Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Свидетельство о публикации

Автоматическая выдача свидетельства о публикации в официальном СМИ сразу после добавления материала на сайт - Бесплатно

Добавить свой материал

За каждый опубликованный материал Вы получите бесплатное свидетельство о публикации от проекта «Инфоурок»

(Свидетельство о регистрации СМИ: Эл №ФС77-60625 от 20.01.2015)

Инфоурок / Обществознание / Рабочие программы / Рабочая программа элективного курса по подготовке к ЕГЭ по обществознанию (11 класс)
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 28 июня.

Подать заявку на курс
  • Обществознание

Рабочая программа элективного курса по подготовке к ЕГЭ по обществознанию (11 класс)

библиотека
материалов

Бюджетное муниципальное общеобразовательное учреждение

Средняя общеобразовательная школа № 29 г. Химки


ШМО учителей гуманитарного цикла

_________________

Л.Н. Бородулина

№ протокола ______


«___»____________ 2016г.


СОГЛАСОВАНО

Заместитель директора по УВР

__________________

Е.В. Байбуртянц



«___» _______2016г.


УТВЕРЖДАЮ

Директор МБОУ СОШ № 29


____________________

Н.Г. Каныгина



«___»___________2016г.






РАБОЧАЯ ПРОГРАММА

Элективного курса

«Подготовка к ЕГЭ по обществознанию»


Класс: 11

Количество часов в год: 34

Количество часов в неделю: 1




Учитель: Валайне Сармите Албертовна




















2016

Программа элективного курса составлена на основе:


  • Федерального компонента государственного стандарта общего образования по обществознанию (от 05.03.2004 №1089);


  • Демонстрационного варианта контрольных измерительных материалов единого государственного экзамена 2016 года по обществознанию;


  • Кодификатора элементов содержания и требований к уровню подготовки выпускников общеобразовательных учреждений для проведения в 2016 году единого государственного экзамена по обществознанию;


  • Спецификации контрольных измерительных материалов для проведения в 2016 году единого государственного экзамена по обществознанию.


Цель курса – целенаправленная и качественная подготовка учащихся к новой форме аттестации – ЕГЭ; повторение тем, вызывающих наибольшие трудности содержательного характера.


Задачи курса:

  • Создание условий для овладения способами решения познавательных и логических заданий по обществознанию;

  • Формирование умений и навыков поиска и систематизации информации, работы с различными типами источников.

  • Формирование позитивного отношения к процедуре ЕГЭ по обществознанию и предлагаемым в рамках ЕГЭ заданиям.


  1. Планируемые результаты освоения ученого курса


Знать и понимать

  • биосоциальную сущность человека

  • основные этапы и факторы социализации личности

  • место и роль человека в системе общественных отношений

  • закономерности развития общества как сложной самоорганизующейся системы

  • тенденции развития общества в целом как сложной динамичной системы, а также важнейших социальных институтов

  • основные социальные институты и процессы


  • необходимость регулирования общественных отношений, сущность социальных норм, механизмы правового регулирования

  • особенности социально-гуманитарного познания


Уметь


  • характеризовать с научных позиций основные социальные объекты (факты, явления, процессы, институты), их место и значение в жизни общества как целостной системы

  • анализировать актуальную информацию о социальных объектах, выявляя их общие черты

  • различия; устанавливать соответствия между существенными чертами и признаками изученных социальных явлений и обществоведческими терминами и понятиями

  • объяснять внутренние и внешние связи (причинно-следственные и функциональные) изученных социальных объектов (включая взаимодействия человека и общества, общества

  • природы, общества и культуры, подсистем и структурных элементов социальной системы, социальных качеств человека)

  • раскрывать на примерах изученные теоретические положения и понятия социально-экономических и гуманитарных наук

  • осуществлять поиск социальной информации, представленной в различных знаковых системах (текст, схема, таблица, диаграмма, аудиовизуальный ряд); извлекать из неадаптированных оригинальных текстов (правовых, научно-популярных, публицистических и др.) знания по заданным темам; систематизировать, анализировать и обобщать неупорядоченную социальную информацию; различать в ней факты и мнения, аргументы и выводы

  • сравнивать социальные объекты, выявляя их общие черты и различия; устанавливать соответствия между существенными чертами и признаками социальных явлений и обществоведческими терминами, понятиями; сопоставлять различные научные подходы; различать в социальной информации факты и мнения, аргументы и выводы

  • оценивать действия субъектов социальной жизни, включая личность, группы, организации, с точки зрения социальных норм, экономической рациональности

  • формулировать на основе приобретенных обществоведческих знаний собственные суждения и аргументы по определенным проблемам

  • подготавливать аннотацию, рецензию, реферат, творческую работу

  • применять социально-экономические и гуманитарные знания в процессе решения познавательных задач по актуальным социальным проблемам


Использовать приобретенные знания и умения для:


  • самостоятельного поиска социальной информации, необходимой для принятия собственных решений; критического восприятия информации, получаемой в межличностном общении и массовой коммуникации


  • оценки общественных изменений с точки зрения демократических и гуманистических ценностей, лежащих в основе Конституции Российской Федерации

  • решения практических проблем, возникающих в социальной деятельности

  • ориентировки в актуальных общественных событиях, определения личной гражданской позиции

  • предвидения возможных последствий определенных социальных действий

  • ориентации в социальных и гуманитарных науках, их последующего изучения в учреждениях среднего и высшего профессионального образования

  • оценки происходящих событий и поведения людей с точки зрения морали и права



  1. Содержание программы:


  1. Введение. Единый государственный экзамен по обществознанию: структура и содержание экзаменационной работы (2 ч.)

ЕГЭ и стандарты обществоведческого образования. Кодификатор. Спецификации. Демоверсия. Структура и содержание письменной экзаменационной работы. Принципы отбора и расположения заданий в экзаменационной работе. Уровни сложности заданий. Использование тестовых заданий закрытого, открытого типа и заданий с открытым развёрнутым ответом в КИМах ЕГЭ. Заполнение бланков (входной контроль).



  1. Общество (2 ч.)

Общество- сложная, динамично развивающиеся система. Общество и природа. Общество и культура. Сферы жизни общества, их взаимосвязь. Общественные отношения. Социальные институты.

Ступени развития общества. Типология обществ. Социальные изменения. Прогресс и регресс. Глобальные проблемы человечества. Современный этап НТР.


  1. Человек (3 ч.)

Человек как результат биологической и социокультурной эволюции. Сущность человеческого бытия. Потребности и способности человека. Степени развития способностей.

Многообразие видов деятельности человека. Общение, Труд, Игра, Учение, Творчество. Человек в системе социальных связей. Индивид, индивидуальность, личность.

Социализация индивида. Социальная роль. Социальный статус человека. Свобода и ответственность личности.


  1. Духовная сфера общества (3 ч.)

Формы и разновидности культуры. Искусство, его виды. Культура народная, элитарная, массовая. Основные направления искусства. СМИ.

Наука и образование. Мораль. Религия. Особенности современной науки. Роль науки в условиях НТР. Образование и самообразование.

Основные ценности и нормы морали. Религия, ее роль в жизни общества. Мировые религии.


  1. Познание (2 ч.)

Познание мира. Формы познания. Виды и уровни познания. Истина и её критерии. Истина абсолютная и относительная. Проблема познаваемости мира в философии.

Многообразие форм человеческого знания. Самопознание. Научное познание. Социальное познание. Науки о человеке и обществе.


  1. Экономическая сфера общества (4 ч.)

Экономика: наука и хозяйство. Роль экономики в жизни общества. Факторы производства: земля, труд, капитал, предпринимательство. Издержки производства.

Экономические системы: традиционная, плановая, рыночная.

Многообразие рынков. Собственность и её формы. Национализация и приватизация собственности. Конкуренция. Спрос и предложение. Многообразие рынков.

Рыночные отношения. Роль государства в экономике. Экономический рост. Государственный бюджет. Ценные бумаги. Деньги, их функции. Налоги, их виды и функции. Рынок труда и безработица. Инфляция.


  1. Социальная сфера общества (3 ч.)

Социальная система. Социальные отношения. Социальные группы (касты, сословия, классы). Социальные роли. Социальная дифференциация. Социальные нормы и социальная ответственность. Отклоняющееся поведение личности. Социальный контроль. Социальное государство. Социальная политика государства.

Семья и брак как социальные институты. Психологический климат семьи.

Социальный конфликт и пути его разрешения. Экстремизм. Компромисс. Толерантность.

Межнациональные отношения. Национализм.


  1. Политическая сфера общества (3 ч.)

Политическая система. Структура политической системы; функции политической системы.

Признаки, функции и формы государства. Формы государства. Политическая идеология. Гражданское общество и правовое государство. Признаки правового государства.

Политический плюрализм. Многопартийность. Партийная система РФ.

Структура политической власти в РФ. Государственный аппарат. Избирательные системы. Выборы, референдум. Человек в политической жизни.


  1. Правовая сфера общества (4 ч.)

Право, система права. Источники права. Понятие права. Нормы права. Отрасли права. Основные понятия и нормы государственного, административного, гражданского, трудового и уголовного права в Российской Федерации.

Права человека. Правовые основы семьи и брака. Правовой статус ребенка. Международная защита прав человека в условиях мирного и военного времени

Конституция РФ. Основы конституционного строя Российской Федерации.

Структура высшей государственной власти в РФ. Федерация и ее субъекты. Правоохранительные органы. Местное самоуправление.

Правоотношения и правонарушения. Юридическая ответственность. Признаки и виды правонарушений. Проступок и преступление. Юридическая ответственность и ее виды.


  1. Решение заданий различных типов (4 ч.)

Основные типы заданий. Специфика заданий на сравнение, на классификацию. Задания на распределение позиций по группам и на установление соответствия. Задания на соотнесение понятий и определений; на конкретизацию. Решение задач с выбором ответа. Задание на перечисление признаков какого-либо явления, объектов одного класса.

Задание на раскрытие какого-либо теоретического положения. Решение познавательных задач. Развернутый ответ по заданной теме. Составление плана.


  1. Эссе (2 ч.)

Алгоритм написания эссе по обществознанию. Структура письменного рассуждения. Определение проблемы и позиции автора по высказыванию (цитате). Использование понятийного аппарата и терминологии курса «Обществознание». Изложение своих мыслей и собственной позиции по теме высказывания. Приведение аргументов «за» и «против»


  1. Итоговое тестирование (2 ч.)

Решение КИМов



Содержание программы:


Всего часов:

34





Электронные образовательные ресурсы.

Название электронного образовательного ресурса

Вид электронного образовательного ресурса

Издательство (для электронных образовательных ресурсов на твердых носителях)

Ресурсы сети Интернет

1.

Президент РФ



http://www.president.kremlin.ru/

2.

портал информационной поддержки Единого государственного

экзамена

интернет - сайт


http://www.еgе.edu.ru


3.

официальный сайт Министерства образования и науки РФ

Интернет-сайт


http://www.mon.ru.gov.ru


4.

портал федерального института педагогических измерений

Интернет-сайт


http://www.fipi.ru


5.

Российский общеобразовательный портал



http://www.school.edu.ru


6.

федеральный образовательный портал «Экономика, социология, менеджмент»

Интернет-сайт


http://www.ecsocman.edu.ru


7.

Информационно-правовой портал



http://www.garant.ru


8.

Информационно-правовой портал



http://www.consultant.ru








Календарно-тематическое планирование


Лекция с элементами беседы, практическая работа

6

6 неделя


Деятельность человека

Лекция с элементами беседы, практическая работа

7

7 неделя


Социализация

Лекция с элементами беседы, практическая работа




Духовная сфера общества (3 ч.)


8

8 неделя


Формы культуры. Искусство

Лекция с элементами беседы, практическая работа

9

9 неделя


Наука и образование

Лекция с элементами беседы, практическая работа

10

10 неделя


Религия. Мораль

Лекция с элементами беседы, практическая работа




Познание (2 ч.)


11, 12

11,12 неделя


Формы, виды, уровни познания. Истина. Самопознание

Лекция с элементами беседы, практическая работа




Экономическая сфера общества (4 ч.)


13

13 неделя


Экономика и ее роль. Экономика как наука и хозяйство

Лекция с элементами беседы, практическая работа

14

14 неделя


Экономические системы

Лекция с элементами беседы, практическая работа

15

15 неделя


Рынок. Собственность.

Лекция с элементами беседы, практическая работа

16

16 неделя


Деньги. Налоги. Инфляция.

Лекция с элементами беседы, практическая работа




Социальная сфера общества (3 ч.)


17

17 неделя


Социальная система. Социальные группы.

Лекция с элементами беседы, практическая работа

18

18 неделя


Семья как социальный институт. Социальный конфликт.

Лекция с элементами беседы, практическая работа

19

19 неделя


Межнациональные отношения.

Лекция с элементами беседы, практическая работа




Политическая сфера общества (3 ч.)


20

20 неделя


Политическая система

Лекция с элементами беседы, практическая работа

21

21 неделя


Государство

Лекция с элементами беседы, практическая работа

22

22 неделя


Политический плюрализм. Политическая власть в РФ.

Лекция с элементами беседы, практическая работа




Правовая сфера общества (4 ч.)


23

23 неделя


Система права. Отрасли права

Лекция с элементами беседы, практическая работа

24

24 неделя


Права человека

Лекция с элементами беседы, практическая работа

25

25 неделя


Конституция РФ

Лекция с элементами беседы, практическая работа

26

26 неделя


Государственная власть в РФ

Лекция с элементами беседы, практическая работа




Решение заданий различных типов (4 ч.)


27

27 неделя


Задания на сравнение, на классификацию. Задание на распределение позиций по группам и на установление соответствия

Практикум

28

28 неделя


Задания на соотнесение понятий и определений; на конкретизацию. Решение задач с выбором ответа.

Практикум

29

29 неделя


Задание на перечисление признаков какого-либо явления, объектов одного класса. Задание на раскрытие какого-либо теоретического положения.

Практикум

30

30 неделя


Развернутый ответ по заданной теме. Составление плана.

Практикум




Эссе (2 ч.)


31

31 неделя


Алгоритм написание эссе, его структура.

Лекция с элементами беседы, практическая работа

32

32 неделя


Эссе как творческая работа

Практикум




Итоговое тестирование (2 ч.)


33,34

33, 34 неделя


Решение и разбор КИМов

Практикум




Подайте заявку сейчас на любой интересующий Вас курс переподготовки, чтобы получить диплом со скидкой 50% уже осенью 2017 года.


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Автор
Дата добавления 12.10.2016
Раздел Обществознание
Подраздел Рабочие программы
Просмотров63
Номер материала ДБ-255359
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх