешную практическую работу, рекомендуется использовать проектную методику, приучая учащихся стремиться к самоутверждению через освоение компьютерных технологий, развивать навыки умения планировать свою деятельность и формируя мотивы к систематическому использованию этих навыков.

Результатом освоения элективного курса является проектная работа по созданию web-сайта на любую, выбранную самими обучающимися, тему.

Метод проектов – это комплексный обучающий метод, который позволяет индивидуализировать учебный процесс, дает возможность ученику проявить самостоятельность в планировании, организации и контроле своей деятельности, проявить творчество при выполнении учебных заданий. Метод проектов в информатике и ИКТ характеризуется формированием навыков системного подхода к решению задач, усилением самостоятельности в процессе работы и установлением стиля общения между учителем и учеником как равноправного партнерства.

Проектное обучение стимулирует истинное учение самих учеников, потому что оно:

  • личностно ориентировано;

  • использует множество дидактических подходов;

  • влечёт возрастание интересов детей;

  • приносит удовлетворение ученикам, видящим продукт своего труда.

Метод проектов позволяет интегрировать в себя методы воспитания и развития.

Большинству учащихся такая форма работы нравится, что повышает их учебную мотивацию и, как следствие, качество получаемых знаний.

Созданный и представленный на обсуждение всего класса web-сайт, является результатом освоения элективного курса.

Курс предполагает интеграцию с другими учебными предметами по принципу: технология работы с информацией – из информатики, конкретные примеры и задачи – из смежных предметов.

Курс позволяет учащимся более полно выявить свои способности в изучаемой области знаний, дает возможность применить освоенные способы представления информации в других учебных курсах и подготовить себя к осознанному выбору интернет-профессий, связанных с созданием Web-сайтов и Web-дизайном.

1.9. Механизмы формирования ключевых компетенций обучающихся.

Молодому человеку, вступающему в самостоятельную жизнь в условиях современного рынка труда и быстро изменяющегося информационного пространства, необходимо быть эффективным, конкурентноспособным работником. Он должен быть творческим, самостоятельным, ответственным, коммуникабельным человеком, способным решать проблемы личные и коллектива. Ему должна быть присуща потребность к познанию нового, умение находить и отбирать нужную информацию.

Все эти качества можно успешно формировать, используя компетентностный подход в обучении информатике, что является одним из личностных и социальных смыслов образования.

У учащихся формируются ключевые компетенции – универсальная целостная система знаний, умений, навыков, опыт самостоятельной деятельности и личной ответственности.

Наименование

Механизм формирования ключевых компетенций обучающихся

Целостно-смысловые

Индивидуальная и поисковая деятельность при работе над заданием: выбор цели, актуальности и т.д.

Учебно-познавательные

Решение задач исследовательского характера

Коммуникативные

Защита проектов по выбранной теме, работа в группах

Информационные

Самостоятельная подготовка конспектов, сообщений, презентаций с использованием различных источников информации: книг, учебников, справочников, энциклопедий, каталогов, CD-Rom, Интернета. Владение навыками использования информационных устройств: компьютера, принтера, модема, копира. Умение пользоваться компьютерными технологиями, умение работать со справочной литературой – поиск информации.

Природоведческие и здоровьесберегающие

Соблюдение правил техники безопасности в кабинете информатики и ИКТ

Соблюдение двигательного режима

Социокультурные

Решение задач, связанных с жизненными ситуациями

1.10. Виды и формы контроля.

Основными видами контроля являются текущий (на каждом уроке), промежуточный (ограничивается рамками полугодия). Формами контроля выступают: фронтальный опрос, устный опрос, самостоятельная работа, практическая работа, защита проектов.

1.11. Планируемый уровень подготовки на конец учебного года

В результате изучения элективного курса учащиеся должны знать

  • принципы и структуру устройства Всемирной Паутины;

  • виды Web-сайтов, определять их структуру, содержание, дизайн;

  • приемы организации работы по созданию сайта;

  • принципы безопасности и защиты сайта.

Уметь:

  • находить, сохранять и систематизировать необходимую информацию из Сети;

  • спроектировать, изготовить и разместить в Интернет Web-сайт;

  • программировать на языке HTML.

1.12. Информация об используемом учебнике, учебно-методическом комплексе.

Учебно-методическое обеспечение:

  1. С. Н. Коржинский «Настольная книга Web-мастера», М., «КноРус», 2000г.

  2. С.В. Симонович «Интернет для школьников», М., «Десс Ком», 2000.

  3. Л. Татарникова «Web-конструирование», Томск, 2003.

  4. Е. В. Якушина «INTERNET для школьников и начинающих», М., «Аквариум», 1999.

  5. Н.В. Макарова «Информатика: учебник», М., «Финансы и статистика», 2000.

  6. Н. Угринович «Информатика и информационные технологии: учебное пособие для 10-11 классов», М., Лаборатория Базовых Знаний АО «Московские учебники», 2001.

  7. Н. Петрова «Компьютерная графика и анимация», М., 1996.

  8. А. Мещеряков «Теория компьютерной графики».

Интернет – ресурсы:

  1. http://www.delphimaster.ru/books/978594723124/fragment.html

  2. http://ec.asu.ru/lib/ibusiness/products/pageI2.htm

  3. http://www.sbnet.ru/navigation/search.ru.html

  4. http://antonio.mccinet.ru/composed/adress_ip.html

  5. http://jim.pp.ru/helps/internet/tcp-ip.htm#1



Тематический план

п/п

Наименование раздела

Всего часов

В том числе на:

уроки

практич. и лабор.работы

тестирование

1

Web-страница

4

1

2

1

2

Технологии обработки графической информации

5

2

3

-

3

Гипертекстовый документ

5

1

4

-

4

Проектирование сайта

8

4

4

-

5

Проектная работа «Создание Web- сайта»

8

8

-

-

6

Размещение сайта в Сети

4

1

2

1

Итого:

34

17

15

2


Тематическое планирование учебного материала

Тема

Кол-во

часов

Формы контроля

I. Web-страничка (4 часа)

1

Введение.

Глобальная сеть Интернет.

1


2

Основы языка HTML.

1

Тестирование

3

Создание эскиза web-страницы


Практическая работа

4

Творческая работа «Моя первая страничка».

1

Практическая работа

II. Технологии обработки графической информации (5 часов)

5

Технологии обработки графической информации.

1

Лабораторная работа

6

Рисунки на Web-странице.

1

Лабораторная работа

7

Определение темы, создание эскиза работы

1


8

Поиск материалов для творческой работы

1


9

Творческая работа «Сделай красиво!».

1

Практическая работа

III. Гипертекстовый документ ( 5 часов)

10

Структура гипертекстового документа

1


11

Создание гиперссылок.

1

Практическая работа

12

Вставка таблиц.

1

Практическая работа

13

Фреймы.

1

Практическая работа

14

Создание гипертекстового документа

1

Практическая работа

IV. Проектирование сайта (8 часов)

15

Выбор темы проекта. Работа в интернете.

1


16

Концептуальное проектирование

1

Лабораторная работа

17

Создание эскизов страниц

1


18

Логическое проектирование сайта

1

Лабораторная работа

19

Физическое проектирование сайта

1

Лабораторная работа

20

Физическое проектирование сайта

1

Лабораторная работа

21

Защита проектов



22

Защита проектов



V. Проектная работа «Создание Web-сайта» (8 часов)

23

Организация проектов



Проект.

24

Поиск информации для сайта


25

Оформление страниц


26

Создание гиперссылок


27

Дополнение страниц таблицами и рисунками


28

Проверка работы Web-сайта, его элементов


29

Подготовка к защите проектов


30

Защита проектов


VI.Размещение сайта в Сети (4 часа)

31

Тестирование сайта. Размещение сайта у провайдера.

1

Тестирование

32

Регистрация сайта в поисковых системах.

1

Лабораторная работа

33

Регистрация сайта в поисковых системах.

1

Лабораторная работа

34

Просмотр выполненных сайтов в сети интернет

1



Самые низкие цены на курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации!

Предлагаем учителям воспользоваться 50% скидкой при обучении по программам профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Обучение проходит заочно прямо на сайте проекта "Инфоурок".

Начало обучения ближайших групп: 18 января и 25 января. Оплата возможна в беспроцентную рассрочку (20% в начале обучения и 80% в конце обучения)!

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: https://infourok.ru/kursy


Идёт приём заявок на самые массовые международные олимпиады проекта "Инфоурок"

Для учителей мы подготовили самые привлекательные условия в русскоязычном интернете:

1. Бесплатные наградные документы с указанием данных образовательной Лицензии и Свидeтельства СМИ;
2. Призовой фонд 1.500.000 рублей для самых активных учителей;
3. До 100 рублей за одного ученика остаётся у учителя (при орг.взносе 150 рублей);
4. Бесплатные путёвки в Турцию (на двоих, всё включено) - розыгрыш среди активных учителей;
5. Бесплатная подписка на месяц на видеоуроки от "Инфоурок" - активным учителям;
6. Благодарность учителю будет выслана на адрес руководителя школы.

Подайте заявку на олимпиаду сейчас - https://infourok.ru/konkurs

Автор
Дата добавления 29.08.2015
Раздел Информатика
Подраздел Рабочие программы
Просмотров659
Номер материала ДA-020558
Получить свидетельство о публикации

УЖЕ ЧЕРЕЗ 10 МИНУТ ВЫ МОЖЕТЕ ПОЛУЧИТЬ ДИПЛОМ

от проекта "Инфоурок" с указанием данных образовательной лицензии, что важно при прохождении аттестации.

Если Вы учитель или воспитатель, то можете прямо сейчас получить документ, подтверждающий Ваши профессиональные компетенции. Выдаваемые дипломы и сертификаты помогут Вам наполнить собственное портфолио и успешно пройти аттестацию.

Список всех тестов можно посмотреть тут - https://infourok.ru/tests


Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх